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【精華】《秋風》作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《秋風》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風》作文 篇1
又是一個金黃的季節(jié)，又迎來了一個九月，秋天，到了。秋天是一個很單調(diào)的顏色，他不如春天多姿多彩，也不如夏天般火紅的悶熱，更不如冬天白雪皚皚那樣的迷人。她卻指示標志著事物的終結(jié)。
但她又是那樣的迷人。一眼望去，一片金黃，但又有幾片楓葉頑皮的`露出紅紅的腦袋，顯得與這一片金黃微微不協(xié)調(diào)。但這種顏色，金黃中有點調(diào)皮的紅與綠，但又顯的有點兒與眾不同卻又很迷人。秋天的天氣微微轉(zhuǎn)涼，但這種涼卻使我感到十分舒適，在秋天，空氣顯得格外清爽，令我不禁像餓獅一樣貪婪的吮吸著，感到神清氣爽。但秋天又意味著事物的終結(jié)，令我不禁有點凄涼，有點兒悲傷。
公園里，樹的周圍堆滿的落葉，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的響聲，又舒服又好玩。落葉已經(jīng)失去了往日的光澤，有點發(fā)皺兒。不過，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的，落葉已不那么平整，邊緣的地方變得很脆。公園邊，傳來一陣陣嬉笑聲，過去一看，幾個小孩正在玩“把老根兒”那!他們用落葉的莖互相拔著，誰的不斷誰就勝了。他們興致勃勃，玩的別提多高興了!
《秋風》作文 篇2
蕭索的秋風吹過，落葉紛紛布滿了我的視野，秋天的空氣依舊澄澈，四處彌漫著清香，秋風將回憶悄然拂上我的心頭
她踏著秋風離開了，帶走了薔薇的馨香，她那滿頭瀑布般傾斜下來的長發(fā)隨風飄揚，那黑棕色的光澤定格在我的心頭。她是我兒時最親密的玩伴，曾是我最甜蜜的童年回憶。我們一起在朦朧的'星空下捉螢火蟲，一起在濃密的水草里捉過小魚蝦，一起在滑滑的田野上追逐小野兔。那天，我們并肩坐在路邊的樹蔭下，濃密的樹葉投下一片綠陰，將我們籠罩，濃密的毛毛草在風中搖擺的樹蔭下把她的臉忖的緋紅
她突然對我說:“我不想讀書了，你知道，我不是讀書的料我們班同學都去打工了，高職嘛……”“不行！他們一定會后悔的，你一定要堅持！”“你不用擔心，我姨媽在青島有一家服裝店，我可以去幫忙�！薄澳銢Q定了嗎？”她微微點頭，眼中有著無盡的不舍。我只好輕聲說:“我去送你�！彼皇浅聊�。
她帶著鼓鼓的行李，在車站徘徊，看到我的出現(xiàn)臉上綻放著燦爛的笑容，眼中卻充滿了淚水。落葉的金黃把心情染地悲涼，她在父母的淚光中含淚上車，趴在冰涼的車窗后，淚水縱橫
再見到她的那個秋天，薔薇花早早的凋落，她那染黃的發(fā)絲眉眼上的濃妝令我吃驚，我們?nèi)圆⒓缱�，卻不知道說什么，她那失去光澤的黃發(fā)使我感到疏遠，我把花架上最后一朵薔薇花摘下來做成書簽送給她，她低著頭說當初不應該放棄學業(yè)，現(xiàn)在后悔又來不及，我只有搖頭
時間沒有動，是我們在飛逝，只有回憶的薔薇在秋風中凌寒開著。
《秋風》作文 篇3
當攝像機將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W習，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來說，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學。雖然學校很簡陋，但校長好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。
這是個周末，他們本可以在暖和一點的家中幫父母做家務，本可以在空閑之余休息一會的，卻因為我們的到來，失去了寶貴的時間，還得站在秋風中迎接我們的到來，那一刻，我真的覺得我們不應該來……
這所民工小學，因為設(shè)備簡陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味著什么？意味這所學校即將關(guān)門，意味這群孩子將面臨失學。
有人說：“轉(zhuǎn)學不就行了么？”“轉(zhuǎn)學“？你說的容易，因為這群孩子都是外地戶口，所以要轉(zhuǎn)入當?shù)氐男W談何容易？
臨走時，攝像記者幫孩子們拍照留念。當照片洗出來時，我看到了那一只只露在秋風中的小腳丫，我看到了那一雙雙求知欲望極強的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的.李寧運動衫，我的腳上蹬的是361的運動鞋�？珊⒆觽兡�？他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學習環(huán)境，而他們呢？僅僅是在一個寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學習……
那一幕，那秋風中的小腳丫，讓我難以忘懷。
秋風中……
《秋風》作文 篇4
天，藍得像一片汪洋大海，天空中，白云的船兒在遠航。綠油油的草地換上了一件金燦燦的新衣裳，黃葉落了一地，使大地鋪上了金色的地毯。小鳥的歌聲，青蛙的話音，蟋蟀的道別，合成的交響樂是那么的美妙、動聽。大家靜靜地聆聽著“沙——沙”的風聲，這是秋天獨特的歌聲。
有時，秋風從我身邊飛過，和我說悄悄話；有時，我看見她友好地拉著大樹的手臂，和它交朋友；有時，我看見秋風輕巧的身影掠過小溪，水面上泛起一朵朵晶瑩透亮的水花。
秋風的身體越過高山，飛過天野，帶來一片豐收的歌吟：高粱舉起燃燒的火把；沉甸甸的稻子笑得直不起腰；黃燦燦的玉米咧開了嘴；密密麻麻的小酸棗染上了鮮麗的'“胭脂”。還有葡萄、柿子、橘子、石榴、板栗。這些只有秋天才有的果實都成熟了！
我愛秋天的田野，我愛秋天的瓜果，我愛秋天的草地，我愛在秋風中聽田地里唱著的豐收之歌。我更愛你，秋的天使——秋風。
《秋風》作文 篇5
九月的風漸漸冷了，坐在屋檐下，感受著未曾有過的寒，瑟瑟的，麻麻的。
耳畔是曾經(jīng)的流年劃過，感受著別人未曾有過的孤單。
聽老人講會有輪回的變遷，人一不小心就會回到從前。我的腦海中閃過昨日的畫面，從前，我還在窗沿翹首看那夕陽染紅了最后的爛漫。
后來慢慢長大了，曾經(jīng)的盼望長大，此時的留戀童年。強烈的反差，覺得生命就如《圍城》中的那個經(jīng)典瞬間。
長大了，我覺得最遺憾的是把夢丟了。
長大了，我覺得最幸福的.是看到了更遼闊的天。
長大了，就在那么一瞬間，滿目的世界變得斑斕而迷亂。
我不敢一人在這虛擬的空間流浪。手里握著信念，在虛擬中尋找自己信念中的真實。然而就像在火苗中尋找游魚，看不到邊，看不到限。
在這虛擬里我遇到了許多人，有對我好的，也有對我不理會的，往事如煙，何須惦念。
西風一夜催人老，凋盡朱顏白盡頭。
朋友，相遇是場緣分，謝謝你幫我擦汗，因為你的這一舉動，讓我深深震顫。也因這一舉動讓我留戀。
朋友，高三了，我們該奮斗了，長風逆飛翔，雄游三千里。搏擊長空，為了我們最初的夢想。遨游九州，為了我們最美的明天。
各位，攜手童年，我們無緣。
各位，執(zhí)手今日，彼此依戀。
各位，為了最美的明天，伸出你的雙手，讓流年不再遺憾，讓容顏不在憔悴，讓你我更有勇氣面對明天！如果有緣，我們還會相見。那時，我希望是在現(xiàn)實中。
擺脫了虛擬的迷離，我們都不孤單。
《秋風》作文 篇6
一年一度的中秋節(jié)到來了，我想：今天，秋天來臨了，是豐收的季節(jié)，好多水果都成熟了，我最愛吃的梨也成熟了，我建議大家去梨園梨過這個中秋節(jié)吧。想到這兒，我就對爸爸、媽媽、姥姥、姥爺說：“我們?nèi)倓傌S收的梨園去摘梨吧。帶上一大盒月餅在梨樹下吃過這個中秋節(jié)，該多好呀！”“嗯，這個建議不錯�！崩牙�、姥爺說，“好，就這么定了。”爸爸說。所以一家人帶著月餅出發(fā)了。
在去梨園的路上，兩邊的果樹都結(jié)滿了果子，進了梨園所在的村子，路兩邊的景象讓我驚呆了，每一顆果樹上都滿滿的結(jié)著果子，每個果子都穿上一身塑料大衣，防止蝗蟲。到了梨園，下了車，打著傘，就感覺到陣陣秋風吹拂到我的臉上，進了梨園，我有了一個新發(fā)現(xiàn)：剛進村子里的時候，果子都套的是透明塑料袋，可以看見里面是蘋果，現(xiàn)在梨園里的梨卻套的是紅色的紙袋子，我想：因該是便以區(qū)分吧。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“你真細心�！蔽液瞄_心呀！
看到果園里枝葉茂密的樹枝上掛著一個個的'梨，微風一吹，好像吊著許多鈴鐺一樣，一陣沁人心脾的清香迎面撲來，讓人饞涎欲滴，見到這個情景，不由分說，我快步來到樹下，想自己摘幾個梨解解饞，可沒想到，這些梨娃娃好像專和我作對，不管怎么拽，就是不下來，姥姥見狀連忙阻止我：“這樣可不行，要是硬拽會把梨柄破壞，就會影響明年梨的產(chǎn)量�！蔽亿s緊隨著姥姥示范的樣子用手握住梨，輕輕地往上一托，梨柄會很輕松地離開樹枝，梨就摘下來了。就這樣我們輕松的摘了一筐又一筐，雖然很累，可我看到梨娃娃一個個在樹枝間晃動著身子沖我笑，勞累已經(jīng)跑到九霄云外了。
摘完了梨，就掏出月餅開始吃，味道很多，有芝麻餡兒的、蛋黃餡兒的……真好吃，吃完了，就下雨了，本來還想著在梨樹下多呆一會兒賞月呢，可是現(xiàn)在不行了，所以我們就依依不舍的回家了，我想：“要是今晚的月亮能出來就好了，想著，我就不知不覺的吟誦起了我曾學過的那首關(guān)于月亮的詩：靜夜思：床前明月光，疑是地上霜……
這個中秋節(jié)過得真快樂呀！
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