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【熱門(mén)】同學(xué)的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
我們作文班有一個(gè)叫莊渝軒的，她腰如水桶，雙腿又長(zhǎng)又粗，看起來(lái)像一個(gè)非常有精神的小女孩，她的臉胖乎乎的.，可眼睛瞇起來(lái)卻像一個(gè)邪惡的老太太。
有一次，在學(xué)校上體育課時(shí)，她們的老師和我們班的老師都讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我在沙坑里做了一個(gè)陷阱等人上鉤。但是，當(dāng)我剛走出陷阱時(shí)，渝軒就向我做的陷阱走過(guò)去，“啊喲！”我回頭一看，哈哈！原來(lái)是渝軒中了我的陷阱。我和旁邊的幾個(gè)同班同學(xué)一起在笑，渝軒看見(jiàn)我在笑，馬上就知道是我干的，她一氣之下，健步如飛地走到了我旁邊，狠狠地打了我一下，我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，等我跑到男生面前時(shí)，她已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
又有一次，要上作文課時(shí)，她問(wèn)：“喂，你叫什么？”“我叫莊潤(rùn)衍啊！你記性怎么這么差�。俊彼宦�(tīng)，就翻了個(gè)白眼給我，接著又嘟起嘴來(lái)，老太太般地?cái)?shù)落起我來(lái)：“你這壞家伙竟然罵我，看我不打你！”我嚇得趕緊往班級(jí)跑，跑到班級(jí)時(shí)，剛剛好上課了。
唉，渝軒怎么就沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)呢？女孩子性格一定要溫柔點(diǎn)，不要像個(gè)老太太，一個(gè)不像女孩子的女孩！
同學(xué)的作文 篇2
你問(wèn)我們班最有特點(diǎn)的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：就是我的同學(xué)劉之旸。他就是我們班盡職盡責(zé)的大班長(zhǎng)。
他有一雙小眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條線。我就不明白，一雙小眼睛，怎么能看見(jiàn)這么多需要幫助的人呢？他一會(huì)去幫我們組長(zhǎng)搬書(shū)，一會(huì)輔導(dǎo)程度不好的同學(xué)，一會(huì)去幫我的同學(xué)打掃書(shū)桌，他累得滿頭大汗，也不肯休息。
劉之旸學(xué)習(xí)非常好，是所有老師的得意門(mén)生。最重要的是他樂(lè)于助人的品質(zhì)，因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。聽(tīng)他的哥哥說(shuō)，他經(jīng)常在放假的時(shí)候去幫助別人。我們對(duì)他豎起大拇指，他揮揮手，謙虛地說(shuō)：哪有，我跟你們比，還差得遠(yuǎn)。我們聽(tīng)后，更加佩服他了。
有一次，我的同桌因?yàn)樯险n時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，作業(yè)不會(huì)做，急得抓耳撓腮。劉之旸看到了，就自愿留下來(lái)給他講解習(xí)題。當(dāng)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，我的`同桌都有點(diǎn)不耐煩了，而劉之旸耐心地說(shuō)：孫蕊媛，你今天不好好學(xué)，明天還是不會(huì)，不如今天學(xué)會(huì)了，明天就沒(méi)這么累了。孫蕊媛聽(tīng)后，連忙坐下，認(rèn)真的地聽(tīng)了起來(lái)，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘、時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，劉之旸的嘴唇已經(jīng)干裂，嘴上還有淡淡的血絲。孫蕊媛對(duì)他說(shuō)：你去休息一會(huì)吧！劉之旸堅(jiān)定地?fù)u搖頭，繼續(xù)為她講解，直到七點(diǎn)多了，看到孫蕊媛徹徹底底的明白了，才站起來(lái)，慢慢地往家的方向走去。
他就像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，源源不斷地為我們提供溫暖。看到他助人為樂(lè)的品質(zhì)，我在心里暗暗發(fā)誓，我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)贈(zèng)人玫瑰，手有余香的人。
同學(xué)的作文 篇3
還記得，一年級(jí)剛?cè)胄W(xué)的我。背著嶄新的書(shū)包，里面裝著嶄新的文具，裝上了嶄新的書(shū)本，第一次結(jié)識(shí)了你們，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。
小學(xué)六年，白駒過(guò)隙。你們與我共同學(xué)習(xí)，共同經(jīng)歷了小學(xué)中屢次的小考，大考。六年里，我們同聲歡笑，一起玩耍，到了離別之際，心中的不舍壓抑在心里。你們還記得小學(xué)的最后一天嗎？我們每個(gè)人將六年來(lái)的`開(kāi)心、快樂(lè)、傷心、不舍全都掛在了畢業(yè)記念照上，為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上句號(hào)。
告別小學(xué)，我們共同迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)——初中。
第一次踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，一切的一切煥然一新。來(lái)到了中學(xué)教室，一張張陌生的面孔與那陌生的教室，使我突陷孤獨(dú)的氛圍中。不過(guò)漸漸地我就和這些新同學(xué)們熟悉起來(lái)，慢慢地適應(yīng)中學(xué)的一切，結(jié)識(shí)了我的初中同學(xué)。
你們肯定記得初一的三天軍訓(xùn)吧，一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)，每一次都揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦的訓(xùn)練，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�？纯唇坦倌菆�(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，我堅(jiān)信總有一天，我們經(jīng)過(guò)一番磨煉也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。經(jīng)歷了3天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了教室，開(kāi)始了初一的學(xué)習(xí)，一直到一年后的今天……
一起走過(guò)的日子，很美，幸�？偸翘虝�，猶如我們的青春，在我們?nèi)松罴冋娴臅r(shí)刻，我們相遇在一起。一起走過(guò)的日子，很贊，像一棵長(zhǎng)在一望無(wú)際的草地中的小草，陪我度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬！致我記憶中的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
在初一那年，我們由不熟到熟絡(luò)。
在初二那年，我們由熟絡(luò)到知心。
我和他小學(xué)就在同一個(gè)學(xué)校，但是由于種種原因，他從未跟我說(shuō)過(guò)話，我也就保持著我的沉默。
升了初中，他不知為什么就開(kāi)始與我聊天�；蛟S是因?yàn)槲沂沁@所學(xué)校里他少有認(rèn)識(shí)的人吧。漸漸地，我跟他熟絡(luò)了。一次在聊天的時(shí)候他忽然說(shuō)：我還以為你是個(gè)安安靜靜的淑女呢，沒(méi)想到脾氣竟然這么火。
聽(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)，我便給了他一個(gè)新鮮出爐的暴栗子，證實(shí)了他說(shuō)我“脾氣暴”的事實(shí)。
后來(lái)八年級(jí)了，我和他由友誼的小帆船到了友情的小巨輪。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，會(huì)開(kāi)始注意他的喜好，他認(rèn)識(shí)的人我也想要認(rèn)識(shí)，見(jiàn)到他與其他女生走在一起就會(huì)忽然不想理他，甚至在自己的朋友與他交談時(shí)都會(huì)沒(méi)由來(lái)的生氣。
當(dāng)我意識(shí)到這些的時(shí)候，我自己都被驚到了。這是早戀吧？不可以不可以，這樣的話老師父母都會(huì)生氣的。
我怕他誤會(huì)，便依舊保持著和他的友誼關(guān)系，只是在無(wú)形中慢慢的脫離了他，我們的小輪船沒(méi)有了，周末的圖書(shū)館里也不會(huì)有我們倆復(fù)習(xí)的影子了。
初三，我和他變得無(wú)話可說(shuō)，即使是在走廊遇到也只是點(diǎn)頭示意一下，就默默的走開(kāi)。我的內(nèi)心有許些悲傷，卻說(shuō)不出來(lái)是為什么。
我為了中考每天復(fù)習(xí)到很晚，也努力把自己不好的副科提上去。在一起模擬測(cè)試中，我拿到了雙A。但是我知道，他的主科并不很好，也不會(huì)因此而把未及格的分?jǐn)?shù)提到A。我知道，我們高中，不可能在一起了。
錄取通知書(shū)下來(lái)那天，第一個(gè)反應(yīng)是打電話問(wèn)他，他那個(gè)我半年來(lái)都未曾打過(guò)的電話。他說(shuō)，他在城北，和他的班長(zhǎng)在一所學(xué)校，我很慌，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)，他喜歡他們的班長(zhǎng)。
我在城南，市里最好的'一所學(xué)校，那是我為了逃開(kāi)他而選擇的學(xué)�！，F(xiàn)在，真的逃開(kāi)了。
現(xiàn)在我高三了，面臨的是大學(xué)的抉擇，我會(huì)考上最好的大學(xué)，然后再去找他，告訴他，我很好，謝謝你。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“我不確定我是不是真的喜歡你，但是我的青春里滿滿的都是你。”我對(duì)他的情感大概也是這樣吧。整段青春，腦子里都是他。
我會(huì)為他而癡迷，卻不會(huì)放棄自己的路。
同學(xué)的作文 篇5
今天上午上完課，就要下課的時(shí)候，班主任帶進(jìn)班來(lái)了一位新同學(xué)，大家一瞬間都抬起了頭，把注意力集中在了新同學(xué)的身上。新同學(xué)似乎是有點(diǎn)害羞，站在講臺(tái)上面扭扭捏捏的說(shuō)不出來(lái)話，班主任看他這個(gè)樣子，也只好對(duì)大家說(shuō)：“這是我們班這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，希望大家都能好好的照顧新同學(xué)，讓他盡快的融入新的環(huán)境�！闭f(shuō)完之后，老師把這位新同學(xué)安排在了我的座位旁邊。
看著這位略微有些害羞的新同學(xué)，我好奇地問(wèn)他：“你好，我叫侯曉宇，大家都叫我小宇宇，你叫什么名字?”新同學(xué)看了看我，似乎是下了很大的決心，才慢慢的對(duì)我說(shuō)：“你……你好，我叫……叫王海濤，你叫我海濤就好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)海濤說(shuō)：“要不我們一起去吃飯吧？你看正好該午飯的時(shí)間了，順便我?guī)愎湟还鋵W(xué)校。”海濤沒(méi)有表態(tài)，卻被我一把給拉走了。走在路上，我才知道原來(lái)海濤害羞的原因是因?yàn)樗麃?lái)自農(nóng)村，害怕大家嘲笑他，所以一直沒(méi)敢做自我介紹�？粗荒樀木綐�，我笑了起來(lái)：“我們一點(diǎn)都不感覺(jué)來(lái)自農(nóng)村很丟人啊，相反的'，我們都很向往農(nóng)村里面的生活呢！”海濤半信半疑的看著我：“真的？”“真的！”聽(tīng)到我這么堅(jiān)定的回答，海濤似乎開(kāi)心了許多，說(shuō)話也慢慢地放開(kāi)了。
希望海濤能夠拋掉自己的包袱，早日融入我們的集體之中。
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