【精華】愛國的作文集合六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的愛國的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛國的作文 篇1
讀了《我愛祖國的藍天》之后，我知道了之所以地球寶寶潰瘍了，是因為我們人類的活動越來越復雜，大量的有害物質被排放到空氣中，進入大氣的污染物越來越多，大氣自己凈化能力已經不夠用了，所以地球寶寶才潰瘍了。
農民伯伯為了提高農產品的數量與質量，常常會大量使用化肥與農藥。雖然化肥能提高土壤的肥力，農藥可以消滅破壞莊稼的害蟲，但他們不知道如果過度使用它們的后果是什么？讓我來告訴農民伯伯吧！后果就是使得大量有害的無機物殘留在土壤中，破壞土壤本身的物質結構，降低土壤培育農作物的能力，甚至還有可能會毒害到動植物與人。
河流不再像以前那么清澈見底了，河里的魚蝦已經不見了，而且臭氣沖天。這些都是工廠干的”好事“！那些工廠為了方便一點，竟然把廢水排進了附近的小河里，這些嚴重污染了生態(tài)平衡。
保護環(huán)境不是靠我一個人的，這是我們每一個應盡的.責任。只要我們自覺一點，不要亂扔瓜皮果殼，我相信我們大家居住的地球一定會更美麗富饒的！
愛國的作文 篇2
從古至今，我國有許許多多的愛國人士：鄭成功、屈原…… ，我每個故事都仔仔細細地看了一遍。
今天我讀了一本書，這本書講述了王二小的為國犧牲的故事，我讀過后非常感動。 首先是抗日小英雄王二小，他小小年紀就幫助八路軍參加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來圍剿(jiǎo)，便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的`手中。他的精神很值得我們學習。事情發(fā)生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小非常勇敢，不顧自己的生命危險去保護鄉(xiāng)親和干部，于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內，只聽到子彈打出的聲音，于是敵人知道他們上當了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰(zhàn)士方冰和很快創(chuàng)作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。
王二小是一位抗日英雄，他不怕威脅，勇敢地與敵人搏斗。他為了保衛(wèi)祖國，不惜自已，結果壯烈犧牲。他犧牲時才十三歲。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
愛國的作文 篇3
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是:以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的.強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
也許有的同學會說:“我還小，現在我們又能做什么呢?等長大了再說吧!”這種思想是錯誤的，因為愛國不分大小，愛國體現在每個人的日常言行中。愛國是莊嚴和神圣的，同時也是平凡和普通的，是與生俱來的一種情感，是人類最基本的一種愛。愛國并非一個抽象的概念。有國才有家，愛國首先要愛家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院;工人有家，那是工廠;而學生的家，就是校園。校園是個神圣的地方，它是知識海洋里的避風港，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。學校是知識的天堂，是學生的樂園，視校如家是每個學生的責任。天下沒有一個人不愛自己的家，因此，同學們應該就從微不足道的小事做起:如主動撿起一片廢紙，自覺保護草坪，認真愛護公物……為了讓校園更美麗和諧，盡自己的一份微薄的力量。愛校是學生的義務，愛校同時也是愛國。
愛校愛國還表現為尊敬老師。老師為我們澆灌知識的甘露，同學為我們分擔喜怒哀愁。所以我們要尊敬老師、團結同學，這同樣也是愛國愛校的具體表現。同學們，愛國先愛校吧!學校是我家，和諧靠大家。同學們應該從大處著眼，千萬不要把一些不文明的言談舉止看做小事。同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。因此，同學們要尊敬老師，關愛同學，熱愛校園，養(yǎng)成良好的文明習慣，提高文化修養(yǎng)，用行動和愛心裝扮我們的校園。校園的環(huán)境、教室的地面、運動場所應該像同學們的儀表一樣體面;熱鬧的校園中應該回蕩著以“你好”、“謝謝”等為主旋律的美妙樂章。
同學們，熱愛自己的國家吧!整個中華民族在矚望著你們，歷史在期望著你們。少年興則國興，少年強則國強。你們每個人都要“以天下為己任”，腳踏實地，從小事做起，用愛校尊師、勤奮讀書的行為落實愛國之志，實現自己的人生價值。
愛國的作文 篇4
當我紅著眼把《詹天佑》這篇文章讀完時，我不得不為詹天佑那濃濃的愛國情而感動不已......
本文主要講述了詹天佑在艱苦工作條件下與帝國主義的雙重壓力下，成功地在這樣險象環(huán)生的背景中修筑京張鐵路，給中國爭下了一口氣。
讀到這里，我不禁為詹天佑成功而喝彩。這么一個愛國的杰出工程師，我多么為中國有這樣的人而自豪。
我還知道詹天佑的事跡。1917年，詹天佑成功考取了耶魯大學。其實當時的他；完全可以在外國生活，以他的學歷，到哪都是人才。但他學業(yè)有成后，并沒有留在待遇豐厚的外國，而是毅然地選擇回到自己貧窮、落后、險象環(huán)生的祖國——中國。因此，他的愛國之情從這也可見一斑了。而且他工作一絲不茍，力求完美，能擔當責任的品質，也是他的杰出之處。要是他沒有責任心，會任勞任怨、廢寢忘食地工作嗎？不，當然不會。要是他沒有愛國之心，會想到“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好”這一點嗎？當然也不會。杰出的才能與滿腔的中國心，不就是詹天佑身為中國人的資本嗎?
說到愛國，又不得不談談現在了。遠的不說，先說近的。學校每天都會舉行隆重的升旗儀式�？赏瑢W們在如此莊嚴神圣的時刻，竟開小差！敬禮之時，同學們的手不是五指合攏，而是天網一般張開；而目光，不是注視國旗，而是到處“神游”，仿佛自己與這個國家不相干，只是敷衍了事，在此，同學們應該嚴謹地反省自己了！
在爬滿金文的鐘鼎之上，我讀到祖國童年的'靈性；在布滿烽火的長城之上，我讀到祖國青春的豪放，在綴滿詩歌與科學的大地之上，我讀到祖國壯年的成熟......祖國歷經滄桑，讓我們更加愛護她吧！
愛國的作文 篇5
“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”五十六個民族，團結成一家，沒錯，這就是我們的偉大母親，華夏兒女都引以為傲的中國！
聽鐘聲嘹亮，看紅旗飄揚。二十一世紀的中國，早已昂首挺胸地屹立在世界舞臺的中央，神舟飛天，高鐵奔馳，經濟科技的`快速發(fā)展讓世人不得不為之驚嘆。自古英雄出少年，作為新時代的青年，我們正處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著時代使命。青年人應樹立愛國奮斗的理想信念，努力提升知識水平和實踐能力，肩負起中華民族偉大復興的重任！
翻開中華民族的歷史篇章，從抵御外寇的抗日戰(zhàn)爭，到眾志成城的汶川大地震救援，再到如今舉國之力抗擊疫情，總有一群最可愛的人不畏艱險，勇敢奔走在最前線。哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行！在這一場場“戰(zhàn)役”中，不僅有老前輩們在堅守奮戰(zhàn)，更有無數年輕的身影沖鋒在前。天下興亡，匹夫有責！作為新時代的接班人，我們要時刻銘記歷史，弘揚民族精神，樹立遠大理想！
所有熱愛的事情都要不遺余力！時光慢慢流逝，但是我們愛國的心永不改變。讓我們一起團結奮進，熱愛祖國，做一名新時代的好少年！
教師點評：文章的優(yōu)點體現在內容切合當今的社會背景，生活實際；語言流暢，情緒激昂，富有感染力。
愛國的作文 篇6
朦朧中，我出生了。
上帝盯著我——他所創(chuàng)造出來的人類，臉上露出幾分嚴肅，他低下頭，對我說：“我給你六樣東西：財富，權力，名譽，成就，生命和愛國。“他停了一下，指了指對面的海岸，又說：“你去那生活吧！”我，便揣著那樣東西和一艘小船走了。
我小心翼翼地劃著船，向岸邊駛去，這時一群鷹出現了，那銳利的目光，那堅硬的翅膀，一切都讓我毛骨悚然，它們俯沖下來，那尖銳的目光盯著我，怪叫著，時不時向我發(fā)起攻擊，上帝提醒我：“扔下兩樣東西吧！我親愛的孩子�！蔽夷闷鹭敻慌c權力給禿鷹，它們停止了對我的攻擊，我坐在小船上不知如何是好。
“忽”一只大鯨朝我游來，它猛烈的`撞擊我的船，船幾乎要碎成兩半�！霸偃酉聝蓸訓|西吧！”我又拿起名譽和成就扔向大鯨，大鯨好像很開心一蹦一跳的游進深海。
我正為我九死一生感到高興時，一個大浪打翻了我的船，我總結出前兩次的經驗——應該扔一樣東西。我只有10秒中考虛，冥冥之中我開始思考這個問題，我就剩下兩樣東西，生命與命國都是我不想扔的。我勇敢的站起來，把生命扔向了大海。
我被大海浪沖向了海岸，上帝站在我面前，輕柔地說：“你干得不錯，記住，愛國是不能丟下的�！�
一切都在變化，可愛國，永遠不變。
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