感動(dòng)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)作文 篇1
5月12日下午2時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，霎時(shí)山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……目前已有6萬(wàn)多人死亡，2萬(wàn)多人失蹤。這場(chǎng)地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過，也牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的心。在這次地震中，有一個(gè)為著理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動(dòng)的眼淚。
一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的`幫助下，已經(jīng)救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個(gè)希望小學(xué)的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽到了一絲輕微朗讀外語(yǔ)的聲音，于是他激動(dòng)地?fù)]舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊(duì)伍急忙趕過來(lái)，用勁全力拚命地挖掘，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊(duì)員們驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩正拿著手電筒在看英語(yǔ)書……解放軍叔叔把她救了出來(lái)，好奇地問：“小朋友，你為什么現(xiàn)在還在這么刻苦地讀書？”而她卻意外地告訴戰(zhàn)士：“在里面時(shí)一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書，就不害怕了�！比珗�(chǎng)的人聽見了，無(wú)不為之動(dòng)容，她的班主任緊緊地?fù)肀еf：“孩子，只要活著就好……”她的名字叫鄧青青。
鄧青青是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的女孩，當(dāng)她在和死神搏斗時(shí)，居然會(huì)想到拿出手電筒來(lái)讀書，她堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩，我流下了感動(dòng)的眼淚。
感動(dòng)作文 篇2
走在人生的征途上，有黑夜與白天，有艷陽(yáng)與風(fēng)雨，有快樂與憂傷。
在黑夜與白天中，我們必須快速成長(zhǎng)，因?yàn)槊魈斓氖澜绾芫省?/p>
在艷陽(yáng)與風(fēng)雨中，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冎莱晒Φ逆I盤就握在我們自己手中，手輕輕一抖苦難纏身；手緊緊攥著，才能聞到幸福的芬芳。
在快樂與憂傷中，我們必須學(xué)會(huì)為自己歌唱。大吼一聲，震響天堂。用心去感受心中的憂傷，去傾聽萬(wàn)物給你的感動(dòng)。
我常常會(huì)情不自禁地去感受一切，因?yàn)樗鼈兂３Ｊ刮腋袆?dòng)。
曾聽過這樣一首詩(shī)——“黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用這它尋找光明”一首簡(jiǎn)短的小詩(shī)忽地撩起我的思想，心中似乎有一些不安分的細(xì)胞在歡暢，“不，我要找回原來(lái)的.自我，讓我的真心去看一看這個(gè)世界的真正模樣。
用心去感動(dòng)一切，你真的會(huì)快樂每一天。
曾聽過這樣一個(gè)故事：在一家醫(yī)院里，弟弟病入膏肓，十二歲的哥哥仍守護(hù)著他。一天，哥哥看著骨瘦嶙峋的弟弟，很認(rèn)真地問著醫(yī)生：“一個(gè)人平均可以活多少歲？”當(dāng)?shù)玫健鞍耸畾q左右”這個(gè)答案時(shí)他似乎隱隱松了口氣。又是一個(gè)黃昏，哥哥對(duì)著已然奄奄一息的弟弟哭喊著“你還有我的四十年，你一定不會(huì)死……”最終弟弟還是在無(wú)聲無(wú)息中走了，他帶著哥哥的“半生”走了。聽罷此故事，心中不免有些沉重，而此時(shí)我已明白，感動(dòng)給了我人生的感悟。給了我對(duì)生命的思考和對(duì)親情的體會(huì)。
用心去翻開歷史的沉浮，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？其實(shí)每一件事，每一棵草，每一句詩(shī)，每一個(gè)歷史的瞬間都會(huì)讓你感動(dòng)。
小羊跪受母乳會(huì)讓你感動(dòng)，感動(dòng)母愛的偉大。
一棵在沙漠中堅(jiān)強(qiáng)生存的小草回讓你感動(dòng)，感動(dòng)生命的堅(jiān)強(qiáng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”會(huì)讓你感動(dòng)，感動(dòng)人生的志向。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”會(huì)讓你感動(dòng)，感動(dòng)愛情的偉大。
北京申奧成功，在雅典奧運(yùn)會(huì)上每一次冉冉升起的國(guó)旗，在異國(guó)他鄉(xiāng)忽遇故知都會(huì)使你感動(dòng)，感動(dòng)民族的自豪感。
忽覺得沒有感動(dòng)的人生，就像荒蕪的戈壁；擁有感動(dòng)的人生就像是一句詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
真的，我此刻才明白原來(lái)我?guī)е袆?dòng)上路。
感動(dòng)作文 篇3
“我將遇見我的死，為2xx年前的音樂淚流滿面，因?yàn)轳雎牎犊ㄞr(nóng)》�！币晃幻诉@樣說。如果你聽過《卡農(nóng)》，你就會(huì)明白——有一種感動(dòng)叫無(wú)言。
也許，我無(wú)法用蒼白的文字詮釋出這首音樂的全部?jī)?nèi)涵，但請(qǐng)?jiān)试S我說出我的感受。
每一個(gè)音符，從容而不失活力；每一個(gè)旋律，回環(huán)而不顯單調(diào)。那是陽(yáng)光透過枝椏撫摸地面，是小溪輕快地流淌，是泛黃的紙片上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)存的音符，還是在講述一個(gè)古老的故事。這個(gè)無(wú)言的故事不是多么的悲傷，卻這樣催人淚下。
漸漸地，隨著曲調(diào)的不斷升高，云層被推開，陽(yáng)光盡最大可能灑下光輝，世界上的一切都沐浴在它的懷抱里。小鳥飛的更高更遠(yuǎn)，讓人清晰地感到生命的'存在，使人情不自禁地像一個(gè)舞者一樣張開雙臂擁抱自然，想要掙脫軀體的禁錮。連貫的音符，動(dòng)人的旋律，像是午后的陽(yáng)光充盈著你的靈魂。層層的遞進(jìn)，明快的節(jié)奏，讓你向往藍(lán)天的自由。你會(huì)感到你在追逐著什么，你會(huì)感到前面是一片寬敞的光明。所有的生命都在伸展著，這種向上的力量，使我感動(dòng)，感動(dòng)于世界可以這樣存在，感動(dòng)于生命可以這樣存在。
節(jié)奏漸漸慢了下來(lái)，像是在歌頌，像是在抒情。結(jié)尾那樣的意猶未盡。世界依然，生命依然。你會(huì)抬起你的頭顱，微笑地看著未知的明天。
自然中帶有祥和，祥和中帶有生機(jī)。小提琴和鋼琴的配合更是無(wú)與倫比。小提琴給鋼琴增添了活力；鋼琴給小提琴鋪墊了從容。
年輕的帕海貝爾，忍受著愛妻孩子死于鼠疫的巨大痛苦，創(chuàng)作出一組不朽的音樂，以紀(jì)念逝者，其中的一首變奏曲，就是后人所稱呼的d大調(diào)卡農(nóng)。這首曲子，充滿了作者對(duì)往昔的回憶，充滿了作者對(duì)生命的感悟。
《卡農(nóng)》的內(nèi)涵絕對(duì)不止如此。一個(gè)聲部緊接著一個(gè)，一切看似歡快的節(jié)奏都有它的內(nèi)涵。每個(gè)人聽《卡農(nóng)》的感受是不一樣的，就像每個(gè)人經(jīng)歷了不同的人生。
這不就是一首人生之曲嗎？只有不停地追逐，才能沖破層層險(xiǎn)阻。人有悲歡離合，就像這首曲子的旋律，需要從容面對(duì)。
這就是我理解的《卡農(nóng)》，那樣溫馨，又那樣惆悵，那樣從容，又那樣有活力。有個(gè)外國(guó)人曾寫道：“它能讓我感受到一種穿透脊骨的顫抖，直達(dá)靈魂�！�
我一直在等一首歌，能讓我潸然淚下。今天，我等到了。那是一首無(wú)言的歌，一首低調(diào)而深沉的歌。
感動(dòng)作文 篇4
高中生活是多姿多彩的。在這中間，又哭、有笑、有愛、有恨以及許許多多讓人感動(dòng)的事情，對(duì)于這，我深有感觸。
在班里，我應(yīng)該算是非常幸福的。因?yàn)槲业募译x學(xué)校不是很遠(yuǎn)，可以由父母天天接送。但是那些住外縣區(qū)的同學(xué)就不像我這么幸運(yùn)了，他們一周甚至一個(gè)月才能回家一次和家人團(tuán)聚，這是很不幸的（至少在我看來(lái)）。
雖然如此，我的父母為了鍛練我自立的能力，也給我辦了住校。想想“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子就要結(jié)束了，面臨的將是衣服自己洗，水自己提的日子。我是相當(dāng)?shù)牟辉敢獍�，但是爸媽要求，也不得不照做�?/p>
就在我要住校的.前兩天，媽媽每天往學(xué)校里跑的次數(shù)不下三次，每一次都是兩手提著幾大包東西（大多數(shù)都是關(guān)于我住校所需要的物品），在宿舍和教室間穿梭。在宿舍里，由于一些小原因而在那里忙得滿頭大汗，從來(lái)沒有到過上鋪的她爬上爬下給我遞東西。她微胖的身體在一階一階向上移動(dòng)時(shí)我多希望那個(gè)梯子變成電梯把她送上去。她在下床時(shí)也很麻煩，因?yàn)樗赂撸运桓彝驴�，只能背著身子一階一階往下移。就在所有該準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備的差不多了的時(shí)候，媽媽又看見我的廚子上的一個(gè)小螺釘?shù)袅�，而她帶�?lái)的釘子怎么砸都砸不進(jìn)去。畢竟她在家從來(lái)都不做這種事。于是她不得不將爸爸找到學(xué)校來(lái)給我安釘子。想一想爸爸放下手中的活離開單位只為了給他的女兒安幾個(gè)釘子，我多么不安。爸爸在到學(xué)校給我安上釘子之后馬上就走了。小姨因?yàn)槲易⌒Ｒ瞾?lái)我的學(xué)�？赐�。
在媽媽要走的時(shí)候，告訴我要和宿舍的人相處好，并且要好好照顧自己，有什么事一定要給家里打電話，如果不舒服就馬上跟老師請(qǐng)假……最后，她告訴我要休息好，轉(zhuǎn)身便走了。我一句話也沒有說，不是不想說，而是不知道該說什么。晚上回到自己的宿舍，躺在媽媽給鋪好的舒適的床上不能入睡，想自己在家時(shí)的樣子。
那晚，我哭了……
感動(dòng)作文 篇5
記得在我幼兒園大班的一個(gè)暑假，媽媽第一次帶我回到了河南老家，我也頭一次看見了我的外公，留在我內(nèi)心深處的那個(gè)人作文700字。外公他個(gè)子不是很高，但是身體卻十分硬朗健康，我也第一次見到了我的表哥，我常常會(huì)和表哥一起在屋前的小溪中玩水，這時(shí)候，外公總是不遠(yuǎn)不近的蹲在岸邊，笑呵呵的看著我們。
在河南的幾天里，外公呵呵的笑容始終掛在臉上，在外公略顯蒼老的笑聲中，陪伴著我度過了快樂而難忘的一個(gè)禮拜。
不久，我上了小學(xué)，由于學(xué)業(yè)漸漸地變得繁忙，我竟然快5年的時(shí)間沒有見到了我的外公，說來(lái)也巧，那年國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候舅舅結(jié)婚，于是我和媽媽一起回河南祝福，并且能再一次的看望久違的外公外婆，我心里別提多高興了。
來(lái)到了外公的小屋，那熟悉的身影映入了我的眼簾。突然間我看見外公那一只空蕩蕩的袖管……
原來(lái)外公在一次修理農(nóng)耕用具的時(shí)候，不小心碰到了電源，他的一只手霎時(shí)間被卷了進(jìn)去。事后，外公的傷是治好了，然而卻永遠(yuǎn)的失去了一條手臂，但是外公的臉上依舊掛著親切的笑容。
今年的二月，媽媽突然接到了一個(gè)電話，猶如五雷轟頂——我的外公患了絕癥，肺癌!而且已經(jīng)到了生命垂危的'地步。
我苦苦央求媽媽帶我一起去河南，讓我再一次見見外公。在火車上，我心里一遍又一遍的祈禱，希望這只是一個(gè)夢(mèng)。
當(dāng)我看到外公時(shí)，他老人家已經(jīng)奄奄一息，瘦得皮包骨頭，我知道外公一定忍受著巨大的痛苦。外公看見了我，掙扎著坐起來(lái)，臉上依舊是我熟悉的笑容……
兩天后的晚上，外公臉上帶著慈祥的笑容安靜的走了。窗外的梅花高高的掛在枝頭，在瑟瑟的寒風(fēng)中，卻依然孤傲的綻放著。似乎也在為外公的逝去而哀悼。
外公走了，但是他的身影和笑容卻深深留在了我的心里。并且我也懂得了外公笑容的真諦——把快樂留給別人，堅(jiān)強(qiáng)地活好每一天。
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