關(guān)于考試的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
期中考試，又是一次鼓足的風(fēng)帆一樣的那把沖勁和那種殷切的希望。可又是泄了氣的球，無彈性，無動力死了似的失望，不用批改試卷，不用排名，考完五門試，和同學(xué)們一對答案，我就知道我錯了很多，我知道自己又退步了，又“名落孫山”。
我茫茫然地在操場上走著。不斷地反問自己：“這次考試又是哪里出了錯？考前該復(fù)習(xí)的也都復(fù)習(xí)了，考場上也心無雜念地做題，已經(jīng)很認真，仔細了�？墒菫槭裁从行┎辉撳e的題目又錯？為什么總是失誤？這次我已經(jīng)全力以赴，平時也很努力，為什么總是考不好？為什么？為什么？”我喃喃自語著，也管不了別人是否認為我瘋了，我大聲宣泄著內(nèi)心的不快，“為什么我又考砸了？這到底是為什么？”操場上響起我的`回聲，沒人回答我。我感到一切都是那么空虛，那么委屈，真有一種欲哭無淚的痛楚。
這時候，一個好友跑了過來，皺著眉頭推了我一下，“你這算什么，考砸了也是80多分，而我呢？付出了很多努力，卻還是不及格！
我更加茫然了——人為什么總有那么大的差異呢？一進入初中，我便有些迷茫。盡管每天都都充足地安排自己的時間，可總覺得過得迷迷糊糊的，再也不曾真正的有過“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的閑情逸致。即使有一點，那也是勉勉強強的，更不曾回憶，向往過童年那最難忘的三個夢；有的只是那準備奔赴“學(xué)習(xí)戰(zhàn)場”的矯健的步子，有的只是那微微彎著身子奮筆疾書的身影，有的只是“奮進，拼搏”的心中吶喊。再也沒有曾經(jīng)對自然的獨特的審美與思考，只覺得書就是營養(yǎng)，就是力量。
回了家，爸媽的打罵使我來到了另一個世界——叛逆。
考試的作文 篇2
生物地理摸底考試，本來，我絲毫沒有緊張感
生物還好，很快就做完了，要寫的字也很少。完成之后，我又仔細的檢查了一遍，感覺45是可以了。
就帶著還不錯的心態(tài)，我等來了地理。按照生物的速度，還有半個小時寫大題，很不錯。結(jié)果呢，我一個沒注意吧第二小題寫到第一小題的空里去了，直到寫完要寫下面的題的時候才發(fā)現(xiàn)。
我輕輕地劃掉了錯的，又斟酌了一下，再次把答案寫上。我習(xí)慣性的看了看表，這一看，居然就只剩十分鐘了！可是把我慌得不輕，還有兩道半的'大題啊！在我想象里，這些至少要二十分鐘吧？
我忍不住咬起了嘴，一下子躁動不安起來�？谡窒旅鎼灥媚樢灿影l(fā)燙，越來越多的水蒸氣牢牢掛在唇下的縫隙間，手也不聽使喚地抖。放射怎么寫來著？不是不對又錯了答題卡已經(jīng)被我劃拉的面目全非。
我真想這是夢我不敢相信我會被自己逼到這種地步。我看了看剩下的題目，又看了看剩下的時間，如果像平時趕作業(yè)那樣絕對能做完，但這是考試！
管他三七二十一，先寫完再說。還真的寫完了，但我也沒來得及檢查，答題卡便被收走了。
后來，在與同學(xué)的交談中，我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個可笑的錯誤，只能默默祈禱分數(shù)能上45了。
考試的作文 篇3
曾經(jīng)，有年次無情的考試擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天再給我一次重來的機會，我會對考試說：“去死吧！”如果非要我給這三個字加一個期限的話，我希望是“永遠------”
我不想考試已經(jīng)很多年了，我有一個夢想，一直都有這樣的夢想“考試一去不復(fù)返，老師全部丟飯碗�！�
“昨日考試剛過，苦累不知其果，試問評卷人，卻道成績不錯，知否知否？應(yīng)是及格剛過�！辈贿^話雖這么說，心中還是難免竊喜一番，美美地期待著考試成績公布的場景，笑容浮現(xiàn)于臉上。
回想起昨天的考試，心中不免有些恐懼。每次考試前我都相當緊張，疑似患有考前綜合癥。一上考場就變得小臉煞白，小手顫抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最討厭的也就是考試了！況且若是成績不佳，還會招來傷身之禍。不過這次我有底了，畢竟老師說了“成績不錯！”
看來考試時的左顧右盼，心驚膽戰(zhàn)并沒有白白浪費，我等啊等，終于等到了成績的.公布，我依然在夢想著我真的會有不錯的成績與老師的表揚。
可，可是這天，滿懷熱情的我第一次感受到了現(xiàn)實與夢想的差距，我不但沒有受到意想之中的表揚，反而受到了大量吐沫星的洗禮，其壯觀景象讓我不由自主地想到了武俠小說中常用的一件武器：暴雨梨花針。
唉！為什么總是事與愿違啊！考試到底意味著什么呢？也許考試=無奈=郁悶-----
不喜歡考試的我，依然不會放棄，我應(yīng)該痛了一回再走一回，不去理會別人奇怪的眼光，也許只有這樣我的夢想才會實現(xiàn)。
于是考試就干等著：總有一天我有屬于我的天。
考試的作文 篇4
一、詞匯貧乏，用詞單一，表達呆板
考試要求考生的詞匯量在8000個以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或?qū)I(yè)詞匯，對于本站們寫作而言，能夠靈活高效地運用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實，思路敏捷，拿到雅思題目時也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的餃子，有貨卻倒不出來，可謂是只可意會，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結(jié)果寫出來的句子并沒有準確高效地表達自己的意思。詞匯量的貧乏就直接導(dǎo)致了考生在寫作中用詞單一，表達呆板，全文就是一些簡單詞匯的不斷重復(fù)和累加，寫作能力也可見一斑。有些考生一想起 產(chǎn)生，引起，就習(xí)慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語的表達都有此意思，完全可以在寫作當中進行詞匯的.替換。而簡單詞匯的重復(fù)不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇歸于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點的精辟思維和見解也黯然失色。
二、用詞不當，詞不達意，中式充斥全文
有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉(zhuǎn)換，然而寫出來的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當然的一個漢譯英過程，其結(jié)果也就可想而知。
考試的作文 篇5
中段考試結(jié)束啦，試卷已經(jīng)發(fā)下來啦，成績也已經(jīng)公布啦，真是有人歡喜有人憂呀！可是，我不知道我是該歡喜，還是該憂了。這一次語文成績?nèi)嗟谝幻?6分，嘿嘿，還不錯哦。雖然分很高，可是有些地方都是不該錯的。像（）死不歸，一看就知道，誓死不歸嗎！但是悲劇發(fā)生啦，誓言的誓上面是折，我卻寫成了執(zhí)，很可惜啊！0。5分給我按1分來寇拉。你說，語文成績我是歡喜，我是憂呀？數(shù)學(xué)嘛，全班第二，98分，可惜可惜，第一小題就給做錯啦。第一小題是靠倒數(shù)的，我這個大馬虎，真是眼高手低嘍，上去就把數(shù)字給寫錯啦，白白地丟了1分。
看著那考了第一名的朱自豪，在放學(xué)時炫耀自己考第一名，得100分的高興樣，我真是羨慕嫉妒恨吶！如果他沒有加卷面分，那我不就得第一啦！你說，數(shù)學(xué)成績我是歡喜，我是憂呀？英語滿分50分，考了48，考試前那信心滿滿的樣，早已煙消云散啦。雖然這時候有點兒后悔沒考滿分，但是考了全班第一也是可喜可賀的。只不過現(xiàn)在還有點兒不明白，我到底是哪個地方錯了呢？考試時的'檢查就這樣作廢啦？你說，我是歡喜，我是憂呀？科學(xué)，45分，滿分也是50分。本以為能考全班第一呢，結(jié)果那風(fēng)頭被程麗君給搶走啦，她就比我多一分，46。唉，這年頭的競爭可真厲害�。≡瓉肀炔簧衔业某帖惥统依�，不過45分也可以呀。但是錯的嘛，還是很不滿意的。書上背過的東西，在考試時腦子罷工啦，空空如也，什么東西都忘完啦。
你說，我是歡喜，我是憂呀？最最最最可氣的就是品社了！滿分40分，竟然扣了5分，考個35回家啦。哎呀，一定又是不該錯的地方錯啦。但是反過來想想，40分考了35，也說得過去，起碼也能占個中上等吧！你說，我是歡喜，我是憂呢？考試結(jié)束啦，這是最最最最最最糾結(jié)的一次考試成績，我都摸不著頭腦了。都不知道該歡喜還是該憂啦。雖然有機會拿到全年級第一名，但是不該錯的也錯啦，真是后悔莫及呀！大家給我出個主意，我是歡喜，我是憂呢？
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