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  • 描寫(xiě)馬的作文

    時(shí)間:2023-05-22 11:24:44 我要投稿

    【精華】描寫(xiě)馬的作文集合五篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)馬的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】描寫(xiě)馬的作文集合五篇

    描寫(xiě)馬的作文 篇1

      我喜歡馬,我也嫉妒馬。因?yàn)轳R可以無(wú)憂無(wú)慮地生活,而我卻不能。

      馬的樣子十分討人喜歡,也很威武雄壯。馬的身上有很多毛,尾巴很長(zhǎng),像一條鞭子,如果你靠近了尾巴,它會(huì)一腳把你踹飛到特別遠(yuǎn)的地方。

      馬愛(ài)吃草,所以他喜歡在大草原中生活,因?yàn)槟抢锛儍舻奶炜,飄逸的'云彩。馬吃東西的時(shí)候是非常安靜的,也不喜歡別人吵他,誰(shuí)如果去逗他的話,他一定會(huì)生氣。馬睡覺(jué)的時(shí)候不是躺著的,它是站著睡的,如果它蹲著睡的話,那它就是病了。馬跑得非常的快,有的還是“千里馬”呢。

      過(guò)去,著名的畫(huà)家徐悲鴻就畫(huà)馬,還有文學(xué)家把馬作為主題寫(xiě)書(shū),攝影師把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了馬。

      我喜歡馬!

    描寫(xiě)馬的作文 篇2

      有一種動(dòng)物,令我敬佩。它,是忠誠(chéng)的象征,它,飛馳在廣闊的草原上。它,就是馬。

      我敬佩它的忠,欣賞它的雄壯,也仰慕它的豪放不羈。

      馬,奔走于文人墨客的詩(shī)中,文中;穿行于徐悲鴻的畫(huà)作中;疾馳在昭陵六駿的石刻中。馬,一個(gè)神秘的物種。

      有這樣一個(gè)電影,講述這一個(gè)朝氣蓬勃的農(nóng)家少年,與一匹他從小養(yǎng)到大的馬“喬伊”,向無(wú)數(shù)的人證明,他,和喬伊,沒(méi)有辦不到的事。而“喬伊”也與少年不離不棄,和他一起犁地,時(shí)刻聆聽(tīng)少年的口令,和它的主人,一起證明了自己。直到有一天,“喬伊”被送上戰(zhàn)場(chǎng),它沖鋒陷陣,英勇無(wú)比?墒沁@場(chǎng)戰(zhàn)斗,依然敗了,它,成了唯一的幸存者。

      有一天它看到了一個(gè)熟悉的身影,出現(xiàn)在敵方的戰(zhàn)線里。那,就是它真正的'主人。它不顧一切,沖破了鐵絲網(wǎng)路障,闖進(jìn)了敵方的防線。而不幸的是,敵方戰(zhàn)壕里,毒氣噴發(fā)了,那位少年也不幸中毒......

      最后少年用對(duì)喬伊的印象和多年前定下的口令,尋回了喬伊。喬伊與少年,就如同那大海和魚(yú),不可分離。

      在那駿馬之中,唯有那忠馬最為難尋。

    描寫(xiě)馬的作文 篇3

      今天是周日,天氣很好,爸爸決定帶我去動(dòng)物園觀察動(dòng)物,我的心里甭提有多高興了!

      一進(jìn)入動(dòng)物園,我就拉著爸爸飛快地跑向河馬生活區(qū)。大老遠(yuǎn),我就看見(jiàn)一只大河馬,它就像四根粗大的柱子頂著一個(gè)黑色的大鼓。再走近一看,只見(jiàn)它鼓鼓的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),尾巴又短又粗,甩起來(lái)就像一支飛舞的利箭。

      人們拿著食物伸到一只河馬的嘴邊,它迅速?gòu)堥_(kāi)血盆大嘴,露出又黃又粗的牙齒,把食物一口吞過(guò)去,“嘎嘣”一聲,然后嚼來(lái)嚼去,嘴巴兩旁冒出泡沫,看它那樣子,仿佛在品味一頓大餐!人們又拿出食物在它的面前晃了晃,然后迅速移到另一只河馬面前,兩只河馬一齊沖向食物,你爭(zhēng)我搶?zhuān),太有趣了?/p>

      該休息了,河馬們噴出水霧,再吸一口氣,合上眼睛,慢慢沉進(jìn)水里,露出黑色的'脊背,耳朵不時(shí)扇動(dòng)幾下,漸漸進(jìn)入睡眠模式,周?chē)男[被它屏蔽。

      睡醒了,它們打著哈欠,開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)筋骨。有的在水中游動(dòng),悠然自得;有的潛入水底,玩起了捉迷藏游戲;有的互相蹭著,仿佛在說(shuō)悄悄話;有的你頂我撞,濺起一片水花……

      河馬真是一種奇特而有趣的動(dòng)物!

    描寫(xiě)馬的作文 篇4

      一個(gè)偶然的下午,我騎著車(chē)子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上,我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。

      他,是那么的樸素,是那么的無(wú)辜。他站在斑馬線的一邊,即使綠燈亮了也未曾見(jiàn)他移動(dòng)過(guò)腳步。在這個(gè)酷熱的夏天,誰(shuí)都不想在太陽(yáng)底下多待一會(huì)兒。可是他卻一動(dòng)不動(dòng),頭頂上的陽(yáng)光照射著他,一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái),滑過(guò)臉頰,滑倒下巴,又順勢(shì)滴到地上。

      我很納悶,他為什么不走呢?這么熱的天氣,恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下?墒撬,卻一動(dòng)不動(dòng),活像個(gè)稻草人。這時(shí),綠燈又亮了起來(lái),可他還是沒(méi)有挪動(dòng)腳步,其他路人都像看乞丐一樣看他,眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著車(chē)子向前移了移,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。看到他這個(gè)樣子,我真想去幫他一下,可是身體又是那么不愿意離開(kāi)車(chē)座位。

      這時(shí),一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩走過(guò)來(lái),看了看這位盲人叔叔,又看了看對(duì)面的紅綠燈,說(shuō):“叔叔,您好,您想過(guò)馬路嗎?”這位盲人叔叔一震,說(shuō):“是的,謝謝你小朋友!蹦莻(gè)小女孩說(shuō):“叔叔,現(xiàn)在時(shí)間不多了,您先到公共傘下涼快一會(huì)兒,等到下一個(gè)綠燈,我們?cè)龠^(guò)去吧。”那位盲人叔叔說(shuō):“好的,小朋友!蹦莻(gè)小女孩銀鈴般的`聲音像一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,傳入我的耳朵,一直到我的心,在我的心里蕩漾、蕩漾……

      “叔叔,綠燈了,我們走!蹦俏恍∨棵と耸迨宓氖郑徊揭徊降膹鸟R路這邊走到了馬路的那邊。我目送著他們,心里涌出一種不知名的感動(dòng)。

    描寫(xiě)馬的作文 篇5

      我用零用錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)玩具小河馬。

      小河馬玩具可惹人喜愛(ài)啦!小河馬有一雙小小的耳朵,上面還有一些粉紅色的小絨毛。耳朵下有一雙黑珍珠般的眼睛,每當(dāng)我看小河馬時(shí),它會(huì)用眼睛看著我,眼神中帶著一種可愛(ài)。眼睛下面有兩個(gè)大大的鼻孔。兩個(gè)鼻孔不長(zhǎng)在一起,我想是制造者想讓小河馬更可愛(ài)些更癡癡呆呆些吧!不過(guò)我覺(jué)的小河馬這樣更讓我喜歡它。小河馬的臉下有一個(gè)小洞洞,對(duì)啦!這就是小河馬的嘴巴。小河馬的身上還穿著一件桃花色的衣服,衣服還是一件連帽衣呢!因?yàn)橐路嫌幸粋(gè)比小河馬頭還小十倍的帽子呢!小河馬的衣服還可以隨時(shí)脫上脫下呢!它身子后面還有一條又短又細(xì)的`尾巴呢,尾巴的頂上還有一個(gè)小結(jié)有關(guān)于描寫(xiě)河馬的作文有關(guān)于描寫(xiě)河馬的作文。我想這應(yīng)該代表河馬尾巴上的毛吧。河馬的兩只手高高的往上面舉時(shí)真像個(gè)在歡迎你!它的腳扁扁的,這樣小河馬就會(huì)在地面上站穩(wěn)了。假如你把它放在桌上真像個(gè)做在桌上歡迎你的人!

      我很喜歡這只小河馬。有時(shí)星期六、星期天的時(shí)間我都是和它一起度過(guò)的。有時(shí)晚上我覺(jué)的寂寞,就會(huì)找來(lái)小河馬陪我聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,講講笑話,我都會(huì)十分開(kāi)心!還有幾次,我甚至和小河馬一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……不管怎么說(shuō)小河馬都是我最信任的好伙伴!

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