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實用的和諧作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的和諧作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文 篇1
愛如絲絲溫暖的陽光，能夠溫暖世間一顆孤獨的心靈；愛如縷縷清涼的泉水，能夠澆灌世間每一片貧瘠的靈魂。愛是陣陣溫柔的春風(fēng)，愛是滴滴甘甜的清泉。正是這愛滋養(yǎng)了社會的和諧之花，使它絢麗地綻放。
愛讓家庭美滿幸福。父母句句關(guān)懷的話語，兒女一片片感恩的孝心，夫妻聲聲體貼的問候，兄弟短短鼓勵的贊譽……無一不是愛的付出，愛的體現(xiàn)。當(dāng)我們看到父母為了子女甘心獻出生命時，當(dāng)我們看到兒子為了母親的健康而樂意獻出腎臟時，我們明白了什么是真正的人間親情，我們被感動了，被愛的偉大力量感動了。有了這樣的愛，一個家庭怎么能夠不幸福？怎么能夠不和諧？
愛讓國家繁榮富強。在過去的日子里，可謂多災(zāi)多難，礦難、地震、臺風(fēng)頻頻見諸報端�？膳碌臑�(zāi)難奪走了無數(shù)的生命，在這艱難的日子里，我們的總理陪我們一同走過，他曾下到陰暗潮濕的礦井去看望礦工并與他們共進午餐，他曾來到危險重重的地震現(xiàn)場去慰問那些受災(zāi)的群眾，他也曾親林抗洪的第一線指揮人民的搶險斗爭，他所擁有的'是一顆偉大的博愛之心。他把自己的愛無私地獻給了自己的人民，有了這樣的愛，國家怎能不富強？社會怎能不和諧？
愛讓世界和平友好。去年的圣誕前夕，正當(dāng)人們滿懷幸福與喜悅的心情為節(jié)日的慶祝忙碌準備時，一場突如其來的災(zāi)難席卷了印度洋，無數(shù)生命被摧殘，無數(shù)家園被夷為平地，到處是流浪的身影痛苦的哭泣。面對這場人類的浩劫，人們被震驚了，人們紛紛伸出援助之手，幫助那里的人民度過災(zāi)難重建家園，大批大批的物資被送往災(zāi)區(qū)，各國救援人員紛紛趕赴災(zāi)區(qū)，他們所帶去的不僅僅是一點點錢，一點點藥，更是各國人民之間友好關(guān)懷的愛。有了這樣的愛，世界怎能不和平？人類怎么能夠不和諧？
曾經(jīng)有人說愛是人類最美的語言，那么就讓我們真誠的把愛呼喚，無私的把愛奉獻，讓愛把每一片心靈的荒漠變成綠洲，讓愛把每一寸靈魂的荒原重現(xiàn)生機，讓愛的陽光、愛的雨露去滋養(yǎng)著和諧之花，使它們開得更美更絢麗。
和諧作文 篇2
我家客廳的墻上掛著兩張全家福，一張是我家祖孫三代共22人一塊照的，瞧，大家喜笑顏開、神采飛揚！另一張是我和爸爸媽媽，還有哥哥一起照的，背景是櫻花三月的春天，我們都笑得很甜，很燦爛。
我的家是一個特殊的家庭。我三歲時，我的親爸爸因重病去世了。我現(xiàn)在的爸爸的前妻幾年前被一場車禍奪去了生命。幸虧老天有眼，把我們兩家安排在一起，組成了一個幸福的家。我的爸爸是一個富有愛心、童心的人，他雖然不是我的親爸爸，但對我特親：學(xué)習(xí)上，我遇到困難時，爸爸總是耐心的.教育我、鼓勵我；為人上，爸爸總是從一件小事，告訴了我許多做人的道理；生活中，爸爸更是無微不至地照顧我：每天晚上我睡后，爸爸就會悄悄地走進我的房間，躡手躡腳地幫我蓋好被子；日常中，爸爸常和我一起去公園玩，陪我蕩秋千、吃石子、練自行車……我的媽媽很賢惠，她雖然不是哥哥的親媽媽，但一直把哥哥當(dāng)作自己的親兒子：每天都是媽媽很早的把睡夢中的哥哥叫醒；每天都是媽媽把哥哥那雙沾上了泥巴的鞋子刷得一塵不染；每天都是媽媽把哥哥那雙臭得可以熏倒人的襪子洗得干干凈凈……
盡管爸爸媽媽很忙，但總要在周末抽出時間輪流去看望外公外婆或爺爺奶奶，和他們一起談心。要是實在沒時間，爸爸媽媽也會打電話向他們老人家問好。過年時，一家人坐在一起吃飯，整間房子都彌漫著熱鬧的氣氛，大家說說笑笑，一邊吃水果一邊看電視，那快樂勁就更別提了！去年爺爺過八十歲大生日，可爸爸出差不在家，媽媽為了讓爺爺過個開開心心的生日，又是買請?zhí)麑懻堎N，又是定酒席買蛋糕，還抽空去商場精心挑選了一套很喜氣的衣服褲子，再送回爺爺家，讓爺爺穿，不合身，媽媽又找人去裁，改好后又要送到爺爺手里……媽媽為這事忙得頭暈眼花！過生日那天，爺爺穿上了媽媽給他買的衣服，一路上，爺爺喜氣洋洋、春光滿面，不�？涞溃骸斑�！這是我好媳婦給我買的衣服！漂亮吧！”連小姑三姑她們都說為媽媽是個好嫂嫂而感到無比自豪！冬天，爸爸怕外婆冷著了，就去商場選了既漂亮又舒適的電熱毯和衣服給外婆，外婆欣慰地點了點頭，會心地笑了。爸爸媽媽這樣關(guān)心父母，得到了許多街坊鄰居的贊揚！
和諧作文 篇3
暑期已經(jīng)來臨。孩子在暑期的教育是一個不可忽視的問題，處理得好，孩子的身心會得到全面提升；處理不好，孩子身心俱疲，會為新學(xué)期甚至更長時期的學(xué)習(xí)、生活埋下隱患。因為我和孫女的父母進行了必要的溝通，孩子的父母已經(jīng)調(diào)整了他們?yōu)楹⒆釉谑钇谥心承⿲W(xué)習(xí)安排，為我們充分利用漫長的假期初步奠定了一個良好的基礎(chǔ)。可以說“隔代教育”出現(xiàn)了和諧。
學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)、活動安排一般應(yīng)遵循三個原則，一是必需，如學(xué)校、老師布置的假期作業(yè)和某些活動，這是一定要按質(zhì)、按量、按時完成的；二是必要，根據(jù)孩子的個性特點和實際適當(dāng)安排孩子其他方面的學(xué)習(xí)或活動，這對孩子的素質(zhì)的提高是有益的.；三是條件，所有孩子的假期學(xué)習(xí)或活動安排一定要因時因地制宜，根據(jù)自身的能力和條件，既不好高騖遠，也不要有從眾心態(tài)�？偟囊粭l是一切安排要有利于孩子的健康成長。
6月27日上午一年級期末考試結(jié)束，下午我放了孩子半天假，讓她自由活動。從28日起，在學(xué)校尚無具體安排的情況下，我們抓住每天的時間，不浪費，為孩子安排了如下學(xué)習(xí)與活動，一是閱讀。其實可供一年級這樣小的孩子閱讀的讀物很多，短小的，優(yōu)美的，與孩子在上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識、能力能夠接軌的書有很多，不一定要貪大、貪多、貪新。如我先期給孩子選定的讀物就是孩子在這個學(xué)期學(xué)校發(fā)的《春天的圖畫》，它是與教材配套的“同步閱讀”教材，上個學(xué)期發(fā)的是《小熊過河》，可能因為學(xué)習(xí)緊張的緣故，孩子一篇都沒有讀過。這兩本書的內(nèi)容都很好。我讓孩子上下午各讀三篇，既練習(xí)了朗讀，又認了字，還學(xué)習(xí)了拼音。我還準備讓孩子到自己家把她的爸爸媽媽給她買的書全部整理一下，所有沒有讀過的，篩選一下，都可以用來作為孩子暑期的讀物。這樣做既不造成浪費，學(xué)習(xí)還容易見效。二是寫字，司馬彥的、百家姓的、三字經(jīng)的摹寫字帖，都是不錯的硬筆書法學(xué)習(xí)教材。我讓孩子上下午各寫三篇。同樣這些書學(xué)校發(fā)，家里買，一直閑著沒有利用。這樣的長期堅持練習(xí)，其功效不亞于讓孩子去參加社會上辦的書法學(xué)習(xí)班。三是自由活動。孫女喜歡手工，比較復(fù)雜的汽車組裝玩具，她可以根據(jù)圖紙自己動手組裝完成，完成的作品非常漂亮。前天我們給她買了橡皮泥，讓她根據(jù)《泥塑》一書的圖樣自己動手去做，這樣的活動是孩子自己喜歡的，她感興趣，當(dāng)然就會從中獲得審美的受益。過去學(xué)校美術(shù)課要用橡皮泥，不知給買了多少，要不就是買了在班里丟了，要不就是沒用多少，就閑置，最后橡皮干了。現(xiàn)在我和孫女說，你只要自己動手做，不管用多少，我都給你買。以上學(xué)習(xí)與活動只是暑期的一個熱身，等學(xué)校有了正式安排后，我們再以學(xué)校的安排為基礎(chǔ)，結(jié)合孩子的實際，再將以上三項學(xué)習(xí)與活動進一步完善與充實。
和諧作文 篇4
風(fēng)沙吹走了百年來的繁榮昌盛，遮蔽了美侖美奐的亭臺樓閣，覆蓋了商女婉轉(zhuǎn)凄涼的亡國之音，淹沒了讀書人壯志未酬的宏偉志向。但我執(zhí)著地相信：世事滄桑，物轉(zhuǎn)星移，在時過境遷中，總有一些不變的東西，如——古今和諧之美。
古代有“琴之聲，瑟之韻，如出一轍，若合一契。其合而為一，繞梁三日，不絕如縷，琴瑟共鳴，其音相和，和諧也。”的琴瑟和諧相融的美感。而道家也始終存有“天地與我共生，而萬物與我為一”的世間萬物和諧相處的信仰。
可見古人們追求的是精神上的愉悅、自然與人的和諧之美。
千年前的盛世唐朝，某片通翠的竹林深處，漫天的綠色斜斜密密地交織出一張張簾幕，輕輕籠罩著下面的生靈，陽光透過間隙，在地上投下斑斑駁駁的影子，竹葉搖曳，清泉緩流，靜謐美妙，謂之“靄靄深竹林，林深修澗”。而“明月松間照，清泉石上流”中動與靜的結(jié)合又是如此的統(tǒng)一，如此的和諧。水從石縫中滲進去，又從石縫里淌出來。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛幽遠脫俗的江南絲竹，在裊裊地回旋上升，月光也把它無限的`溫柔細細捻碎在流水中，融靜于動，化作一縷永恒不滅的美。
月光下，身著青衫的隱士高傲地挺直著背脊，輕輕地撫弄著手下的琴，吟誦出“獨坐幽簧里，彈琴復(fù)長嘯”的千古名句，排遣出內(nèi)心的孤寂。須臾，枝頭不眠的小鳥靜靜地飛落在他的肩頭，沒有絲毫怯退，卻有一絲知音之意。那個夜晚，凝重的墨線、粗獷的筆鋒、優(yōu)美的潑墨畫定格下了千年間流傳的人與自然不滅的和諧之美……
或許正因為如此，盛唐才會成為夜不閉戶、路不拾遺、百姓安居樂業(yè)、君臣恪守其責(zé)、文學(xué)一度鼎盛的時期吧。
而常建又何曾知曉，他的“曲徑通幽處”通出了一條由古至今的和諧之路，由悠遠深邃的人與自然的和諧，潛移默化至文明簡約的人與社會的和諧。
如今，21世紀的數(shù)字化時代，也許偶爾會出現(xiàn)打破和諧樂章的小音符，但誰又能說人的腦中只有金錢、利益與學(xué)業(yè)呢？在銀白色的摩天大樓下，在灰冷色的淅瀝小雨下，是否能找到一把艷紅的傘為兩個素不相識的人撐起一片晴天呢？在擁擠的人群里，焦急的心情中，是否能看到一抹莞爾微笑和善意的點頭，打破了因小磕碰而引起的小矛盾？在潔凈的街道上，一小步的距離中，是否能看到一角鮮紅的紅領(lǐng)巾，彎下腰撿起這破壞城市美的一張紙屑呢？在文明釋放的熱情中，在善良友好的眼神里，在億萬人的心里，人與社會的和諧之花是永不凋謝的，它綻放在社會的每個角落。
每個人，若都能愛護環(huán)境，守衛(wèi)綠色，誠待動物，也就可以真正領(lǐng)略到我們與自然和諧相融的美好真諦；每個人若都謙和禮讓，嚴于律已，寬以待人，也就可以真正感受到那份送人玫瑰駐留滿手的余香了。
在明媚的春光下，在由古至今直通未來的路上，社會的發(fā)展期待和諧的音符譜出更優(yōu)美的華音。讓我們用愛的名義，用和諧的心聲，秉持著前人的優(yōu)良作風(fēng)，更堅定更勇敢地走下去。
和諧作文 篇5
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地的和諧;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天的和諧。
——題記
和諧在我們每一個人的心靈。只有和諧的存在，才能是我們這個世界變得那么美好。
我曾經(jīng)看過這樣一本書<感動中國學(xué)生的100個勵志故事>其中故事里有一篇小短文，它講述著在一家醫(yī)院里，房間很小的病房里住著兩位病人，病房里只有一扇窗戶可以看外面的世界，其中一個人，在治療過程中，允許在下午坐起來一小時看外面的風(fēng)景，他的床靠著窗戶，但另外一個人終日都得平躺 在床上。每當(dāng)下午治療的那個人都會坐起來看外面的風(fēng)景。并描繪窗外的景致給另外一個人聽。另一個人傾聽著，享受著這一小時每一分鐘。
然而，在一個天氣晴朗的午后，他躺在床上想：為什么睡在窗邊的可以獨享看外面的權(quán)利呢？為什么我沒有這樣的機會？"他覺得不是滋味，他越這么想，就越想換位子。
在那天夜里，可以看窗外風(fēng)景的人拼命咳嗽，一直想用手按鈴叫護士來，但怎么也拿不住，可是另一個人只是在旁邊看著，并沒有伸出手去幫助他，他的同伴呼吸停止了，第二天，他們把尸體抬走了。
過了一段時間，他提出換位置，換了位置后。雙手撐起自己，吃力地往窗外望。
出乎意料的是，他看到窗外只有一堵空白的'墻。
在這個小故事中，讓我體會到人與人之間缺少的是和諧。和諧重在于相處融洽友愛，如果那人當(dāng)時用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手去幫助他，那人也不會死，因為，心存和諧，才會融洽友愛。在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉淀;如果在我們的心中培植一種和諧的思想，那些浮躁不安的思緒也一定回慢慢消失，只有心中懷著和諧，世界會更加美好。
馬克思說："對美的追求是人類的技能。"其實，和諧是美的一種更高境界，它能夠平和心境，進化心靈，讓人從浮躁變得安寧靜謐，進入永恒的畫面。朋友，在您的心中經(jīng)常保持一幅"落霞與孤僻齊飛，秋水共長天一色"的秋景圖吧，你的生活一定會變得美不勝收，讓和諧走進我們每一個人的心靈把！
和諧作文 篇6
“叮鈴鈴……”放學(xué)啦！我拿起書包高高興興地回家。一路上與同學(xué)聊得不亦樂乎，可是還沒踏進家門口就聽到了里面?zhèn)鞒龅臓幊陈暎业男囊幌伦泳蜎隽�，又是他們，又是這樣。
七點半了，肚子餓得咕咕叫了，可是家里連飯都沒法吃了。只見爸爸坐在椅子上一言不發(fā)，媽媽在樓上邊哭邊嘮叨。我請媽媽去做飯，她卻只是說我不好不好。我知道是因為爸爸老在外面打牌賭錢，輸了就回來沖媽媽發(fā)火才造成現(xiàn)在這個局面。
看著他們這個樣子，我的眼淚流了下來。不知第幾次了。為什么？他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胛业母惺�？作為他們的子女，有問過我學(xué)習(xí)怎樣嗎？有問過我生活怎么樣嗎？連吃飯都不管了，拿我當(dāng)什么？總說我愛吃，只知道吃，是個沒用的東西。我如果沒用？你們還生我干什么？！
我多想回到學(xué)校，在學(xué)校的我是開心的。有關(guān)心我的老師，有愛護我的同學(xué)，可是在家呢？誰來關(guān)心我，誰來愛護我呢？在家就只有難過�？粗厣仙⒙湟坏氐牟Ａ槠緛硗暾麩o缺的電飯鍋變得像廢銅爛鐵一樣，還有那被扔的到處都是的還散發(fā)著余溫的飯菜，我的眼睛很模糊，爸爸手上被媽媽抓紅的傷痕也漸漸模糊，而我的耳邊依然響著**的哭泣聲。
可沒多久，又多了爸爸的.叫罵聲。他受不了媽媽這么樣的哭訴，對著樓上嚷了起來。媽媽也不甘示弱，跑下樓來跟爸爸對吵。我站在旁邊，像一只無助的孤雁。我知道自己勸架根本沒用，他們從來不會聽我的。他們漸漸不滿足于爭吵，開始動手拿起周邊的東西向?qū)Ψ饺尤�。兩個人像打雪仗一樣在我面前戰(zhàn)斗著。這是家嗎？這是夫妻嗎？我又是什么呢？
“停！”我大叫一聲，站在了他們中間，他們愣了一下，但是旋即開始繞過我繼續(xù)他們的戰(zhàn)爭。已經(jīng)是半夜了，四周一片寂靜，只有我家還是那么“熱鬧”。
家以和為貴，和諧這兩個字是我從小就奢望的東西。打我記憶他們吵架的那天起，我就期盼著和諧能否降臨在我家�？墒牵墒菂s總是反復(fù)。
爸爸媽媽！如果你們能夠聽我的心聲，請你們和諧相處吧！我呼喚和諧！
和諧作文 篇7
在我們的和愛園中，和愛之美隨處可見。這種美如鮮花裝點著校園，如陽關(guān)溫暖著我的心田。而在這每一朵鮮花、每一縷陽光的背后，都有一份珍貴的友誼。
那是一個烈日炎炎的上午，我們正在操場上上體育課。這節(jié)課的任務(wù)已經(jīng)完成，我們都十分期盼的自由活動的時間終于來了。大家就如脫韁的野馬，在操場上奔跑、撒歡。我和同伴們則拿出球，一塊兒玩了起來。
一位同學(xué)開始發(fā)球了，沒想到，這球剛好落在了離我不遠的地方。我一看機會來了，便以迅雷不及掩耳的速度跑過去搶球。我心中暗暗：哈，我可是班上的飛毛腿，這次肯定是我贏啦！但令我萬萬沒有想到的事發(fā)生了，我剛要準備彎下腰去拿球，可是重心一偏，我就摔了個倒栽蔥。不幸中的萬幸，我的手撐住了地面，沒讓頭受傷。但腿就沒這么幸運了：膝蓋破了皮不說，腳背上還被鋒利的石頭小區(qū)了一塊肉！腳背上頓時變得血肉模糊。與我一起玩耍的同伴趕了過來，紛紛掏出紙巾，來幫我擦掉傷口周圍的血�；锇閭兊纳碥|為我擋住了火辣辣的陽光，他們關(guān)切的眼神使我的疼痛幾乎消失得無影無蹤。我試圖站起來，但只要那只受傷的腳動一下，就會鉆心地痛。同學(xué)們見我站不起來，就齊心協(xié)力地把我扶起。小王還是執(zhí)意要送我去醫(yī)務(wù)室。
我的右腿不能走，小王見狀，就把我的'右手搭在她的肩上，扛起了我一半的重量。我只能用左腳一跳一跳地走，走幾步就要停一下，但整個過程中，小王沒有一句怨言，一直陪著我。當(dāng)我們走進樓道時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的衣服全濕透了，額前不斷地滲出豆大的汗珠，順著她的臉龐流下來。我在醫(yī)務(wù)室里處理傷口時，小王好像比我還緊張。直到醫(yī)生奶奶說了句；沒事兒后，她才放下心來。有了小王的陪伴，我也沒有因為害怕而大叫，老老實實地坐著、等著。
在回教室的路上，小王對我微微一笑。這一笑，讓我明白了什么是友愛互助；讓我明白了和諧的美好；更讓我明白了友誼是多么地珍貴！
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