有關當我成功的作文錦集五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的當我成功的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當我成功的作文 篇1
踏過如歌的歲月,行過逝水的流年,站在今天的路口中,回首昨日走過的路,彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經,當我面對成功的時候……
“現在,我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎!”老師話音剛落,全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來,雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們,說:“謝謝大家……我還會繼續(xù)努力的!闭f完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中,同學們又向我投來贊賞的目光。那一刻,我開心極了,獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家里,我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽,本以為會受到一頓夸獎,沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲:“嗯,再接再厲,把獎狀收起來。”我心中充滿了不解和失望,還有一絲絲氣憤,獨自回到房間,關上門百無聊賴地看起書來。過了一會,我看到兩個不認識的字,便到書房的柜子里翻起來,想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時,無意間發(fā)現最底下放著一張又一張的獎狀,每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。!那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績,他是那么優(yōu)秀,然而他卻又是那么謙虛,拿到獎后總是默默無言。此刻,我幡然醒悟,爸爸對我獲獎后之所以沒有給我過多的表揚,是因為他想用實際行動告訴我,當我們面對成功時,不應該沾沾自喜,而應當保持謙虛,繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)佳績。
我凝視著這藏在書籍最底下的`獎狀許久,轉身回到房間,收起那擺在桌上的獎狀,與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的,還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前,拿起筆,又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此,我經常告誡自己:當我們面對成功的時候,所要做的并不是一味的驕傲,而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大,不趾高氣揚,面對成功仍能不斷努力,才能駛向成功的彼岸!
當我成功的作文 篇2
成功,對于每個人來說,一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候,會驕傲自滿;而我面對成功的時候會欣然接受。
成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對你來說只是小菜一碟,你就會走向成功。回想起我的成功路,讓我刻骨銘心的是那次背書。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時,我不禁心頭一震:這么長的文章,這么多的內容,要背到猴年馬月。±蠋熆吹搅诉@番情況后語重心長地對我說:“不要被困難嚇倒,你沒有嘗試過怎么知道自己不會成功呢?”聽了老師的一番話,我茅塞頓開,真是“聽君一席話,勝讀十年書”!于是放學的時候我從抽屜里拿出語文書,準備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽。結果,我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的.罷被丟了,這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現了一次錯誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現了一處錯誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書在家里讀、背。到了學校,我背給同學聽,最終“功夫不負有心人”,我成功了。
從此,我做什么事都專心致志,因為老師告訴我只要勇于嘗試,持之以恒,就會成功。
從中,我悟出了一個道理:成功像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。
當我成功的作文 篇3
在學習中我往往會僥幸獲得成功,但在同學們,家長面前,甚至我一個人的時候,我是淡然的;而在學習遇到困難時,我會讓堆積起來的成功拋起浪花,鼓勵我克服困難,相信自己!
伴著悅耳的上課鈴,楊老師走上了講臺,我們也一個個期待的望著老師手中的試卷?衫蠋熀孟窆室庖O點懸念,讓氣氛一下子凝重起來。終于有同學忍不住了:“楊老師,你快把試卷發(fā)下來讓我們瞧瞧吧!边@一喊大家都說:“是呀,發(fā)下來讓我們瞧瞧吧。”楊老師只好無奈地說:“既然你們那么想知道,那我就不吊你們的‘胃口’啦!迸涡切桥卧铝粒医K于拿到了試卷。我也沒來得及看分數,就去看我的難攻之關——閱讀。天啦,又是這該死的閱讀扣了分,回去媽媽又要問“怎么平時看了不少書閱讀總扣分”了,唉,真是的'!我還在“閱讀死穴”中徘徊著,老師卻說:“這次考試,唐芯悅第一名!”我條件反射的豎起了耳朵:那不是我的名字嗎?第一名,不會吧,就閱讀都扣了兩分了呢!我半信半疑地將試卷翻了一面,哦,是97分,看著同學們羨慕的目光,我低下頭看著試卷,可心里卻在想:有什么好的?前面都是基礎,本不該扣分,到時這閱讀,又讓我丟了分。
但在學習上有困難時,我卻鼓勵著自己:沒事的,以前能成功,這次也能!勇敢站起來,克服“困難大怪”!
當面對成功的時候,不要得意忘形,要銘記“人外有人”,這樣,才能鞭策自己,勇敢地踏上更大的成功彼岸!
當我成功的作文 篇4
成功,一直是古今中外無數英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應對,有的卻是驕大狂妄。成功,是進步之梯,也可能是絆腳之石。
眼看期末考試的來臨,勤奮之風席卷而來。我也不甘落后,積極備考。也許是上天的眷顧,我發(fā)揮超常,奪得桂冠。一得到這消息,我便興奮地失常,得意忘形。假期匆匆而過,我們開始了新的學習。而我,仍一味的沉浸在上學期的好成績中,我開始松懈了?粗诎宓囊坏赖篮唵蔚挠嬎泐},我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題,我感到幼稚可笑;看到一個個優(yōu)美的紅鉤,我驕傲自滿了。
驗證來了——語文考試來了,我滿心歡喜,展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應考了。盡管難題重重,阻礙多多,我仍充滿信心。成績頒布的一天,我傻了眼,看著試卷上的'一個紅叉子,我目瞪口呆,不知所措。不可能,這一切是假的。也許是粗心、運氣不好,下一次一定更好。我報著僥幸心理進入強項的考試——數學測驗。
這一次的我仍沒有專心復習。考卷撒滿在寂靜的教室。我深深呼吸,祈禱著,執(zhí)起筆,開始作答。不知為什么,我覺得這次試題比平常的難。幸運般地遇到一道曾做過的重分題,我提起筆,毫不猶豫地作答。做到一半時候,腦子想梗塞一樣,毫無思緒。做過了,評講過了,我怎么不會呢?是做的時候漫不經心?是評講的時候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。
不出乎意料,成績像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證,我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理:驕傲使人落后!
現在的成功,不代表以后的成功。一次的失敗,不代表永遠的成功。
虛心、努力,讓我們一起迎接明日的成功。
當我成功的作文 篇5
一個成功的人,必須有自信。有了自信才有理想和抱負,有堅定的信念,才不怕挫折和失敗的。
前不久,我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學生,我成功了。對于一名小學生而言,這是作為一名學生的最高榮譽。能夠沐浴在成功的光輝里,是一種深刻的幸福!
當我面對成功時,我也曾自豪過,但我不會永遠沉浸在這個光環(huán)里。因為我知道,我成功的背后,有家長和老師的辛勤付出,有身邊朋友和同學對我的幫助和支持,還有小荷中老師和荷友給我的激勵,是你們照亮我成長的.道路。
茫茫學海有很多的大風大浪,我的成功,只不過是我先找到一個落腳的島嶼,為了到達下一個成功的目的地,養(yǎng)精蓄銳。我充滿希望!希望是人生之需要,人如果沒有希望,何異江河干涸了流水?
我的成功,并不是說我的成長道路就沒有崎嶇,一帆風順。我也曾遇到過挫折,也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量,它能讓我更冷靜地對待自己,讓我學會思考,接受教訓,更讓我從中受到啟發(fā),不斷完善我自己。
成功只屬于過去,人生如逆水行舟,不進則退。盡管前進的道路荊棘叢生,我將拼盡全力,向著理想的彼岸搏擊。
吳老師,曾經您的學生洪丹瑩是您的驕傲,也是我學習的榜樣。我知道人生是一個漫長的旅程,只有堅持走完最后一步的人,才是成功者!
成績只能說明過去,我會一如既往地加倍勤奮努力,泉州“賢鑾獎”是我的下一個努力的目標。
學會面對一切可能遇到的挫折和失敗,樹立自己堅定的信仰,不要因為自己普通而忘記責任,這樣才會活得自尊、自信、自強,才能走向成功!
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