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  • 有趣的游戲的作文

    時間:2023-06-10 17:39:53 游戲 我要投稿

    【必備】有趣的游戲的作文合集9篇

      在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有趣的游戲的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】有趣的游戲的作文合集9篇

    有趣的游戲的作文 篇1

      今天,陽光明媚,天氣晴朗,曾老師帶我們玩了一個叫做貼“膏藥”的游戲。規(guī)則是這樣的:全班圍成一團,指揮員喊幾,就必須幾個人一組,余下的人就要表演節(jié)目。

      經(jīng)過推選,我成了指揮員,我想:全班50人,要余一個人,就要報“7”?粗麄冎钡臉幼樱矣X得我好象是全宇宙的主宰者,只要說一個數(shù),就可以讓他們亂成一團。報出“7”后,我胸有成竹的看著他們,等待著這個不幸運的人的到來,可由于我的大意,我漏了非常重要的一件事,每組7人,一共7組,我一想:怎么會這樣呢?不是有50個人嗎?想了一會兒,我知道了原因,余下的那個人不就是我嗎?我生怕他們要我表演節(jié)目,心里“砰,砰”直跳。

      幸虧他們沒發(fā)現(xiàn),我趕緊下去了。我們?nèi)慷级⒅蠋,想從她的口型中看出要報的?shù),"4",曾老師說.我把所有的組都瞟了一遍,可都有四個人了,心想:老天爺啊,我才逃過一劫,又來一劫,可不會又是我吧!

      就在這時,譚耀坤說他們少了一個人,我和劉卓彤都用最快的速度沖過去,我們都知道,誰慢一點,誰就要表演節(jié)目.我覺得我的腳在進行超負荷使用.終于,我先到一步.可憐的劉卓彤就被我們孤立了.我心想:!好險.只要我慢一點點,現(xiàn)在就是我完蛋了.

      劉卓彤像個靦腆的小姑娘,臉紅紅的,說話聲音特小,就連站在他身邊都聽不見他在說什么.我還懷疑他甚至想用一個鉆地機鉆到地底去.表演完后,第3回合開始了,我們已經(jīng)找好了6個人.我猜曾老師要報“6”。便開始祈禱上天,希望報“6”。我們盯著曾老師,大氣都不敢出,生怕一出氣,就沒聽見老師報的是幾。

      周哲文和龍洋已經(jīng)做好了充足的準備,只要老師一說出口,他們就撲過來。終于,如我所愿,報了“6”,我們立刻抱成了一團。就開始準備看表演了。心想:這回沒我們的'事了。一塊大石頭終于落地了。我來猜猜誰那么不幸運。

      結(jié)果男生余3人,女生余3人,可他們都不肯表演。我們只好回教室了。到教室后聽他們一說,才發(fā)覺有許多有趣的好玩的細節(jié)。報“7”時。劉欣那一組只有6人,可我沒發(fā)現(xiàn)。還有表演的時候,黃復(fù)玲推著丁燁走,并說了一句21世紀最經(jīng)典的搞笑語:“女士優(yōu)先!

    有趣的游戲的作文 篇2

      童年如畫,是一幅美麗的畫,童年如歌,是一首動聽的歌;童年如夢,是一個美妙的夢……童年就像一串珍珠,現(xiàn)在,我就取一顆璀璨的來讀取其中的故事吧!

      那天上午,爸爸媽媽帶著我去舅媽家玩。一到她們家,表弟劉強和表妹劉蕓就拉著我玩她們學,F(xiàn)在最火熱的游戲——“盲人”游戲。

      規(guī)則很簡單:首先通過剪刀石頭布來確定“盲人”,“盲人”要用三層紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,來抓另外二人,先抓到誰,誰便當?shù)诙值摹懊と恕薄?/p>

      游戲開始了,第一局劉蕓來當“盲人”。她左走三步,右走三步,因為我和劉強移動起來都躡手躡腳的,所以劉蕓無法辨別我們的方向。我想:劉強十分好動,我只要堅持,劉蕓一定會抓到他的'。果然不出我所料,“啊丘!”劉強打了一個劇烈的噴嚏,劉蕓“聞訊趕來”,一把抓住了劉強,掀喜若狂:“抓到你了!我贏了!”劉強萬般無奈,只好認輸了。

      第二局隨即開始了。他走了幾步,前面有個桌子,他竟奇跡般地繞開了。我大吃一驚:它是怎么知道的?不會他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于,我發(fā)現(xiàn)他每過幾秒鐘,他仰一次頭。好你個劉強,竟敢犯規(guī)。我厲聲喝道:“劉強你偷看!”他面紅耳赤,經(jīng)商議,我來幫劉強蒙眼,重來。第二次開始了,這次劉強變得十分笨拙,仿佛失去水一樣;沒有了之前的靈敏,好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然,“呼”的一聲,原來是劉強一頭撞在了墻上,我和劉蕓都哈哈大笑,他自己也不好意思的笑了……

      每當想起這件事來,我都會開懷大笑。童年真有趣!

    有趣的游戲的作文 篇3

      前幾天,我看了一本精彩的書,《77X2個經(jīng)典科學游戲》。那本書里寫了許多許多科學游戲,還有一些應(yīng)用和原理。我馬上就要上三年級了,非常期待科學這一課,也非常希望長大了能當個科學家。

      現(xiàn)在,我來給大家講講其中的科學游戲吧!介紹的一個游戲是:盔甲水袋。首先,拿一個塑料袋裝滿水,再用手捏緊袋口,然后,用許多的鉛筆快速插進裝滿水的朔料袋里,水卻不會漏出來這是為什么呢?你們肯定覺得很奇怪吧!袋子都戳破了,水沒漏?一個個問號在腦子里打轉(zhuǎn)。告訴你們:因為塑料袋有預(yù)熱收縮的特性,當鉛筆很快地刺穿塑料袋時,摩擦所產(chǎn)生的熱會讓分子彼此牽引而緊縮,使塑料袋與鉛筆之間密合起來。有趣吧!神奇吧!除了這個實驗,還有神奇的泡泡實驗、雞蛋變胖實驗、易拉罐火花實驗……

      和我一樣喜歡實驗的'同學們快去看看這本叫《77X2個經(jīng)典科學游戲》書吧!

    有趣的游戲的作文 篇4

      今天,覃老師帶領(lǐng)我們玩了一個非常有趣的游戲,叫“貓和老鼠”。我們玩得可開心啦!

      老師先給我們講了游戲規(guī)則:通過黑板白板的形式,確定了四個人當貓,其余的同學當老鼠,用書當糧食。貓在糧倉前守護糧食。老鼠想方法來偷糧食。如果老鼠在十秒鐘之內(nèi),不出來找吃的.,就餓死在洞里。

      游戲開始了,我和何新月、上官之韻、李思期四個人當貓。我趁劉宇蔚不注意的時候,把他抓住了。我想學習成績這么好的同學,竟然也被我抓住了,正當我得意洋洋的時候,有只老鼠把我們的糧食搶走了。我想:以后做什么事情都不能大意。

      看來,我們做什么事情都不能取得了一點成績就驕傲自滿。

    有趣的游戲的作文 篇5

      你見過這樣的場景嗎?“一、二、三、四、五、六、七……"一群幼兒園的小孩子在一片空地上跳來跳去,。他們有觀眾,有選手,玩得滿頭大汗也不愿停。我相信你也玩過這個有趣的游戲——跳格子。

      跳格子是我們在幼兒園時經(jīng)常玩的游戲。放學了,時間還早,我和好朋友找了一塊空石磚地,準備跳格子。我像變魔術(shù)一樣從褲兜里掏出一支粉筆,彎下腰在地上畫了七個格子,分別寫上數(shù)字,這樣就可以輕松跳了!

      光畫好哪能直接跳?必須要有一套完整的'規(guī)則。我像小老師一樣清清嗓子,一本正經(jīng)地對他們說:"我們首先要排隊,一個一個的來,再用你自己的方式去跳,誰要是跳錯了,那他將失去比賽資格。看誰耐得最久噢!預(yù)備——開始。⑽乙宦暳钕拢∨笥褌兙鸵来翁似饋。

      可別小看我們這些小不點兒,我們可是整個幼兒園跳格子的"精英隊"呢!不信你看,他們有的交叉跳,有的單腳跳,還有的旋轉(zhuǎn)跳,真是八仙過海各顯神通。然而,很快就有一名同學失敗了,他跌倒在地上,我把他扶到椅子上。我從他那垂頭喪氣的表情就可以看出他有多失落。這時,一位女同學引起了我的注意。她跳的姿勢很優(yōu)美,每次方式都不一樣,真是花樣繁多。不少同學在高手面前也敗下陣來。最后果然是那位女同學登上了顛峰之座。

      我走上前舉起她的左手大聲宣布:"這位女同學勝利了!大家祝賀她。]料到她卻身子一扭,生氣地說:"第一名不是該有獎品嗎?"“嗯……這個……”我一下子被他問得愣住了,面紅耳赤。同學們哈哈大笑,我也嘿嘿笑了起來。

      “我不想、我不想、不想長大……”游戲點綴著童年時光,帶來了許多快樂!在快樂的游戲中我們也一點點長大。

    有趣的游戲的作文 篇6

      今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:老師準備了四杯水,分別是白醋,鹽水,白開水和雪碧。四位同學輪流上講臺,各選一杯水,喝一口,說出自己的感受,讓大家猜一猜他喝到的是什么水。

      游戲開始了。小力首先選了一杯水,喝了一口,馬上把舌頭吐了出來,用手對著舌頭扇來扇去,五官都皺在了一起。他還沒離開講臺,臺下的.同學們就大聲說道:“是白醋!”小力笑著點頭。接著小紅上臺,猶豫了一下,選擇了中間的一杯。她喝下一口,表情很平靜。同學們立馬猜測:“是白開水吧?”小紅這時才露出笑容:“猜對啦!边@時輪到我上臺了,我心里砰砰直跳,還有雪碧和鹽水,我可千萬別選到鹽水呀。我拿起一杯水,閉上眼睛小小地抿了一口。咦,甜滋滋的,是雪碧呀!我的臉上露出了滿意的笑容,同學們一看就知道我喝的是什么,他們大聲說出了答案。哎呀,我應(yīng)該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。

      這個游戲真有趣,我和同學們都玩得很高興。

    有趣的游戲的作文 篇7

      今天,在課堂上,小馬老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

      游戲規(guī)則是:選一個同學上來蒙住眼睛在黑板上畫鼻子,規(guī)定的時間內(nèi)把鼻子畫到正確的位置就算贏。

      游戲開始了,第一位上場的'是徐羽軒,小馬老師給他蒙上眼睛,叫他在原地轉(zhuǎn)三圈。只見他雙手握成拳頭,放在肚子上,慢慢地,有節(jié)奏地轉(zhuǎn)著。三圈轉(zhuǎn)完后,他像醉漢一樣搖搖晃晃的。開始往前走了,只見他對著李明的桌子橫沖直撞的,這一撞,惹得全班同學哈哈大笑。費了半天功夫,他終于來到了黑板面前,只見他左手握成拳頭,懸在空中,右手拿粉筆,粉筆頭離黑板只有一厘米,就是不敢畫。這時,下面有人說:“右!右!”還有人說:“左!左!”這一喊,他更加猶豫不決了,過了很長時間,他才畫上去,只聽得身后一陣轟堂大笑,他拿下紅領(lǐng)巾一看,。”亲与x人臉有十萬八千里了,他自己也忍不住笑了出來。

      下面是戴萱來畫,當老師給她蒙上眼睛的時候,我發(fā)現(xiàn)她一臉的緊張,轉(zhuǎn)完圈后,一步一步地向黑板走去,下面大喊:“右!右!”但她不聽,結(jié)果鼻子畫到眼睛上了,全班又是一陣哄堂大笑。

      這次畫鼻子游戲真有趣!同時為我提供了寫作的素材。

    有趣的游戲的作文 篇8

      在今天的隨筆課上,老師帶領(lǐng)我們玩了一個特別好玩的游戲——學出“彩”。你們肯定有疑問,那就請跟我一起來看看吧!

      一開始,我們也沒猜出來。老師看我們個個著急的樣子,就幫我們揭了秘,原來,學出“彩”就是“模仿秀”,簡單的說就是表演者根據(jù)提示做出相應(yīng)的動作,讓猜謎者猜出是什么。游戲規(guī)則是:每組派出兩位同學,一位當表演者,一位當猜謎者,表演者正對大屏幕,根據(jù)屏幕提示表演出相應(yīng)的動作,讓背對屏幕的同學猜,如果猜對了,就給本組加十分,最后看哪個小組得分最多。

      知道了規(guī)則,我們就開始了游戲。首先是一組,一組的兩位同學用清脆的聲音介紹了自己,開始猜謎了,只見負責表演的同學只做了兩個動作,另一個同學就猜出來了,哇!太神奇了,同學們也為他們熱烈地鼓掌,一組首戰(zhàn)告捷。二組也不甘示弱,兩位同學都是班里數(shù)一數(shù)二的“機靈鬼兒”,看來,我們有勁敵啦!我不免有些擔心。當屏幕上出現(xiàn)“釣魚的啟示”這個提示語的時候,他們卻手足無措了,時間在一分一秒的流逝,負責表演的同學還是沒有想起來該怎樣表演,這可把二組的'其他同學急壞了,劉秀森都快急哭了!我心想:劉秀森是我的好朋友,我應(yīng)該幫他們一把。于是,我自告奮勇沖了上去,盤起腿,坐在地上,表演起舉著魚桿釣魚的動作,看那個同學還是沒有反應(yīng)過來,我又補充道:“這是本學期我們學過的一篇課文!彼劬镬`光一閃,脫口而出:“是“釣魚的啟示”!编!又是一陣歡呼聲。嘿嘿,真是老將出馬一個頂倆。老師也夸我做的動作惟妙惟肖,能得到老師的認可,我心里甭提有多美了。后面同學的表演也非常精彩。游戲做完了,老師計算出了各組的得分,最后,我們組以六十分的好成績?nèi)〉昧说谝幻,同學們興奮的心情溢于言表。

      游戲結(jié)束了,我們卻還沉浸在那片歡聲笑語中,在這次游戲中我們不僅感受到了快樂,還學到了很多知識。希望老師以后還能和我們一起玩這么有趣的游戲。

    有趣的游戲的作文 篇9

      一到上課時間,老師便拿了幾張寫著藍隊和紅隊的紙。今天這是要干嘛呢,我們很期待。

      首先選出一名裁判老師說道,這時一位同學自告奮勇地舉起了手。于是,他成了裁判。老師簡單講了游戲規(guī)則,分成兩隊,撕下對方貼在身上的紙。

      開始。一個聲音在我背后響起,對手就立刻朝我跑來,我死死地貼在墻上,仿佛我就是長在墻上的。不好,他朝我的側(cè)面沖來了,我往哪里逃都不是。我揮舞著兩只手臂,竟然把他嚇走了。撕下來了!我的隊友拿著對手的牌子揮著,我在心里高興地笑著。。。。。。

      對方又失去了一個人,只剩下一個對手了。我方三個人一起沖了過去,只可惜沒有撕成功,我們正要撲上去時,卻發(fā)現(xiàn)她的`牌子不見了,原來早已經(jīng)被我的隊友撕了。

      結(jié)束了,大家進了教室,心里還惦記著那個游戲。那一幕幕閃過我的腦海,仿佛就定在了那時。

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