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【必備】讓我感動的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的讓我感動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感動的作文 篇1
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節(jié)前后，意是春雨綿綿，把柔嫩的垂柳枝條清洗得更加鮮麗，在春風(fēng)的吹拂下柳枝顯得婀娜多姿，春雨又給草地灑上了一層“油”，使大地更為鮮綠。
老水牛在悠閑地嚼著青草，放牛娃騎在牛背上，觀賞著煙雨迷蒙的青色。
此時走來一位書生，身穿長襟寬袖的.外衣，頭戴太白帽，蓄著不算太長的胡須。由于道路泥濘，他走得很慢。他雙目呆滯，心事重重，放牛娃想，這位書生為何這樣失魂落魄呢？
也許是最近陰雨連綿、氣候潮濕、出行不便、他神色茫然。
也許是清明時節(jié)，正是祭掃墓地的時候，他懷念故去的親人，心情不好。
書生走到放牛娃跟前，雙手一合，抱拳行了個禮：“請問小哥，附近可有飲酒的店家？“放牛娃想要，可能書生要借酒消愁，迫切尋找酒店，他便指著遠處杏花盛開的地方說：”前面有個村莊，出產(chǎn)好酒，聞名方圓百里、村里有好幾家酒店。“
書生聽了，終于露出笑容，連聲表示感謝的，轉(zhuǎn)身向“杏花村”走去。
讓我感動的作文 篇2
我們孩子的成長傾注著父母、老師、親友等許多人的關(guān)愛，擁有他們的愛，我們是多么的快樂，多么的幸福，我最感動的'人是我的姥姥。
我的姥姥在我兩歲時把我接到南京，直到現(xiàn)在我還在南京，一年級時，姥姥讓我去學(xué)書法，一直到現(xiàn)在也沒間斷過，一直是姥姥風(fēng)里來雨里去送我去，去年冬天下著罕見的大雪，姥姥她的身體很虛弱，但為了我的書法和各門功課不拖課，依舊陪著我去上課。每次期末考試?yán)牙讯甲尲医探o我補習(xí)很長時間，每個單元都補習(xí)一遍，每個星期五下午我都要上英語補習(xí)班，下課的時候天已經(jīng)很黑很冷，我就凍得打哆嗦，在這時候姥姥總是脫掉自己的外套給我穿上，寧愿自己受凍而不讓我著涼，我每次都不好意思，但我拗不過她只好穿上。
有一次放學(xué)很晚，姥姥帶著毛毯來接我，我和姥姥走岔路了，我到家的時候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同學(xué)家，姥姥沒接到我，到處打電話，等找到我的時候，因為擔(dān)心我著急她出了一身熱汗，而我因為天冷身上卻冰涼涼的，姥姥也沒責(zé)怪我，姥姥把毛毯披在我身上帶我回家了，回到家還做的熱乎乎的水餃讓我吃，也沒讓我寫作業(yè)，因為她知道我受涼了，讓我睡覺休息好，幫我給老師請個假。
晚上，姥姥沒有馬上睡好，她在看我的數(shù)學(xué)書，語文書和作業(yè)，明天好給我補上拖堂的課，過一會看看我，把我的被子蓋好，第二天我的病還沒好，姥姥領(lǐng)我看病去。
我的姥姥對我最好了，對我做的每一件事情我都很感動。感動地等我長大了一定報答姥姥對我的養(yǎng)育恩情。
讓我感動的作文 篇3
我常常會感動，不是因為我多愁善感，而是我生活在學(xué)生中間，是他們，一次一次地用純真的心靈激蕩著我。
一個炎熱的午后，和著上課鈴聲的節(jié)奏，我信步走到了教室門口，課前的歌聲已近尾聲，夾雜著孩子們課間余興未盡的吵嚷聲，大概天氣的燥熱就已經(jīng)讓人心煩意亂，我瞪大雙眼站在門邊，一秒鐘、兩秒鐘......此時的我怒氣都快沖上眉梢，那群調(diào)皮的孩子終因我利箭一樣掃射的目光，漸漸平息、平息......直至鴉鵲無聲，仿佛教室內(nèi)的空氣都已凝固。我一步登上了講臺，強忍胸中的怒火，希望就這樣平息了這場暴風(fēng)雨。哪知教室后面的衛(wèi)生角，好像故意捉弄人，一片一片的垃圾（全是學(xué)生的零食包裝袋）跑出了它們的地域，躺在課桌間的巷道里，可以說得上狼籍一片。尚未完全熄滅的怒火一觸即發(fā)，我便厲聲說道：后面的垃圾請你們自覺認領(lǐng)，否則......“否則”又能怎樣，這只不過是教師在無奈時的一句搪塞語罷了。孩子們在行動了，看著一片片垃圾回到了學(xué)生的課桌里，我心里的火被威信所帶來的寬慰漸漸澆滅�？墒侨砸蛞徊糠譄o人認領(lǐng)，讓我失望。平日里我都給孩子們講一些故事，啟迪他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做一個有錯即改的好孩子。我常在孩子們面前說這樣一句話：“年輕人犯錯誤，上帝都會原諒的”。當(dāng)我再一次重復(fù)這句話的時候，又多了幾個找回垃圾的孩子，但還有約莫十來個塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默，我只好又對他們說：“今天，只要你們有這個勇氣承認錯誤，我不會找你們的麻煩�！苯淌覂�(nèi)仍舊沒有動靜，對待高年級的學(xué)生，我一向以情感教育為主，于是就深情地道出了自己內(nèi)心的想法：作為老師，多希望自己的學(xué)生能勇敢地承擔(dān)責(zé)任。我讓學(xué)生一個一個地走上講臺（當(dāng)然是自愿），就今天教室里發(fā)生的事情談?wù)勛约旱南敕ǎ虢柚@個上臺的機會，我作為老師多年面對孩子的經(jīng)驗積累，用“察言觀色”來確定我的判斷是否正確，或許他們良心地發(fā)現(xiàn)就當(dāng)面來個負荊請罪。接下來班級干部依次走上講臺，這些小干部們心里非常的憤慨，都希望在他們動情的誘導(dǎo)下，會有奇跡出現(xiàn)。后來許多同學(xué)都陸續(xù)上臺，幾乎都含著淚在請求：你們站出來吧！有的甚至泣不成聲，我也被孩子們的理解和體貼感動了，悄悄地拭去眼角的淚花�？砂嗌线�是總有那么些同學(xué)默不作聲，當(dāng)然，其間一定有“錯就錯到底”的學(xué)生，也有平時膽小不敢上臺的學(xué)生。我只好說了聲：“不認領(lǐng)完垃圾，這節(jié)課就不上了�！�
我?guī)е艿男那�，離開了教室。回到辦公室，我趴在桌子上，準(zhǔn)備和學(xué)生們斗到底，不過，作為老師，心里多么希望能有學(xué)生主動向我認錯，幾分鐘后，身后響起了腳步聲，班委馬平帶著幾個學(xué)生來向我認錯了，馬平是我得力的助手，平時班里的事情她最負責(zé)，她哭著說：“老師，你走后，我和班委們找到了這幾個扔垃圾的同學(xué)，希望您能原諒他們的錯，請您回去給我們上課，好嗎？”我抬起頭來，看見另外三個同學(xué)，“怎么會是他們，與我的判斷相差太遠，回想剛才上臺‘演講’得多動人，還真是深藏不露。”我心里越想越不是滋味，得狠狠教訓(xùn)教訓(xùn)他們，可是看著他們那誠心認錯的樣子，我什么也沒說，示意這幾個學(xué)生回到教室，我也跟著回到了教室，可能是為了滿足教師的虛榮心——在孩子面前的威信，我不得不尋根究底，質(zhì)問道：“你們干嗎要磨到現(xiàn)在才承認自己的過錯呢？......”他們幾個支支吾吾說不出原因來，我又提出了一個苛刻的.要求：“你們必須就今天發(fā)生的事情談?wù)勀銈兿敕ā！蔽乙膊恢朗遣皇切☆}大做，既然開了頭也要給自己一個下臺的機會。哪知，他們什么也說不出，就是只說自己錯了，不該惹老師生氣，對于六年級的學(xué)生回答這個問題，我認為會給我一個滿意的答案，當(dāng)初不認錯一定有他們的苦衷......在我再三追問之下，馬平和另外兩個班干部發(fā)言了：“老師，對不起，我們?yōu)榱瞬辉僮屇鷼�，就想出了個主意，找了三個同學(xué)自愿頂罪來向您道歉，垃圾根本就不是他們?nèi)拥摹！泵腿婚g，我被這一群懂事的孩子感染了，流下了幸福的淚，我的教育至少成功了一半，我想在這幾位同學(xué)和班委的感染下，真正的“罪犯”，他們應(yīng)該不會有下次了。
失敗所存，收獲所存也，課堂中的失敗，原因有二：“師道尊嚴(yán)”仍占據(jù)著重要的位置；處理班級事務(wù)，缺乏耐心、愛心，缺少與學(xué)生心靈的溝通。“以人為本”都已經(jīng)成為了當(dāng)今社會的主旋律，何況是課堂呢!這次錯誤，它讓我有所收獲。
點點滴滴的感動，填滿了我的生活。教師節(jié)他們用一雙雙巧手疊成的郁金香，61雙小手折出的紙花瓶至今仍放在我的書桌上；三.八節(jié)他們用自己省下的零花錢買來氣球，掛滿了黑板前的墻壁，摘來一束束鮮花插滿了講臺，黑板上寫下了一句句祝福語......要知道，他們是來自農(nóng)村的一群孩子啊！我知道，生活不是電影、電視劇，不會有很多戲劇化的情節(jié)出現(xiàn)，生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是，在學(xué)生中間，我卻于平淡處采擷到了無數(shù)的珍珠，我用這些稚嫩的真誠、關(guān)愛、童真，編織成人生最美的項鏈。
讓我感動的作文 篇4
在我的生活中，有這樣一個人，他眉目清秀，透著靈氣與溫暖。他有一顆赤誠善良的心，有一種積極樂觀的心態(tài)，他這樣的人讓我感動。
在一個初夏的午后，熾熱的陽光照著一方天空。藍天下，運動場上，起跑處，是幾個正意氣風(fēng)發(fā)準(zhǔn)備長跑的男孩。他也是其中一個，穿著淺綠色的'運動裝，幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點，神態(tài)鎮(zhèn)定平和。當(dāng)槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑著、跑著……
然而，像是遇到了什么羈絆，他頻頻被超越，但是他沒有放棄，還在全力追趕著。此刻的他，如同排除萬難一心向前的冒險者，不再有任何障礙，不再有任何對手，他想要超過的，只是他自己而已，那個還未完全擺脫束縛的自己。
競爭總是殘酷的，他戰(zhàn)勝了他自己，卻輸給了更強的人。
但他微微而笑，一直在笑著。在他的笑容里，有對成功者的贊揚，對失意者的安撫，對同伴的真誠，對運動精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。
眼前的美好使我潸然淚下，我深深為之感動。比賽前，他堅持練習(xí);比賽時，他奮力拼搏，義無反顧;比賽后，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時間獻于運動，將尊重給予他人，將失落留給自己。
有的人，加倍付出后沒有收獲或許會哭泣，會自責(zé)，會郁郁寡歡，而他不會，他依舊快樂如初，單純?nèi)绻�。他的品質(zhì)使我深受感動。他能夠在復(fù)雜的世界里，無奈的現(xiàn)實中堅持做一個為快樂而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多么的難能可貴。
再憶及那干凈純粹的微笑，慢慢體會那雙眸間的清澈，我心生起對未來美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動。
讓我感動的作文 篇5
五年級教我語文的楊老師曾經(jīng)讓我很感動。
故事讓我慢慢說給你聽。
記得那天早上，上學(xué)前看到天空萬里無云，非常晴朗，所以我斷定不會下雨。正好也是星期五，我們都盼望著放假。
可是，天有不測風(fēng)云，早上還是晴空萬里，一到下午就烏云漫布了。也不知道是誰把老天爺給弄哭了，誰去勸也不管用，眼淚那是嘩嘩地流。
那些帶雨傘的人心里樂開了花，一個個撐著傘走出了校門。我站在走廊里羨慕地望著他們走遠，那些傘像一朵朵綻放的花，五顏六色，越發(fā)吸引我的注意力。我試圖在人群中找到熟悉的身影，可是并沒有出現(xiàn)。
我只好默默坐在座位上等媽媽來接我，她應(yīng)該會來的……
時間在慢慢流逝。一個，兩個，三個，四個……就這樣，沒有傘的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。過了一會兒，同學(xué)們幾乎都走完了，教室里只剩下我和楊老師。
我開始著急了，雖然我并不怨我的媽媽，媽媽平時工作很辛苦，我想她一定是有事耽誤了，可是雨越下越大，我該怎么回家呢？
楊老師看出了我的處境，走過來對我說：“剛好我也下班了，我來送你回家吧！”說著便開始詢問我的住址，然后準(zhǔn)備送我回家。
一路上我沒有說太多的話，印象中楊老師在課堂上非常嚴(yán)肅，我甚至有點怕他。但這一路上，楊老師卻像換了一個人似的，對我有說有笑，和上課的楊老師截然不同。
后來聽同學(xué)說，楊老師住在學(xué)校上面，但為了送我回家，特地多走了好遠的`路。那一次，讓我重新認識了與我們朝夕相處的老師，看到了她的另一面。
我和楊老師之間的故事說完了，我也已經(jīng)上初中了。很久沒有見到她了，但這件事我一直記得。今天，還是想對她說一句：謝謝您，楊老師！你一直讓我非常感動。
讓我感動的作文 篇6
在世界上，每一個人勢必都有令他感動的人。有人說，老師的辛勤令他感動；有人說，他忘不了那次父親為他送傘。而我，眼前每每浮現(xiàn)出那個忙碌的身影......
他叫魯清劍，是我爸同事的孩子，我寫他并不因為我們以前認識--他又矮又瘦，其貌不揚地，一副不善與人交往的樣子，我以前看來，他就知道玩電腦。可是，上了初中后，我感覺他全變了。
九月初的時候，天氣還火爐般熱，吃了午飯后，同學(xué)們大都在教室里休息。記得那天，我剛吃完飯，正往回走，突然看見垃圾桶邊有一個矮小的身影。"魯清劍"，不錯！就是他，可他卻沒聽見我叫似的，伸出他那枯瘦如柴的手，瞄準(zhǔn)垃圾桶內(nèi)的一個瓶子，徑直伸去，"淪落到這份上，當(dāng)乞丐呀！"我半嘲笑的口氣。可他卻出乎我意料，只是答道："班費不夠了......"我說不出話來，發(fā)瘋似地沖回班。自那以后，我天天中午都看見那個矮小的身影，不惜休息時間，也不顧那酷熱的金芒，如獲至寶似地從一個個蒼蠅和臭氣的"天堂"中，撿出一個個瓶子。豆大的汗珠從他頭上滴落，也有路人不時對他做出譏諷與嘲笑的目光�？蛇@個身影依舊如鐘表般準(zhǔn)時抵達，而在這個身影的臉上，還流露著笑！
魯清劍無疑是個身兼多職者，有一天，我親眼目睹他監(jiān)督值日。窗外天色已經(jīng)全黑了，可他卻絲毫沒有注意，還一筆一劃地教值日生掃地。"這么認真干嗎，走吧，走吧--你可是住西城區(qū)！"我勸他偷懶。當(dāng)這個認真的身影把我推開后，我張狂大笑著沖下樓梯�？晌已矍案‖F(xiàn)出這身影臉上自豪的笑時，我開始有些自責(zé)了。
那次運動會報名，在1000米始終空缺的'情況下，魯清劍站起來，說："我報了！"臉上那堅決的神情令體委吃驚，我也很懷疑這個瘦弱的身影是否能完成艱苦卓絕的1000米跑。從此之后，每天放學(xué)坐在公交車上時，我都看見一個身影，背著書包，咬著牙向前奔去--他無疑要天天鍛煉！我爸說，他為了不讓家長接送，天天鍛煉，還和他家長吵了一架......這是一個堅強的身影，只要承擔(dān)了責(zé)任，不管多苦也要去做。這個身影的臉上，浮現(xiàn)出笑......
運動會上，全班同學(xué)都為魯清劍加油，魯清劍也使自己達到100％體力透支。但是，他不幸被競逐了。這一次，他哭了，但我知道，他是真心愛這個集體呀！
每當(dāng)我眼前浮現(xiàn)出那忙碌的身影，敬佩之情便油然而生，他不怕自己犧牲，甘愿為集體付出，使我心中涌起一陣陣暖流。是的--付出永遠比索取快樂！
讓我感動的作文 篇7
有時候，我會突然發(fā)現(xiàn)，生活好似一個糖果袋，打開它，就會有許許多多五彩繽紛的事如潮水般向我涌來。不過，就在這數(shù)也數(shù)不清的事件中，有一件令我至今難忘。
車窗外下著雨，很大很大。街道上不見一人，商店也早已關(guān)閉，土黃色的泥漿在公路上肆虐。我們剛從溫泉游泳池出來，天色已經(jīng)很暗，坐上車不久，大雨就瓢潑而至。我們不由得暗暗慶幸：運氣真好！剛上車才下雨，要不——我么就成落湯雞！
雨越下越大，沒有絲毫減弱的跡象，時不時還夾雜著一道道閃電。公路上，雨水沖刷的路面“泥流成河”，連車輛行駛好像都異常困難，似乎馬上會被沖翻。
突然，大雨中出現(xiàn)一對父子模樣的人。他倆在只有一把傘，傘柄在那個小孩手中緊握著。由于孩子太矮，雨傘小小的的傘面根本無法蓋住他父親高大的身軀，雨水無情的.灑在他父親的身上。
但這對父子快要離開我們的視線時，他們的面前出現(xiàn)一條“泥河”，而且很寬。正當(dāng)我為他們擔(dān)心過不去小河時，那位父親卻縱身跳入“泥河”，泥漿很快漫過他的膝。接著，那父親抱起年幼的兒子，向“河對岸”步履維艱地走去。
突然，那位父親的腳底滑一下，整個身體迅速往下沉，正當(dāng)我以為他們會雙雙落水時，一個令我驚訝，又令我為之感動的事發(fā)生，那父親將自己的兒子高高地托起來——這雙結(jié)實的臂膀沒讓孩子落入水中！
很快，那位父親又站起來，背起自己的兒子，向著遠處走去。孩子的身上，沒有沾一滴水……
生活中，父母的愛時刻陪伴在我們身邊。誰又能說，這不是世上最偉大的愛呢？
讓我感動的作文 篇8
瞧！身材不高，體型纖瘦，頭發(fā)灰白，面容慈祥。乍一看，讓你覺得她弱不禁風(fēng)，但事實卻不是這樣。你也許會問：她是誰？她就是我那和藹可親的奶奶。
奶奶已年近八旬，但她還十分硬朗，走起路來步步生風(fēng)，有時連我都趕不上呢。
那年，我們?nèi)一丶疫^年。全家人都興高采烈的收拾東西，我心里卻是一萬個不情愿。說實話，奶奶家的條件實在不好：無論白天還是夜晚，屋子里都黑洞洞的，只有開燈才能增添一絲光亮；冬天，屋子里十分寒冷，穿著大棉襖都覺得冷風(fēng)從后背往進灌……
沒辦法，我拗不過爸爸的軟磨硬泡，只得磨磨蹭蹭的收拾東西，慢慢吞吞地走出家門，跟隨家人上了汽車。
終于到了奶奶家，還是一如既往的黑，一如既往的冷。奶奶因我們的到來十分高興，忙前忙后，爸媽都前去幫忙，而我優(yōu)哉游哉的連招呼都沒和奶奶打就坐在凳子上看電視。
我正為電視上搞笑的動作而發(fā)笑，忽然聞到一陣誘人的香味。我循著香味走到了鍋前，向鍋里望去，是我的奶奶不停地翻動炒勺翻炒著一道道我愛吃的菜。
我把爸爸拉到一旁，悄悄問他：“這些菜都是奶奶做的啊？奶奶真厲害！”爸爸回答：“那當(dāng)然了，我小的時候，你奶奶就經(jīng)常做一些特別好吃的飯菜給我們。她已經(jīng)很久不做飯了，因為你回來了她才忍著胳膊的疼痛做飯的�！�
聽完這番話，我的眼眶濕潤了，面對我的冷漠，奶奶絲毫不計較，還是那么疼我、愛我。
飯桌上，奶奶不停地給我夾菜，讓我多吃點。我的'心有如波瀾乍起，久久不能平靜。這樣的奶奶讓我感動。
去年，奶奶的胳膊好了很多，爺爺?shù)纳眢w卻不好了，于是奶奶盡心盡力的照顧他。但爺爺?shù)钠馊找嬖龃�，稍有不如意就對奶奶大發(fā)雷霆，奶奶獨自默默承受，等他發(fā)完脾氣，又會帶著笑意問他想吃什么。這樣的奶奶讓我感動。
這就是我的奶奶，一個和藹、愛家人、大度的人。這樣的人真讓我感動。
奶奶，你如一片大海，包容家人的所有不愉快；你如一片天空，默默承受我們的任性……你就是我心中的太陽，永遠帶給我光明，讓我感動。
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