希望作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的希望作文4篇，希望能夠幫助到大家。

希望作文 篇1

　　每次當(dāng)我看到花店里那些姹紫嫣紅的花兒，就羨慕不已。一天，我萌生了自己種一朵花的想法。

　　我把種子小心翼翼地埋在了泥土里，再澆了點(diǎn)水，把花盆放在了陽(yáng)光下。

　　接下來的幾天，我每天都滿懷期待地去觀察花盆里的種子�？墒沁^了一周，種子依然沒有半點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)兒沮喪了。一天，我一如既往地走向陽(yáng)臺(tái)的花盆，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一顆嫩嫩的.小綠苗，它在陽(yáng)光的照射下，顯得更加嫩綠，那葉子仿佛一擠就可以擠出水來。小苗舒展著兩片小葉子，盡情地沐浴著陽(yáng)光。我開心極了。

　　從此以后，照顧小花苗成了我最愛做的事情。看著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我心里比吃了蜜還甜。

　　一天，我去給花苗澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粉紅的小花骨朵兒，綴在綠葉之間，顯得格外美麗、嬌嫩。

　　過了幾天，幾個(gè)小花骨朵兒變得更大了，脹鼓鼓的，好像飽脹得馬上要破裂似的。

　　在傍晚，我去給花澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)小花骨朵兒開出了粉紅的小花。在夕陽(yáng)的余暉下顯得十分美麗，仿佛鑲上了一層金邊。

　　種花這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但它在我的回憶相冊(cè)里留下了不可磨滅的一頁(yè)。

希望作文 篇2

　　那么漫長(zhǎng)的等待耗盡了最后一絲光亮，但希望之火以燎原之勢(shì)使它重新燃燒。

　　——題記

　　夏日將至，在愈來愈烈的陽(yáng)光下，似乎所有的花都開了。清晨打開窗，放眼望去，各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕，迷人的芬芳在空氣中彌漫，在不經(jīng)意間沁入心脾。

　　望著那些千姿百態(tài)的花兒，我驚異于它們?yōu)槭裁磿?huì)如此燦爛，回頭想想，也許它們?cè)诤�冬就已�?jīng)預(yù)謀著這場(chǎng)美麗的綻放。

　　一年有四季，花真正燦爛的時(shí)光也不過兩季而已，它們等待開放的時(shí)間比開花結(jié)果的時(shí)間要長(zhǎng)得多。在等待的時(shí)光里，它們經(jīng)歷了秋風(fēng)的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的怒吼、寒冬的撕扯……有誰聽過花兒們的怨言嗎？那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著，煎熬著，卻也不是漫無目的的等，它們?cè)诘乳_放的.那一刻，輝煌的一瞬間，七個(gè)月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長(zhǎng)的時(shí)間。

　　其實(shí)人也應(yīng)該從中悟到了什么吧。

　　過完了這個(gè)暑假，我就是九年級(jí)的學(xué)生了。還有整整一年，我和那些朝夕相處的同學(xué)將以青春的名義分道揚(yáng)鑣。到那時(shí)，不同的數(shù)字決定不同的路，人生的臺(tái)階登臨與否，完全就是自己的能力了。

　　從小學(xué)到初中，這九年的等待里我做了些什么呢？是枯萎后一蹶不振，還是像花一樣擁有一個(gè)燦爛的明天？

　　我在等著，非常耐心的等，我在忍著，不，應(yīng)該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難，就是為了多年后輝煌的時(shí)間。

　　也曾沮喪，也曾難過，但卻從未放棄過。我想那等待中的花一定也是這樣，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸坏烙篮愕墓狻�—希望。無限期的等待摸索出無數(shù)條道路，這希望的光照亮了正確的方向，我似乎已經(jīng)嗅到了花香。

希望作文 篇3

　　今天在浙江省人民大會(huì)堂，我們舉辦了一次別開生面的“希望之美——大型詩(shī)歌朗誦會(huì)”，我也有幸登上了浙江省人民大會(huì)堂的舞臺(tái)，這是我連做夢(mèng)也想不到的事。

　　這次的氣氛可比上次在杭州大劇院那兒熱鬧多了，因?yàn)檫@次詩(shī)誦會(huì)是西湖區(qū)舉辦的，因此來得都是一些儀態(tài)端莊的領(lǐng)導(dǎo)人物，場(chǎng)面可壯觀了！舞臺(tái)上更是被“打扮”地富麗堂皇，別具一格。演員那就更不用說了，穿著花花綠綠的衣裳，打扮地五花八門，在臺(tái)上一站，整個(gè)人都精神飽滿、神采奕奕，所有人都信心十足。

　　我們演出的是第二篇章《中華行》，女生穿著粉紅色、黃色、綠色的裙子，身上還點(diǎn)綴著幾朵白色小花，像一位從天庭降落的小仙女，被玉皇大帝派到了人間，來為我們杭州的領(lǐng)導(dǎo)演出。在強(qiáng)烈燈光的照射下，所有人的身上透射出一片奪目耀人的'光芒，整個(gè)舞臺(tái)就像一快價(jià)值連城的黃，閃閃發(fā)光。男生則穿的像一個(gè)餐廳服務(wù)員，打扮的有模有樣。

　　演出正式開始了，一陣響徹云霄的掌聲雷鳴般地響起來了。大家都做好了充分地準(zhǔn)備。我面帶微笑，邁著輕輕的腳步，踏上了這令我一直向往的舞臺(tái)。站在臺(tái)上，幾千雙眼睛齊刷刷地向我們看來，我時(shí)不時(shí)地有點(diǎn)緊張，但又很快恢復(fù)了平靜的心情。

　　一首首朗朗上口的詩(shī)在同學(xué)們的口中，更加體現(xiàn)出了詩(shī)中本有的韻律與情感，我認(rèn)為這次的演出我們已經(jīng)很不錯(cuò)了，并且在此之前，我們也付出了許多辛勤的汗水，我覺得我們進(jìn)步了！

　　這次的演出，也是因?yàn)橛辛死蠋熢诤竺鏋槲覀冎С旨佑�，才�?huì)取得這樣好的成就，因此，我要對(duì)老師說聲：“老師，您辛苦了！”

希望作文 篇4

　　俗話說：“天下沒有不是之父母”。這句話說得固然在理，但是我的爸爸還是有讓我不太認(rèn)同的地方——不理解我！

　　說起我的爸爸，他對(duì)我的要求有時(shí)候松，有時(shí)候嚴(yán)，如同一張半成熟的牛排，令人嘴饞又不得吃。的確是的.，我每次考試的成績(jī)啦、作業(yè)的分?jǐn)?shù)啦，他一概不管。但是，我在上課的表現(xiàn)方面或在作業(yè)的書寫上，稍微松一根筋都不行。

　　有一次，我在學(xué)校里，無意間冒犯了小老師，我們班的班主任就在班級(jí)群里點(diǎn)名批評(píng)我。這可不得了。一回家，爸爸就像被激怒的老虎一樣兇巴巴地說：“周逸塵，你看你啊，今天干了什么好事！真是膽大包天啦，還和小老師公然頂嘴！”我一時(shí)像被當(dāng)頭澆一盆涼水一般不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……今天……是……這樣的……”爸爸還沒等我回過神來，就像怒發(fā)沖冠的岳飛一般吼倒：“你別給我頂嘴啊！”我還是不死心，嘟囔道：“可……可我是……”爸爸就馬上頭也不回地叫到：“閉嘴！”我無可奈何，只好不吭聲，心里默默地想：哎，為什么爸爸一句話也不讓我解釋呢？

　　爸爸什么時(shí)候能理解我呢？那天我回家的時(shí)候，把作業(yè)拿出來給爸爸看，他看見我的作業(yè)本上的字沒寫端正，就叫我全部重寫。他不知道，我寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間是多么匆忙；他不知道，我就這樣與休息失之交臂了……在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，成山的作業(yè)能做到字寫得比較端正就已經(jīng)不錯(cuò)了，而爸爸卻要求我每個(gè)筆畫筆鋒也要寫出來……

　　我真希望有一位理解我的爸爸：能夠不拒絕我真心的解釋，理解我學(xué)習(xí)的辛苦；能夠摸透我的心思，不再給我那么多壓力，使我不感到難受；能夠原諒我的過錯(cuò)，“金無足赤人無完人”，相信我能改正，給我一點(diǎn)自由。

　　爸爸如果能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望，我相信，“柳暗花明又一村”，父子關(guān)系會(huì)更融洽，生活會(huì)更美好！

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