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精選寫人優(yōu)秀作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
我的爺爺是一個愛我們這個家的人。雖已過年花甲，但仍是滿頭黑發(fā)，耳聰目明，牙齒堅固，背挺腰直，思維敏捷，口齒伶俐，步履輕捷。
從去年冬天開始，爺爺就開始研究菜譜給我做飯。起初，奶奶是我們家的大廚。可是因為一次周期性的感冒，使掌勺者逐漸變成了爺爺。
爺爺最拿手的菜和湯就屬可樂雞翅和冬瓜排骨湯了。那次中午回家，我一進門，就聞見了一股從未聞過的香味:甜香中帶著鮮味，濃郁的熱里透著清爽(我的鼻子可以辨別氣味的溫度)。因為實在聞不出是什么，我便飛跑地去看。
廚房里煙霧繚繞，只能模模糊糊辨出爺爺?shù)?身影。我沖里面大喊:“爺爺，你在干什么?哪來這么煙?”
爺爺急促地回答:“給你做大餐呢!先別說話，這里出了些小問題!”
過了不久，里面的煙慢慢散盡，爺爺托著一盤棕色的雞翅走了出來。啊!傳說中的可樂雞翅!我不顧燙的荒，立刻抓起一個開始吃。入味!我大口大口地咀嚼著，忽然沒味了。奇怪，怎么回事?原來，我的舌頭已經(jīng)被燙麻了。
20xx年7月2日，我在操場上奔跑時被一塊翹起的瓷磚拌倒，導致左肱骨2cm處骨折。從醫(yī)院回家后，我收到了為期37天的精致護理。其中爺爺應被授予“特級護理師”稱號。
骨折時期，睡覺是件麻煩事。你必須調(diào)整為舒適的睡姿，才可以讓骨骼快速恢復。
爺爺在我的骨折處下墊了條溫毛巾:“感覺怎么樣?”
“有點低了。”我微微抬了抬胳膊。
爺爺又把毛巾對折了一次:“現(xiàn)在呢?”
“高了�！蔽颐黠@覺得高了一大截。
“嗯�！睜敔斚肓艘粫䞍�，“那就加層枕巾�！�
一次，奶奶告訴我:“你爺爺呀，每次吃完晚飯，都要把我拽出去鍛煉，每天都把我累得腰酸背疼�？涩F(xiàn)在你看，要不是每晚散步，我的血糖早不知道高成多少了。”
的確，爺爺就是這樣一個人，他為自己想得少，為家人想得多。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我有一個好朋友,他長得可逗了,圓圓的臉中間鑲著一個圓鼻子。小巧鮮紅的嘴巴像一個櫻桃，特別是他那黑亮的眸子，好像什么事都能被他看透似的。他戴著一副眼鏡，中等個子。上課他是一位聰明的小博士，下課時他則是一位名副其實的.小品演員，常常把我們逗得哈哈大笑。他仿佛是一面鏡子，你沖他笑，他也沖你笑，你對他生氣，他也對你生氣。他，就是我的好朋友—謝長江。
謝長江住在大禮堂，而我住在大溪溝，正好同路。所以我們每天放學都是一起乘車回家的。
第一次他同路去車站發(fā)生的一件事，讓我至今還記憶猶新，這件事使我對謝長江有了一個新的認識。
那天，我同謝長江一起乘車，走在通往車站的路上時，我突然覺得肚子疼了起來，謝長江透過他那好似一切都可以看穿的眼睛，斷定我著涼了，他忙問：“是不是著涼了，要去衛(wèi)生間嗎？”
“算了，都快到車站了，不用這么麻煩�！蔽覐娙讨葱α诵φf。
“不行，一定要去�！闭f著就去問小賣部的阿姨：
“阿姨，您知道哪里有衛(wèi)生間嗎？”
“有，在那里�！彼钢粋�公共衛(wèi)生間說。
“哦，謝謝阿姨�！�
“算了吧，不要這樣，很麻煩的啊！”我愁眉苦臉地說道。
“你不去的話，我們就不是哥們了�。 蔽覠o語……
到了公共衛(wèi)生間，只見墻上寫著“入廁三角”四個大字，我正準備掏錢付費，可謝長江硬是把我的手按住，制止我繼續(xù)動作，并瞟了我一眼，迅速的拿出他自己的錢來付款。等我還沒對他的行為做出反應時，他又拿了一包餐巾紙塞到我手里：“你沒紙是不是？我這兒有，給，拿著，快去！”。接著又把我的書包從我身上拿下來，我覺得書包我自己能拿，而且他背著兩個書包會很累，所以我正要謝絕他，他好像知道我的心理活動，便急匆匆地推我進去，我對他笑了笑，他也對我笑了笑。當我出衛(wèi)生間時，一出門就看見謝長江背著兩個沉重的書包，耐心的站在那兒等候我，一種敬佩之情在我心底油然而生。
這就是發(fā)生在我身邊一件平常而又感動的故事，這些事情也許每天都在發(fā)生，只要你細心地去觀察，去感受，其實，真.善.美的故事就在你的身邊。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
姥爺喜歡自己制作影集，我家里有好幾冊姥爺親手制作的影集，里面都是家人們從小到大的照片，當然也不乏一些“陳年舊照”，其中給我印象最深的就屬媽媽的這張“大頭娃娃”照了。
媽媽和我是校友，都是大學路小學的。她念小學時，由于愛好舞蹈，加入了校級舞蹈隊，每天放學后都會去練舞。那時，她們的拿手絕活不是民族舞，不是爵士舞，更不是現(xiàn)代舞，而是喜慶熱鬧的“大頭娃娃”舞。
瞧，這張就是媽媽上四年級時帶妝演出后的照片。那次演出是在學校的慶�；顒由�，地點是學校大禮堂。對著照片，我找了好一會兒，才找到媽媽。原來她在照片的最下方，被一個“大頭娃娃”擋住了身子，只露出了瘦瘦的小臉。這真的是我的媽媽嗎？媽媽也有這么“萌”的笑容��？你瞧她短短的頭發(fā)，大大的眼睛，兩條濃黑的眉毛，嘴角還掛著微笑，多可愛��！
“你別看我們笑得輕松，練舞的時候可真不容易呢。”媽媽輕輕撫摸著已經(jīng)有些發(fā)黃的照片，陷入了回憶中。練舞時，“大頭娃娃”的頭套重重地罩在媽媽那細細的脖子上，跳上個十幾分鐘就會讓人喘不過氣來。這時，老師就會讓“媽媽們”把頭罩摘下來透口氣。媽媽說，摘下大頭，露出來的竟是一個個可愛的“小蝌蚪”腦袋。我笑著說：“媽媽，這‘大頭娃娃’其實是‘表里不一’啊�！眿寢屄牶�，和我不約而同地笑了起來。
媽媽說，盡管戴著“大頭”練習，有時會吃不消，但這絲毫沒有消磨掉她的熱情，她還是堅持練了下去。特別是碰到教育局的演出，那可是媽媽最高興的時候，為什么呢？因為這不僅可以為學校爭光，而且她還可以化一個美美的舞臺妝。演出結(jié)束了，媽媽都舍不得卸妝，還要再給姥爺姥姥表演一番，有時就這樣帶著妝美美地進入了夢鄉(xiāng)！我躺在媽媽的懷里，靜靜地聽著媽媽講那過去的.故事。我想，原來媽媽們和我們一樣，也有著如此快樂多彩的童年��！
是啊，不同的時代有不同的故事，但無論時代怎樣變化，歲月如何變遷，最重要的是要保持一顆快樂向上的心。雖然媽媽現(xiàn)在不跳舞了，但她把熱愛生活、熱愛藝術(shù)的信念傳遞給了我。我也要像媽媽一樣，追求那份屬于自己的快樂。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
莫言在獲得諾貝爾獎后所說的一番話引起了很多我的思考。他說“我所從事的文學相對于科學來說是毫無意義的，而文學的意義就在于他的毫無意義。”
人經(jīng)常會像思考文學的意義一樣去思考人生的意義。
蘇軾說“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬物細如塵埃，所存在的便似乎沒有了意義。他又說“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也�！比f物皆為永恒，那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見了。人在這樣的迷惘之中不禁會問“人生意義在于何處?”
莊子說一節(jié)的有用皆立足于無用之上，而你我生命的無意義或許在成就著另外的有意義。
玻璃杯有用?當然!可以盛水，但若無水，玻璃杯豈不是無用。腳下土地是否有用?當然!能支撐著自己不至墜下，但若除去所有的土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無用。正如莫言那句話“它的無意義，便是它最大的'意義�！�
人都在思索人生的意義，有人說是金錢，有人說是權(quán)力，也有人說是功成名就。
但在人以這些為人生意義而追求時，在他的眼中便沒有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著，如不在河道上流著一樣。你流過云，我流過來。在紅燈處稍作停留，流過人行道，在下一個綠燈分手。
“你來自哪里。”有人會問你。
“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢權(quán)財勢為人生的意義。
人生的意義究竟為何?有人說是清歡。
陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個角落有一絲失落與不甘。
由此觀之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。
若人生真存在什么意義的話，或許是人在人生之路上對人生意義不斷思索。
于我而言，人生的意義似乎是看破萬物的實相，而看破實相并不是遠離或者是逃避，而是留有心中清白、寧靜;看破實相也并非無離成功或是放棄追逐成功，而是成功時淡然，失敗時坦然。
如梁實秋先生的那句話“有一個人便有一種散文”，一樣“有一個人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我有一個可愛又淘氣的小表弟，他烏黑的大眼晴鑲嵌在白白的小臉蛋上，顯得特別聰明。那忽閃忽閃的大眼晴上長著一對長長的睫毛真是惹人喜愛。
今年中秋，我和表弟都回外婆家。有一天，我正在客廳里做作業(yè)，這時剛學會走路的'小表弟踉踉蹌蹌地來到我身旁，隨手拿起一本漫畫書，只見他聚精會神地盯住彩色圖片，嘴里還咕咚看一大堆“嬰語”。實在看膩了就隨口亂咬，我立刻阻止他，小表弟翻臉比翻書還快，剛才還在認真看書，一下子變成哇哇大哭。我又生氣又心疼，又怕姨媽說我欺負他，只好吧我新買的遙控賽車借給他玩。
小表弟一下子推著賽車跑，一下子又用腳踩，一下子又把賽車來個空降地板，我看得非常心疼。心想：我新買的賽車呀！就在這時，只聽得“咚”一聲，接著傳來小表弟號啕大哭，我立刻緊張起來急忙轉(zhuǎn)身一看，原來是表弟摔跤了，還摔得人仰馬翻。我馬上抱起他連哄帶騙，折騰了好一會兒才讓他眉開眼笑。
這就是我的小表弟，一個又淘氣又聰明的小家伙。雖然有些鬧騰，但他就是我們家中的開心果。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，一個快樂的暑假過去了，新的學期也來了，我上了五年級了，在新的學期里，我們班也換了一個新的數(shù)學老師——陳老師。
叮鈴鈴，上課了，同學們趕緊爭先恐后地回到了座位上，坐得端端正正迎接新老師的到來。沒過一會兒，一個高個子的男老師正朝我們教室走來，大概有四十五六歲吧！此刻，教室里安靜地連透氣聲也沒有了。新老師——陳書記大腹便便地走進教室，我同桌問：“這個老師是不是有點嚴厲？”我回他：“畢竟人家是當書記的'吧，不要這樣去說他吧！”我們兩個人都情不自禁地相視一笑。
其實這個老師并沒有我們想象中那么可怕，只不過他對學生太嚴格，對工作也很負責，這反而使有些同學對他產(chǎn)生反感，在下面竊竊私語：“這個老師太那個了，有事沒事坐在那里批作業(yè)�！笨烧^嚴師出高徒嘛，老師把我們管地服服貼貼的，平時在數(shù)學課上吵吵鬧鬧的同學，現(xiàn)在連大氣也不敢出，上一節(jié)他的課，等于身邊安置了定時“炸彈”，我們個個提心吊膽，誰都不敢心不在焉，好不容易下課了，我們都松了一口氣。但也有垂頭喪氣，有的同學甚至哭天喊地，湊到一起喋喋不休。也許只有一小部分人才明白良苦用心，精心設(shè)計的每一節(jié)課都是為了我們呀！可我很自豪，能受到這么優(yōu)秀的陳老師的教育。
一日為師，終身為父。感謝為我們辛勤付出的園丁，我們銘記在心！
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