有關(guān)冬天的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的冬天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天的作文 篇1
“鈴!鈴!鈴!”鬧鐘每天都聲嘶力竭的叫我起床，并且也伴隨著媽媽的“獅吼”聲：“起床了！上學(xué)要遲到了！”
雖然媽媽的呼喚震耳欲聾，但我和床舖好像黏上了一層強(qiáng)力膠一般，我們?nèi)缒z似漆、難分難舍。尤其是冷颼颼的冬天早晨，棉被把我抱得緊緊的，一刻也沒(méi)有松開(kāi)過(guò)；我使盡了吃奶的力氣，好不容易才爬了起來(lái)，但冷颼颼的冬風(fēng)迎面而來(lái)，瞌睡蟲(chóng)又拉了我一把，所以軟綿綿的我又不支的倒了下來(lái)，我想“再睡一下子吧”!但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一倒下又做個(gè)美夢(mèng)！過(guò)了沒(méi)多久救被媽媽發(fā)現(xiàn)了，又被迫從美夢(mèng)的邊緣拉了回來(lái)。唉!可惡的冬天，刺骨的寒風(fēng)，總是令我賴(lài)在被窩里，每天為了起床之事，展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)與棉被的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
在時(shí)間的逼迫下，我鼓足勇氣爬起來(lái)，匆促的背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)去。在打開(kāi)大門(mén)的那一刻，強(qiáng)烈的感受到那冷酷無(wú)情的寒風(fēng)迎面撲了過(guò)來(lái)。一瞬間，我的身體就像結(jié)凍似的僵住了！“哈——啾！”的.一聲“哈——啾！”又是一聲，噴嚏就像放鞭炮似的接連不停，可別小看這連環(huán)噴嚏，威力可以持續(xù)發(fā)作一整天，我的耳膜都快破了呢！這可惡的冬天呀！真是害人匪淺，我真想把它趕走，一腳踹開(kāi)，叫它永遠(yuǎn)不要再回來(lái)！
不過(guò)呢！說(shuō)到冬天有一項(xiàng)我最?lèi)?ài)的活動(dòng)，那就是——吃火鍋。在冬天里，吃上一碗熱騰騰的火鍋，享受各種美味食材盡在鍋里，應(yīng)有盡有，保證讓你一口接一口，愛(ài)不釋“口”!
討厭的冬天，也有許多充滿(mǎn)溫馨的日子喔!像是外國(guó)的圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)，中國(guó)的冬至、春節(jié)……等等。在這些溫馨的日子里，充滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福！所以，別老是抱怨冬天了，也好好的享受冬天吧！
冬天的作文 篇2
在一年四季之中，也許只有冬能如此冷靜。冬天最大的特征是下雪，而現(xiàn)在是初冬，還沒(méi)有下雪，在人們眼中，無(wú)雪的冬天可能就不是冬天了，其實(shí)不然，無(wú)雪的冬天有自己獨(dú)特的美。
無(wú)雪的冬天，只有寒風(fēng)在獨(dú)自呼嘯著，他依然十分強(qiáng)勁有力，然而它卻又是那么孤獨(dú)。其實(shí)冬天在我的眼中，原本就是一個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)。冬天的景是那樣凄美，讓人心中有陣陣涼意，而無(wú)雪的冬天是冬曲的一個(gè)序曲。它將讓人忘掉秋天那亂糟糟的感覺(jué)，我是這么認(rèn)為的。
在這孤獨(dú)的季節(jié)里，我的心卻并不孤獨(dú)。我的心是平靜的，因?yàn)槎炷軒Ыo人平靜，平靜、祥和是冬的性格。
冬天不同于春、夏、秋，春天的五光十色，夏天的炎炎烈日，秋天的凄涼，都不能給人以靜的感覺(jué)。唯有冬天，它的靜讓我體會(huì)到了一種美，一種說(shuō)不出的美，當(dāng)人們迷戀于金錢(qián)權(quán)勢(shì)之中，當(dāng)人們?cè)诟鞣N戰(zhàn)場(chǎng)上互相殘殺時(shí)，請(qǐng)看一看這冬吧！難道金權(quán)勢(shì)就如此重要？難道互相殘殺是解決爭(zhēng)端的唯一辦法？人類(lèi)始終看不到靜的美。靜的美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，而冬天就有著平靜，平靜的'冬天是大自然賜給人們的一件最寶貴的禮物。
冬天的景我無(wú)需再說(shuō)，因?yàn)榇蠹铱梢杂H眼看到。但冬天的靜，你們看到了嗎？用心去感受著冬天的靜吧！讓自己的心也融入這平靜的冬天。倘若我們都擁有一顆平靜而又充實(shí)的心靈，“不以物喜，不以己悲”，那這世界就會(huì)多么平靜。
這就是我關(guān)于冬天的遐想，關(guān)于冬天的寄語(yǔ)。
冬天的作文 篇3
伴著你，我觸到了陸游幾年離索終為一懷愁緒的無(wú)奈；伴著你，我看到了陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山；伴著你，我嗅到了龔自珍的片片落紅化做芳香的春泥歷史的延續(xù)，時(shí)間的流逝，無(wú)數(shù)文人墨客與你為友我何嘗不是與你朝夕相伴，領(lǐng)略你的風(fēng)姿，接受你的賜教！
每當(dāng)閑暇時(shí)分，我常常沖一杯清茶，靜坐窗前我喜歡置一本書(shū)，體驗(yàn)閑淡的感覺(jué)每當(dāng)清風(fēng)徐來(lái)，破窗而入，便欣然自吟，“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)？”我喜歡不斷翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，走馬觀(guān)花，也愛(ài)精心細(xì)讀，不漏掉一字一句那是因?yàn)�，我崇拜五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解”，也追求學(xué)者的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)！
說(shuō)起來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)的那一刻，我便與書(shū)為友了，并結(jié)下了不解之緣書(shū)的世界里，有清晨的味道，有剛剛蘇醒的樹(shù)木，略含咸味的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土的芳香，清脆的鳥(niǎo)鳴，充滿(mǎn)鮮果味的空氣還有遠(yuǎn)處閃光的河流，岸邊的暮靄，怒放的凌宵，絳紫或淡藍(lán)的.牽�；ǎ[隱顫栗的荊條，月掛樹(shù)梢的氤氳也有萬(wàn)紫千紅的傳奇人生，勾心斗角的你爭(zhēng)我?jiàn)Z書(shū)就是如此博學(xué)，如此深?yuàn)W，以致無(wú)數(shù)后來(lái)人探索它的奧秘我更不例外，與之為友，樂(lè)哉！
當(dāng)我流浪的腳步離開(kāi)家園時(shí)，只把鄉(xiāng)愁寄存在心中，任何一絲不經(jīng)意的漣漪，都可能蕩得我遍體鱗傷孤獨(dú)感也會(huì)剎那間從天而降，此時(shí)惟有持一本書(shū)，才能慰藉創(chuàng)傷的心靈，惟有知識(shí)的海洋此刻才能拭干我的淚水讀過(guò)，于是我不再做無(wú)味的彷徨，而是奮起直追，重返快樂(lè)的旅途！
讀書(shū)猶如迎接黎明，迎接一天當(dāng)中最純澈的光線(xiàn)，迎接最能讓人青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時(shí)刻書(shū)，像含有神性的水晶球，它喚醒了我們對(duì)生命的原始印象，喚醒體內(nèi)那些沉睡的細(xì)胞，使我們看清了遠(yuǎn)方的事物，看清了險(xiǎn)些忘卻的東西，看清了夢(mèng)想、光陰、生機(jī)和道路！
風(fēng)雨同路，與書(shū)為友，有書(shū)的冬天不會(huì)冷讀書(shū)就意味著洗禮，一次被沐浴和照耀的儀式，賦予生命以新的索引與書(shū)為友，給自己的生命舉行升旗；與書(shū)為友，溫暖心靈！
冬天的作文 篇4
冬天的“烙印”，你知道嗎?其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天的“烙印”就是我手上一塊小小的凍瘡!
最近，我手上總是癢癢的，有時(shí)，還會(huì)紅腫呢，真難過(guò)。平日里我總是想撓一撓，可撓了會(huì)破的呀。我問(wèn)媽媽怎么回事?媽媽說(shuō)：“這是凍瘡，可能是你爸爸遺傳給你的，爸爸以前手每年都爛的，不過(guò)自從我們生了你以后，爸爸天天幫你洗尿布，凍瘡就沒(méi)了。”媽媽還跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，“要不……你去舅舅家，幫小弟弟洗尿布吧!”啊，什么?到舅舅家去洗尿布?我半信半疑地有點(diǎn)傻了眼，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳浅讼茨虿歼�有什么好辦法呢?”“到了夏天，我拿辣椒給你擦一擦，明年冬天就可以好些了，平時(shí)還要保護(hù)好你的小手哦!”媽媽一邊說(shuō)一邊撫摸了一下我那紅紅的`小手。
明年冬天?那要等多長(zhǎng)時(shí)間啊!對(duì)了，我曾經(jīng)聽(tīng)大人們說(shuō)，用生姜在手上擦一下，一個(gè)星期就好了。我心想：真的嗎?一個(gè)星期就好了，那我的手就有救了。呵呵，回家后，奶奶給我用生姜擦了一下。呀!好涼快，好舒服。睡覺(jué)前，媽媽又給我用生姜擦了一遍。
一星期后，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)手指破皮了。我想：難道這就是媽媽說(shuō)的手爛了?我還是不要告訴媽媽?zhuān)〉玫綍r(shí)候要去醫(yī)院。幾天后，我的一個(gè)手指破皮破的越來(lái)越厲害，連一個(gè)小拇指也破皮了。唉，真慘呀!一天吃晚飯時(shí)，媽媽無(wú)意中對(duì)我的小拇指引起了注意，說(shuō)道：“哎呀，你的小拇指怎么會(huì)破皮了?”“還有其他手指呢!”我把手伸到了媽媽的跟前。
又過(guò)了幾天，我那破皮的手干干的。大人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手指彎不下去了，說(shuō)道：“華欣嵐，你的手快好啦，這幾天你在手上涂好藥膏，再抱一個(gè)創(chuàng)可貼，讓手指軟化，皮退了就好啦�！�
哈，幾天后，皮真的退凈了。咦，真奇怪，怎么新長(zhǎng)出來(lái)的肉是粉紅色的?這新長(zhǎng)的肉真嫩呀!原來(lái)這一民間流傳的土方法真的很神奇，不吃藥，不打針就把我手上的“烙印”輕而易舉地給“彌補(bǔ)”好了。這也許就是老師平時(shí)說(shuō)的：很多知識(shí)不一定都是從書(shū)本上學(xué)到的，日常的生活實(shí)踐也是一個(gè)大課堂，在那里我們同樣可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
冬天的作文 篇5
走到陽(yáng)臺(tái)，深呼吸，冰冷充斥著我的肺，頓時(shí)清醒了不少，才發(fā)覺(jué)她已經(jīng)悄悄地來(lái)了，踮著腳尖，可她的氣息卻無(wú)法阻擋。盡管沒(méi)有揚(yáng)揚(yáng)灑灑的白雪，沒(méi)有凜冽刺骨的寒風(fēng)，但她接著秋的背影，悄悄地來(lái)了。以往是不喜歡冬的，覺(jué)得她嚴(yán)肅、蒼白。不像春的溫柔，夏的火熱，秋的爽朗，可如今在這校園里，我卻看到了她的美。
她的美是安靜神秘的。走在路上，厚實(shí)的衣服擋住了她的氣息，我取下圍巾，貪婪的嗅著，她卻逃走了，輕靈的腳步卻沒(méi)有掀起一絲波瀾，周?chē)�是一片靜謐，只能聽(tīng)到腳步聲和呼吸聲，空氣仿佛也停止了流動(dòng)，我想他一定已經(jīng)為冬的美而沉醉。漆黑的夜幕開(kāi)始吐露出白色，卻只是熹微，像是一杯醇厚的黑咖啡，滴上了幾點(diǎn)純白的牛奶，交融，一種渾然天成的美。若不是冬日，定是見(jiàn)不到這神秘的美。
她的美是獨(dú)樹(shù)一幟的。蘇軾曾寫(xiě)道：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！钡拇_，冬景沒(méi)有春的泉水叮咚，沒(méi)有夏的綠樹(shù)蔭郁，沒(méi)有秋的碩果累累，但她自有一番美麗的風(fēng)景。小草看到她的風(fēng)塵仆仆，羞得鉆到了地底；樹(shù)葉看到了她的`淳樸自然，紛紛落下為她鋪下了一條地毯；松柏看到了她的嬌弱可愛(ài)，驕傲地為她保駕護(hù)航。其實(shí)我最喜歡的還是冬日的陽(yáng)光，在寒冷中，冬日的陽(yáng)光充滿(mǎn)了溫暖，灑在身上，心里也發(fā)燙，就像母親的手，撫慰了心中的煩悶與喧囂。喜歡呆在冬日的陽(yáng)光下，哪怕就這么靜靜地站著，想著，也是一種滿(mǎn)足。
她的美是生機(jī)勃勃的。也許你會(huì)想，“生機(jī)勃勃”是來(lái)形容春的，其實(shí)，冬也是生機(jī)勃勃的。因?yàn)槎牡絹?lái)，樹(shù)葉才能落到地上，回到土壤，為來(lái)年的春意做好準(zhǔn)備。因?yàn)槎牡絹?lái)，俏麗的梅花才能舒展綻放，如果不是冬，就不會(huì)有王安石的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。也不會(huì)有陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。其實(shí)，在冬的歷練下，小草才能愈發(fā)的生機(jī)勃勃，樹(shù)木才能愈發(fā)的堅(jiān)毅挺拔。是她，讓春天有了生機(jī)與活力。
冬是美的，但我還是有些遺憾，遺憾沒(méi)能看到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗景色，遺憾不能像以往一樣和伙伴們堆雪人，打雪仗。但還是感謝冬，她讓我看到了她的美，讓我沉醉于她的美。不再討厭她，而是愛(ài)上了她，想跟著她的腳步；也不再聽(tīng)那句“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，因?yàn)槲蚁胱プ∷鶝龅男∈�，讓她再多留一�?huì)兒。
冬天的作文 篇6
終于下雪了!雪花紛紛地飄落下來(lái)，一會(huì)兒，樹(shù)，汽車(chē)，樓房都被大雪蓋住了。學(xué)校那幾棵柿子雖然葉子落光了，但柿子卻還掛在樹(shù)上。蒙蒙飛雪，像給那紅紅上午“臉蛋”上了妝。整片柿子樹(shù)白里透紅，給寒冷的冬天帶來(lái)勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子樹(shù)就像一位批著白紗的姑娘，甜甜地，靜靜地，在認(rèn)真地制作火紅的燈籠，新年到來(lái)。
每個(gè)小孩都拿著一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)著自己的“敵人”，心里說(shuō)著;“三點(diǎn)成一線(xiàn)，打!”隨著啪啪幾聲，每人身上都挨了幾個(gè)。女孩子也很調(diào)皮，堆了一個(gè)雪人，只安了一只眼睛就不管它了。這快樂(lè)的`情景，多像一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的鳥(niǎo)島呀!
怪不得人們那么贊美雪，怪不得那么多作家都寫(xiě)它。原來(lái)它是這么富有魅力。
冬天的作文 篇7
雪花是上帝賜給我們的禮物。的確，我前天就收到了這份禮物。
剛起床，才一伸腿，就感到十分寒冷。再往窗外一瞧，北風(fēng)凜列，呼呼地吹著，似乎在訴說(shuō)著人間的冷暖。向天空望去，天空中布滿(mǎn)了烏黑的鉛云，顯得天地間格外的陰沉。
這時(shí)，第一片雪花已經(jīng)飄落下來(lái)，隨后又稀稀疏疏飄落幾片雪花，如同幾位舞蹈家在空中飛舞。光線(xiàn)卻十分刺眼，一眨眼的工夫，天亮多了。這時(shí)的.雪已是越下越大，越下越密，越下越多，像暴風(fēng)雨般猛烈，又像冬爺爺給大地蓋上被子。雪花忽而猛撲，忽而人群，忽而漫天飛舞。
雪漸漸地小了，但寒光卻刺痛了我的眼睛。在這一片銀裝素裹的世界里，天空顯得又低又白，大地蓋上了鵝毛被子。松樹(shù)枝上粘著雪花，毛茸茸的使松樹(shù)顯得更加蒼翠。
孩子們?cè)缭绲仄鸫玻褪菫榱舜蜓┱�。他們一醒�?lái)，就爭(zhēng)先恐后地起床，想比別人早一步在雪地上追逐，玩耍。再往“大地的被子”上瞧瞧，先來(lái)的孩子早就開(kāi)始打了�？罩酗w舞這團(tuán)團(tuán)雪球，雪地上則坐著一個(gè)個(gè)穩(wěn)如泰山的雪人。冬的使者讓這里粉裝玉砌，卻富有春的活力！
冬天的作文 篇8
春天花兒是那么的天真爛漫，百花齊放，它們那姹紫嫣紅的衣裳，更是鮮艷奪目。夏天，驕陽(yáng)似火，雖然很熱，可是，荷花那優(yōu)美的身姿令我，令大家都忘記了所有煩惱。秋天，五彩繽紛的世界，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉……都美不勝收。冬天，大雪紛飛，什么也沒(méi)有，可我卻偏偏愛(ài)上了這個(gè)季節(jié)的臘梅。
冬天，那鵝毛般的大雪紛紛飄下，天地間一片蒼白的時(shí)候，我總是會(huì)想起那句“遙望不是雪，為有暗香來(lái)�！贝笱〾涸谂D梅的枝干上，臘梅卻絲毫不動(dòng)，臘梅的花小小的，像個(gè)粉紅色的小公主，它的花瓣上有小小的雪花，不過(guò)花瓣硬硬的，應(yīng)該是太冷了。
欣賞梅花的人很少，多半是因?yàn)榕吕�，可每到冰凍三尺的`時(shí)候，我選擇的不是溫暖的被褥，而是冬天的寒冷，我是想去看看梅花，每次去的時(shí)候，梅花總是一個(gè)人站在那兒，我的手撫摸著她的枝干，那迷人的香味把我沉醉，太香了，我多么希望我能像梅花一樣。
臘梅的性格是那么的堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)心理和不怕艱難的性格基礎(chǔ)上，又是那么的美麗，香味那么的迷人。哇！多美，一位有魅力的大美女呀！
臘梅，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的性格，你的優(yōu)點(diǎn)，你的魅力！
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