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【精華】狐貍童話作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的狐貍童話作文7篇，希望能夠幫助到大家。
狐貍童話作文 篇1
狐貍一直是個(gè)壞家伙，它做過(guò)的壞事數(shù)不勝數(shù)。有一天它覺(jué)醒了，決定做一只誠(chéng)實(shí)的狐貍，成為小動(dòng)物們的好朋友。
第二天，狐貍一大早便出發(fā)了，它要去拜訪公雞大叔。向它道歉，對(duì)自己曾經(jīng)偷吃過(guò)雞的行為表示歉意。它來(lái)到公雞大叔的家門前，忽然聽到“喔，喔，喔”的打鳴聲，狐貍連忙走過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“公雞大叔，您早啊！”公雞看了狐貍一眼，沒(méi)理它。狐貍接著說(shuō)：“過(guò)去我偷吃過(guò)你的兄弟姐妹，讓你們?nèi)也坏冒矊�，�?qǐng)您原諒。從今以后，我要好好地和你們相處，做你們的好朋友。”公雞提高嗓門回答道：“你真是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，我們才不會(huì)上當(dāng)呢！”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身就鉆進(jìn)雞舍關(guān)上了門。
狐貍灰溜溜地走了，它來(lái)到一棵大樹下。只見(jiàn)烏鴉一家正在吃早餐。狐貍跪下身子，趴在草地上，虔誠(chéng)地說(shuō)：“烏鴉大姐。上次，我騙的.肉，是我不對(duì)。請(qǐng)您原諒我，好嗎？”正說(shuō)著，一只烏鴉寶寶爬出鳥窩，不小心腳一滑掉進(jìn)小河里。小烏鴉撲打著水拼命地掙扎。岸上的烏鴉急得直跺腳。這時(shí)，狐貍連忙跳進(jìn)河里救出了烏鴉寶寶。烏鴉十分感激狐貍。
沒(méi)幾天，森林里的動(dòng)物們知道狐貍救小烏鴉的事，都非常感動(dòng)。它們商量要給狐貍一份特殊的“禮物”。
幾天后，森林里的動(dòng)物為狐貍舉行了表彰大會(huì)，大象伯伯還親自給它頒發(fā)了“見(jiàn)義勇為”獎(jiǎng)杯。黃鶯為它歌唱，孔雀為它跳舞祝賀，大家圍著狐貍唱呀，跳呀，都覺(jué)得狐貍是最好的朋友。狐貍笑容滿面，心里比吃了蜜還要甜。
狐貍童話作文 篇2
童話里的狐貍，其實(shí)從一開始，都很善良。
——題記
很久很久以前，在繁密的古老森林里，狐族的生活平凡而安適。天的光芒，地的懷抱，一群又一群的狐貍在樹間穿梭嬉戲。斑斕的花兒，和煦的陽(yáng)光，沒(méi)有燈火輝煌，沒(méi)有風(fēng)煙彌漫，沒(méi)有人的痕跡……
小狐貍們享受著溫暖的陽(yáng)光，品味著大地的芬香，一天又一天，一年又一年，世界變了，它們還有著一顆善良的心，不改變。后來(lái)啊，古老的森林里迎來(lái)了些不速之客。他們直立行走，一雙靈巧的手拂過(guò)森林的一處又一處。狐貍們躲在樹后，眨著晶亮的眼睛，疑惑地望著那些陌生的生物。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，森林恢復(fù)了平靜。狐貍們探出了頭，朝那些不速之客離去的.方向張望。它們搖著毛茸茸的大尾巴，轉(zhuǎn)身踱步而去。小貍的媽媽，是狐族中最年輕的母親，不諳世事的奔跑，樹叢中一個(gè)閃閃發(fā)光的東西擋住了它的腳步。三只細(xì)長(zhǎng)的針有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)，滴答滴答，滴答滴答。它帶上了它，追著狐群而去。
它們很善良，只做自己的事，過(guò)自己的生活，不是嗎？
狐貍們被一陣陣轟鳴聲打破了夢(mèng)鄉(xiāng)，它們探出樹洞，看見(jiàn)了和上次一樣的生物，突然間又多了些龐然大物。閃亮的刀具掠過(guò)，“嘭”，一棵大樹嘩然倒下，狐貍們驚訝地向后退，小貍驚慌地躲在了媽媽身后。一陣呻吟聲傳來(lái)，樹倒下的瞬間，枝杈刮傷了一只狐貍。它們帶著受傷的狐貍退后。突然間，小貍看見(jiàn)身前被遮蓋上了陰影，一個(gè)溫暖的身子擋住了小貍。它掙開眼看，媽媽！小貍接到了媽媽拋過(guò)來(lái)的那個(gè)帶著三支指針的東西，還有媽媽暖心的微笑。小貍看著媽媽和其他狐貍被帶走，眼中出現(xiàn)了淚花，握著媽媽遺物的手攥得更緊了。
小貍轉(zhuǎn)身跑去，聽著樹爺爺?shù)瓜碌穆曇�，卻放慢了腳步，它回頭去看，不免悲傷和憤怒。
后來(lái)啊，小貍漸漸長(zhǎng)大，搖著尾巴，挎著籃子，去采蘑菇。它認(rèn)識(shí)了人類，認(rèn)識(shí)了森林的遭遇從何而來(lái)。還有那個(gè)媽媽留下來(lái)的東西，是表，是時(shí)間。它望著天邊的云霞，默默對(duì)媽媽說(shuō)道：媽媽，我長(zhǎng)大了，能自己生活了，可你在哪兒呢？我不討厭人類，我討厭那些毀滅森林，分離狐族的人。小貍盯著那塊表看，很美，很動(dòng)聽�？蔀槭裁矗祟愑腥绱司赖臇|西，可為何還要來(lái)與我們爭(zhēng)搶家園？
小貍喜歡和來(lái)森林中的孩子們玩，因?yàn)樗麄兲煺妗⑸屏�。小貍有平凡的生活，有余留的森林，有媽媽的思念。它的身上，有過(guò)去狐族的善良。只是它想保護(hù)森林，保護(hù)家園，保護(hù)先輩的靈魂。小貍?cè)詰汛е菈K表，在樹洞里休息，在巖石上回憶，在樹間思考。
后來(lái)啊，帶著鋸子去那片森林的人們，總會(huì)在伐樹時(shí)感到有人在身后，還會(huì)有一陣陣的低吟。他們懂得那是狐貍的叫聲，所以一直到后來(lái)，他們也憎恨狐貍。他們的孩子講故事時(shí)，總會(huì)說(shuō)到狐貍的狡猾和陰險(xiǎn)。所以后來(lái)的童話，沒(méi)了開始的純真，只是人們不知道，是因?yàn)槭裁�，森林中的狐貍開始討厭他們？是因?yàn)槭裁�，他們改變了�?duì)狐貍的看法？因?yàn)槭裁�？因�(yàn)殚_始的人們自己。
其實(shí)我們都錯(cuò)了，因?yàn)槿耍屗鼈儧](méi)有了家，讓它們?cè)骱奕祟�，讓我們�?duì)古老森林的生靈，有了錯(cuò)誤的詮釋。
其實(shí)從一開始，童話里的狐貍，都很有愛(ài)，都很善良。
童話里的狐貍，何時(shí)，才會(huì)真正變得善良啊？
狐貍童話作文 篇3
從前，有一只小狐貍，他和他的家族成員不一樣，他從來(lái)不撒謊。還有一只小鯨魚，他和他的家族成員不一樣，他沒(méi)有高興過(guò)一次。
有一天，小狐貍的媽媽把他趕出了狐貍?cè)�，他流浪到了大湖邊。同時(shí)，小鯨魚的媽媽把小鯨魚趕出了鯨魚群，他流浪到了大湖。
小狐貍在水里看到了一個(gè)奇怪的東西，那正是小鯨魚。小狐貍問(wèn)他：“你，是誰(shuí)？”小鯨魚說(shuō)：“我是小鯨魚。我知道，你是小狐貍，你會(huì)欺騙我�！薄拔也粫�(huì)�！毙『傉f(shuō)。
第一天晚上，小狐貍把他的小屋子建完了，就是一個(gè)小洞，可以躲避風(fēng)雨，他又采了一些野棉花在家里，就非常暖和。
第二天，小狐貍要去打發(fā)日子，他住在大湖邊，他心里想：“以后，我只能吃海鮮了。”他上午九點(diǎn)開始捕魚。這時(shí)，小鯨魚問(wèn)他：“你怎么捕？”小狐貍在岸邊想了大半天，才想出來(lái)。他找了兩根木棍，找了很多蟲子，把蟲子放在木棍上，還有一根木棍的頭很尖。有一根木棍吸引魚，一根木棍刺魚。不一會(huì)兒，就捕到了三條魚。
第二天下午，有很多的人類來(lái)這里看風(fēng)景。突然，小狐貍聽見(jiàn)一句說(shuō)：“我要?dú)ⅥL魚了�！庇腥艘�?dú)⑿■L魚！小狐貍趕緊拿上木棍，跑出洞口，朝殺鯨魚的`人身上一打，這一打，這個(gè)人類得有兩三年走不了路。
第三天，小狐貍正在捕魚。小鯨魚聽見(jiàn)一句話：“殺狐貍了。”原來(lái)是殺鯨魚的人的朋友——獵人，他在為殺鯨人報(bào)仇。小鯨魚噴出來(lái)很多很多的水。小狐貍回頭一看，連忙跑了。
過(guò)了幾天，小狐貍和小鯨魚都想家了。他們依依不舍地告了別。
小鯨魚經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，回到了自己的家鄉(xiāng)。小鯨魚長(zhǎng)大了，他們的鯨魚群變成了海豚群，小狐貍和小鯨魚一樣，小狐貍幫助狐貍?cè)撼蔀樾⌒茇埩恕?/p>
狐貍童話作文 篇4
從前,森林里有一只喜歡打賭的小狐貍，但它經(jīng)常輸，它已經(jīng)輸?shù)袅怂奈舶�、鼻子等等…�?/p>
小狐貍有個(gè)美麗漂亮小花園，里面種滿了美麗的帶著黑色花邊的玫瑰花，小狐貍叫它們吸血玫瑰，據(jù)說(shuō)是一種非常稀有的.花。一天老虎走過(guò)小狐貍家的院子，它對(duì)這些漂亮的玫瑰花非常感興趣。于是它走進(jìn)了小狐貍家，它跟小狐貍提出了買花的提議，小狐貍說(shuō)：“可以，但不過(guò)只要和它打個(gè)賭�！崩匣�(wèn)：“賭什么?”小狐貍說(shuō)：“你和我賭我花園里面的玫瑰有多少枝?”“賭注是什么?”老虎問(wèn)�！拔业谋亲印毙『傉f(shuō)。這時(shí)旁邊圍觀的兔子說(shuō)：“不行，你已經(jīng)把它輸給我了�！蹦俏业奈舶�，狐貍又說(shuō)�！安恍�，”一只松鼠說(shuō)：“你已經(jīng)把它輸給我了�！边@是老虎說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)把全身都給輸光了，那么我們的賭注是這個(gè)，我輸了的結(jié)果是以后果我就倒立著走，如果你輸了，你就以后別再打賭了，且把賭輸?shù)臇|西給大家�！�
老虎說(shuō)：“我猜這里的玫瑰花有18枝�！薄安粚�(duì)”小狐貍說(shuō)，我“猜是15枝�！苯�(jīng)過(guò)大家的一番計(jì)算，老虎贏了，這是小狐貍的最后一個(gè)賭。最后小狐貍家花園里的吸血玫瑰花都被老虎與其它跟小狐貍打賭的動(dòng)物全部拿走了。小狐貍變得一無(wú)所有。
狐貍童話作文 篇5
春天，小猴子中的草莓成熟了。
小狐貍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能采點(diǎn)草莓嗎？”小猴子高興地說(shuō)：“可以呀！”可小狐貍采了草莓便犯愁了。他問(wèn)小猴子：“這草莓怎么裝呢？”小猴子回答說(shuō)：“用竹籃唄！”小狐貍不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)有竹籃�！毙『镒诱f(shuō)：“你去借個(gè)竹籃，我在這兒等著你�！�
小狐貍幾乎跑遍了整個(gè)森林，但大家都沒(méi)有。最后一次，他去了河馬大叔家。河馬大叔是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的編竹籃高手，他家有很多竹籃。但河馬大叔不借，原因只有一個(gè)，小狐貍四年前借小河馬的`玩具還沒(méi)有還。小狐貍那天說(shuō)：“兩天后還。”小狐貍聽了河馬大叔的話，羞得抬不起頭來(lái)，一百米沖刺的速度跑回家，拿上玩具，又以百米沖刺的速度跑到河馬大叔家，把玩具還給小河馬，河馬大叔也把竹籃借給了小狐貍。小狐貍這一次用完就還給了河馬大叔。
就這樣小狐貍吃上了香甜的草莓，也上了他人生中最為重要的一課。
媽媽評(píng)語(yǔ)：昊軒用擬人的手法給我們呈現(xiàn)了一個(gè)做人要講誠(chéng)信的故事。故事從起因到結(jié)果，環(huán)節(jié)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，媽媽為昊軒點(diǎn)贊!
狐貍童話作文 篇6
小狐貍的工作是很多人都羨慕的，“他天天都能在森林里悠閑地溜達(dá)�！痹S多小動(dòng)物說(shuō)。
小狐貍總是擺著手，笑嘻嘻地說(shuō)“不不不，我的工作是很危險(xiǎn)的�！�
這一天，小狐貍在小猴屋子的旁邊，忽然小狐貍看見(jiàn)后邊有動(dòng)物在打架，連忙跑了過(guò)去“住手，不管你們有什么恩怨，都不能打架，知不知道要是打傷了誰(shuí)，都是很不好的，他們的父母都會(huì)傷心的。”
小猴生氣地?fù)狭讼聵�，憤憤不平地說(shuō)“小象偷了我的香蕉，他還不承認(rèn)！”
小象有點(diǎn)怯懦的說(shuō)：“我沒(méi)有，香蕉是我在地上撿的`。”他拿出香蕉放在了旁邊的地上，“就是在這撿的�！�
小猴指著不遠(yuǎn)的房子說(shuō)：“那就是我的家，你還說(shuō)這不是我的！”
小象有些歉意的說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道那是你的家�！�
小猴聽了，也十分不好意思的撓撓頭，“是我不對(duì)，我不應(yīng)該不弄清事實(shí)就打你�！�
兩個(gè)小動(dòng)物相視一笑，小狐貍看了，也很開心：“你看，坐下來(lái)心平氣和的解決事情多好�！�
小狐貍在解決完事情后揚(yáng)長(zhǎng)而去，朝著森林深處邁進(jìn)。
狐貍童話作文 篇7
晚上，小花貓瞪著圓溜溜的眼睛望著門外。
突然，狐貍悄悄地走到小花貓面前說(shuō)：“小花貓我想偷一只雞，你不要告訴你的主人可以嗎？”小花點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以啊。”其實(shí)，小花貓已經(jīng)想好了怎樣趕走狐貍了。
狐貍慢慢地走到柵欄旁邊，眼看到一只只小雞，就直流口水。這時(shí)，小花貓已經(jīng)慢慢地睡著了。狐貍搖搖小花貓的尾巴、爪子、身體，小花貓還是沒(méi)有反應(yīng)，頓時(shí)火冒三丈、又氣又急。
你知道為什么狐貍又去找小花貓嗎？原來(lái)啊，圍欄太堅(jiān)硬了，狐貍根本打不開圍欄。你說(shuō)撞吧，會(huì)有聲音，不行，你說(shuō)用斧頭砍吧，又砍不開，不行。咦，聰明又狡猾的狐貍發(fā)現(xiàn)要有鑰匙才能把圍欄打開。狐貍又氣又急，肚子都快要餓扁了，小花貓還是沒(méi)有反應(yīng)。狐貍最后一次搖搖他的身體，小花貓終于醒了，狐貍瞬間又歡又喜說(shuō)：“你把鑰匙給我�！毙』ㄘ堖f給了它。狐貍走過(guò)去正打開圍欄的.時(shí)候，小花貓想：我怎么忘記趕走狐貍的技巧。一、二、三，小花貓喵喵的叫，主人走出來(lái)問(wèn)了小花貓?jiān)趺椿厥�，小花貓�?shí)事求是地告訴了主人。主人夸小貓是個(gè)好幫手。
這個(gè)故事告訴我們，通過(guò)自己的智慧可以幫助別人。
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