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  • 月考的作文

    時間:2024-10-16 06:23:40 月考 我要投稿

    【精選】月考的作文集合5篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的月考的作文5篇,歡迎大家分享。

    【精選】月考的作文集合5篇

    月考的作文 篇1

      “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!苯鹎锞旁拢粋充滿快樂的季節(jié)。一出門,陣陣桂花香從遠處飄來,沁人心脾?晌覀兊男那閰s如下雨天般陰云密布,因為快要進行月考了。

      “開始考試!”數(shù)學(xué)老師出其不意的測試,使我們措手不及。

      臨陣磨槍,不快也光。我立即開啟臨時抱佛腳模式,趁著試卷還沒發(fā)下來,將數(shù)學(xué)書走馬觀花地看了一會兒,希望可以將佛腳抱得緊一些。試卷很快便到了我的課桌上,我不舍地將數(shù)學(xué)書合上,開始認真答題。

      半個小時,考試便結(jié)束了。

      成績很快便出來了。這次的考試,我們成績十分差勁。最高分也才80幾分,我的成績只有區(qū)區(qū)七十五分。

      有些同學(xué)十分疑惑,四年級的時候,我們的成績沒這么差啊!為什么現(xiàn)在的成績會如此差呢?

      接下來,讓我來剖析一下考試沒考好的原因,主要是以下幾點。

      一、源于教材的改變,試卷增加了難度。

      二、考試時間很短,只有正常時間的一半。

      三、換了老師,我們一時還不是很適應(yīng)。

      我覺得最主要的'原因是第三條。四年級時,我們的數(shù)學(xué)老師是沈老師。她是一位很嚴厲的老師,如果作業(yè)沒寫,可就慘了。她會三步并作兩步走到你的面前,玉手輕輕一揮,便會在你的臉上留下一抹艷紅。在她的嚴格要求下,沒有一個同學(xué)不認真聽課,更不敢不做作業(yè)。正因為沈老師的嚴格要求,在四年級時,我們班的數(shù)學(xué)成績在全區(qū)都是名列前茅的,F(xiàn)在的楊老師的教學(xué)方法與沈老師完全不同。他從不批評、責(zé)罵學(xué)生,上課也風(fēng)趣幽默。結(jié)果是不打不成才,我們一點也沒爭氣,考出了如此差的成績。

      希望我們班的同學(xué)能夠努力一些,爭取在接下來的月考中取得好成績。我也要刷題了,就寫到這里吧!

    月考的作文 篇2

      春夏秋冬,周而復(fù)始,花開花落,斗轉(zhuǎn)星移。愛,讓四季更美麗。

      ——題記

      伴隨著日歷一頁一頁地翻過,家門口的大樹脫下了綠衣,披上了金裝,接著只剩干枯的樹枝兀自挺立。一年一年的春夏秋冬,對樹來說,只是周而復(fù)始的更替?蓪ξ襾碚f,不同的季節(jié)有著不同的感受,只因我的世界里,有愛裝點著。

      走過愛的春天

      春天,陽光明媚,萬物生長。這本身就是一個溫馨的季節(jié)。記得以前媽媽喜歡帶我到海邊放風(fēng)箏,我總是笨手笨腳的,怎么都操縱不好手中的風(fēng)箏。不一會兒,我便心煩氣躁,索性收下線不放了。這時,媽媽總是會走過來,輕輕握住我的手,幫我一起拉風(fēng)箏線,還耐心地指點我:“來,高一點,再往這邊扯扯線……別煩,再試一次!”有了媽媽的幫助,風(fēng)箏才漸漸聽我的指揮。當我的風(fēng)箏終于乘著春風(fēng)飛起時,媽媽看上去比我還高興。春風(fēng)帶著媽媽的愛,拂過我的臉龐。

      走過春天,濃濃的母愛在我心里。

      走過愛的夏天

      炎炎夏季,酷暑難耐。我們坐在教室里,聽著窗外蟬鳴聲聲,仿佛是那知了也苦于熱浪侵襲,不住地抱怨著。但在講臺上講課的老師可不會抱怨。記得初二會考前夕,正值盛夏。每天,生物地理老師都會被同學(xué)們圍在辦公室里問問題。對于大家的疑問,他們一個個耐心地解答,盡自己所能為同學(xué)們提高成績,哪怕只是一兩分。每當看到從老師額上滑落的豆大的汗珠,我總是涌起一股難以言喻的感激之情。夏季的蟬鳴帶著老師們辛勤的汗水,響徹我的耳畔。

      走過夏天,老師們的'付出在我心里。

      走過愛的秋天

      金秋時節(jié),處處呈現(xiàn)出一派豐收,富足的狀態(tài)。去年的秋天,我的初三生活正式拉開了序幕。仿佛是要備好兵甲,奔赴戰(zhàn)場一般,同學(xué)們中間就是從這時開始,點燃了一把金色的火焰。盡管學(xué)習(xí)緊張,但同學(xué)們那種真摯的情誼,卻從未消減。有一個同學(xué)在校運會上“光榮負傷”,在他療傷的這段時間里,同學(xué)們輪流給他送來作業(yè),書本,還常常去探望他。大家在一起時,朗朗的笑聲成了秋天里一曲別致的樂章。黃葉帶著同學(xué)們的笑聲,被我夾在書里。

      走過秋天,珍貴的友誼在我心里。

      走過愛的冬天

      “良言一句三冬暖!睂τ谶@句話我可有了切身的體會。記得有一回在家中的樓道上,迎面走來了一個七八歲的小女孩。我以前從未見過她,但她卻像個小天使一樣,經(jīng)過我和媽媽身邊時,甜甜地叫了聲:“阿姨好,姐姐好!”還附帶一個甜甜的微笑。我回應(yīng)她:“妹妹好!笨粗∶妹帽奶x開的背影,我想:從沒見過對陌生人也如此充滿關(guān)愛地問好的人。有了小妹妹一句甜甜的問候,身邊的冷風(fēng)都失去了勁頭,一下子溫暖起來。素不相識的人之間,原來也可以有真誠的愛。小女孩的笑容纏進我的圍巾里,溫暖著我。

      走過冬天,陌生人之間的關(guān)愛在我心里。

      走過無數(shù)的日夜,春夏秋冬,周而復(fù)始。但有了愛的裝點,四季都會帶上更明亮的色彩。我醉心于四季的美麗,更醉心于濃濃的愛。

      走過愛的四季,愛伴我走過四季……

    月考的作文 篇3

      語文月考結(jié)束了!自己的一些想法。學(xué)校提出要達到多少的優(yōu)秀率和及格率,我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學(xué)生需要很多的鼓勵,當我們在認為他們不行的時候,更多時候應(yīng)該是在說他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,而不是正真的成績。成績還算能交差!

      高二語文的命題我在去年也命過兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應(yīng)該堅持幾個想相統(tǒng)一:一是,和學(xué)生實際智能水平相統(tǒng)一,三級的'學(xué)生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現(xiàn)行的課堂,教輔,課本相統(tǒng)一。語文課的枯燥與低效是顯而易見,命題偏離了這些,課堂會更加糟糕。三是,與學(xué)校的命題要求相統(tǒng)一。

      另外,作文的命題,建議自己原創(chuàng),網(wǎng)路上的來得太容易了,既然是自己命題,就應(yīng)該堅持作文原創(chuàng),這樣更能貼近學(xué)生的實際。同時,要注意慢慢與高考接軌。

    月考的作文 篇4

      早晨的陽光照在身上,懶洋洋的!陽光那么的柔和,那么的溫暖,很舒服。這種感覺我已經(jīng)很久沒有感受到了,是因為沒有時間去感受!或許是沒有那種放松的心情吧!

      越到考試了,反而我的心卻越是那么的平靜,想想剛開始準備迎接第一次考月考的時候,那時的自己很浮躁,什么事都完成得不好,所以經(jīng)過父母的幫助,才考出奇跡。慢慢的自己在經(jīng)歷一次次考試的復(fù)習(xí)當中學(xué)會了更多東西。感覺每一天都過的那么的充實,那么的有意義。漸漸的自己的心態(tài)就慢慢的平靜了。

      說到復(fù)習(xí),這段時間每天都是在復(fù)習(xí)語文——古詩文默寫、基礎(chǔ)練習(xí)、文言文這三個部分,感覺自己似乎對考試充滿了期待,充滿了信心,但是卻不知道這是不是我自己一個人的'感受,也不知道能不能過,F(xiàn)在自覺不自覺的,腦里都是語文,畢竟下個星期二就要考試了,然后緊接著的就要為數(shù)學(xué)英語做準備,有時候覺得很累,但是卻很充實?勺钕M氖虑榫褪窍M约旱母冻瞿軌蛴谢貓。這幾日,一直都是深夜才睡覺,有的時候覺得對六年級的學(xué)生來說真的會受不了的,但是一想到不努力的后果,就必須重新的振作起來。

      參考書,課本,一個一個,我都看遍了。也許不能完全消化,但是卻覺得自己吸收了一些東西。只有自己的語文基礎(chǔ)變得比以前好,自己才能夠聽懂老師上課所講的內(nèi)容。我必須要更加的努力才好!

      望通過考試后,自己會有很愜意的感覺!現(xiàn)在必須要再練習(xí)自己在短時間內(nèi)寫出一篇好的文章。

      還有2天就要考試了,最后的日子里我會繼續(xù)努力!祝福一切順利!好期待月考啊!

    月考的作文 篇5

      一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”老師的腳步聲越來越近了,這時老師走進了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲,連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來的第一次月考,也是人生中的第一次。

      考試時,我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認真,不能馬虎。正當我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫第一次月考的作文的時候,筆突然沒墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間,我才發(fā)覺我應(yīng)該還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

      考試時的`教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙的寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因為想不出答案而雙眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。

      “收卷!蓖蝗,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。

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