實(shí)用的記憶作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的記憶作文6篇，希望對大家有所幫助。
記憶作文 篇1
在我的記憶深處總有一個(gè)影子一直在激勵(lì)著我。我不知道叫什么名字，不知道他幾歲，甚至不認(rèn)識他�？墒撬谖业哪X海里揮之不去。
記得有一天的下午，我和小明相約去圖書館看書，在路上的時(shí)候我們遇到了一群小朋友圍著一個(gè)小朋友在說些什么。走近了之后才發(fā)現(xiàn)被圍在中間的小朋友是一個(gè)殘疾小朋友。那一群孩子圍著他正在嘲笑他，說他丑，那個(gè)被圍住的小朋友看起來也就幾歲的樣子，看起來他非常的難過，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，但是眼睛深處隱隱透著一股倔強(qiáng)，始終在強(qiáng)忍著不讓淚水落下。看到這一幕我和小明正要向前去制止那些孩子。就在這時(shí)，一個(gè)大哥哥出來了，趕跑了那些小孩子。我以為那個(gè)大哥哥就會(huì)轉(zhuǎn)身走了，沒想到那個(gè)大哥哥蹲下來把那個(gè)被圍在中間的小朋友攙扶起來，然后對他說，小朋友，你很勇敢，不要在意那些小朋友的看法，除了自己，沒有人能夠打敗你。那個(gè)小弟弟擦了擦眼淚，抬頭對著那個(gè)大哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心里還在想著，你這是站著說話不腰疼，你看不到這個(gè)小朋友不同于其他小朋友嗎。說這些話有什么用呢？就在這時(shí)，這個(gè)大哥哥把自己的褲腿撩了起來，這一下我和小明連同那個(gè)小朋友，都被震驚了，因?yàn)檫@個(gè)大哥哥也是一個(gè)殘疾人。他撩起來的褲腿里面是一個(gè)支架。這時(shí)大哥哥又開口了，小朋友，你現(xiàn)在經(jīng)歷的也是我之前經(jīng)歷的'，但是我偏偏不怕任何人。因?yàn)槲矣X得只要我努力，我也一定能行。不會(huì)比他們?nèi)魏我粋�(gè)人差。小朋友，我相信，你也可以的，因?yàn)槟阋欢ㄊ且粋�(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我被這個(gè)大哥哥的話感動(dòng)了。這個(gè)大哥哥真是一個(gè)勇敢而且樂觀的人。他可以化別人異樣的目光為動(dòng)力，讓自己變得更棒。
我也要向這個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀和不服輸?shù)木瘛?/p>
一直到現(xiàn)在，這個(gè)大哥哥的身影都在我的腦海揮之不去，留在了我的記憶深處。
記憶作文 篇2
開學(xué)第一天，一踏進(jìn)教室，黑板上的“新學(xué)年·新起點(diǎn)·新氣象”九個(gè)醒目的彩色大字就映入我的眼簾，這不是老師您寄予我們的希望嗎？課堂上，您在那打磨反光的`黑板上寫下一個(gè)個(gè)白色的大字，那跳動(dòng)飛舞的字跳進(jìn)我們的眼睛，加上您循循善誘地講解，使陌生、深?yuàn)W的知識變得熟悉、淺顯，讓課堂變得那么生動(dòng)、有趣!記得那次班隊(duì)課，您在黑板上畫了一個(gè)大大的圓臉，圓圓的眼睛，咧開的小嘴，可就是缺一個(gè)鼻子，同學(xué)們睜大眼睛好奇地望著您，您看了看大家，笑瞇瞇地說：“今天，我們來‘畫鼻子’!誰先來試試？”同學(xué)們紛紛舉手，不停地說“我來!”“請我!”您請了班上最調(diào)皮的牛牛，只見您先用布遮住他的眼睛，并叫他站在黑板前緩緩旋轉(zhuǎn)了三圈，拿起粉筆畫鼻子�！芭Ｅ＃@邊，向左!”“不對，再向下面一點(diǎn)!”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來。牛牛猶豫不定，好半天落不了筆，“哈哈，歪了!”教室中時(shí)不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語……看著學(xué)生們這么開心，您心里樂滋滋的。
最后您在黑板的右下角為我們貼上了“陽光之星”的字樣，你要把每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)都淋漓盡致地展現(xiàn)出來。于是，我們在課堂上更加積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，努力爭當(dāng)每周的“陽光之星”。看著同學(xué)們在學(xué)習(xí)上那股你追我趕的勁頭，您甜甜地笑了。
黑板，感謝您!老師，感謝您!是你們給予我們知識，伴我們走過懵懂時(shí)光，留給我們最美好的記憶......
記憶作文 篇3
“你還記得明天嗎，你昨天寫的日記，你是否還記得明天，那首你曾經(jīng)愛哭的歌.在你的耳邊再次響起，記憶的琴弦似乎像微風(fēng)吹過海面一樣顫動(dòng)。
那一年，我在一個(gè)沒有鳥語花香的季節(jié)遇見了你。那時(shí)候，我并不出眾。我是一個(gè)長著小雀斑和胖身材的女孩。當(dāng)我走進(jìn)新教室時(shí)，我第一眼就看到了你。我面帶燦爛的笑容，熱情地問候我的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我想，“這個(gè)女孩真的很開心，她的笑容，好像她也能讓我周圍的人開心。要是我能和她成為朋友就好了。“這種思維方式，我沒有意識到她已經(jīng)主動(dòng)來到我身邊和我打了招呼。這時(shí)，我意識到我一直在盯著她看。我很不好意思地低下頭，只是輕輕地說，“你好�！皼]想到，這是我們友誼的開始。
因?yàn)槲议_朗大方，我對每個(gè)人都很好。她成了這個(gè)班的班長。我認(rèn)為這非常適合她。我以為我們不會(huì)有任何交集，但這一事件讓我們成為了好朋友。體育課有一個(gè)測試。我和我的同學(xué)都準(zhǔn)備好了，這時(shí)班上的幾個(gè)男生帶著非常諷刺的語氣向我走來:“小胖子，你能跑嗎？不要擠壓跑道�！闭f完，周圍的人都哈哈大笑起來，見我如此嫌棄，不屑，我不知道自己做錯(cuò)了什么，就讓他們這么欺負(fù)我，一直膽小的性格，讓我不知道反駁，心里很難過，卻沒有哭出來”你在做什么?”一個(gè)聲音傳來，止住了所有人的笑聲。這時(shí)候，她非常生氣地走了過來。她臉上的笑容消失了。她看起來很生氣。她把我拉到身邊，大聲責(zé)罵他們:“只有你心中的丑陋的'人才是真正令人厭惡的。“每個(gè)人都從未見過她如此生氣，不知道該說什么。他們不得不一個(gè)接一個(gè)地離開。她轉(zhuǎn)過身告訴我，“不要在意他們說什么，討厭的家伙，只相信你是對的�！暗铱蘖耍皇且�?yàn)槠渌�，因�(yàn)樗龥]有拋棄我，愿意和我說話。今天我為自己感到委屈。我真的很感激她。從來沒有人對我這么好，但她總是驚慌失措，安慰我。那時(shí)，我不知道我自我封閉的心開始動(dòng)搖，慢慢地改變了。
從那以后，我們成了非常好的朋友。這是我的第一個(gè)朋友。我很開心，但是在別人面前，她還是顯得不自然，習(xí)慣性地低下頭。她盡力幫助我。我總是帶我和其他人一起玩，鼓勵(lì)我和我的同學(xué)和老師交流。隨著時(shí)間的推移。我也變得開朗、活潑，能夠微笑著面對我的同學(xué)。日子過得很快。這三年是如此短暫，還是該分開了？當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，我和她哭得很傷心。畢竟，我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校。
我已經(jīng)分居快一年了，但我對她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她是我心中的陽光。當(dāng)我有煩惱時(shí)，只要我想到深處的陽光，我就會(huì)感覺很好。過了這么長時(shí)間，她還記得我嗎？在這里我想說:“朋友，因?yàn)槟悖F(xiàn)在我可以開心地笑了，但是你在哪里？“你知道嗎？我非常想念你。”
記憶作文 篇4
以前，我什么菜都不會(huì)燒，但我又想親自下一次廚，在我的“三寸不爛之舌”的糾纏下，爸爸媽媽終于答應(yīng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)了。
第二天，爸爸帶回了一堆菜，我問：“我的呢？”爸爸從袋子里拿出了三個(gè)雞蛋給我，說：“你做一碗蛋花。”
有了爸爸的`“旨意”，我就開始在廚房忙起來了。首先我先打了三個(gè)雞蛋放碗里，拿出筷子拌了起來，讓蛋清蛋黃融合了就可以開始燒了。
開始炒了，我有些緊張，我把油倒入鍋里，不好！鍋里有水，油熱了之后，噼里啪啦地往外面濺。我嚇得直往后退，鍋中冒了一陣煙，我把蛋放進(jìn)去炒了，哎呀！蛋在鍋里黏住了，我十分著急，靈機(jī)一動(dòng)學(xué)著爸爸平時(shí)翻炒菜的動(dòng)作翻炒了起來，一下子就熟了，起鍋了。
我的“作品”上桌啦，品嘗一下，呀！沒味道！原來緊張的忘記放味道了，不過還是香香的。我想：炒個(gè)蛋都這么難，那爸爸他每天還要做一桌的菜呢，而我平時(shí)卻那么挑剔。哎！真不該呀！
記憶作文 篇5
難忘的記憶 雪君教育彭雪琴情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動(dòng)的，你認(rèn)為呢？三歲那年，青棗結(jié)果，我和表哥一起去家門前的那棵棗樹上去摘青棗。這時(shí)，太陽已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨(dú)個(gè)兒拿著青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進(jìn)河里去了！媽媽沒看到我，他就到處找我，到處問別人看到我沒有，大家都說沒看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的`叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過來，馬上跳進(jìn)河里，鉆進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)了我，就把我拉了上來！爸爸把我抱在懷里，以最快的速度跑到村醫(yī)生那里，叫醫(yī)生趕快救我！醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸！村子里的人聞聲都趕過來看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒醒過來，媽媽也暈過去了！圍觀的人都嘆著氣，都很失望，有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來了！爸爸仍然在做人工呼吸，醫(yī)生在一旁把脈，他發(fā)現(xiàn)我還有心跳，頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了！有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來了，爸爸繼續(xù)做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強(qiáng)大的情誼就活了！當(dāng)我一天天的長大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無私的，他們對人也是真誠的！誰說金錢第一，友情第二，我說金錢第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說是嗎？
記憶作文 篇6
10歲，是邁向未來的新起點(diǎn)；10歲，是跑出優(yōu)秀成績的起跑線。今天，10歲的我們在江蘇省疾控中心舉辦了一個(gè)令人興奮的晚會(huì)——“今天我10歲主題晚會(huì)”。
走進(jìn)會(huì)場，只見到處都掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，舞臺(tái)中央掛著一幅我們四（1）班這個(gè)大家庭的`“全家福”。場面讓人感到溫暖。
作為主持人的我，拿著話筒走上舞臺(tái)，說出了第一句話：今天我10歲！雖然，我說得很有力，但其實(shí)心里很緊張，心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳，手心也沁出了汗珠，感覺話筒都抓不穩(wěn)。主持人應(yīng)該是微笑著的，但面對臺(tái)下老師、同學(xué)和家長們的一百多雙眼睛，我心里的小兔子跳得更快了，腿都在微微地發(fā)抖，感覺臉繃得很緊，嚴(yán)肅極了。媽媽這時(shí)還激動(dòng)地給我拍照，我的樣子肯定滑稽極了。等到我宣布“請戚校長給我們講話”時(shí)，聲音好像是憋在喉嚨里似的，發(fā)都發(fā)不出來。
但是，隨著晚會(huì)的進(jìn)行，隨著同學(xué)和家長表演的節(jié)目不斷被掌聲鼓勵(lì)，我的心也沸騰起來了，主持也越來越輕松，越來越自如。特別是當(dāng)兒童文學(xué)作家黃蓓佳來到現(xiàn)場，站在舞臺(tái)上祝賀我們10歲生日時(shí)，我和同學(xué)們都激動(dòng)極了，興奮極了！老師和家長對我們10歲生日可真重視呀，對我們的愛可真深厚�。�
最后，我們一個(gè)家庭一個(gè)家庭輪流拍照留念，一起吃生日蛋糕，和黃蓓佳老師、戚校長、徐老師合影。我們每個(gè)人的心間都流淌著一份親情、一份友情、一份師生情……
這場晚會(huì)給我留下了深刻的印象，它為我的童年留下了一段美好的記憶，一段溫馨的回憶！
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