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精選描寫(xiě)春天的的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)春天的的作文 篇1
春天來(lái)了，路上的雪和冰都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，人們也脫掉了厚棉襖，換上了薄衣服。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。黃色的迎春花開(kāi)了，許多樹(shù)枝上也長(zhǎng)出了小小的花苞，花苞漲的好像就要裂開(kāi)似的；河邊的柳樹(shù)飄起了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，輕輕的從人們的肩頭拂過(guò)；小草從地下探出了綠色的小腦袋。
公園和廣場(chǎng)里的人也多了起來(lái)，有的`散步，有的跳舞，還有的游戲。春天給人們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和新的希望。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的一切！
描寫(xiě)春天的的作文 篇2
新的一年來(lái)到了，春姑娘聞知這個(gè)消息，馬不停蹄地趕了回來(lái)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們四、五、六年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語(yǔ)進(jìn)了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。
你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復(fù)蘇了。路邊的小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小草講悄悄話(huà)。雪白的梨花開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅的桃花開(kāi)了，好像小姑娘涂了胭脂的`笑臉，低頭不語(yǔ)；金黃色的迎春花開(kāi)了，宛如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著生機(jī)。
時(shí)近中午，我們找了一個(gè)地方休息，抬頭一看，俊俏的小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個(gè)動(dòng)人的音符。
直到下午，我們走得兩腿發(fā)軟，筋疲力盡，舌頭吐出來(lái)喘氣。這時(shí)，春姑娘路過(guò)這兒，看見(jiàn)我們氣喘吁吁的樣子，趕忙呼喚風(fēng)。春天的風(fēng)，輕輕的，柔柔的，沒(méi)有冬天的風(fēng)刺骨，可舒服了！
哇！我終于明白了，春天的足跡遍布每一個(gè)角落。這花、這草、這水、這鳥(niǎo)，都充滿(mǎn)了春天的風(fēng)采。
描寫(xiě)春天的的作文 篇3
春天，春天離我們?cè)絹?lái)越近了。我仔細(xì)而又細(xì)心的尋找這美麗的春天。
春天的蹤跡在哪里?——在學(xué)校里：迎春花早早的穿著美麗的黃色小衣服迎接春天到來(lái);杏花也忍不住了，釋放出那粉色的小花瓣;柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，春風(fēng)這把剪刀正給它梳頭呢!
春天的蹤跡在哪里?——在公園里：玉蘭花開(kāi)出了美麗的`花瓣;松樹(shù)吐出了毛茸茸的松針;紫羅蘭鉆出了淡紫的花朵，好幾個(gè)花瓣呢，各種顏色的郁金香也爭(zhēng)相開(kāi)放，粉的、黃的、紫的……
春姑娘已經(jīng)來(lái)了，小朋友們你們看到春天了嗎?
描寫(xiě)春天的的作文 篇4
“春天在哪里啊，春天在哪里……”我哼著歌，蹦跳著跑進(jìn)校園。
穿過(guò)一叢叢黃燦燦的迎春花，校園里處處飄散著梨花的香氣息——啊，春天在這里！
初春，一場(chǎng)小雨把沉睡了一冬的校園“喚醒”了。
小草偷偷地從土地里探出尖尖的小腦袋，好奇地望著外面的世界；梨樹(shù)、桃樹(shù)也紛紛綻放出小花，俯上去聞一聞，那縷縷幽香，真是沁人心田……
春天的一切，都是那么美好！不過(guò)啊，最吸引人的，還要數(shù)校園一角的“柳堅(jiān)強(qiáng)”，沉睡了一冬的它，又重新抽芽，綻放出生命的奇跡……
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們舒服地抖抖身子，在屋頂上演唱著、盤(pán)旋著……
早讀時(shí)間到了，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，不一會(huì)兒，打鬧聲漸漸平息了，清脆悅耳的讀書(shū)聲響起來(lái)了！
同學(xué)們都打起了十二分的'精神，響亮地讀起課本上那一個(gè)個(gè)美妙的文字。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”要上課了！老師和同學(xué)們都投入到了課堂當(dāng)中。師與生積極互動(dòng)，快快樂(lè)樂(lè)地上一節(jié)生動(dòng)有趣的課。
下課了，好容易安靜下來(lái)的校園又一次沸騰起來(lái)。朝氣蓬勃的同學(xué)們都做著各自喜歡的體育活動(dòng)——踢足球、打籃球、丟沙包、跳皮筋、跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)……真是好不熱鬧！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極地投入體育鍛煉、認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)，播下希望的種子吧！“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，相信在未來(lái)的某一天，我們一定會(huì)有碩果累累、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
美好的生活，從春天開(kāi)始！
描寫(xiě)春天的的作文 篇5
春姑娘悄然來(lái)到人間，樹(shù)木花草，一切都被春姑娘打扮得那么漂亮。小草們偷偷地從大地媽媽的懷里鉆出來(lái)也爭(zhēng)先孔后地穿著漂亮動(dòng)人的春裝。
那黑色機(jī)靈般的小巧玲瓏的小燕字也接到春天的邀請(qǐng)，從南方飛回來(lái)。他們有的在空中有趣地“打翻斗”，有的.在枝頭唧唧喳喳地叫喚著。它們用各種有趣的方法告訴人們：春天來(lái)啦!
春姑娘牽著蜜蜂的手，邁著輕盈的腳步迎著金色的陽(yáng)光。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。各種各樣的花都爭(zhēng)著搶著展開(kāi)自己新的一面的笑容，把自己的芳香獻(xiàn)給了人們�；ㄩg，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她們也爭(zhēng)著向花兒親吻問(wèn)候，就像一對(duì)久別重逢的老朋友�；▋洪_(kāi)了，散發(fā)出一陣陣芳香，甜甜絲絲的味兒，找來(lái)一群群小蜜蜂，圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
春天來(lái)了，青蛙這個(gè)高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起了大合唱。它們?cè)谝粋�(gè)清請(qǐng)的池塘邊產(chǎn)下了一個(gè)個(gè)像逗號(hào)似的孩子，享受著做媽媽的快樂(lè)。
春天的早晨，許多花都開(kāi)了。白色的梨花，粉紅色的桃花，紅色的玫瑰花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的清香。太陽(yáng)公公用他那溫柔清暖得手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝向我撲來(lái)。大地一派清秀、晶瑩，原野一片蔥郁、碧秀。春天是溫暖的，也是奮進(jìn)的。
行走在春天的懷抱，漂亮的春天熱情的永報(bào)了我，同時(shí)漂亮的天地永遠(yuǎn)地留在我心中。
描寫(xiě)春天的的作文 篇6
今年，因?yàn)槭艿搅艘咔橛绊�，所以我們都只能在家中上網(wǎng)課，不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，但是大自然跟我們的約定并沒(méi)有因疫情而停滯不前。
校園中依然是桃李芬芳，花開(kāi)滿(mǎn)園！
校園的春天是多么的絢麗多彩，當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)校園時(shí)，這一切都活了！冬天光禿禿的樹(shù)木上又發(fā)出了新芽?jī)�；小燕子又飛回來(lái)了，站在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美而又快樂(lè)的歌；柳樹(shù)姑娘輕輕地梳著自己的長(zhǎng)辮子，精心打扮自己；小草兒鉆出泥土，美美地曬著太陽(yáng)；而松樹(shù)則將深綠色的大絨衣脫掉了，換上了青綠色的春裝，高興地?fù)u晃著腦袋，跳著蠢蠢的舞步，可愛(ài)極了。
校園的春天鮮花爛漫。春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，積蓄了一冬的力量，爆發(fā)出來(lái)了。鮮花如人，不開(kāi)的時(shí)候都差不多，盛開(kāi)了就千姿百態(tài)。這一片玉蘭花有含苞未放的，有開(kāi)了兩三瓣葉子的，有昂首峭立的，有頷首思考的.。那一片櫻花完全綻開(kāi)了笑臉，你擁我擠，簇在一塊，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，也有的好像在獨(dú)自展示自己的笑臉，那可愛(ài)的笑臉人見(jiàn)人愛(ài)。桃花都張開(kāi)了笑臉，似乎在說(shuō)：“疫情快快結(jié)束吧，好讓孩子們看到我們的笑臉。”精彩來(lái)自努力，芬芳來(lái)自?shī)^斗。無(wú)論是人還是物，只有努力奮斗才會(huì)成功。
希望這次疫情盡快結(jié)束，趕快讓我們回到校園里，享受校園春天的美好，擁抱春天，遨游在知識(shí)的海洋。
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