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寫觀察螞蟻的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫觀察螞蟻的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫觀察螞蟻的作文 篇1
應(yīng)該有很多人在小時(shí)候主要看過螞蟻吧!可能還有部分人看過螞蟻搬家吧?你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點(diǎn)”,可是它們的精神是值得人們佩服的。
記得去年暑假,我到外婆家玩時(shí),看到了一條黑色的鏈子,像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠕動(dòng)著的黑色香腸,我躡手躡腳的走過去,仔細(xì)一看,原來是一群正在搬家的.小螞蟻。只見有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻,是整個(gè)隊(duì)的頭目,瞧那神氣的樣子,好像它不是搬運(yùn)隊(duì)的頭目,而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。
就在這時(shí),一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì),這時(shí),頭目跑了過去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角,它好像知道自己的錯(cuò),又回到了隊(duì)中?磥硭鼈兊募o(jì)律很不錯(cuò)嘛。這時(shí)爬來了一只大青蟲,螞蟻們派出幾只身強(qiáng)體壯的大螞蟻,它們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口,疼得蟲子在地上打了幾個(gè)滾,壓死了幾只螞蟻,它們不氣餒,又派出十幾只螞蟻,爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少,可是它們依然不屈不饒,因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié),所以最終戰(zhàn)勝了大青蟲,高高興興的把它抬回了家。
看到的螞蟻的所作所為,我情不自禁地想到了一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊,團(tuán)結(jié)就是力量,它比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。我非常喜歡螞蟻,但是我最喜歡的還是螞蟻那種精神。
寫觀察螞蟻的作文 篇2
我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲記》,知道很多小蟲子的故事,特別有意思,我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)法布爾那樣的昆蟲學(xué)家。
我們樓下有很多槐樹,槐樹下住著很多螞蟻,我經(jīng)常跑去觀察。今天中午,我又請(qǐng)媽媽下樓一起到槐樹下觀察。發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻和幾個(gè)螞蟻洞?墒,這里的洞又小又硬,沒法挖。又跑到西邊的槐樹下尋找。呀!這里有好多螞蟻洞,還有更多螞蟻爬來爬去!皨寢!快來!”我趕緊叫道。媽媽過來了,我們一起觀察這棵樹下的小螞蟻。
光樹根底下就有16個(gè)螞蟻洞呢!我發(fā)現(xiàn)這邊螞蟻個(gè)頭大,顏色淺,爬行快。很奇怪,這些螞蟻總在樹上爬上爬下,它們都在干嗎呢?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們總是按著一定的路線上來下去,只要碰面只要把觸角輕輕一碰,馬上輕巧饒開了,誰也不搶行,誰也不擠著誰,非常有秩序。順著它們的爬行路線,我們?cè)跇涓傻闹虚g部分又發(fā)現(xiàn)了好多木屑,這里也有小螞蟻的洞,木屑就是小螞蟻挖洞運(yùn)出來的,真有意思,它們還能在樹上居住呢。
我還看到有的螞蟻?zhàn)炖镢曋恢凰{(lán)色的蚜蟲,快速往樹下爬,運(yùn)回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲嗎?
我又看到幾只藍(lán)色小蚜蟲從樹根往上爬,小螞蟻們過來過去也不抓它們,我把蚜蟲推到螞蟻跟前,螞蟻還是繞道走了,這是為什么呢?我想起常識(shí)老師講過,螞蟻和蚜蟲是好朋友,蚜蟲送蜜給小螞蟻吃,小螞蟻就保護(hù)蚜蟲不被七型瓢蟲吃掉。我想明白了:一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲帶回洞,小蚜蟲把蜜送給小螞蟻后,螞蟻就不管它們了,它們只能自己慢慢爬回樹上去。這對(duì)爬行緩慢的.蚜蟲來說,可是個(gè)長(zhǎng)途旅行了。我覺得小螞蟻太自私了,它們挑蚜蟲多的樹下、樹上居住,就是為自己能更多享受小蚜蟲的甜點(diǎn)呀!
我今天的觀察很有收獲,我很開心!假期里,我還希望能認(rèn)識(shí)更多的昆蟲,了解它們,和它們交朋友暑期最快樂的事。
寫觀察螞蟻的作文 篇3
今天星期五,我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。
我一回到家里,就把書包放在椅子上,然后,就去看起了電視來了。我看著看著,看到一則科學(xué)小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞?huì)摔死的,螞蟻難道會(huì)有什么神奇的力量摔不死的嗎?耳聽為虛,眼見為實(shí),我要親自看一看,螞蟻從高空摔下來到底死不死?于是,我停止了看電視,走出房門,來到外面,想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。
我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕,本來可以拿它來做實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在可惜給我踩死了。唉,看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧?shí)驗(yàn)。我提起腳看到,這一只螞蟻居然還活著,沒有死!啊,我非常驚奇!我馬上把這一只螞蟻?zhàn)狡饋砟玫礁叱鑫业念^上,然后我把手一松,立刻蹲下身子去看螞蟻。呀!真的,這只螞蟻落到地上,立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子,自己站到上面。
然后,我還是把手舉過頭頂,松開手,螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊,真的摔死了!看來,螞蟻從一定的高度摔下是不會(huì)摔死的,從更高的地方摔下來就會(huì)被摔死的。唉,我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鲞@第二次試驗(yàn)。咦,我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。過了一會(huì)兒,它又往前爬了起來,居然,還爬得非??磥硭桥挛以侔阉脕碜鰧(shí)驗(yàn)。我輕聲對(duì)它說:“螞蟻啊螞蟻,你不用害怕,我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了!
電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去。看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的原因:螞蟻從高空落下來的時(shí)候,它的`六條腿都張開,減慢了下落的速度,所以它就不會(huì)被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣,多聰明的螞蟻啊!
寫觀察螞蟻的作文 篇4
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)“芝麻”組成的,頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃色的,想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng),它的身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子,一張一合的,螞蟻的.腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,一共六條,它的腿和身子也是黃褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來很快。
我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,它碰了碰肉,又退回去,這樣反復(fù)了好幾次,是不是再想辦法?這是又來了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞去了,不大一會(huì),又從洞內(nèi)排著 隊(duì)出來,接著螞蟻越來越多,我一個(gè)小時(shí)候后我來到螞蟻洞前,肉上爬滿了螞蟻,密密的,這些螞蟻多的真是不可計(jì)算。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是不怕困難、團(tuán)結(jié)、勤勞的動(dòng)物。
寫觀察螞蟻的作文 篇5
今天,我起了個(gè)大早,拿著餅干在院子里正吃得起勁,一不小心掉了一塊。本想彎腰撿拾,卻意外的發(fā)現(xiàn)了小螞蟻。而就是這塊餅干讓我忙乎了一上午。
這么大一塊餅干放在螞蟻面前,看螞蟻會(huì)怎樣?是獨(dú)食?群食?會(huì)搬進(jìn)窩吃?會(huì)邊搬邊吃?還是……各種各樣的想法浮現(xiàn)在我腦海里。為了仔細(xì)觀察螞蟻,更好地了解螞蟻,我跑上樓拿了放大鏡。
螞蟻尋食的情況非常有趣,我把甜甜的餅干放在螞蟻經(jīng)過的地方,在旁邊耐心地等待,仔細(xì)觀察。一會(huì)兒螞蟻就會(huì)嗅到甜味,然后慢慢地爬過來,并試圖把食物拖走。一塊餅干雖然不是很大,但對(duì)微小的螞蟻來說可不是一件小事哦。它拖不動(dòng),沿著來路回去叫同伴來。只見這只螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來很多只螞蟻,沿原來的路線向餅干方向爬去,爬到半路,有的螞蟻還轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。
不一會(huì)兒,從螞窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。它們浩浩蕩蕩向放餅干的`地方進(jìn)攻,大家你拖我拉,看到他們吃力的樣子我特意小心翼翼地把餅干弄碎開來。好像他們也受到了驚慌,不過很快又進(jìn)入了狀態(tài),生怕錯(cuò)過美食。他們分工合作抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移。它們費(fèi)了九牛二虎之力,不氣餒,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們來來回回的不停忙碌的樣子,我也在為他們高興。螞蟻不會(huì)獨(dú)食,懂得分享,搬東西碰到困難它們會(huì)互相幫助也會(huì)想辦法,而在搬運(yùn)的過程中,它們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,最后它們也一定能成功。
有趣的螞蟻,有趣的奇妙世界。
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