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  • 小學(xué)感恩的作文

    時(shí)間:2024-10-01 06:12:11 小學(xué)生作文 我要投稿

    【必備】小學(xué)感恩的作文匯總9篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】小學(xué)感恩的作文匯總9篇

    小學(xué)感恩的作文 篇1

    尊敬的劉老師:

      您好!時(shí)光飛逝,您已經(jīng)教了我們大半學(xué)年了。在這段時(shí)間里,您對(duì)我學(xué)業(yè)上的幫助,精神上的鼓勵(lì),使我從一個(gè)懵懂的少年漸漸變得冷靜、成熟。是您教會(huì)了我坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤;是您教會(huì)了我遇事要冷靜,如何站在別人的`角度思考,在憤怒時(shí)平靜、淡定地處事。平時(shí)您總用幽默的話語(yǔ)把我們逗得喜笑顏開(kāi),上課時(shí)您栩栩如生的講述令我們茅塞頓開(kāi)。

      您的教育方法總是和風(fēng)細(xì)雨中給我們講明道理。一次,我和同學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的爭(zhēng)吵,我在暴怒中情緒不能自已。我沖出校門(mén),像一只發(fā)怒的獅子,拼著一股蠻橫想把那位同學(xué)打得鼻青臉腫方才罷休。就在這時(shí),您的身影出現(xiàn)在我的面前,和藹地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,先回家把情緒恢復(fù)好之后再說(shuō)吧。”我看著您慈祥的目光心想:“劉老師是不是喜歡那位同學(xué)才阻止我用拳頭解決問(wèn)題呢?”于是在心中怒火的煎熬下,我忍不住對(duì)您大聲喊叫了起來(lái)。面對(duì)我的任性,您并沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)備我,而是請(qǐng)來(lái)接我的家長(zhǎng)把我?guī)Щ亓思。在爸爸媽媽的勸?dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。

      第二天,我去找您道歉,你寬容地對(duì)我說(shuō):“人在沖動(dòng)時(shí),是不能正確解決問(wèn)題的,反而會(huì)使事情變得更糟。對(duì)待同學(xué)要寬容,多站在別人的角度上思考問(wèn)題。知錯(cuò)能改就是還孩子!”

      在您的諄諄教導(dǎo)下,我徹底意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我與同學(xué)的小疙瘩也主動(dòng)清除了。在今后的相處之中一有類似情況發(fā)生時(shí),您的聲音就會(huì)在我耳邊響起。

      感恩的心,感謝有您!謝謝您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

      祝您:笑口常開(kāi),桃李滿天下!

      您的學(xué)生

    小學(xué)感恩的作文 篇2

      5月10日正是春光大好的時(shí)候,那天也正好是母親節(jié),我們專業(yè)作文講習(xí)所師生去建新村的山野采訪春光。我采了山花,我要把采來(lái)的山花送給媽媽。

      我們來(lái)到春天的山野,第一站下車(chē)后,遠(yuǎn)看,山上一片春光,翠綠的松樹(shù),嫩綠帶黃的楊樹(shù),把山巒裝點(diǎn)得生機(jī)盎然。近看,那綠中染黃,黃中染綠的楊樹(shù)葉,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像金片掛在樹(shù)上。地上的小草一片綠一片黃,正是“遙看草色近卻無(wú)”的`時(shí)候,綠草地上點(diǎn)綴著粉色的花兒和黃色的蒲公英花,像一張繁花點(diǎn)點(diǎn)的綠地毯。

      在下一站的時(shí)候,我心里想:會(huì)不會(huì)有花呢?下一站到了,我們下車(chē)后,只聽(tīng)一位同學(xué)喊:“那里有花!”沒(méi)等他說(shuō)完,我們就爭(zhēng)先恐后地向山坡沖上去,我們也不管是什么花了,就急忙摘下來(lái)。后來(lái)老師告訴我們這叫山梨花。山梨花是白色的,有五個(gè)瓣,花蕊是黃色的。遠(yuǎn)看這樹(shù)上的花好像是銀子掛在樹(shù)上,非常好看,而且在太陽(yáng)光的反射下,很刺眼。我們都搶著摘,好像在比賽一樣。

      看到我手里的花,我想起了媽媽,這花兒多么像媽媽的笑臉啊。一件往事浮現(xiàn)在我的腦海,記得在我三年級(jí)的時(shí)候,那次下了一場(chǎng)大雨,我們一下課就都出去踢水玩了,回家后,媽媽看到我的鞋濕了時(shí),就二話不說(shuō)給我買(mǎi)了鞋。我那時(shí)還小,不明白媽媽的用意,后來(lái)我知道了,世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)。

      從春天的山野回到家后,一進(jìn)門(mén)我就把花兒送給媽媽說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽看我送給她的花后,高興地笑了。我心里多么高興啊。

      那山梨花的花瓣,代表我對(duì)媽媽的愛(ài),而那花蕊,代表媽媽對(duì)我的愛(ài)!

      藍(lán)天,綠樹(shù),山花,青草,春意盎然而又美麗動(dòng)人。媽媽的愛(ài)好比春風(fēng),輕輕撫摸著我的臉,媽媽的愛(ài)好比春光,我就是春光里的山花!

    小學(xué)感恩的作文 篇3

      感恩,是做人的基本美德之一。人要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。

      記得一天早上,天陰了下來(lái),突然,下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅(jiān)持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著雨傘,但還是因?yàn)橛陝?shì)過(guò)大被淋濕了。同學(xué)們開(kāi)始抱怨天氣的千變?nèi)f化。這時(shí),班主任看到這種情形,一邊維持班里的秩序一邊掏出手機(jī)打電話聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長(zhǎng),希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長(zhǎng)當(dāng)中,有一位家長(zhǎng)是最辛苦的,她一開(kāi)始只是為兒子送衣服,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)班上其他同學(xué)淋濕了卻沒(méi)通知家長(zhǎng),立即冒雨回家,帶來(lái)衣服、褲子等,親自派發(fā)給同學(xué)們,問(wèn)寒問(wèn)暖,沒(méi)有半句怨言。

      事后,老師與同學(xué)們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長(zhǎng),對(duì)于家長(zhǎng)也要說(shuō)聲“謝謝”,更因?yàn)槁闊┑剿罡星敢猓蠋熞彩枪Σ豢蓻](méi)的,她完全可以利用校長(zhǎng)辦公室的電話聯(lián)系家長(zhǎng),但她并沒(méi)有這么做。

      說(shuō)“謝謝”容易,可發(fā)自內(nèi)心的'“謝謝”才是最重要的。

    小學(xué)感恩的作文 篇4

      感恩乃吾國(guó)傳統(tǒng)文化,如,恩親、恩師、恩友。故人知恩、感恩、報(bào)恩。

      烏鴉反哺之恩。幼時(shí),小烏鴉臥其窩,其母飛于遠(yuǎn)處尋食,用嘴叼食飛回窩,喂其子女。日復(fù)一日,年復(fù)一年,子女漸隨長(zhǎng)大。終其母年邁之時(shí),其子女感恩于母,飛遠(yuǎn)處覓食贍養(yǎng)其母,給予溫暖,扇風(fēng)透爽。不辭辛苦、不畏抱怨,天天如此。其母心感欣慰也。烏鴉乃具感恩之人,然而吾應(yīng)如此矣。

      父母辛苦養(yǎng)育吾,教吾生活常識(shí)與做人道理。為吾洗衣、做飯,供吾上學(xué)讀書(shū),傾其所有,給吾最好之條件,吃喝玩樂(lè)樣樣如此也。吾應(yīng)好好學(xué)習(xí),成為國(guó)之棟梁。待吾長(zhǎng)大成人之時(shí),感恩父母,理應(yīng)敬孝,其次做力所能及之事。常為其倒茶、捶背、與之聊天,讓其開(kāi)心。贍養(yǎng)其老,愉快生活也。

      老師教育吾,讀書(shū)識(shí)字、學(xué)習(xí)認(rèn)真、自立根生、善事行好、聽(tīng)從父母,成為一位偉大之人,為人民做事,感恩師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí)、天天向上、姿勢(shì)端正、上課認(rèn)真聽(tīng)講也。

      感恩所有人,從小事做起,回報(bào)其盡。此乃傳統(tǒng)美德也,必要代代相傳也。

      六年級(jí):李宇菲

    小學(xué)感恩的作文 篇5

      微風(fēng)輕輕的摩挲我的臉頰,我坐在一棵榕樹(shù)下乘涼,望著天空、望著云彩,我似乎已解開(kāi)了心中的結(jié)……

      太陽(yáng)露出了笑臉;小花快樂(lè)的搖曳著美麗的身軀;小河嘩啦嘩啦唱著歌,我興奮的想:這真是美好的一天啊!我興高采烈的叫醒弟弟,約定好畫(huà)一張圣誕節(jié)的圖。弟弟畫(huà)的是圣誕老人,我畫(huà)的是圣誕大餐。我看了看手表,發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)十一點(diǎn)了!我狂奔似的沖進(jìn)爸媽的寢室,興奮的告訴他們我的圣誕計(jì)劃,沒(méi)想到爸爸卻冷冷的說(shuō):“你想太多了!

      我驚愕自己會(huì)如此被潑冷水,心情早已結(jié)凍,我默默的走下樓,心中只有“不公平”三個(gè)字眼。一想到同學(xué)們都可以眉開(kāi)眼笑的`和家人一起享用圣誕大餐,就覺(jué)得自己是世界上最可憐的人了,一無(wú)所有。電視上的圣誕節(jié)特別報(bào)導(dǎo),格外刺眼著。真到有一天,新聞中出現(xiàn)一則有關(guān)三兄弟的報(bào)導(dǎo),我瞧了瞧說(shuō)明,原來(lái)是這對(duì)三兄弟因?yàn)闆](méi)有錢(qián)吃飯,只能三人分一碗泡面,頓時(shí),我覺(jué)得自己好幸!

      風(fēng)兒再次輕柔的碰觸我的臉頰,我安然坐在榕樹(shù)下,望著天空、望著云彩,我心想:今年圣誕節(jié),我不會(huì)為圣誕大餐而生氣,因?yàn)槲抑溃何乙褤碛泻芏唷?/p>

    小學(xué)感恩的作文 篇6

      記得有一則公益廣告:媽媽在給年老的奶奶洗腳,小兒子看見(jiàn)了,跌跌撞撞地端來(lái)一盆水,也為媽媽洗腳。我心中浮現(xiàn)出媽媽為我洗腳的景象。

      從小到大,媽媽不知為我洗了多少次腳,每次洗完腳,媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩,把我寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今天,我也要把媽媽寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),經(jīng)過(guò)精心策劃,感恩行動(dòng)開(kāi)始——我要給媽媽洗腳!

      晚飯過(guò)后,我坐在媽媽身邊,拉著媽媽的'手,輕輕地說(shuō):“今天晚上,我要給您洗腳!”媽媽嚇了一跳,摸摸我的頭說(shuō):“你沒(méi)發(fā)燒吧?怎么說(shuō)胡話了。”是啊,從小至今,都是媽媽給我洗腳,我還從來(lái)沒(méi)給媽媽洗過(guò)腳,她還沒(méi)享受過(guò)這樣的待遇。我對(duì)媽媽說(shuō):“您整天工作辛苦,做飯辛苦,管理我的學(xué)習(xí)辛苦,就讓我給您洗一次腳吧,讓您也好好享受享受!”媽媽還是不同意,經(jīng)過(guò)我軟磨硬泡,媽媽終于同意了。

      我端來(lái)一盆溫水,為媽媽脫下襪子,把腳放入水中。摸著媽媽長(zhǎng)著老繭的腳,我不禁思緒萬(wàn)千:媽媽作為一名工人,為了掙錢(qián)供我上學(xué),她的這雙腳不知走了多少路,而她從不叫苦叫累。我給媽媽的腳上擦上香皂,輕輕搓洗,我要洗去媽媽腳上的污垢,我要洗去媽媽一天的疲勞,我要為媽媽撐起一片快樂(lè)的天空,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。擦完媽媽的腳,我心里甜滋滋的,有一種說(shuō)不出的高興。我暗下決定:明天我要給爸爸洗腳!

    小學(xué)感恩的作文 篇7

      自從我接到了德州晚報(bào)小記者的任務(wù),就開(kāi)始忙活起來(lái)了。我選擇的是胡老師的任務(wù)——過(guò)感恩年,為父母做一道菜。

      我做的是土豆餅。材料很簡(jiǎn)單,需要面粉、雞蛋、土豆、食用鹽。我先把一些面粉倒到碗里,然后把碗里倒入一些生水,攪拌好后,再打一個(gè)雞蛋放在里邊,然后把土豆切成薄片放入剛剛攪拌好的面粉加雞蛋的碗里,倒入少許鹽,最后,把它們倒入平底鍋里,就大功告成了。

      我原本以為做土豆餅很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到做起來(lái)卻這么難,我做的第一個(gè)該“翻身”的時(shí)候竟然粘在了鍋上,我在心里默默祈禱:土豆餅啊土豆餅,我求求你了,趕緊下來(lái)。可是,這土豆餅好像跟我有仇,跟鍋粘在一起就是不下來(lái)。唉,第一個(gè)土豆餅宣告失敗,開(kāi)始制作第二個(gè),第二個(gè)還好點(diǎn),可當(dāng)我給他“翻過(guò)身”來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)翻過(guò)來(lái)的'那一面竟然烤糊了,算了算了,就這樣吧,糊了的更好吃呢,過(guò)了兩分鐘,我把土豆餅從平底鍋上“拽”了下來(lái),一個(gè)個(gè)香噴噴的土豆餅就新鮮出鍋咯!

      爸爸媽媽湊了過(guò)來(lái),媽媽高興地說(shuō):“嘗嘗我的寶貝女兒手藝咋樣!”我給爸爸媽媽拿了筷子,爸爸媽媽吃了后臉上都露出了幸福的笑容,異口同聲地對(duì)我說(shuō):“真棒!”

      土豆餅雖小,但它是我精心制作的;土豆餅雖小,但爸爸媽媽都喜歡吃;土豆餅雖小,但它匯集了我對(duì)爸爸媽媽的大恩情!

    小學(xué)感恩的作文 篇8

      俗話說(shuō)得好:“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”教師是我們的第二任父母。在我們失敗時(shí),老師給了我們信心;在我們迷茫時(shí),老師指引我們?cè)谡_的道路上前進(jìn)。

      記得有一次,我遇上了難題,那是一道奧數(shù)題。我一個(gè)人靜靜地坐在座位上,桌上的草稿幾乎寫(xiě)滿了數(shù)字。我皺著眉頭,百思不得其解。就在我快要放棄時(shí),您向我伸出了援助之手。您慢慢地講解給我聽(tīng),一直到我聽(tīng)明白為止。那時(shí),我就像魚(yú)兒得到了水一樣。您走時(shí),還對(duì)我說(shuō):“遇到題目要巧妙解題,千萬(wàn)不能因?yàn)椴粫?huì)做就放棄,要堅(jiān)持不懈,懂嗎?”您對(duì)我說(shuō)的字字句句都刻在我的心里。

      您好不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我,還在生活上幫助了我。那是一個(gè)下雨天,我早上上學(xué)時(shí)因?yàn)椴恍⌒模觳膊疗?皮,流了血。我忍著痛上完了四節(jié)課,終于到了放學(xué)的.時(shí)間,可是雨還在繼續(xù)下。老師看見(jiàn)我受傷,連忙脫下了外套給我穿上。我說(shuō):“老師,我不需要外套,您還是留著自己穿吧!”“那怎么行呢;要是傷口遇到水化膿了怎么辦?快披上!蔽以偃妻o,可老師堅(jiān)持讓我披上,看著老師那著急的表情,我只好把衣服穿上。

      老師,您辛苦了!在我們放學(xué)后,您還在認(rèn)真地批改我們作業(yè)。您讓我們能夠健康地成長(zhǎng)。教師節(jié)快到了,我對(duì)您有說(shuō)出的感謝和祝福,一切都含在這句話中“感謝您好,老師!

    小學(xué)感恩的作文 篇9

    親愛(ài)的媽媽:

      我想對(duì)你說(shuō):媽媽,我很愛(ài)你。真的,我是認(rèn)真的。

      我知道我在不經(jīng)意間說(shuō)出了連我都沒(méi)想到我會(huì)說(shuō)到的話。

      寫(xiě)信之前,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你說(shuō),而寫(xiě)信之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有三個(gè)字:我愛(ài)你。

      這么多年來(lái),一直是您來(lái)照顧我,今年,我已經(jīng)8歲了,這么一算,你已經(jīng)照顧我足足8年了。長(zhǎng)大以后,如果我不能支付起生活費(fèi),已經(jīng)年邁的你還要干活,如果我能照顧好自己,那么,你就應(yīng)該好好的在家里養(yǎng)老。

      媽媽,看著你的一根根白發(fā),讓我回憶起以前的歲月,還記得在我小的時(shí)候,吃飯不好好吃,在那里滿屋子跑,你就在那里追,每頓飯你都滿頭大汗……

      媽媽,當(dāng)你好爸爸剛剛結(jié)婚時(shí),你是那么的美麗,雖然沒(méi)有看見(jiàn)過(guò),但我能想象出來(lái),生了我以后,眼角的魚(yú)尾紋一天天的增多,各種衰老的.痕跡一天天在你的臉上出現(xiàn)媽媽,

      這么多年來(lái),我現(xiàn)在想真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲:對(duì)不起,真的。我們班的同學(xué)們都說(shuō)我很幸福,因?yàn)槟忝刻炷銇?lái)接我時(shí)都會(huì)帶上一小盤(pán)水果。我知道你下午六點(diǎn)半才下班,我們七點(diǎn)半放學(xué),從你的工地到我們家需要半個(gè)小時(shí),媽媽還要去買(mǎi)水果、削皮,切水果然后裝到一個(gè)漂亮的小碗里根本就沒(méi)有時(shí)間去休閑娛樂(lè)。媽媽,我有時(shí)候會(huì)為你做飯,把你感動(dòng)的一塌糊涂,我想不通,你為我做了那么多頓飯,我只做了幾頓你就……

      媽媽,沒(méi)有你我活不下去。每天在這里算著算著還有幾天可以回家,媽媽,我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)愛(ài)你。

      媽媽,我想你。就這么7天,我想你,到了極致。真不知道你離開(kāi)外婆那么多年,你每天,都不說(shuō)一句想外婆的話,更別說(shuō)哭了。我不明白你這股堅(jiān)強(qiáng)的力量是從哪里來(lái)的,媽媽,我愛(ài)你!

      至我最愛(ài)的人—媽媽

      永遠(yuǎn)愛(ài)你的女兒 馮xx

      20xx年3月25日

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