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記一次游戲作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲作文1
今天我們的班主任李老師滿面笑容的走進(jìn)我們教室，高興的對(duì)我們說：“今天我們來玩兒一個(gè)游戲的游戲，擊鼓傳花�！蓖瑢W(xué)們都十分驚奇。
游戲規(guī)則是這樣的，我們依次傳遞花朵（必須傳到手中）如果沒有全套手中就要退出游戲，如果傳到誰的手中，鼓聲停了就要表演一個(gè)節(jié)目。李老師說：“如果誰違反了規(guī)則就不能玩兒游戲�！�
游戲開始了，從第一個(gè)同學(xué)開始傳，傳到王韻涵時(shí)，他一下把娃娃扔到了后排同學(xué)的桌子上，同學(xué)們哈哈大笑，老師卻說他犯規(guī)了要重新傳，我們只好不情愿的重新傳了一遍，傳到趙子涵時(shí)鼓聲突然停了，作文趙子涵扭扭捏捏的.走到了講臺(tái)上，我想這時(shí)他應(yīng)該在想：為什么是我呀？我該表演什么節(jié)目呢？趙子涵思考半天決定給我們講一個(gè)謎語，謎語是這樣的：從天上掉下來一個(gè)南瓜和一個(gè)西瓜砸到頭上誰更疼？同學(xué)們紛紛回答，有的說南瓜，有的說西瓜，趙子涵說這些都不對(duì)，正確答案應(yīng)該是：“腦瓜疼”我們恍然大悟，一直傳又傳到了議澤，他說他不會(huì)表演，老師想了一會(huì)兒就說：“既然你不會(huì)表演，你就給我們鞠三個(gè)躬吧。”在老師的幫助下，他完成了這個(gè)任務(wù)。一直傳又傳到了王思雨，只見王思雨的臉像一個(gè)紅色的蘋果，他說我也給你講一個(gè)謎語吧：“小紅為什么每天走路腳都不挨地？”劉佳怡說：“因?yàn)樗刻於即┲��！蔽一腥淮笪颉?/p>
這個(gè)游戲十分有趣，也讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)！
記一次游戲作文2
金話筒下課以后我直接向聲樂班走去。
在路上媽媽對(duì)我說：“回到家后再吃飯吧不然趕不上�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
進(jìn)了聲樂班后我看見同學(xué)裴一錦手里拿著一大塊面包特別香。突然韓一彤拉住我的手喊道：“向裴一錦的面包進(jìn)發(fā)�！迸嵋诲\后悔地叫道：“我就不應(yīng)該拿面包來�！�
沒過多久我倆就順利地一人吃了一口面包我舉起雙手?jǐn)[出要飛的.姿勢：“真好吃呀!”
上課了老師跟我們講：“今天咱們來玩?zhèn)�游戲吧名字叫搶椅子班里一共有八個(gè)人。每一輪結(jié)束都要減一把椅子但每一輪一開始就已經(jīng)少了一把椅子大家加油吧!”
第一輪開始了老師放起了歡快的音樂等音樂一停大家都還在音樂的世界里跳來跳去只有我一個(gè)人感覺到音樂已經(jīng)停了所以我不慌不忙地選了一把椅子坐了上去。過了幾秒鐘大家都才反應(yīng)過來了。所以第一輪我輕松地贏了。
第二輪音樂響起大家都很入迷音樂一停大家都向椅子沖過去我跑得比較快一些所以又贏了。
后幾輪也跟前兩輪一樣我都贏了。
哈哈真好玩兒!
記一次游戲作文3
游戲，我來了！
天是晴的，風(fēng)是沁人心脾的，我的心情是快樂的。我是一張小藥膏，在大操場上奔跑，和我的朋友們游戲、玩耍。我們建立起了一個(gè)家園，玩起了貼藥膏的游戲。
我是一張準(zhǔn)備被拿在手上的`藥膏，在藥膏間穿梭，特別開心。先來抓我的“小手”笨手笨腳的，連我的影子都沒找到，到最后只得讓出了“手”的位置。接著上場的是一只“快手”，他體力充沛，行走如飛，在我的身后如同風(fēng)一般的追趕。在他快要抓到我的時(shí)候，我突然加快了速度，在他旁邊用了蛇皮走位，把那一只手給繞得差點(diǎn)昏了過去。他只得把“無影神手”給叫了過來，只看見那“無影神手”在我眼前一晃，就來到了我的背后，幸好我見過他的招術(shù)，及時(shí)閃身一躲，才躲過了一劫。但因?yàn)樗乃俣忍炝耍冶仨毜脹_刺才能躲過，所以我只躲過了一次就已經(jīng)氣喘吁吁了。而他連大氣都不喘地就又一次閃到了我背后，我躲閃不及，就被抓住了。
天是藍(lán)的，風(fēng)是沁人心脾的，我的心情快樂的。操場上黑有一片黑色的身影，那就是我們——一片片快樂的藥膏。
記一次游戲作文4
又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時(shí)體育課都是跑步也沒有什么新意，今天，體育課開始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。
這節(jié)課我們計(jì)劃玩兩個(gè)游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說1，大家都停下來，老師一說2，就相臨兩個(gè)同學(xué)抱在一起，老師說3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒人要，就要做兩個(gè)俯臥撐，這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒有玩過，所以大家玩的興高采烈，操場上不時(shí)傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學(xué)也是很高興的，大家都笑哈哈的'。
第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像，不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開始了，聽老師說的時(shí)候，覺得這個(gè)游戲很簡單，沒想到，玩起來的時(shí)候，才知道根本不時(shí)那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來，1大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反應(yīng)慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動(dòng)不了，不過大家還是玩的很高興，也覺得時(shí)間過的很快。
記一次游戲作文5
“林老師在廁所里激動(dòng)萬分地玩游戲�！笔裁�？居然有人在課堂上侮辱老師！原來，是我們?cè)谕嬖炀溆螒颉?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則：第一位同學(xué)在紙條上寫“姓名”，第二位同學(xué)在紙條上寫“什么地方”，第三位同學(xué)在紙條上寫“怎么樣”，第四位同學(xué)在紙條上寫“干什么”，以此類推，寫得內(nèi)容越古怪越好，寫完后將紙條按照提示分別放在桌上。
只見老師拿出一大把寫好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)望著紙條冥思苦想，還有的'同學(xué)寫著寫著就笑了起來，而我卻對(duì)著紙條發(fā)愣……（這里建議多寫寫我的心理過程）
終于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開紙條，還沒開始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來，他斷斷續(xù)續(xù)地說：“林老師在廁所里激動(dòng)萬分地玩游戲。”（這里運(yùn)用特寫鏡頭，將活動(dòng)推到高潮）說完，原本鴉雀無聲的教室一下沸騰起來。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)都笑出眼淚了。
接著我們又聽到一些句子：同學(xué)們?cè)诓賵錾祥_心地等著下課，蔡老師在家里開心地吃著雪糕……都很有意思！
下課鈴響了。通過這節(jié)有趣的游戲課，我還明自了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會(huì)鬧出許多的笑話。
記一次游戲作文6
“哇！”教室里時(shí)不時(shí)傳來幾聲這樣的尖叫，只因?yàn)槔蠋熃裉鞄砹藥讖埣垪l。事情是這樣的，今天老師決定帶我們玩一個(gè)游戲——耳語傳真！
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：1。將全班的同學(xué)分為八個(gè)小組，每組六個(gè)人；2。老師分別給每組的第一個(gè)人看紙條，前提是不讓其他人看見；3。要求每組的第一個(gè)人耳語告訴第二個(gè)人，以此類推；4。最后一個(gè)人報(bào)出結(jié)果，看哪組的答案更接近正確答案，以此決出勝負(fù)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！隨著老師的一聲：“開始！"我們的游戲也開始了。135組的第一個(gè)同學(xué)小心翼翼的`打開了紙條，并認(rèn)真看了起來，合上之后還時(shí)不時(shí)的在心里默念——我也不例外。我轉(zhuǎn)過頭去，示意后面的人湊過來，小聲地告訴他，我從紙條上看來的字。他聽完后并沒有很快的傳到后面，而是在座位上想了一會(huì)兒，我猜他應(yīng)該是沒有聽清，我還想再報(bào)一遍，可是一想的規(guī)則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭，還是把聽到的大致內(nèi)容傳到了后面，句子越傳到后面，我就越擔(dān)心，那種感覺就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。我看下別的組居然都快傳好了！心里更是著急，心都提到嗓子眼兒了。忽然，一只手舉了起來——第1組好了。我們組也不甘人后也好了，最后第5組的手也舉起來了。老師讓第135組的最后一個(gè)同學(xué)說聽到的句子，結(jié)果說的一個(gè)比一個(gè)好笑，我們自然也是輸了。
隨著時(shí)間的流逝，游戲也結(jié)束了。這個(gè)游戲可真好玩，下次有空我還要玩！
記一次游戲作文7
“老師—游戲作文好久沒有寫了，寫一次嘛，就寫一次嘛！”隨著一聲聲哀求，心底無比善良的老師只好同意了我們一心期盼的要求。
我們歡快的跑進(jìn)教室，個(gè)個(gè)情緒高漲，七嘴八舌地給老師說天黑請(qǐng)閉眼的規(guī)則，老師得意地說她早就明白了，大家開始爭先恐后的搶身份。
我左看右看不容易，選中一個(gè)，回到座位上，迫不及待地打開紙條一看，天��！太好了，是小女孩，可以全程偷看的那個(gè)人物。可是，剛開頭就有些“小老鼠”探頭探腦的偷看，導(dǎo)致游戲一高一低很難進(jìn)行，最后被老師無趣的終止了，一陣散發(fā)著幽怨與難過的風(fēng)，慢慢飄進(jìn)我心頭，那時(shí)的.我好似墜入深崖，難過的空氣籠罩著我，可是禍兮，福之所依，好運(yùn)從天而降，老師宣布：“再來一局，記住，不要再犯第一輪的錯(cuò)誤，要遵守規(guī)則，來！第二輪開始�！�
這一次，我果斷的做出決定拿了身份，但又忐忑不安地回到座位上，打開字條一看“狼人！”我的心涼了半截，周圍的一切冷若冰霜，好吧，我硬著頭皮和他們對(duì)抗，我“殺”完人后，目光呆滯，神情冷漠，果然不出我所料，我和另一個(gè)同學(xué)被投了出來，只剩下一個(gè)了，我手心的汗都成了冷的，但是楊同學(xué)突然站了起來，有模有樣的推理著大家的身份，推理到那個(gè)同學(xué)啦，唉，被他猜中了，心中的冰上又下了些霜。
游戲不知不覺中戛然而止，太掃興了，我注定輸了，這“沒有意思”的游戲真是太讓我記憶猶新了。
記一次游戲作文8
暑假的一天，我邀請(qǐng)了我的小伙伴們一起去想小院里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們商量了一下誰當(dāng)老鷹，還有誰當(dāng)親媽媽，商量完之后宋琦被選中“老鷹”，而我居然被選中當(dāng)“雞媽媽”。
被選中“雞媽媽”的.我，擔(dān)任起了保護(hù)“小雞”的重任，“老鷹”也擔(dān)起了捉住“小雞”的重任。
廢話不多說，游戲開始了，“小雞”們抓住我的后背，我張開雙臂做好防御，“老鷹”瞬間向我們撲來，我猛然一躲，老鷹撲了個(gè)空。
“老鷹”的第二次攻擊又來了，這次“老鷹”直接跑過來，“老鷹”使用了聲東擊西戰(zhàn)，只見他左右搖晃，看得我眼都花了，“老鷹”趁這個(gè)機(jī)會(huì)，跑到我身后，捉住了兩只“小雞”，看到那兩只“小雞”被捉住了，我頓時(shí)垂頭喪氣。
“老鷹”的第三次猛攻開始了，“老鷹”還在使用聲東擊西戰(zhàn)法，可這招已經(jīng)對(duì)我沒用，“老鷹”左右搖晃，我也左右搖晃，這回“老鷹”只要一沖過來我就把他擋住了，這次“老鷹捉小雞”的游戲，我們“小雞”隊(duì)贏了。
通過這次游戲，讓我知道了玩游戲要多動(dòng)腦筋，要智取，不能強(qiáng)攻。
記一次游戲作文9
這天下午，我們一家人閑著沒事干，我提議：“玩瞎子摸人游戲吧！”老爸老媽齊聲說：好哇！
我拿來一條毛巾，蒙住眼睛。可游戲還沒開始，它就滑了下來，感覺真沒勁。想了想找什么來蒙呢？突然，我看見桌上有個(gè)大紙袋，哈哈……有了，我把紙袋套在頭上，哈哈，這下不會(huì)掉下來了。這時(shí)候老爸、老媽在我的身邊跑來跑去的。一會(huì)兒來拉一下我的衣服，一會(huì)兒來碰一下我的頭，可我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也摸不到他們。折騰了好一會(huì)兒，我連他們的.衣角都沒碰到，不禁泄氣了，把紙袋一把扯下來，不干了。
這時(shí)老媽說：“還是我來摸吧！”別看老媽身材不高，可摸人的本領(lǐng)還有一套。瞧。她忽左忽右，忽高忽低，把我們倆逼到了墻角，眼看就要被抓到了。討厭的老爸一把抓住我，把我推向老媽，我成了他的擋箭牌�！鞍职仲嚻ぃ职仲嚻�！”我大叫起來，“這是要該罰，該罰！”
老爸只好套上紙袋，那模樣真滑稽。他仗著人高馬大，一步步向我們逼近，我和老媽被他趕到了邊角。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，忙趴下身，從他的胯下鉆了過去，老媽一看我的樣子，笑出了聲，目標(biāo)暴露，被老爸給逮住了。
哈哈……這是我與父母一次難忘的游戲。
記一次游戲作文10
在我的多姿多彩的童年生活里，玩過許多有趣激烈(趣味盎然)的游戲，但我最喜歡的是我和爸爸之間進(jìn)行“坦克大戰(zhàn)”的游戲。
我的小坦克可帥啦！軍綠色迷彩的車身，烏黑油亮的輪子上，掛著一條帥氣的履帶。一個(gè)橢圓形的'炮塔裝在“龐大”的車身上，前面安著一個(gè)長長的炮筒，為坦克增添了許多威猛的氣勢！
我和爸爸最經(jīng)典的“戰(zhàn)役”便是那次激烈的“紅旗爭奪戰(zhàn)”。規(guī)則是兩人開著小坦克，誰先搶到旗子誰就獲勝。
比賽開始了，我和爸爸都不甘示弱，沖向了陣地。我開著坦克，連續(xù)加速，沖到了最前面，在下坡時(shí)超過了爸爸的坦克。要上山坡了，我按緊加速鍵向上爬。
突然，爸爸的坦克“嗖——”的一下沖了上來，利用下山的優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。要過山洞了，我打開大燈，緊緊地追在爸爸的坦克后面，一刻也不放松。沖出了山洞，來到了淺水區(qū)。我使出了殺手锏，把坦克的儲(chǔ)水倉里吸滿了水，對(duì)準(zhǔn)爸爸的坦克發(fā)射出去�！皡鐓鐓�！”我?guī)讉�(gè)水彈把他的坦克打翻了。
誰知，他竟然調(diào)動(dòng)了救援部隊(duì)，把坦克吊了起來，放在了地上。我傻眼了，前進(jìn)，加速，漂移，轉(zhuǎn)彎鍵狂按不止。終于，我趕在爸爸的坦克前面，搶到了紅旗，取得了勝利！我開心極了！
“坦克大戰(zhàn)”這個(gè)游戲不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，我非常喜歡這個(gè)游戲！
記一次游戲作文11
課間10分鐘，我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩的同學(xué)相約來到操場上，準(zhǔn)備玩一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。胡開棣自告奮勇做“老鷹”，“雞媽媽”是戢蕓萱，我是六只“小雞”之一。我們定了游戲規(guī)則：老鷹要捉到全部小雞才算贏。
我主動(dòng)要求站在最后，“小雞”們依次拉著前面“小雞”的衣服，像一條長龍躲在“雞媽媽”身后。游戲開始了，“老鷹”瞪大“鷹眼”，咧著“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的面目，展開雙臂當(dāng)“翅膀”，用力上下?lián)渖戎�，嘴里還不時(shí)學(xué)著老鷹叫�！靶‰u”們頓時(shí)緊張地尖叫起來，一邊發(fā)出“老鷹來了，快跑快跑”的叫聲，一邊跟著“雞媽媽”迅速地移動(dòng)著腳步�！袄销棥毕蛴铱炫�，“雞媽媽”也飛快向右移動(dòng)，打開的雙臂穩(wěn)穩(wěn)保護(hù)著“小雞”們。
“老鷹”突然向左，“雞媽媽”仿佛識(shí)破了他的伎倆，也迅速改變了方向，這樣對(duì)戰(zhàn)了四五個(gè)回合，“雞媽媽”身后的”“小雞”跑不動(dòng)了，松開了“雞媽媽”的衣服，隊(duì)伍一下斷成了兩截�！袄销棥笨礈�(zhǔn)機(jī)會(huì)，一下?lián)淞诉^來，六只掉隊(duì)的.“小雞”很快被抓住了四只，“老鷹”沖著第五只“小雞”和我撲過來了，我急忙放開前面“小雞”的衣服，快速跑到“雞媽媽”身后，抓住她的衣服�，F(xiàn)在只剩我一只“小雞”了，“老鷹”馬上就要對(duì)我下手了……正在這時(shí)，上課的鈴聲響了，我們“小雞”贏了。
通過這個(gè)游戲，我體會(huì)到：在緊急情況下更需要沉著冷靜應(yīng)對(duì)，才有機(jī)會(huì)化險(xiǎn)為夷。
記一次游戲作文12
“丁零零�！庇值搅丝鞓返恼n間，今天我們玩“老鼠偷油”。
“黑白配，誰是貓？”“我是貓�！闭轮居罱械��！巴�，怎么是他呀！”有的同學(xué)大叫起來，他可是我們班跑的最快的同學(xué)呀！
游戲剛開始，大家有些不敢動(dòng)，一個(gè)同學(xué)推了推我說：“你去你去�！蔽野阉忠慌模骸拔也蝗ィ闳�。”過了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)忍不住了飛快的跑過去偷油，走到半路的時(shí)候被“貓”發(fā)現(xiàn)了�！柏垺甭冻鑫⑿ρ杆�?zèng)_過去抓他們，這些“小老鼠”瞬間被滅了。
“這樣可不行，我們得想個(gè)辦法，不然我們?nèi)蛔プ×�。”一個(gè)同學(xué)提議道�！耙贿@樣…”一個(gè)同學(xué)出了個(gè)主意。我們派了個(gè)“先鋒”先去把章志宇引開，只見他偷偷摸摸地靠著墻移動(dòng)，看貓沒有注意他，便大聲喊了一聲。“貓”看到了上前去追他。就在這時(shí)，洞里的老鼠們出動(dòng)了。我們幾個(gè)女生飛快走到樹跟前開始偷油，其中一個(gè)同學(xué)靠在樹邊，望著遠(yuǎn)方，隨時(shí)匯報(bào)貓的'情況……“哈哈，我抓到了一個(gè)。”章志宇得意極了，哈哈大笑，“不好，他們?nèi)ネ涤土��！钡蓉埌l(fā)現(xiàn)我們，我們?cè)缫淹涤统晒α恕?/p>
“哈哈……”我們的笑聲在校園里回蕩，玩得真開心呀！
記一次游戲作文13
星期一上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著臉，但是很涼快，正適合游玩的日子，就連白羽公園門前的七葉樹都喜笑顏開。
進(jìn)了白羽公園老師就拿出了他精心準(zhǔn)備的.繩子，邊走邊四處觀察有沒有可靠的大樹，為什么要找可靠的大樹？因?yàn)槲覀兘裉靵戆子鸸珗@的目的就是玩過河游戲。
老師左瞅瞅，右瞧瞧，終于停在了一棵大樹下，這棵大樹枝繁葉茂，亭亭如蓋，并且樹下還有一片碧綠的草地。
老師說：“就選它了”。老師對(duì)準(zhǔn)樹枝，猛地一拋繩子，準(zhǔn)確無誤地上了樹。接著，老師又把繩子打了幾個(gè)結(jié)，老師先拽著繩子輕輕地飛了過去。
這時(shí)老師宣布：“過河正式開始！”我自告奮勇地?fù)屜蕊w了過去，我“過河”成功了。
下一個(gè)人是個(gè)大胖子，他先把繩子拉直，再向后一蹬，結(jié)果他滾了過去，這不就成滾河了嗎？
該張書嘉，他腳一蹬順利飛了過去。隨后大家都躍躍欲試，爭先恐后。
我又玩了幾次，一次比一次順溜了。
“過河”真是太刺激了！還期盼著下次過河。
記一次游戲作文14
大家肯定都聽過孔子的一句名言三思而后行。我玩了井字棋游戲后，想起了這句話，我覺得這話說得對(duì)。下面我就給大家講一講這個(gè)游戲的過程吧！
游戲是這樣玩的：先畫一個(gè)井字格，拋硬幣或猜拳決定先后順序，然后由分別代表O和X的兩個(gè)游戲者，輪流在格子中留下O和X的標(biāo)記，任意三個(gè)標(biāo)記形成一條直線或一條斜線則為獲勝。
先進(jìn)行小組賽，我們組有五個(gè)人，經(jīng)過猜拳，我非常幸運(yùn)的輪空了。漫長的觀戰(zhàn)結(jié)束后，我開始和孫天佑進(jìn)行最后一場小組賽。第一次，我們不分上下，打了平手；第二次還是平手；第三次來了，老師說如果第三次依舊是平手，那么誰的標(biāo)記最多誰就勝利。
猜拳時(shí)我輸了，所以對(duì)方先來，我只能祈禱不要平局，因?yàn)橄葋淼娜丝隙〞?huì)多一個(gè)標(biāo)記。開始了，對(duì)手先標(biāo)在了右上角，我標(biāo)在了中間，對(duì)手又標(biāo)在了左下角，我標(biāo)在了上格，對(duì)方看出了我的意圖，標(biāo)在了下格擋住了我的去路，但我意識(shí)到對(duì)方將連成一條線啦，連忙標(biāo)在了右下角。對(duì)方又把我即將連成的一條線給堵住了，我也堵住了他的`另一條要連成的線。遭啦！平局！最終我還是失敗而歸。
看來沒錯(cuò)，真的是像布萊希特說過的一句話思考是人類最大的樂趣。我在游戲中由于思考得到了樂趣，雖然輸了，但我很開心。
記一次游戲作文15
我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂。
記得那一天，表妹和鄰家的'小姐姐來我家找我玩，可是在家里實(shí)在沒什么好玩的。還是表妹主意多，說：“我們來玩捉迷藏吧。”“這個(gè)主意不錯(cuò)！”我們都贊成來玩捉迷藏。
游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個(gè)找的人，然后剩下的人要藏起來，不讓找的人找到，誰沒有被那個(gè)人抓住，誰就贏了。
游戲開始了，我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2、3……到10睜開眼睛興奮地說：“我來啰！”我走進(jìn)房間，仔細(xì)地注視著周圍，嘿嘿，我看見衣柜的門在抖，就開心地說：“出來吧，我已經(jīng)知道你在這里了�！蔽掖蜷_衣柜一看，原來是表妹呀！
現(xiàn)在，我還要找另一個(gè)小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個(gè)地方一個(gè)地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前，以為小姐姐在門后面，我用力一拉，門后什么也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的窗簾動(dòng)了動(dòng)，露出一只鞋。哈哈！我拉開窗簾，只聽“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個(gè)彈簧一樣從里面蹦了出來，可把我嚇壞了！我們對(duì)視著哈哈大笑起來！
玩了一會(huì)，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別后，開開心心地回家了！
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