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  • 我敬佩的同學(xué)作文

    時間:2024-11-06 20:53:51 同學(xué) 我要投稿

    我敬佩的同學(xué)作文八篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我敬佩的同學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我敬佩的同學(xué)作文八篇

    我敬佩的同學(xué)作文 篇1

      一說起王振鐸,我們就想到了一個邋邋遢遢、大大咧咧的形象。他的書包每天都張著嘴,里面的書本隨著他搖搖晃晃的身體,歡快地跳躍著。他的鞋帶常常拖在地上,敞著懷的胸脯高高地挺著,在陽光的照射下歡快地抖動著。

      還記得那次他在操場撒尿,引得一群人圍觀,可他的表情十分從容,沒有半點兒害羞之色,撒完尿,便又提起褲子,大模大樣地踏著方步走了,弄得一群人莫名其妙。

      總之,我十分厭惡他,厭惡他那肥墩墩的身子,厭惡他大大咧咧的.背影,更厭惡他每天坐在樓道的窗臺上呆呆地望著窗外的傻樣。

      可一件事,讓我改變了對他的看法。

      在小飯桌,三天兩頭地鬧事,這不,娃娃和杜勇為總是侵犯我們。于是我和張雨燕準備在第二天中午她們睡著的時候反攻:把她們的氣球扎破;把他們的毛絨玩具和白兔枕頭扔到地上,隨意亂踩;再把她們五彩繽紛的小狐貍毛毯踢到地上,死勁撕扯……并且我們邀請王振鐸參加偷襲,可他卻連連搖頭,用平靜的腔調(diào)說:

      “這樣是不管用的。”

      張雨燕左勸右勸王振鐸也不答應(yīng)。

      “哼,膽小鬼,寄生蟲,笨胖子!”張雨燕罵了一句走了。

      我問王振鐸是什么意思,他微微一笑,悠悠地說:“老子曾曰:以柔克剛!比绻銈?nèi)サ挚雇尥藓投庞聻椋融A不了,還可能會糟地一塌糊涂,你們干脆不要去打。正義還抵抗不住這些卑鄙小人?難道非得用武力來爭奪正義?“”

      “哦”這一番話使我豁然開朗,心中的憤怒與憂慮一掃而光。以后,我也發(fā)現(xiàn),凡是我們小飯桌的人發(fā)生爭執(zhí),王振鐸的一句話就會使我們心靜如水,握手言和。

      最有意思的還是王振鐸唱歌,那次在小飯桌,他親自給我演唱了《原諒我》這首歌,只見他敞著懷,撇著腿,壓低嗓音唱道:

      “原諒我……以往一點兒……錯……,原諒我……過去……不知錯……,承認我以往一點……錯……!向你……傾訴……好快活!”

      唱完,他仰望天花板,眼里流露出乞求的表情?吹梦仪把龊蠛,哈哈大笑。

      “笑什么,我告訴你,人犯了錯誤,一定不想承認,所以得唱出這種害羞、偷偷摸摸的感覺,諾,就像這樣:原諒……-我以往……-一點錯……”

      “哈哈哈哈!”他還沒唱完,我就差點笑破肚子了。但不禁佩服他那鮮明的音樂情感和特殊的音樂風(fēng)格。

      王振鐸雖然學(xué)習(xí)一般,但他有很多值得我佩服的地方。每到中午,在小飯桌,他都會捧著一本厚厚的書,默默苦讀,原來他的智慧全是從這里來的呀!

    我敬佩的同學(xué)作文 篇2

      假如有人問我:“你最敬佩誰?”我一定會這樣回答:“我最敬佩我的同學(xué)吳家琪!

      吳家琪的臉圓圓的扎著一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂于助人,她幫助別人的事數(shù)也數(shù)不清,但是,那一次,永遠在我腦袋里記憶猶新。

      那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和她一起跑向教室。不知怎么的,猛地一下子,我摔倒在地。她連忙停下腳步,把我扶到臺階上,輕輕的扶我坐下,同時關(guān)心地問:“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應(yīng)該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著說。她皺起了眉頭!一會兒的功夫,我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿頭大汗,她也越來越著急了。她輕輕地將我的褲袖挽起:“不看不知道,一看嚇一跳!滨r血從傷口流了出來。我又驚又恐,她拍了拍我的背,說:“不用怕,用我書包里的止血貼止住血就好了!”說著,她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的.血。血止好了,她的臉上露出了久違的笑容。

      吳家琪,我佩服你那種樂于助人的精神。

    我敬佩的同學(xué)作文 篇3

      在每個人的眼中都會有自己敬佩的人,我也不例外。我敬佩革命英雄董存瑞,他用身軀頂著炸藥,為部隊開辟前進的道路;我敬佩“鐵人”王進喜,他不僅為國家創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富,還給我們留下了寶貴的精神財富;我敬佩著名作家郭敬明,他用一只普通的筆寫出了一篇篇優(yōu)美動人的文章……然而,我們班這學(xué)期有一位新轉(zhuǎn)來的同學(xué),也成了我心里敬佩的人。

      這個同學(xué)叫張焜鵬,他個子不太高,身材也較瘦,頭發(fā)烏黑烏黑的,不知是什么原因網(wǎng) ,他嘴唇一圈都干裂了。我每次見著他,他總是笑嘻嘻的打招呼,同學(xué)們都愿意和他交朋友,老師也很喜歡這個懂事的學(xué)生。如果張焜鵬光憑這些優(yōu)點,最多只能博得我的喜歡,不會讓我敬佩,那他是什么值得我敬佩呢?

      上周星期五大掃除,我和同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生的時候,突然被一個老師叫住了,我轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是體育老師劉老師呀。劉老師對我說:“張子熙,你再去叫一個同學(xué)把綜合組辦公室的垃圾潑掉。”我一下子蒙了,心想:誰愿意干這種活呢?正當我納悶兒時,張焜鵬跑過來了,他對我說:“張子熙,讓我去吧。”我點了點頭。平時,張焜鵬就是這樣,班上有什么臟活兒,累活兒,張焜鵬總是主動去做,搶著去做,從不躲躲閃閃,從不拈輕怕重,從不怕苦叫累。正是張焜鵬這種默默無聞地為班上無私奉獻、不圖回報的精神,感染了我,讓我敬佩他。

      今年校運會的'最后一幕,是扣人心弦的班級團體接力賽跑,這是團體實力的比拼。班上的30名選手經(jīng)過充分準備,個個信心十足,決心為班爭光。隨著一聲號令槍響,同學(xué)們來回傳遞接力棒,由于我們班有的同學(xué)求勝心太急切,精神太緊張,比賽中掉棒次數(shù)最多,結(jié)果這場比賽名落孫山,選手們都流下了傷心的眼淚,同時也對掉棒的同學(xué)有些心存埋怨。這時只見張焜鵬同學(xué),不停地安慰傷心的同學(xué),還責(zé)怪自己最后一棒沖鋒時沒跑贏對手。張焜鵬就是這樣,他從不把過錯推給別人,從不斤斤計較,從不文過飾非。張焜鵬這種勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品格,也是我敬佩他的原因之一。

    我敬佩的同學(xué)作文 篇4

      在我的心中有這么一個人,一直令我敬佩!他披著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),因為她整天趴在書堆里,所以臉上早早地架起了一副金絲邊的眼鏡,她是一個單眼皮女孩,一雙水汪汪的大眼睛特別可愛,一張櫻桃小嘴惹人喜愛,她說話的聲音特別溫柔,所以每一次他說話,總是給人一種很舒服,很溫暖的感覺。她的身材是那樣苗條,尤其是她的手指,非常纖細,好像著名的鋼琴家的手指,長長的、細細的。她常常喜歡穿天藍色的衣服,我也曾問她為什么?她說穿天藍色的衣服,仿佛自己飄浮在藍天的`感覺,心情特別舒暢。真是一個有趣的女孩。

      雖然她的長相并不出眾,但是她是一位勤勞的女孩,不怕苦,不怕臟,不怕累。記得又一次,她去做值日,但有一位同學(xué),稱自己有事,她熱情主動地幫助那位同學(xué),承擔(dān)起兩份活,幫那位女同學(xué)打掃廁所,把整個女廁所全部拖了一遍,每個角落都拖得干干凈凈的?吹揭黄鹱鲋等盏耐瑢W(xué),在打掃中,有打掃得不干凈的,她也總是積極地幫助他們,撿垃圾、倒垃圾、檢查衛(wèi)生,似乎總是有干不完的活兒。

      其實,她是我們班中非常普通的一員,做的事也都是一些小事,但她常常為班級作貢獻,不管是大事小事,只要能為班級獻出自己微弱的以份力,她都是義不容辭的。

      她的臉上總是蕩漾著微笑,待人和善熱情,她是我敬佩的一位女生,也是深得全班喜歡的一位女生。

    我敬佩的同學(xué)作文 篇5

      我的同學(xué),身上有許閃光點,像一個個閃閃發(fā)光的小星星一樣,不計其數(shù)?捎幸粋同學(xué)——陳燕明,她身上的閃光點令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅;一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的`;一張櫻桃小嘴能說會道;她笑起來總是那么甜。十分惹人喜愛。 陳燕明是我們班的班長,又是我們班的學(xué)習(xí)委員,她不僅樂于助人,而且勤奮好學(xué)。有一次在寫作文時,忽然我的鋼筆沒墨水了,我急得都要跳起來了,心里想:完了完了,馬上就要交作文了,我該怎么辦呢?就在我慌亂之時,陳燕明向我伸出了友誼之手,她有多余一支鋼筆,陳燕明說:“我的鋼筆借給你!闭f著,她把鋼筆遞給我。我激動地說了聲:“謝謝!”陳燕明只是微微一笑,又繼續(xù)寫自己的作文了。于是,我們便成了形影不離的好朋友。 陳燕明學(xué)習(xí)十分刻苦,生怕有人超過了他。有一次,他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題,時而臉色嚴肅;時而閉目沉思;時而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好朋友找他玩,可他卻用手做了一個安靜的動作,幾位好朋友輕輕地離開了。我想上去幫他,但他卻擺擺手,我立刻明白了他的意思,這時,他又冥思苦想起來。

      陳燕明就是這么一個刻苦,認真,樂于助人的人,他的品質(zhì)都是我們該學(xué)習(xí)的。

    我敬佩的同學(xué)作文 篇6

      我敬佩的人是我們班的秋秋同學(xué),她是個學(xué)習(xí)好又樂于助人的人。

      她的頭發(fā)黑黑的,有著一雙不大不小的眼睛,高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴,可愛極了!

      記得上學(xué)期期末考試后,我做寒假作業(yè)時,前面的同學(xué)不小心把水給倒在了我的書上了,我很心疼,頓時急得趴在桌上小聲的嗚咽起來。很多同學(xué)都圍著我問:“你怎么了?誰欺負你了?”這時秋秋把一張紙巾遞給我,輕聲的問:“你沒事吧,怎么啦?能告訴我嗎?”

      “我的書被他給潑了水……”我傷心的.哭道,眼睛里充滿了淚水!皼]事兒,我來幫你批評他!闭f完她就開始對惹事的同學(xué)嚴厲的說起來:“你怎么可以這樣?難道你不知道書也是有生命的嗎?書也可以說話,那是心靈的溝通,不懂嗎?你再這樣……”教訓(xùn)完后,她又轉(zhuǎn)過身來對我輕聲說:“好了沒事了,別哭了,把眼淚擦干吧!薄爸x謝你,秋秋!蔽腋屑さ膶λf。

      說起秋秋同學(xué)的成績,在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的!我的成績就差遠了。記得一次單元測試,我只考了79分,拿到試卷后我當場就哭了。坐在前面的秋秋聽到了我的哭聲,馬上轉(zhuǎn)過身來安慰我說:“這次沒考好沒關(guān)系,下次努力再考好就行了!薄班,這樣真的有用嗎?”我懷疑的問道,“當然啦!以后有不懂的問題可以問我,我們共同進步!彼χ鴮ξ艺f,于是我也破涕為笑了!

      我敬佩秋秋同學(xué)的原因,不只是因為她長得漂亮,更是因為她擁有一顆關(guān)心人的心!

    我敬佩的同學(xué)作文 篇7

      在我們班的大家庭里,有這樣一個同學(xué),她在班里成績不是最好,也不是班級里的佼佼者,但她有顆真誠的心。她就是陳盛斕。她那助人為樂、愛勞動的品質(zhì)一直深深刻在我的心中。

      就拿上次來說吧,那天,我在外面上好廁所回到教室時,發(fā)現(xiàn)我新買的水筆不見了便翻箱倒柜地找,可還是沒有筆的下落。這時,一旁的陳盛斕看見了,便走過來問我:“佳祺,你怎么了?”我跺著腳說:“我的筆找不到了!”她聽了,毫不猶豫地一起幫我找起來。他找的那么認真,好像是他的筆丟了似的。他的眉尖上掛滿了汗珠,一直找了幾分鐘,還是沒找到?煲险n了,她想了想,拿起她的'一直水筆遞給了我。我一看,夷,這不是她今天早上剛買的筆嗎?“這支筆就送給你了!彼鎺еθ輰ξ艺f,“可是……”還沒等我說完,她就回到座位上去了。不一會兒,上課鈴聲響了,我也只好拿著筆回到了座位上。此時,我的心里充滿了感激……

      不僅如此,他還特別愛勞動。每當手工課結(jié)束后,他總是搶著拿掃把來掃地,有時還因為掃把的問題和人家鬧矛盾。做值日時她也不例外,總是認真地完成組長的任務(wù)。雖然它不是組長,但是她在做值日時會幫著組長一起分配工作,有時還會去提醒偷懶的同學(xué),讓他們好好做值日。不一會兒,教室就被打掃得干干凈凈,老師直夸值日生們認真、負責(zé)。

      雖然陳盛斕已經(jīng)轉(zhuǎn)到老家去讀書了,但是她那種助人為樂的精神一直留在我的心里,也讓我對“憂他人之憂,樂他人之樂!庇辛烁玫睦斫。每當我看見值日生勤快地勞動是,我便想起了你;每當我需要幫助是時,他的身影又浮現(xiàn)在我眼前……正是他有這樣的好品質(zhì),我才會如此的敬佩她。這種優(yōu)秀品質(zhì)將會激勵著我在生活中去幫助別的同學(xué),使自己永遠擁有一顆善良的心。

    我敬佩的同學(xué)作文 篇8

      提起一個同學(xué),我從心底佩服,因為她頑強的毅力、克服困難的精神,深深打動了我。

      清晨,我來到教室,準備看一位同學(xué)忍受沒有同桌的那份孤單,我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)早來的幾位同學(xué)種竟然有她!她上個月胳膊骨折了,怎么今天······?我疑惑不解地走到她的身旁。只見她的右臂被兩塊布夾著,一條長長的帶子掛在她的脖子上,兜著那條受傷的`胳膊,往日那干凈的胳膊掛了一塊難看的破布真嚇人。我問她:“摔成這樣怎么不在家休息?”她滿不在乎地說:“不能耽誤聽課,學(xué)習(xí)對我來說是最好的休息!

      上課了,這節(jié)是毛筆字課,老師讓我們練字,我發(fā)現(xiàn)她用左手吃力地寫著字,我不解地說:“別寫了!”她搖搖頭說:“我可以用左手寫。 蔽铱粗霉P別扭的樣子,無奈的看了看,此刻她嬌小的身軀變得高大起來。

      望著她執(zhí)著努力的身影,我陷入了沉思,這不正是頑強毅力、刻苦向上精神的體現(xiàn)嗎?

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