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學(xué)校變化的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校變化的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校變化的作文 篇1
我的學(xué)校是蘭煉二小，它如同我的母親，它總是會(huì)和我談心和我對(duì)話，它如同我嚴(yán)厲的父親，有時(shí)一提到它我便會(huì)毛骨悚然，它如同我的生死之交，不論發(fā)生什么事情，它總是會(huì)對(duì)我不離不棄。現(xiàn)在的學(xué)校讓我覺得好美好美。它已經(jīng)比以前更加美麗了，人心好美，景色好美，行動(dòng)好美，處處都美，處處都有溫暖，處處都洋溢著歡笑，下面請(qǐng)讓我給大家講講在我心中這所學(xué)校的變化吧！
以前，這里給我的感覺并不好，同學(xué)們好像都是冷血?jiǎng)游铮袃蓚�(gè)同學(xué)因?yàn)樯鷼舛蚣芰�，同學(xué)們不但不勸架拉開打架的.兩位同學(xué)，還不斷地在喊著“加油！加油！”，在一旁的你們和那兩位同學(xué)給我的感覺就是從來不知道友誼是多么多么的寶貴，以至于你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻不知道為友誼退讓一步，堅(jiān)持選擇了打架�，F(xiàn)在大家真的變了，變得大方不斤斤計(jì)較了，大家知道了友誼的真正意義，在兩位同學(xué)打架時(shí)大家會(huì)在第一時(shí)間之內(nèi)及時(shí)把他們分開，告訴他們友誼有多么多么的珍貴，而打架的同學(xué)也會(huì)及時(shí)改正相互說聲對(duì)不起，一切都會(huì)重歸于好。這些都離不開老師對(duì)我們苦口婆心地勸導(dǎo)，離不開學(xué)校對(duì)我們嚴(yán)格的教育和一切珍貴的道理改變了我們。
我謝謝老師，我謝謝學(xué)校，我謝謝父母，我謝謝朋友。因?yàn)橛辛四銈�，才讓現(xiàn)在的我發(fā)生了一系列的轉(zhuǎn)變，讓我真正的做了一個(gè)心靈美的女孩，讓我的感覺是如此的幸福與快樂，我愛學(xué)校的一切，愛它的美！
學(xué)校變化的作文 篇2
送走了快樂的暑假，迎來了忙碌的學(xué)習(xí)。今天天空十分晴朗，還飄著幾朵白云。我興致勃勃地去報(bào)名。
剛到學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)左右的房子原來都是黑色的，現(xiàn)在左邊刷成了淡黃色，右邊的刷成了白色，讓我有種新的感覺。在我要去洗手間時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗手間的'地板由原來的石頭地變成了瓷磚地。我懷著興奮的心情去二樓報(bào)名，我驚喜地發(fā)現(xiàn)凳子換成了椅子。小朋友們也長(zhǎng)高了，語文老師李老師也換成了周老師。想不到僅僅二個(gè)月的時(shí)間，校園變化這么大。
我們的校園變化很大很美，有了這么好的環(huán)境，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)而努力。
學(xué)校變化的作文 篇3
經(jīng)過了一個(gè)假期，學(xué)校里變了很多。比如說主樓的大廳，增加了一個(gè)博物館；教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……
剛開學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里突然熱鬧起來。在走廊里，貼了一個(gè)英語小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看見了新設(shè)的小書架和公用電話。這些設(shè)施使我非常驚訝，原來沒有這些設(shè)施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多？再進(jìn)班級(jí)里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的.空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩，我感到十分奇怪，原來只有上課鈴，沒有古詩，怎么多了一段古詩？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了賽跑，旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來右邊沒有樹，可是什么時(shí)候多了兩棵小樹？
學(xué)校里空氣清新，回到班里，我問一位同學(xué)：“學(xué)校里變化這么大，是為什么？”同學(xué)回答：“不知道�！蔽矣秩柪蠋煟蠋熣f：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
學(xué)校變化的作文 篇4
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那么的有生機(jī)，綠的耀眼，那千萬顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)�！暗未稹未稹边@是水珠們?cè)诖蛑?jié)拍，小昆蟲們?yōu)槲钑?huì)唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學(xué)樓的墻壁被刷的`煥然一新，仔細(xì)觀察墻壁，可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染，讓我們覺得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺(tái)，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺(tái)顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩，故事旁還配上了簡(jiǎn)潔的圖畫和詩句的名字和作者，讓我們?cè)谏蠘菚r(shí)也可以多學(xué)一些知識(shí)，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語典故”、“�；罩械奶一ā�、“詩經(jīng)”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同，有的是關(guān)于桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時(shí)我可沒注意到有這些知識(shí)呢！在樓梯四周，有許許多多的畫，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來玩？還是怕被風(fēng)刮走？……這些都是小學(xué)生的作品，墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動(dòng)物來裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校變化的作文 篇5
當(dāng)金秋美麗的落葉鋪滿整個(gè)校園的時(shí)候，我已在大城小學(xué)這個(gè)美麗而溫馨的大家庭里生活學(xué)習(xí)了四年。
社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化：過去教室里是一張張簡(jiǎn)陋的木桌凳，校園里，僅有幾棵松樹和榆樹。整個(gè)校園顯得陳舊，沒有生機(jī)。
而現(xiàn)在，我們的校園是今非昔比；看，教室外樓道的墻壁穿上了一層白得耀眼的新衣，上面有許多壁畫，顯得光彩奪目。教室里一行行整齊統(tǒng)一的嶄新的課桌椅，好似一排排整裝待發(fā)的士兵。黑板前面有全新的多媒體設(shè)備，老師們用得得心應(yīng)手，同學(xué)們一個(gè)個(gè)學(xué)得如癡如醉。再看操場(chǎng)上，專業(yè)的跑道、漂亮的草坪，同學(xué)們有的在踢腿，有的在扭腰，有的在騎車……一個(gè)個(gè)生龍活虎，喜笑顏開。最耀眼的是校園里的花壇，各色花朵爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，萬紫千紅。一棵棵高大的.松樹筆直地站立著，像一把把綠色的大傘，為師生遮陰。
更值得高興的是，在教學(xué)樓門口的樓檐上鑲嵌了一面led顯示屏，一進(jìn)校門便映入眼簾。上面正在播放著我們學(xué)校的宣傳片，非常引人入勝，吸引來到我們學(xué)校的客人駐足觀看，這樣就能直觀地了解我們的學(xué)校啦！
一棟綜合教學(xué)樓正在校園里興建，聽說里面還會(huì)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)實(shí)踐室、手工創(chuàng)作室呢！我已經(jīng)迫不及待地想看一看它的新面貌了！
我們的學(xué)校正在發(fā)生著日新月異的變化，努力為我們每位學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以，我們要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)才行啊！
我為我有這樣美麗的學(xué)校而自豪，我也堅(jiān)信學(xué)校的明天會(huì)更加美好！
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