三年級母親節(jié)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級母親節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級母親節(jié)作文 篇1
母親節(jié)快到了，海底世界可熱鬧了。這不，鱷魚寶寶正準(zhǔn)備給它的媽媽買一份禮物呢！它打算去海底餐廳打工掙錢。
海底餐廳中，鱷魚寶寶收到了一個訂購電話，原來是鴨媽媽為鴨寶寶買的炸海藻。鱷魚寶寶抱著這份炸海藻不知有多高興了。幾分鐘后，鴨媽媽家，“來人啊，來人啊，有鱷魚闖進(jìn)我家了�！薄傍啺⒁�，我是來送餐的。”“送餐？你是來吃鴨子的吧�！薄皝怼兵唻寢屨郎�(zhǔn)備在喊一次，卻被鱷魚寶寶捂上了嘴，“阿姨，不瞞您說，我是想在母親節(jié)那一天給媽媽送一份禮物，才到海底餐廳打工的`，請您相信我�！摈{魚寶寶誠懇地向鴨媽媽鞠了一躬�！霸瓉硎沁@樣，對不起，誤會你了，請你諒解一位當(dāng)母親的戒備之心。給，這是你的錢�！薄鞍⒁�，您多給了�！薄安唬瑳]有多給，多余的錢是獎賞你的，你有一個孝順的心，這是多少錢也買不來的，相信你媽媽一定對你自豪。”“謝謝阿姨�！摈{魚寶寶聽了，可開心了�！澳憧旎夭蛷d去吧，別讓別的客人等急了�！薄鞍⒁淘僖姟！摈{魚寶寶拿著那得來不易的錢，可高興了。
晚上，鱷魚寶寶為精疲力盡的鱷魚媽媽送上了一件禮物，鱷魚媽媽真是欣喜若狂。
啊！鴨媽媽說得對，如果每個孩子都有一顆孝順父母的心，那天下的父母都可以高枕無憂了。
三年級母親節(jié)作文 篇2
連著幾天，作業(yè)一做完，我就立刻忙著畫、剪、粘貼……我要獨立地做一張賀卡，送給我最親愛的人!
今天——母親節(jié)。晨起，懷著崇敬的心情，雙手將親手制作的賀卡，送給了我最親愛的媽媽!看著這張精美獨特的`賀卡，媽媽非常興奮地?fù)ё∥�，激動的連聲說“謝謝你，我的小寶貝……!”我們緊緊相擁，沉浸在無比幸福中!
接近中午，媽媽準(zhǔn)備炒菜。我跑進(jìn)廚房，對媽媽說：今天是您的節(jié)日，我想自己學(xué)著做一盤“西紅柿炒雞蛋”，也算是女兒的一點心意。媽媽會心的點頭、開心的笑了，并且在一旁做指導(dǎo)，還教了我做這道菜的“訣竅”……在我的努力下，一盤紅黃相融、誘人食欲的“西紅柿炒雞蛋”就展現(xiàn)在眼前。媽媽忍不住搶先嘗了一口，居然還連聲贊美起來啦……
今天的午飯，我們都覺得特別味美可口、開心滿足。媽媽還不停的說：今天，是她最開心的母親節(jié)!
三年級母親節(jié)作文 篇3
五月十二日，是一個用康乃馨點綴的日子，因為這是一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。這一天，我們?nèi)?）班的同學(xué)們用不同的方式向自己的媽媽送出了祝福。為了讓同學(xué)們更多地體會到母愛的無私和偉大，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會感恩、回報父母，今天我們?nèi)?）班進(jìn)行了母親節(jié)感恩交流活動。
母親節(jié)，同學(xué)們都是怎么和媽媽一起度過的呢？同學(xué)們有的選擇和媽媽一起做家務(wù)，作為母親節(jié)的禮物；有的買了漂亮的康乃馨送給媽媽；有的為媽媽買了美味的蛋糕；有的親手為媽媽做了賀卡；有的給媽媽寫了感謝信；有的拿出零花錢讓媽媽自己挑選一樣禮物……同學(xué)們紛紛以獨特的方式向媽媽送去了祝福，表達(dá)了對媽媽的'愛。同學(xué)們都長大了，能理解母親平日的辛苦，懂得了為母親分擔(dān)憂愁，共同分享成長的快樂。
通過本次交流活動，使同學(xué)們知道親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點點滴滴中。
三年級母親節(jié)作文 篇4
今天是五月份的第二個星期天，正是每個做母親的節(jié)日。
因為星期天，一覺睡到八點多的我，起床后聽家人說，今天的早飯是女兒煮的，還學(xué)了炒蒜薹。
我心中一陣竊喜：看來女兒比先前有點進(jìn)步了！
雖說不餓，但聽到是女兒做的早飯后，好像肚子也有點“躍躍欲吃”的感覺，一時也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。
我掀開鍋蓋兒，看見熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗里還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來炒得有點時間長顯得有些老，由于油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的色澤。吃在嘴里，甜在心里。這畢竟是女兒親自做的一頓飯，我心里溢上一種叫“幸�！钡臇|西。
中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問候自己的母親。同時也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛吃米，就索性在電飯煲里蒸米，然后將魚在電磁爐里清燉。接著又炒了一盤蒜薹。
吃飯時分，兒子從學(xué)�；貋恚▋鹤觾芍苓^一次星期，本周沒趕上）。
“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”
“謝謝啦！”
我春風(fēng)滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然后將碗筷等擺好。兒子則忙著準(zhǔn)備他的實驗材料。
“兒子，媽媽過節(jié)日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節(jié)日快樂！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂，是不是到了吃飯時分，該好好地吃媽媽做的飯呢？余下的事情飯后再說，好嗎？”
“好哩！”兒子爽快地答應(yīng)著去洗手。
吃飯間，我將感激和幸福說出口，意在媽媽今天特別感到快樂和幸福。
家人們都在津津有味地吃著，兒子在滔滔不絕地說著他的科學(xué)小實驗。
飯后�！皨寢�，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子里，石子兒下沉了。是我記錯了材料，應(yīng)該是冰塊放在一半油一半水的杯子里�！�
兒子饒有興味地說。
“噢，原來是這樣啊�！蔽一腥淮笪颉�
“那么你要不要再試試呢？”
“以后再試吧，今天我要做個食鹽放在淺淺的盤子里過幾天由于蒸發(fā)后會變成晶體的食鹽。”
“兒子成小科學(xué)家啦！”我自豪的說。
說著，他便去洗一個面積大點的淺淺的盤子，將盤子上倒點水，接著將食鹽放置其中，擱起來，等待著水分被蒸發(fā)，余下晶亮的食鹽呢。
“媽媽，您幫忙找三個玻璃杯子吧？我做另一個實驗，還差一個杯子呢。”
我找了一個杯子，我們將三個同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿著一支筷子，在每個杯子上都敲了敲，結(jié)果發(fā)出不同的聲音。倒水多的那支杯子發(fā)出的聲音最粗，次多水的杯子聲音中性，而最少的水杯則發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現(xiàn)象吧。兒子的這項實驗成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走著還一邊給我念著一本書上的一段富有啟發(fā)和鼓舞人心的關(guān)于科學(xué)的話語，我瞬間明白了孩子興趣的來源。
目前，兒子的實驗是一個接著一個，看來兒子越來越愛科學(xué)了。慢慢的，孩子明白了：科學(xué)其實離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們的生活中呢。
孩子以后還要進(jìn)行許多次的小實驗，作為母親的我必定會大力支持！
借此母親節(jié)，我要說出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我?guī)нM(jìn)這個繽紛的`世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命里的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的指引，使得孩子逐步地獲得知識，并熱愛書籍和知識，進(jìn)而走近科學(xué)，了解科學(xué)，從而進(jìn)行驗證科學(xué)的系列活動；母親節(jié)，我們應(yīng)該感恩生命路上曾經(jīng)給予過我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節(jié)，也應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)需要我們幫助過的人，因為正是她們使得我們有了一份被需要的情懷；母親節(jié)，我們應(yīng)該感謝曾經(jīng)試圖帶給我們困難的人，因為正是因了諸多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅韌和不屈；母親節(jié)，我們應(yīng)該感謝......
母親節(jié)，我們應(yīng)該懂得感恩。
三年級母親節(jié)作文 篇5
今天，老師給我們講了一個故事：一只老虎正追殺兩只鹿。鹿逃到一個山谷，山谷下是萬丈深淵。情況萬分緊急，正在這時，鹿媽媽跳了，小鹿也緊隨其后。到了谷中央，鹿媽媽把自己的身子作為支撐，小鹿踩在媽媽的身上，順利的跳了過去，而鹿媽媽呢?卻掉進(jìn)了萬丈深淵。
多么感人的一幕!鹿媽媽為了自己的孩子，不惜犧牲自己。母愛真是偉大啊!
老師講完故事，接著問我們：“今天是什么節(jié)日啊?”同學(xué)們都說是母親節(jié)。我的臉剎那間就漲紅了，心里酸酸的，無地自容的我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，哎，我居然連媽媽的節(jié)日都不記得了!
回到家，媽媽還沒有下班�！皺C(jī)會來了”我瞬間激動不已。“對，給媽媽一個驚喜�！笨墒�，該給媽媽準(zhǔn)備什么呢?我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻。買花吧?買她喜歡的東西?還是……可兩手空空的'我這才后悔，平時為什么不少吃點零食?考慮半天，我決定給媽媽寫張賀卡：
媽媽您為了我，不知受了多少苦，人們都說：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。媽媽，在這里，我給您道一聲祝福，祝你天天開心，永遠(yuǎn)年輕!
兒子：鄒東明
5月9日
晚上，燈光下的媽媽顯得很疲憊，但當(dāng)她看到賀卡時，瞬間，媽媽的眼淚奪眶而出，嘴角露出了甜甜的微笑。躲在門后的我心里總算有了些安慰。我想，這個母親節(jié)對于媽媽和我來說都是難以忘懷的。
三年級母親節(jié)作文 篇6
是誰在你生病時在你身旁無微不至地照顧你？是誰教會你穿衣服、系鞋帶？是誰將你穿破的衣服又一針一針縫好，常常扎破手指？她就是一直陪伴在我們身邊的媽媽。
媽媽，一個多么溫暖的詞，而我卻誤解了它的意義，媽媽生我養(yǎng)我，不求回報的您就像一頭黃牛不管寒冬還是酷暑，十二年來一直在我身邊默默奉獻(xiàn)出您的愛，而我卻時常對您呼來喚去。媽媽，在這里我要對您說聲：對不起！
媽媽，我依舊記得記得您跟我講過我以前的事兒：十二年前的一個夜晚，我安全地來到了這個充滿愛的`世界，發(fā)出了第一聲啼哭。媽媽，我沒忘記您肚子上的那條疤，那條長長的疤痕驗證著我的出生。我沒忘記您教我寫字、認(rèn)字，耐心地對我說：寶寶，這個字讀菜’，先寫一橫，再寫一豎
媽媽所做的一切一切，都是為了我，都是因為愛我，我一定要用優(yōu)異的成績來回報您，在日久年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽。
在這個偉大的母親節(jié)里，我要為全天下偉大的母親獻(xiàn)上一句溫暖的祝福：母親節(jié)快樂！
三年級母親節(jié)作文 篇7
昨天晚上我在家寫作業(yè)的時候，接到大姑的電話說：“明天要和媽媽一起吃飯。”我都不知道為什么要一起吃飯，大姑才告訴我說明天是母親節(jié)，要和媽媽一起開心開心。
呀，明天是母親節(jié)，我都不知道明天是母親節(jié)。哎，真的好難過，媽媽會不會傷心啊？我怎么才能讓我的媽媽高興呢？我記得媽媽以前說過我只要好好的.上學(xué)在學(xué)校聽老師的話，遵守課堂紀(jì)律，媽媽就會很高興，想到這里，我決定用我的實際行動來報答媽媽。
今天上課的時候，我做到了在課堂上聽老師的話，遵守課堂紀(jì)律，還得到了老師獎勵給我的一朵小紅花。放學(xué)了，我手里緊緊地拿著小紅花，飛快的跑回家連忙對媽媽說：“媽媽，今天我得到了老師的表揚(yáng)，老師還獎勵給我一朵小紅花呢！”媽媽說：“你說的做到了，今天媽媽很開心，你一定會越來越棒的，加油�！蔽衣犃藡寢屨f的話我高興極了，連忙說：“媽媽，今天是母親節(jié)，祝您母親節(jié)快樂，把這朵小紅花送給您做為母親節(jié)的禮物，好嗎？”媽媽接過小紅花說：“這是我得到的最好的母親節(jié)禮物，謝謝你的禮物，好兒子�！蔽揖o緊地抱著媽媽說：“媽媽，我愛你。”媽媽說：“我也愛你，兒子�！�
媽媽開心地笑了，笑容是那么的美麗那么的開心。
三年級母親節(jié)作文 篇8
每個媽媽都有一個節(jié)日那就是:。
在那天里，媽媽們知道那是屬于她的節(jié)日，所以媽媽會在這一天里休息。我的媽媽卻不一樣。
平常，每個家長都會很辛苦，尤其是媽媽。所以這個節(jié)日安排在五月份的第二個星期天，是為了讓媽媽們好好休息。今年我以為我的`媽媽也可以例外的休息，那是因為：她的腳扭到了，走路都是一搖一晃的，我們大家都她能好好休息一下，可是她卻沒有。
下午，我吹完長笛回家，一到家媽媽就說：“吃點葡萄，玩一下就去寫作業(yè)吧！”我正津津有味的吃著葡萄，突然下起了雨，我就連忙說：“媽媽，下雨啦！”然后媽媽說：“那就趕快去寫作業(yè)吧！”我正轉(zhuǎn)過身去想寫作業(yè)，媽媽就叫住了我，并問我晚上想吃什么，我說：“我想吃媽媽做的南瓜餅!&rdquo,二年級作文;媽媽說那就得下去買面粉了，媽媽就去了，可是等媽媽一下樓，雨越下越大，我非常擔(dān)心媽媽會不會淋濕啊，會不會感冒��？心里越想越，根本沒心思寫作業(yè)……可是，雖然我擔(dān)心媽媽，但是也擔(dān)心我自己，沒有寫作業(yè)，媽媽回來會不會很生氣，我只好拿起本子寫起了作業(yè)，不一會媽媽一搖一晃的回來了，完全沒有害怕腳痛，臉上還帶著，走進(jìn)廚房做起我想吃的南瓜餅來了。
媽媽對子女的愛太強(qiáng)大了，比腳痛還強(qiáng)大，所以她們能為子女做出那么多的貢獻(xiàn)和事情，我們一定要通過自己的來回報媽媽。
三年級母親節(jié)作文 篇9
母親節(jié)到了，我興奮的跳了起來，跑到了花店買了一朵最美麗的康乃馨，做母親節(jié)送給媽媽的禮物，可開心了。
到了家里，我悄悄的上樓，用彩紙做了一個賀卡，做完賀卡我把買的康乃馨插在中間。
到了中午，爸爸買來了氣球和彩帶，我和爸爸一起裝飾家里。我和爸爸累得滿頭大汗，家里裝飾的非常漂亮，我非常開心。
這時候，門鈴響了，我開門看見媽媽回來了，我說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”我把做的賀卡送給媽媽，媽媽哭了，淚水流在我的賀卡上。媽媽說：“孩子，你長大了�！蔽曳浅８吲d，這是我和媽媽度過的`最好的母親節(jié)。
我非常開心，下次我一定給媽媽買蛋糕，親愛的媽媽，母親節(jié)快樂！
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