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精選心理活動的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的心理活動的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
心理活動的作文 篇1
今天,上美術(shù)課前,徐老師告訴我們大家下節(jié)課將要給五位同學(xué)頒發(fā)喜報,我心里癢癢的,特別想早點知道是哪幾個同學(xué)。眼睛四處張望著。
上語文課了,徐老師說要過兩分鐘才能告訴我們,我心里想還要兩分鐘啊!好不容易到了還剩十秒鐘,徐老師開始倒數(shù)了,10,9,8,7,我心里“砰砰”只跳,想應(yīng)該是肖竹雅吧,她作業(yè)寫得認(rèn)真,上課積極舉手發(fā)言。要不是楊帆,她每天收作業(yè)仔仔細(xì)細(xì),從不出差錯。應(yīng)該是周偉奇,這個學(xué)期他進步十分大,作業(yè)寫得工工整整。我這想著,時間到了,我一下子變得特別緊張?尚炖蠋熗蝗徽f要我們先寫作文。我就像瀉了氣的.皮球一樣懶洋洋地躺在椅子上。
心理活動的作文 篇2
星期五下午,我們學(xué)校舉行心理活動我們都能行,并且我們學(xué)校請來了很多家長義工、嘉賓和我們一起參加這個活動。
我們這次活動項目有:合作拼圖、長龍競賽、同起同坐、信任之旅、巧翻布長龍競賽是:把足球或籃球放在胸前用手拉住前面人的衣服手臂夾住球,排頭向前走。同起同坐是六人一組,圍成圓圈一個人喊:“一二三”。我們就立刻站起來。
我是感興趣的是合作拼圖,因為合作拼圖是團體,合作的一個游戲,我們拼完了又可以幫助那些沒拼完的同學(xué),告訴他們怎樣拼最快,怎樣我們的班級才能贏,怎樣才能成為勝利者。
精彩的.游戲結(jié)束后,老師帶我去領(lǐng)獎品。我拿了個物美價廉的斗獸棋,這是我最盼望的一個棋。
今天,是最美好的一天。
心理活動的作文 篇3
今天一大早,李老師便來到我們班級,本來笑容滿面,可當(dāng)他看到同學(xué)遞給他的一張紙后(沒交作業(yè)同學(xué)的列表),那本身棕黃的臉頓時變紫,由紫轉(zhuǎn)青,青如生果,眼里閃著一股無法遏止的`怒火,好似一頭被激怒的獅子。此時,班級里鴉雀無聲,李老師的聲音比平時提高了好多倍,大聲喝道:“怎么這么多人?誰沒有做完作業(yè)?站起來!”***等人連忙站了起來,只見他們兩眼發(fā)直,連連自語,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。
下面的同學(xué)也嚇了一跳!敖裉炖罾蠋熌敲瓷鷼猓粫鍪裁词铝税?”一位女生小心翼翼得說,“哦,天哪!紅色警戒,李老師要“殺人”啦!”頓時,大家都亂了手腳,因為李老師的心情就表示作業(yè)的多少啊。
緊接著,意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的李老師把這些同學(xué)的本子拿來,一本本撕了。啊,此時就連平時的調(diào)皮大王也都看得面如土色。
我從來沒有見過李老師那么生氣,再來看看被撕本子的同學(xué),全都是些“熟面孔”,難怪李老師會如此大發(fā)雷霆。親愛的同學(xué)們哪,我們真不該浪費大好時光,辜負(fù)了家長、老師對我們的期望。
心理活動的作文 篇4
我今天真?zhèn),又是割到手了,又是哭了倆次,還說去摘橘子,可我,連這心情都沒有!
今天,我去摘橘子了!凌晨6點,我在床上打滾,來發(fā)泄出自內(nèi)心的興奮。一睡就是一小時,已到了7點了,我變身八爪魚,又是洗臉,又是找衣服,又是把書包里的東西倒出來,才興奮地去了。
無語啊,剛出門公交車就走了,我追啊追,追到車的后面,還差一步就到了,誰知車子“跑”了!我才急急忙忙地跑步去了聚的地方。
到了那,只見那像一盤散沙,跑的跑,跳的跳,用這來比喻恰當(dāng)不過了!YES!要出發(fā)了!我好不容易才擠上了車,坐到了一個靠窗戶的位置。一路上,看到了許多沙子,許多荒山,上面有人在改變它們的面貌,希望明年后的今天,這里是一片片小樹林……我在期待著,期待著荒山變樹林;我在期待著,期待著車子開快些;我在期待著,期待著快點到那個橘子林……
終于到了,剛下車看到的令我不可思議,還是一片土,就是土上長了一些橘子樹嘛,這是個不好的開始。劉老師要我們組隊,我是和黃厚翔他們一組,還以為班干部在一起會好許多呢,接著,我們開始吵了。
摘了幾個橘子后,我找到了一張桌子,于是,這便是我們的休息地。他們接二連三地來了,我本來是坐在何京鴻邊上的,可一眨眼的工夫,黃厚翔就搶了我的位置,何京鴻可以為我證明的,可他沒做聲,所以,我被冤枉了,只好哇哇大哭起來。旁邊的人都在為我遞紙,擦眼淚,安慰我等等一些感人的舉動,我哭的更厲害了,只好弄的他們忙手忙腳,我的'內(nèi)心充滿感謝。
吃飯的時候,我特意買了一瓶營養(yǎng)快線,想不到王琪媛為了和我比,也買了一瓶營養(yǎng)快線,接著,我們這發(fā)生了一起“土匪”搶飯案。菜一來我們就瘋狂地?fù),拼命地(fù)專钡經(jīng)]有了為止。更開心的是,因為我說的一句話,胡緒文把嘴里的牛奶噴了出來。
吃完了,我們來到土地邊,挖起了紅薯,哇!何京鴻挖到了一個紅薯!胡緒文笑著走過來說:“這是我埋的紅薯!”我大笑起來。我學(xué)著他們有模有樣地拿著鐮刀劈木頭,最終以失敗告終,還留下了一起“血案”,手上多了一個傷疤,可憐可憐!我只好去一個阿姨那擦洛合碘,疼的我直叫。
要回家了,我又被齊君打了幾下,被許多人打了,他們說是我在擠,我在被他們擠!承受不住的壓力,變成了眼淚,一滴一滴地落下。車上,我一言不發(fā),沉默著,沉默著,睡著了……當(dāng)我醒來的時候,陳晴雨睡在我的背上,我欣慰地笑了……
這是開心的活動呢,還是傷心的活動呢?
心理活動的作文 篇5
雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。
風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。
天地間,水霧漾漾,一片蒼茫。在這泥濘的小路上,依然只我一個人,如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟,漫無目的地游蕩著。
濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。寂寥的曠野,除了這棵杏樹,連個避雨的'地方也找不到。我該去哪兒呢?
驀地,一朵小小的花苞,在風(fēng)的撕扯中,懷著無盡眷戀,依依不舍地離開了枝頭。
我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。
默默握著這早謝的生命,我感覺得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰能溫暖誰?
我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。
爸爸已徹底不要我啦。
家,已成了一個陌生的概念。家,如同一只渡船,載了我十六個春秋,還沒到彼岸,就拋棄了無助的我。
此刻,才知道,對那煉獄般的家,我竟也懷著刻骨銘心的依戀。
然而,現(xiàn)在已什么都不可能了,就像這朵花蕾,在枝頭的時候,還編織著許多美好的夢,只一剎那就灰飛煙滅了。一切,都只有留給記憶和痛恨。
六年前,那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午,不知為什么,媽媽永遠(yuǎn)離開了這個家,去了一個至今我也不知道的地方,我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒走幾天,家中就多了一個年輕漂亮的女人。
從那天起,洗衣做飯,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端給她,稍有不周,就要罰我白干活一天,且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。但只要能上學(xué),我還奢求什么呢?
今天中午,她那五歲的兒子過生日,許多人來慶祝,只我一個人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。
熱鬧是他們的,冷清是我的。宴后,那個我一手帶大的男孩,要我再給他當(dāng)一次馬騎,說恐怕以后再騎不上了,因為今天他外公就要帶他到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。
眾人面前,我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子,習(xí)慣地用手撐著地,可是,馱了他兩圈之后,再不能自已,失聲痛哭起來,無意把他摔了下來。不料,這下竟闖了通天大禍。
她罵我不給面子,連弟弟一個小小的要求都不能滿足,接著,照例和爸一人扯住我一只手,她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門上碰。
心理活動的作文 篇6
試卷發(fā)下來了。在教師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她期望能有奇跡出現(xiàn):或許是教師把自我的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢……
可是,她的心告訴她:這是一個現(xiàn)實,一個令人難以置信的現(xiàn)實……
最終拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這……
她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自我的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自我的情緒。
她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的!
望著那張披紅掛彩的'試卷,那上頭一個個如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,可是——她不能!
上課時,她把頭埋得很低很低,此時她感覺度日如年:時間過得很慢很慢,恨不得用毫秒來計算!
她懷著忐忑不安的心境往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無光,樹木小草失去了生機,花朵在無力地呻吟著……
回到家,換來的是一頓無休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進了自我的那個封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流……
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