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  • 戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字

    時(shí)間:2024-07-05 10:27:37 戰(zhàn)爭(zhēng) 我要投稿
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    關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字匯編9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字匯編9篇

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1

      因?yàn)楦吣昙?jí)的需求,媽媽給我買了一本作文選。讓我寫作文時(shí),當(dāng)做范文作為模仿。 可我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得無(wú)論是什么書,都會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。

      于是,一有空我就打開(kāi)作文選,好像和小作者談話,談了一個(gè)又一個(gè)。媽媽做過(guò)來(lái)給我送點(diǎn)心,她看見(jiàn)我在看書很開(kāi)心,仔細(xì)一看看作文選,就臉色驟變,跟我說(shuō):“趙純佳,你愛(ài)看書我很高興,但看作文選就是浪費(fèi)時(shí)間,它會(huì)給你帶來(lái)什么技巧?”“可是它可以告訴我別人的生活經(jīng)歷!”我激動(dòng)的說(shuō)!拔也还苁钦l(shuí)的生活經(jīng)歷,你都不需要管。只要管好你的學(xué)習(xí)就好了!”媽媽一邊說(shuō)一邊把書搶了過(guò)去。 第二天,我大顯身手的`機(jī)會(huì)到了。習(xí)題是這樣的:書就是……也是……。我心里就像狗熊找到了蜜似的高興。因?yàn)樽蛱煳铱催^(guò)類似的詩(shī)歌,對(duì)此我映象深刻,因?yàn)槲冶救耸潜容^喜歡看書的。習(xí)題做完后上交,老師把他們發(fā)送到校園網(wǎng)上,別提我有多高興。

      回到家,看見(jiàn)媽媽對(duì)我刮目相看的眼神,我自豪的笑了。這本作文選讓我“戰(zhàn)勝”了媽媽! 書就是一位學(xué)識(shí)淵博的老師,可以帶給你像海洋一樣大的知識(shí)。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2

      “快跑!日本鬼子快來(lái)啦!”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲,人們?nèi)绯彼愕赜可匣疖嚕腚x開(kāi)這即將發(fā)生戰(zhàn)事的可怕地方。

      但來(lái)不及了,天空上出現(xiàn)了幾架敵人的`飛機(jī),像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊,不好!敵人確認(rèn)了目標(biāo),已經(jīng)迫不及待地讓炸彈如傾盆大雨般飛瀉下來(lái)了。

      怎么辦呢?一位少年抱和一個(gè)兩三歲的小女孩干著急,在人群中黃地像無(wú)頭蒼蠅東奔西跑。

      “轟—轟—”一顆顆飛瀉下來(lái)的炸彈炸得火車站火光四射,也炸傷了少婦。頓時(shí),掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬著牙,把孩子送到了一個(gè)安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼,就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

      過(guò)了一會(huì),飛機(jī)呼嘯著走了。熱鬧的車站轉(zhuǎn)眼變成了寂靜的墓場(chǎng)靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鉆出來(lái),推了推少婦的尸體,哭著喊著:“媽媽媽媽,你醒醒呀!”可是,年輕的媽媽永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到女兒撕心裂肺的哭聲了。

      罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)啊,因?yàn)槟,許多孩子無(wú)家可歸,因?yàn)槟,許多孩子舉目無(wú)雙;因?yàn)槟,許多還未享受人間歡樂(lè)的孩子永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……為什么!為什么為什么!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3

      夏日的夜晚里,我們一家人正在吃晚飯,十分和睦,風(fēng)輕柔的吹拂著窗簾,月亮格外明亮。

      我喜歡吃肉,不喜歡吃青菜,所以我在吃飯的`時(shí)候只夾肉,不夾青菜。媽媽發(fā)現(xiàn)后,放下筷子說(shuō):崽啊,多吃點(diǎn)青菜風(fēng)大了一些,吹著窗簾不停地抖動(dòng)。

      然而,我一扭頭,嘟起嘴:不吃。不吃,我不吃。媽媽動(dòng)了動(dòng)嘴皮子,似乎要說(shuō)什么,卻又沒(méi)說(shuō),只是夾了一些青菜,就要送到我碗里。

      我把飯碗扣在飯桌下:我不要吃青菜。青菜也就掉到桌子上了,外婆把這些青菜夾到碗里,把它們吃掉了,媽媽見(jiàn)此狀,眉頭微皺,提高了點(diǎn)音量:你還不聽(tīng)我的話了是吧?給你個(gè)五指山嘗嘗。說(shuō)完,便要揚(yáng)手打過(guò)來(lái),我望著那大手,仿佛已經(jīng)感受到了火辣辣的痛。風(fēng)越來(lái)越大,窗簾被吹得沙沙作響,月亮被一朵云半掩著。

      外婆攔下媽媽的巴掌,站了起來(lái),大聲說(shuō):小孩子,不吃就不吃嘛,干嘛這樣?空氣頓時(shí)凝固了,過(guò)了三四十秒,爸爸在一旁說(shuō)道:媽,這是為了他好,要營(yíng)養(yǎng)均衡。

      在一旁的外公看不下去了,在一旁笑道:不就是吃個(gè)飯,干嘛這樣?他又對(duì)我說(shuō):青菜也不難吃,你吃吃看。我半信半疑的夾了一口,那入口的一瞬間就把油漬吸走了,還帶了點(diǎn)青菜獨(dú)有的清香,我笑了笑。外公總結(jié)道:以后啊,我們這個(gè)家一定要和睦。他又轉(zhuǎn)頭看了看我:還有你,以后不要挑食了。

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,大家繼續(xù)吃飯,我覺(jué)得這頓飯格外好吃。

      家中重歸和睦。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4

      如果你此時(shí)此刻跨進(jìn)我們班的大門,就會(huì)感到教室里的氛圍異常緊張。因?yàn)檫@兒即將會(huì)舉行一場(chǎng)辯論會(huì)——“開(kāi)卷是否有益”。

      我們正方所有辯手全都信心十足,而反方的辯手則個(gè)個(gè)屏息凝神,仿佛在思索該如何反駁我們似的。老師一聲令下,埋藏在我們每個(gè)人心底深處的話在一瞬間爆發(fā)了!

      “我認(rèn)為‘開(kāi)卷有益’,因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò):‘書是人類進(jìn)步的階梯’……”我方的辯手首先滔滔不絕地講述起讀書的好處,給反方的同學(xué)來(lái)了個(gè)“下馬威”?闪⒓淳捅环捶狡渲幸粡(qiáng)勁的對(duì)手駁了回來(lái):

      “那有些同學(xué)要是看了一些對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)不健康的書籍,那我們又該怎么辦呢?”反方的這位辯手據(jù)理力爭(zhēng)。

      我想,既作為正方的辯手之一,怎么能坐視不管?于是我深吸一口氣,胸有成竹地舉起了手。昨天晚上我通宵達(dá)旦所搜集的資料,像酵母似的在我的腦海中發(fā)揮了出來(lái)。在理由與證據(jù)充分的情況下,我們正方的全體同學(xué)都不約而同地感覺(jué)到,我們已經(jīng)勝券在握,足以將反方一舉擊!但是,反方又豈是泛泛之輩?反方辯手總是緊緊抓住我們正方所闡述的`觀點(diǎn)的字眼不放,提出一個(gè)又一個(gè)“致命”的問(wèn)題,導(dǎo)致了多次三秒鐘冷場(chǎng)——因?yàn)樗伎迹枰獣r(shí)間。

      戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸到了白熱化階段,雙方爭(zhēng)得面紅耳赤。好一場(chǎng)唇槍舌劍的戰(zhàn)爭(zhēng),好一場(chǎng)別開(kāi)生面的戰(zhàn)爭(zhēng)!

      老師看見(jiàn)形勢(shì)不妙,慌忙制止了這場(chǎng)戰(zhàn)火的“蔓延”,可我們每一個(gè)人的心,卻仍滯留在剛才的辯論會(huì)之中,意猶未盡……

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5

      翻看舊照片,大家想起的一定是自己童年快樂(lè)的回憶,但是有一些人想起的,并不是快樂(lè)的童年,他們的童年,在到處戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。

      1937年8月28日,上海,一個(gè)繁華的城市,馬路上人來(lái)人往,路邊的小販正高聲叫賣著自己的產(chǎn)品,走在馬路上的人們,總會(huì)時(shí)不時(shí)地被吸引過(guò)去,而店主就會(huì)熱情地招呼。

      突然,幾架日本飛機(jī)從天上飛過(guò),防空警報(bào)一下子就拉響了,當(dāng)然伴隨著警報(bào)而來(lái)的,還有日軍的幾枚炸彈。就在這一瞬間,原本繁華如錦的上海灘,已經(jīng)變成了一個(gè)可怕的地獄,上海南火車站硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛。許多孩子大聲地叫著:“爸爸媽媽,救救我!”“爸爸,你在哪里?”“媽媽,我害怕!”

      空襲過(guò)后,這片天地詭異地靜了下來(lái),目之所及,到處血流成河,滿目凄涼。突然被炸得扭曲的火車軌道上,出現(xiàn)了一個(gè)三四歲的兒童,他的嘴里大聲叫著爸爸媽媽,他委屈地望著躺在遠(yuǎn)處的父母,而他的.父母早已在硝煙中失去了呼吸。他不知道自己將成為孤兒,他也不知道這里發(fā)生了什么,他不知道自己將來(lái)該如何生存,他不知道……

      就是那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),讓原本繁華的上海變成了一個(gè)廢墟。

      如果那些孩子生活在我們這個(gè)時(shí)代,享受著我們這樣的幸福生活,那該多好!可惜照片里記錄的卻是他們那不堪回首的慘烈童年。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6

      一架架轟炸機(jī)盤旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái),黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

      一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái),瞬間,整個(gè)火車站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

      這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿是炸彈炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來(lái)了,它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,炸彈又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。

      小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的.子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來(lái),可他們哪是炸彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來(lái),小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!讓和平之神,永駐人間。

      希望本文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文能幫到你。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇7

      1937年8月28日,戰(zhàn)爭(zhēng)再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上海火車南站。這一天,突然從飛機(jī)上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。

      在火車站的垃圾堆里,躲著一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭,但為了不讓鬼子抓到,再臭也要忍住。

      “不好了,鬼子往這邊過(guò)來(lái)了!”婦女自言自語(yǔ)地說(shuō)。思量片刻后,婦女對(duì)他的孩子說(shuō):“孩子,我去支開(kāi)鬼子,你留在這里。如果我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面,那我們來(lái)世有緣再見(jiàn)吧!”婦女流著眼淚,輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個(gè)孩子僅有兩歲,但他似乎聽(tīng)懂了什么。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中,往一旁的竹籠跑。可是被鬼子抓住了,一槍打死……婦女犧牲前說(shuō)下最后一句話:“再見(jiàn)了,孩子!”

      日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來(lái)。突然,從上面掉下一塊木板,將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來(lái)?粗@倒塌的房屋;天空彌漫著的硝煙;遍地的老百姓的'遺體……怎能不讓人心酸呢?這時(shí),從孩子的旁邊走來(lái)了一位幸存者,他將孩子抱走了。

      停止吧戰(zhàn)爭(zhēng)!讓“和平之神”布滿世界的每一個(gè)角落;讓“和平之花”開(kāi)得更加燦爛、鮮艷;不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇8

      一看到戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)題目,我不禁打起了哆嗦。

      有人問(wèn)成龍:“你最希望的事情是什么?”成龍說(shuō):“我最希望世界和平,我不希望有戰(zhàn)爭(zhēng)。”是啊。有多少人希望和平啊。

      戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)冷酷無(wú)情的殺手。它奪去里無(wú)數(shù)人的生命,是戰(zhàn)爭(zhēng)殺害了他們。是戰(zhàn)爭(zhēng)挑撥了友好的人類。讓人類成為了敵人。是戰(zhàn)爭(zhēng)將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟!

      如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。將有多少生命繼續(xù)存活啊。如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。哪里還會(huì)有仇恨呢?如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。或許我們還在美麗的圓明園中欣賞,玩耍呢。

      既然大家都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),那我們?yōu)楹尾蛔寫?zhàn)爭(zhēng)從此消失呢。我想每個(gè)人都不希望再次上演世界大戰(zhàn)吧。那我們就該和平的握握手。讓戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)殺手從此消失。

      有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。我們都要在這個(gè)世界上生活,只不過(guò)一者是戰(zhàn)火硝煙,充滿殺氣,遍地鮮血死尸的.世界。另一者是和平共處。人類之間親密無(wú)比。充滿友愛(ài)的世界。既然同樣都要生活,我們?yōu)楹尾贿x擇和平呢?

      朋友們,戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷的,就像世界第二次大戰(zhàn)一樣。請(qǐng)記住一幕幕血的教訓(xùn)。

      朋友們,讓我們共同諧造和平的社會(huì),讓戰(zhàn)爭(zhēng)從此消失吧!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇9

      我的語(yǔ)文課本上有一張照片,這是1937年8月28日,日本轟炸上海火車南站時(shí),一位拍到的一個(gè)無(wú)助的孤兒的照片。

      1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”,侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海,許多老百姓都先后趕往火車站,暫時(shí)逃往別的`地區(qū)。一時(shí)間,火車站臺(tái)上亂哄哄地?cái)D滿了人。這些人中有的在討論國(guó)家局勢(shì),有的為暫時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)而感到難過(guò);有的心急如焚,有的則在擔(dān)心家人的安危……終于,火車來(lái)了,大家推推擠擠上了車,總算松了口氣。

      此時(shí)已近黃昏,突然,陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來(lái)。頓時(shí),彈如雨點(diǎn)般打下來(lái)。車上的旅客驚慌失措,爭(zhēng)先恐后地沖出火車,直奔出火車站。其中有一對(duì)夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命,她已筋疲力盡,可媽媽為了保護(hù)孩子,仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷,媽媽跑得很慢,最終也被槍打中了。媽媽臨死前對(duì)孩子說(shuō):“孩子,爸爸和媽媽就要離開(kāi)你了,你要堅(jiān)強(qiáng)活下去,長(zhǎng)大了打鬼子。

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