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  • 學(xué)習(xí)作文

    時間:2024-11-21 15:56:16 學(xué)習(xí) 我要投稿

    【精華】學(xué)習(xí)作文合集四篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】學(xué)習(xí)作文合集四篇

    學(xué)習(xí)作文 篇1

      我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度是多變的,正如一個前往美麗山谷但卻漸漸迷失方向的人一樣。但又正好相反,迷失的旅人一步步走向失望和絕望,而我在經(jīng)歷風(fēng)雨后越來越享受學(xué)習(xí)。

      一次次的地學(xué)習(xí),如出海捕魚。船行駛的速度與資金正如學(xué)習(xí)中的'投入,船上的設(shè)備正如學(xué)習(xí)的強度,而捕魚的深度又似學(xué)習(xí)的目標(biāo);而考試就是查收捕魚成果。往往,你越投入越學(xué)習(xí)高強度的知識,失敗對你的打擊也越大。

      期中測試,我付出了幾乎一周的時間,換來的卻是一個空網(wǎng),一次血本無歸。

      只記得那時的我,像北歸中不幸離群的孤雁,茫然又不知所措。在紅日下,如傷痕遍布,又如窮途末路。我停在了一棵樹上,凝望遠(yuǎn)方。

      我在樹林中找到出路,我開始回歸正途,努力著,竭力扶住大樹,一步步向前走。第一次考試我尋回了一點信心。在泥濘的道路上,我又開始了奔跑。

      第二次考試,我拿了高分,一絲陽光照在了大海上。對于學(xué)習(xí)我開始面露微笑。又開始出海。在平靜的大海上,我面對濕潤的海風(fēng),迫不及待地進行下一次遠(yuǎn)航。

      內(nèi)心的傷痛漸漸愈合了,我對于學(xué)習(xí)這件事,進行了一個改觀。在學(xué)習(xí)上,我開心,我快樂。愿我成為一只雄壯、威猛的大雁,在第二次北歸的路上,迎著朝陽,鍍上金光,飛向北方。

      這就是我,樂觀向上的我。我學(xué)習(xí),我快樂!

    學(xué)習(xí)作文 篇2

      ”志豪,起床了,該上學(xué)了!皬N房里傳來媽媽的聲音。都放寒假了還上什么學(xué),等等,補習(xí)班!Mygod!我連忙穿好衣服,十分鐘后,我手里拿著面包和牛奶正往補習(xí)班的方向狂奔著……

      ”開州一號!“終于到了,這是張老師——我們的數(shù)學(xué)老師的住處,因為張老師是自己辦的補習(xí)班,所以只能在家里。當(dāng)我到張老師家時,屋里已經(jīng)快坐滿人了。五分鐘后,人已經(jīng)到齊了,開講!

      第一節(jié)課是完成一張試卷,都是奧數(shù)題,正合我意,一道道難題在時光的飛逝下被我完成。過了一會兒,張老師示意我們停下來,要講了。剛開始的幾道題全對,正當(dāng)我洋洋得意時,卻發(fā)現(xiàn)一道題的結(jié)果錯的了,看了真的不能驕傲。〈鸢钢v完后我才錯了兩道題,不過我可不敢再得意了。

      第十天到了,這是補習(xí)的最后一天,也是最有趣的一天。

      我們做完一張試卷后,張老師沒有繼續(xù)發(fā)第二張,還把作業(yè)都放下了,這是要干什么呢?原來張老師是要和我們玩游戲,不過我們可不會相信,因為上次張老師說和我們聊天,結(jié)果聊了整節(jié)課的圓,害得我們空歡喜一場。張老師說游戲的名字叫”搶數(shù)“,一聽就知道和數(shù)學(xué)有關(guān)。游戲規(guī)則是從一開始,一次可以按順序說一到兩個數(shù),誰說到指定的數(shù)就算贏。金星宇自告奮勇要和張老師比賽,一場激烈的'對決就要開始了。為了節(jié)約時間,只要報到五十就行了。一眨眼的功夫就報到四十六了,現(xiàn)在輪到張老師,只要他報一個數(shù),無論怎樣都贏了,不過可能是為了讓金星宇,他直接報到了四十八,金星宇報兩個數(shù)就贏了。不過張老師又和金星宇比賽了一次,前者贏了,接下來的幾次都是張老師贏,這時張老師才說這是有秘訣的,金星宇真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!同學(xué)都想知道是什么,卿萊這時卻說他知道:"秘訣就是用要達到的數(shù)除以可以說的最少的數(shù)和最多的數(shù)的和,再看它的余數(shù)是多少只要先達到余數(shù),然后別人說最少的,你說最多的就行了!扒淙R話音剛落,屋里立刻響起一陣掌聲,因為善于觀察的人總是非同尋常的。

      在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得快樂,學(xué)習(xí),何樂而不為?

    學(xué)習(xí)作文 篇3

      我看過一個廣告,有兩個小男孩,上了公交車,看中了同一個位置。接著,他們就開始搶。這時,有一位年邁的老奶奶走上了車,他們兩個小男孩瞧見了,異口同聲地說:“奶奶!到這兒來!”那位老奶奶坐了下來,從自己的包里拿出好麗友派,兩個人吃著好麗友派,笑得可歡了呢!

      是啊!這就是雷鋒。生活中,雷鋒精神處處可見,撿起腳邊的一張紙,輕輕地扔進垃圾桶里?吹揭晃徽^馬路的老人,慢慢地扶著老人走過。

      做一個小雷鋒,只需要多做一個動作,多走幾步路,多說一句話的事,為什么還有這么多人卻不愿意做一個小雷鋒。

      不是只有人才有雷鋒精神的`,在大自然中,擁有雷鋒精神的可不少,古老的橋梁,它把多少人馬渡過對岸,平日里任人中踐踏,可它卻從沒有半句怨言。森林里的樹木,它把對人類有害的二氧化碳吸入了自己的身體里,把人類需要的氧氣呼出來,它是多么好的一個空氣清潔工!可是人們還是無肆地去傷害它。

      雷鋒精神是那么的樸素,又是那么的偉大。雷鋒精神總是體現(xiàn)在一件不起眼的小事上。可就是雷鋒精神,讓千千萬萬個孤兒找到了家,也就是雷鋒精神,讓我們整個世界洋溢著愛。

    學(xué)習(xí)作文 篇4

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,幾十年過去了,到處都發(fā)生著巨大的變化,下面我就給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)室吧!

      一本“課本”,一個寫字臺,就構(gòu)成了我的學(xué)習(xí)室。學(xué)習(xí)室的布置很簡單,可功能卻很強大。就先說寫字臺吧:為讓我今日事今日做,它沒有抽屜,還能自動伸縮。它還能矯正你的坐姿呢!你一坐到椅子上,它就伸出一條帶子,把你勞勞的綁住,不讓你亂動。寫作業(yè)時,要是你想把頭低下去,那是不可能的,只要你一把頭低下去,寫字臺就回提示你:“請把您的頭抬起來,謝謝!”如果你還不聽,它就會伸出一個一尺長的支架,撐著你的胸。直到你寫完為止。如果你遇到了難題,寫字臺可幫不了你。只有去自己去查“課本”。但要是你放下這道題不管了寫字臺可是不會饒過你的!不過你不用擔(dān)心它會一直看著你,別忘了它可是智能的呀!它能幫你安排時間,該學(xué)就學(xué),該玩就玩。

      怎么樣我的寫字臺不錯吧!不過我的`“課本”更棒,不信你瞧:我的“課本”就是一個筆記本電腦。你要學(xué)什么,只要在“課本”里輸入名稱,只要0.01秒課文就出現(xiàn)在“課本”上,不慣你看多長時間也不會對你的眼睛有傷害,因為這可是高科技?赐曛蟆薄罢n本””還會根據(jù)書的內(nèi)容編一些題,讓你做。如果你做不出來它就會像你的老師,一點一點的給你分析,直到你作對為止。要是你想學(xué)外語,那就更簡單了!罢n本”里備有英漢字典,還能把英文正確流利的讀出來,跟則它讀對你的英語可是有很大的提高。“課本”不僅能幫助我學(xué)習(xí),還是我的玩伴。它可以根據(jù)我學(xué)過的知識編游戲、歌曲、flash動畫、相聲。在平時的生活中給我?guī)須g樂。

      “丁鈴鈴,丁鈴鈴……”咦,?誰的qq(oicq)響了?定眼一看,哦!原來是鬧鐘在叫,我吃過早飯,走在上學(xué)的路上心中還在想著剛剛的夢!拔磥矶嗪醚剑】上н@只是一場夢,不過我相信只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不久后的將來我的夢想一定也會變成現(xiàn)實。

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