【精華】網(wǎng)絡(luò)的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
也許我就是這樣，不給我一個重重的打擊，我永遠都不會醒。留級一年了，一年來我究竟有什么收獲？這一年我學(xué)會了與爸媽頂嘴；學(xué)會了與同學(xué)吵架。這一年我變了不少，像好的方面變了嗎？沒有。因為我實在找不到自己究竟還有什么地方好。
lwp的成績更讓我懂得了什么叫做一份耕耘一份收獲。我還要這樣繼續(xù)玩下去嗎？我真的要把自己的前途這樣無情地給毀了嗎？我不要，我不要。媽媽要回來了，我該怎么向她交代；爸爸出差也要回來了，我該怎么辦，我不要看見他失望的眼神。我好怕好怕，好怕初三畢業(yè)后因考不上理想的高中而犯愁。
因為我比他們多上了一年，所以我是親眼見到那些平時因貪玩，沒有考上理想的高中的孩子們當時那種焦急的樣子，那種可憐巴巴的樣子，還有他們家長那種恨鐵不成鋼的樣子。他們中大多以前是我的同學(xué)��！他們的家長不得不大把大把的把鈔票送向高中的校園，難道這些孩子家真的.有那么有錢嗎？難道這些家長看見自己辛苦掙來的鈔票，大把大把的向外流，真的一點都不心疼嗎？他們是迫于無奈��！為了自己的孩子，他們只有這樣。送出去了，還要擔心人家的老師會不會收。
我應(yīng)該接受他們慘痛的教訓(xùn)的，我不要走他們的后路，我也不要看見我父母也像他們的父母一樣。還有一年的時間我要加油了，我要努力了；我不要再像現(xiàn)在一樣老是上網(wǎng)，老是浪費時間；我也不要再像以前一樣，每次都說自己要好好學(xué)習(xí)了，最后都只是嘴上說說而已，從來都不落實到行動上來，過不了幾天就忘了，就又開始玩了。這一次我不要，我要記住這次慘痛的教訓(xùn)，它對我的打擊夠深的了。
今天拿到試卷時我呆了，這就是我考的分數(shù)嗎？雖然這次試卷相對以前而言，的確是難了很多，但也不至于考成這樣��！太差了，是前所未有的差，門門給我創(chuàng)下了歷史最低記錄。我不停地問自己：我還要以這樣的成績繼續(xù)下去嗎？我不要了，我不要了，我再也不要了。那些曾經(jīng)鼓勵我支持我的朋友們，我跟你們說聲對不起，我讓你們失望了！
今天是我最后一次上網(wǎng)，以后除了上網(wǎng)查資料，其余時間我一律不準上網(wǎng)。我發(fā)誓：如有違背我愿付出一切代價。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
前有古人飛鴿傳書，快馬加鞭的信使，后有電子郵件全球通用，時代可謂在節(jié)節(jié)快進。
要是秀才拿著一本電腦，也能全知天下事�？呻S著越來越多的少年叛逆期被曝出沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，許多人開始重視其網(wǎng)絡(luò)的危害。可是網(wǎng)絡(luò)能干許多快捷有效的事��！難道說這也有害嗎？這讓我不禁思考網(wǎng)絡(luò)，到底是弊大于利，還是利大于弊。
青春是我們最美好的時光，有些人卻沉迷在網(wǎng)絡(luò)上，整天打打殺殺，出口成臟，沒有道德，將老師與家長的諄諄教育拋于腦后。引起一連串的事故，有教育家指出，青少年因為常常沉溺于虛幻的世界里，那些現(xiàn)實中沒有的東西總會使他們產(chǎn)生對現(xiàn)實的逃避，不與周圍人親近，生活在自己的世界里。如果停止上網(wǎng)，就會有強烈的渴望，對現(xiàn)實世界毫無興趣可言，仿佛電腦是他的全部，用電腦來釋放自己的壓力。
更有一些人為了上網(wǎng)去偷自己父母辛辛苦苦掙下的血汗錢，家里人不給，便到外面去偷去搶，年紀輕輕就進了少管所，等到悔悟早已無法挽回了。身旁是同齡人悔恨的淚水，等待他們的，只有冰冷的墻壁，而不是溫暖的家。
網(wǎng)絡(luò)如同一張蜘蛛網(wǎng)，一不小心被粘上了，想要掙脫就很困難了。因為它太黏了，就好比網(wǎng)絡(luò)的吸引力，越陷越深，最后等人來救，為時已晚，只能慢慢的被蠶食掉。
難道網(wǎng)絡(luò)只有危害嗎，也不盡然，只要我們把握好時間，就不會這樣了。因為它也幫助了我們很多，衛(wèi)星升空，火箭升空，靠的不都是電腦網(wǎng)絡(luò)在遠程監(jiān)控嗎？再比如購物，既簡單快捷，又有更多的選擇，讓你能在全球各大商品超市買到便宜商品，還有。網(wǎng)上交友，圈子廣。網(wǎng)上交流，平等互動，網(wǎng)上打車軟件，買火車票，飛機票，不大部分是網(wǎng)上訂購的嗎？網(wǎng)上訂閱電影，將影院搬到了自己家里，還有許多，這些都是網(wǎng)絡(luò)的益處。
網(wǎng)絡(luò)，造就了許多有用又快捷的東西，使我們的生活得到了很大水平的提高。拉近我們之間友誼的距離，方便了所有人。
網(wǎng)絡(luò)，雖然使許多人迷失了生活的'方向標，沉迷于其中的各種游戲，但也不可否認，它只有害處，而沒有好處。迷途的少年啊，請你認清網(wǎng)絡(luò)的危害，走出網(wǎng)絡(luò)世界，向這個美好的現(xiàn)實說聲你好，相信你一定會收獲珍貴的友情和美好的未來。
網(wǎng)絡(luò)是我們生活的好幫手，但也不能沉迷于其中，請相信我們這些向陽開的
祖國未來的花朵，一定會為祖國帶來新的活力，生命力與力量。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
機會終于來了。有一天，老師要求我們家中有電腦的，去查“成語之最”，我回到家跟媽媽說了這事，問媽媽該怎么查。媽媽告訴我一個網(wǎng)址，叫我打開網(wǎng)絡(luò)引擎搜索器，然后輸入那個網(wǎng)址，我通過關(guān)鍵字，找到了一連串的“成語之最”。我第一次認識到了網(wǎng)絡(luò)是多么神奇！
更令我驚奇的還在后頭呢！一天，媽媽叫我找一個“小荷作文庫”體驗體驗在網(wǎng)上寫作文的.樂趣。我照著媽媽的吩咐，打開了“小荷作文庫”。我先去注冊，接著把我的幾篇文章輸入電腦，幾天過后我又登錄了這個網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)我的幾篇文章已經(jīng)發(fā)表了，特別是《金秋》、《難忘的一件事》、《下棋趣無窮》這幾篇文章受到了大家熱烈的歡迎，至今我已有五篇文章發(fā)表了，我可高興了。
在享受著網(wǎng)絡(luò)的樂趣時，也有些事讓我煩惱。那就是我們的QQ老是被黑客盜走，害得我們不能跟小舅舅聊天了，可把我氣壞了，“討厭的電腦黑客”！
網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂和苦惱，那快樂令我興奮，那苦惱令我上進，我愛你——人類交通的好工具。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)用詞想必大家都知道，它的詞句很有趣，但是帶給我們的可是厲害兼?zhèn)浒。?/p>
我三年級時，班里流行說網(wǎng)絡(luò)用詞，因此我們的'語文成績是一塌糊涂啊。就比如看拼音寫漢字這一題和改寫句子這兩題來說吧。第一個詞的拼音拼的是什么可我們大部分人都寫成了神馬，吧怎么寫成了腫么......唉，這可惡的網(wǎng)絡(luò)用詞。
上課時，網(wǎng)絡(luò)用詞還停在嘴巴里。老師一上課，網(wǎng)絡(luò)用詞便又流行開了，老師問我們：“你們知不知道沒有一切困難能難倒我們這個句子給它換個說法是什么？”我們互相看了看異口同聲地說道：“神馬都是浮云！”老師愣了一會，生氣的說道：“你們都給我抄五篇課文，覺得自己考得還不夠差是不是？還敢用網(wǎng)絡(luò)用詞來說話，想爭取下次都抱個鴨蛋回去么？”我們的臉紅了起來，都紛紛低下了頭。
放學(xué)了，回到家后，弟弟心情十分難過，我趕緊走過去問：“弟弟你腫么了？”弟弟望了望我，心情仿佛像漸漸回升了一般。過了一會兒，他又“撲哧”一聲笑了出來，我好奇地問：“老弟，你腫么了？腫么一會兒笑，一會兒哭呢？”老弟笑的更開心了，上氣不接下氣的說：“你講的網(wǎng)絡(luò)用詞實在是太好笑了，笑得我肚子都疼了�！薄拔r米？”原來是網(wǎng)絡(luò)用詞讓弟弟開心起來啊。但是轉(zhuǎn)念一想網(wǎng)絡(luò)用詞還是少用為好啊，不然我們的國寶——漢語就要糟蹋在我們的手上了啊。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
今年流行起一個詞叫“空心病”，意指那些內(nèi)心常感空虛但生活仍然忙碌的青年群體。娛樂時代，“空心病”并不少見，我們每天忙著在網(wǎng)絡(luò)上接收各種新奇的信息，忙著用刷視頻來滿足近乎焦慮的快感渴望，殊不知這些所謂的忙碌將心靈套上枷鎖，偷走了向上的靈魂。
人們對新事物、新思想總保有一顆好奇之心，卻總忘記好奇的事物須通過個人的探索發(fā)掘才能從中得到真切的滿足感。網(wǎng)絡(luò)娛樂可以承載無數(shù)的好奇心，卻也隨之充斥了不盡的獵奇，將個人的探索欲引入歧途后，再用“信息繭房”將其囚禁包圍。當青年人一頭扎進這種病態(tài)的滿足感時，殊不知已經(jīng)被大數(shù)據(jù)綁架，視野被局限在狹小圈子中，忘記了接收好奇事物的真正初心，更無法從探索中進行思考，充盈自己的內(nèi)心，而僅僅停留于快感的`淺層表面。
特蕾莎修女面對浮華的美國發(fā)出慨嘆：“美國是我見過最窮的地方�！蹦菚r美國人都沉溺于欲望與享樂，摒棄青年人讀書、思考的行為，表面上燈紅酒綠，繁華似錦，靈魂深處卻僅留一具沒有思想的空殼，精神之荒漠在無盡蔓延。揆諸當下，當人們都做“低頭族”，都患“空心病”時，真正的思想之聲又在何處？我們呼吁放下手機拿起書本，實則放下的是空虛，拿起的是真正對思想有提升作用的精神寶庫。青年群體初入社會，所學(xué)習(xí)的不該是那些沒有經(jīng)過深層思考，沒有經(jīng)過時代或精神沉淀的娛樂性知識，而是那些可以啟發(fā)心智，可以改變自己甚至改變世界的沉甸甸的知識。學(xué)習(xí)提升的真正樂趣不僅僅在于過程是否快樂，更在于學(xué)到的東西是否能真正滿足靈魂向上的需求，如果僅僅滿足于一時的“奶頭樂”，那么思想靈魂也會變成嗷嗷待哺的小嬰兒，不能決定自己要走的方向。
面對不可避免的網(wǎng)絡(luò)娛樂，我們要做到娛樂與思想的調(diào)和。調(diào)和不是偏向于二者中任一方，也不是做到二者的絕對平衡，而是讓娛樂回歸娛樂，在充分判斷和思考的前提下謹慎對待，以參與者而不是狂熱者的心態(tài)加入娛樂。在靈魂深處仍需開辟一隅綠洲，去承放我們寶貴的探索欲和精神需求，在娛樂時代不被其所綁架，讓思考回歸自由，讓靈魂沖出桎梏，這樣思想才會有高度，生命才會有勃發(fā)。
正如魯迅所愿：“青年人都能擺脫冷氣，只是向上走�！膘`魂的歸宿不該是網(wǎng)絡(luò)娛樂，青年人仍要走出幽禁，擁抱思考的自由。
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