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信心的作文【熱門】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的信心的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信心的作文1
鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欟r花茁壯成長;雄鷹要感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它在天空中學(xué)會(huì)翱翔……,而我要感謝小學(xué)班主任,以及其他老師們,因?yàn)樗麄冏屛覍W(xué)會(huì)了勇敢、自信和堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也傳授給我豐富的知識(shí)。讓我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。老師就像一把通向知識(shí)之門的鑰匙,為我們打開知識(shí)的道路。
記得班里競(jìng)選小組長時(shí),我非常想?yún)⒓,這樣可以更多的幫助組員解決一些問題,還可以去管理組員的作業(yè)、背誦以及其它,讓組員熱愛學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)提高上去。老師好似看出了我的心思,于是就讓我當(dāng)了組長,您一定是要我為一件小事而去更好的超越自己,同時(shí)也更好的鍛煉了我的細(xì)心與責(zé)任心。每次選人跳舞、繪畫比賽時(shí)都有我,這說明您信任我,在“挑戰(zhàn)過程中,我覺得并沒有輸給別人!。
在您一次次的鼓舞和自己的努力后,我又擔(dān)當(dāng)了科學(xué)委員的擔(dān)子。后來,我當(dāng)上了板報(bào)上組里的一名副組長。事實(shí)證明,我能行。我可再也不是以前那個(gè)膽小怕事的小朋友,而是一名能寫繪畫的小學(xué)畢業(yè)生了。
老師,不久我們就要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。我們馬上就要分別了,敬愛的老師,是您教會(huì)我做人的道理,為我們開啟智慧的'門窗,您的教育深情,將永遠(yuǎn)的銘刻在我的心上!我也一定不會(huì)讓您失望,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生,這位就是讓我深受著的?∠祭蠋。
信心的作文2
給自己信心的方式有多種,而自我鼓勵(lì)是最直接的一種。鼓勵(lì)是學(xué)海中劈波斬浪的槳槳,鼓勵(lì)是人和中相互依持的拐杖丈;總在低谷中增強(qiáng)你的自信。公元前206年,項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只自惜了他“力拔山兮氣蓋世”。
雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì),但是,他自己自信。我們?cè)囅胍幌拢绻?dāng)初他給自己以信心,以希望,回到江東,在那兒積蓄力量,還是有可能奪回失去的江山的。因?yàn)椤敖瓥|弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項(xiàng)羽不是輸給了劉邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒有自我激勵(lì)而黯然落幕。鼓勵(lì)是一種希望,弗勞倫斯查德威克因?yàn)闆]有了希望的牽引,在最后時(shí)刻沒有給自己鼓勵(lì),以至于造成了終身遺憾,將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽而未能破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀,此言不虛,它告訴我們?cè)绞亲詈笠豢淘揭獔?jiān)持。越要對(duì)自己充滿希望。鼓勵(lì)可以給你斗志。當(dāng)人生的`雨季來臨時(shí),請(qǐng)不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要牢記自己的目標(biāo),認(rèn)清自己的方向。梵高不也是在經(jīng)歷許多人的嘲笑后而畫畫的嗎?他那時(shí)畫畫就是在自己的信念支持之下完成的。
鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力,有了信心,希望和斗志,做什么事不成功呢?其實(shí)成功只貴在最后的堅(jiān)持。
朋友,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。
信心的作文3
信心——?jiǎng)倮奶?hào)角,一種神秘的力量,是你邁向成功……
如果說虛心是進(jìn)步的階梯,愛心是團(tuán)結(jié)的紐帶,誠心是友誼的花朵,那么信心就是勝利的號(hào)角。這個(gè)號(hào)角,不知道吹響了我多少的勝利。
還記得那一次,我考試考砸了,我的心惴惴不安,生怕別人嘲笑我。正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,老師走過來拍拍我的肩膀問:這次怎么考得這么差呀!老師嚴(yán)厲的話語又使我低下了頭。這可不是我想象中的你呀,告訴我,你為什么考得這么差?老師的語氣和藹了起來,我結(jié)結(jié)巴巴地說:老,老師,我,我考試前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。說完,心里提心吊膽哦,沒事了,我相信你下一次一定能考好,給我一個(gè)滿意的成績,對(duì)嗎?我抬起頭鄭重地說:老師,我一定會(huì)給你一個(gè)滿意的成績的!老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的目光。
媽媽語重心長地對(duì)我說:“人生的道路上有許多挫折,我們卻要想辦法面對(duì)。這只不過是一個(gè)小小的挫折,就難倒了你,以后還有更大的挫折你怎么去面對(duì)?不管怎么樣,我相信你!笨粗鴭寢尦錆M期盼的眼神,我的心底驀地涌起一股力量,老師的`話,使我重拾了信心。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),一刻也不放松。終于在下一次的考試中,我取得了優(yōu)異的成績,老師表揚(yáng)了我。我想,要不是老師的話讓我重拾了了信心,我能取得優(yōu)異的成績嗎?
信心,讓我踏上了成… …
是啊,每一個(gè)人都要自信,不能因?yàn)樾⌒〉拇煺劬蛦适Я俗孕判,記住這么一句話:相信自己,你是最棒的!
信心的作文4
人,難免都會(huì)犯錯(cuò),所以,不用去羨慕別人有多好,也不用說自己多不好,因此,我很喜歡自己,也不會(huì)去羨慕別人。
每個(gè)人都有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)雖然一直都沒有減少,但也沒有增加,我的缺點(diǎn)就象是一顆沉重的鉛球,不停的拖累我,讓我愈來愈沒有自信心,同時(shí)也常常害我招惹上許許多多的麻煩;但是換個(gè)角度想,我的缺點(diǎn)卻也造福了許多的人,因此我對(duì)它真是”又愛又恨”!
“自信心”是一個(gè)人完成一件事情的必需品,一個(gè)沒有自信心的人,便很難完成一件事情,而且他的生命會(huì)顯得非常無聊;相反的.,一個(gè)有自信的人生命將會(huì)很快樂。至于一個(gè)人是否擁有自信,其實(shí)可以從日常生活中得知,例如:一個(gè)有自信的人看起來很快樂,而且會(huì)常常鼓勵(lì)自己、他人;反之,一個(gè)沒有自信的人看起來愁眉苦臉的,無論做什么事情,都會(huì)想著我一定做不好!
人人都有優(yōu)點(diǎn),而我的長處是笑容很陽光、待人客氣和大方……這些都是我的優(yōu)點(diǎn),為了增加我的長處,我要告訴自己:我好棒!
我最大的缺點(diǎn)是──上課愛講話。要改進(jìn)的方法其實(shí)很簡單,但執(zhí)行起來卻很困難,所以我要告訴自己:我好棒!我一定做得到!
我喜歡我自己,對(duì)我自己有信心,也不會(huì)羨慕別人。因?yàn)槿绻鷦e人一模一樣的話,那是不可能的,而且,在你羨慕別人的同時(shí),別人可能也會(huì)羨慕你的優(yōu)點(diǎn)喔!
信心的作文5
20xx年時(shí),我參加了上海市語學(xué)業(yè)水平等級(jí)2級(jí)考試。當(dāng)我剛拿起考試輔導(dǎo)書時(shí),看到有那么多陌生的英語單詞、語法等考試內(nèi)容,并且還要熟練掌握聽力,有些英語單詞,特別是語法在學(xué)校里還沒有接觸過。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),說實(shí)在當(dāng)初我真有點(diǎn)招架不住,要通過二個(gè)月左右的時(shí)間復(fù)習(xí)迎考,能行嗎?
為了有針對(duì)性的復(fù)習(xí)迎考,我參加了輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)老師首先要我們樹立起信心,同時(shí)付出努力,就一定能取得好成績。通過老師深入淺出的`輔導(dǎo)和鼓勵(lì),使我漸漸地丟掉了畏難情緒的思想包袱,增強(qiáng)了自信心,我暗暗地對(duì)自己說:“行,我一定要攻克學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),努力拼搏爭取成功!有了自信心促使我勇于面對(duì)困難,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。接下來我全身心地投入復(fù)習(xí)迎考。認(rèn)真上好每一節(jié)課,及時(shí)完成老師布置的復(fù)習(xí)內(nèi)容,盡管還要完成學(xué)校里布置的作業(yè),但我抓緊時(shí)間,充分利用好零星時(shí)間,堅(jiān)持每天讀英語反復(fù)背誦單詞,掌握好語法,雖然我有時(shí)會(huì)感到有些枯燥和疲憊,但是我沒有放棄,堅(jiān)持努力,我相信功夫不負(fù)有心人,只要自己去努力了、去奮斗了、去拼搏了,就能取得成功,就不會(huì)留下遺憾。
考試這天到了,我滿懷信心步入考場(chǎng),面對(duì)一道道考題,我沉著應(yīng)對(duì)。由于準(zhǔn)備充分,比較順利地完成了考卷上的全部試題?荚嚱Y(jié)果公布了,我通過了一級(jí)考試。
經(jīng)過這次英語2級(jí)考試,使我感悟到:自信是成功的開端,做任何事情一定要有信心,再加上不懈地努力,終能達(dá)到成功的彼岸。
信心的作文6
信心是獲得成功的重要元素,只有自信,才有勇氣去面對(duì)困難。
缺乏信心的我,想要找回自信,找回真正的自己。因?yàn)橹挥行判,能讓我有勇氣去面?duì)一切。自卑是可怕的。如果一個(gè)人連自己的都不相信,又何嘗去面對(duì)跌宕起伏的人生呢?而信心正是自卑的解藥,是打開成功之門的鑰匙。
選擇信心。不能在這樣自卑下去了。不能再對(duì)自己失望了。如果我還是脆弱的不容有一點(diǎn)失誤、困難。那只要有一絲挫折,我的心靈世界就會(huì)凍結(jié)、枯萎。
“人生如月,也有陰晴圓缺”我又何嘗不是?只是在心中又不敢去面對(duì)困難,害怕承擔(dān),所以,我要誠信振作,去選擇“光明之門”——信心。
選擇信心。讓一個(gè)人從弱小變強(qiáng)大。有自卑變?yōu)樽孕拧S质∽優(yōu)槌晒?梢娮孕攀嵌嗝粗匾卸嗝磦ゴ。如果在一個(gè)拳法信心的世界里,大家會(huì)過的快樂嗎?大家會(huì)變的`幸福嗎?如果連去面對(duì)一個(gè)人的勇氣都沒有,又怎么會(huì)快樂呢?想說的話不敢說。想見面又不敢見,那生活還有什么意思》、
選擇信心。重新做回自己,做一個(gè)快樂的我,做一個(gè)幸福的我。難道不好嗎?選擇信心吧!在哪里跌倒就從哪里爬起來,美譽(yù)一個(gè)人是弱小的,也沒有一個(gè)人是愚笨的,只要有自信心,相信終會(huì)改變一切,戰(zhàn)勝挫折。
信心的作文7
在人的一生中,總是充滿著理想,但真正能夠達(dá)到理想的人卻并不多,為什么呢,因?yàn)楹芏嗳藢?duì)自己缺乏應(yīng)有的信心,一個(gè)人如果連自己都不相信,那么誰又愿意去相信你呢,做不到相信自己,又何談成功呢?所以說,信心是成功的源泉,如果你滿懷信心,憧憬著成功的圖景,加上自己的努力和汗水,那么你想要的結(jié)果可能就會(huì)呈現(xiàn)在你面前。
人們耳熟能詳?shù)拿泻芏啵渲小逗啇邸愤@部作品應(yīng)該有不少人都讀過吧,這是英國作家夏洛蒂的作品,但她的創(chuàng)作之路并不順利,在她很小的時(shí)候,她就覺得自己很有文學(xué)天賦,上中學(xué)時(shí),她打算為理想而奮斗卻遭到了父親的拒絕,父親認(rèn)為寫作很難,一般人很難成功。但她沒有放棄,她又寫信給當(dāng)時(shí)聞名遐邇的大作家羅伯特,她收到了她的回信。信上說文學(xué)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)很大,認(rèn)為她這種性格并不適合這個(gè)職業(yè),勸她放棄。她當(dāng)時(shí)傷心了好幾天,但是她并沒有就此沉淪,她仍然堅(jiān)信自己一定會(huì)在文學(xué)方面有所作為。從此她開啟了艱辛的寫作之路,最終她成功的證明了自己,成為了著名的`作家,并完成了《簡愛》這部著作。
人的一生中總潛伏者改變命運(yùn)的力量。或許通往成功的路布滿荊棘,但是,成功有時(shí)并不是那么難,只要你有信心,相信自己,那么也許成功就在你的眼前,就看你如何把握住它。
信心的作文8
俗話說得好:力量來自信心,勇氣也來自信心,只要有信心,就可以戰(zhàn)勝一切。是。
只要有信心就會(huì)有勇氣,只要有勇氣就會(huì)有力量,而力量和勇氣再加上信心就可以戰(zhàn)勝一切困難。
在我上二年級(jí)的那個(gè)暑假里,我見到別的小朋友都會(huì)騎自行車,而我卻只能用羨慕的眼光看著別的小朋友,爸爸他也一直催我學(xué)騎自行車,可就是因?yàn)槲业哪懶,讓我一直不敢自己一個(gè)人上自行車。后來在爸爸的鼓勵(lì)下,我才愿意學(xué)騎自行車,可還是不敢一個(gè)人騎,一定要爸爸在車后扶著。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己根本沒有信心,心里好像有一塊石頭。在之后的幾天里,我聽見爸爸在和媽媽討論我騎自行車的'事情,媽媽的一句話讓我頓時(shí)醒悟了。“怎么別人家的孩子會(huì)騎自行車,他怎么就始終學(xué)不會(huì)呢?”聽了這句話,我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。從那以后,我心中的信心之火燃燒起來了,我又有了勇氣,有了力量,雖然摔了很多次,手上腳上有很多傷,可信心給了我源源不斷的力量和勇氣,我堅(jiān)決不放棄,后來經(jīng)過了一個(gè)禮拜的時(shí)間,我終于“自學(xué)成才”了。
是信心給我力量,讓我不再退縮,勇敢面對(duì)困難。
信心的作文9
西塞羅曾經(jīng)說過:“自信是一種感覺,為了這種感覺,人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)!睕]錯(cuò),自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒有它,就無法完成一件事。
以前,我總是不敢朝與自己能力的事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱?墒,經(jīng)過一個(gè)鋼琴比賽,改變了自我。
記得那一次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的'選手,個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來?煽斓轿視r(shí),我的心卻像懷著一只兔子一樣,不停地跳動(dòng)著,似乎快要跳出來一樣!突然,主持人報(bào)道:“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽!蔽乙惑@,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想;天啊!如果我把曲子彈錯(cuò)了,怎么辦?這時(shí),主持人又催了一下。這時(shí),我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛音樂。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓,受到別人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂學(xué)校。對(duì)!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí),充滿自信,不在乎別人的看法!
后來,我充滿著自信地走上舞臺(tái),彈出《獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子,讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績!
一個(gè)人只要有了自信心,就會(huì)變得充滿活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對(duì)自己充滿自信心!
信心的作文10
社會(huì)中無論認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí),我們都可以成為他的貴人。我曾與一些人相處,他們是多么想擊垮我的信心,然而他們說的每一句話,卻都成為我的禮物。
距離中考還有一年,我的夢(mèng)想是別人眼中那遙不可及的一中,一中存在于他們的理想之中,他們自然離一中遙遠(yuǎn),我當(dāng)考上一中是件理所當(dāng)然的事,卻有不少人在我的耳邊,那種輕視、不屑,那種視人為螻蟻般的語氣,環(huán)繞不止,我的腦中,盡是那些話,我不禁懷疑自己,是否真的如他們所說的那般無用?
短短一個(gè)禮拜,我是多么毫無生氣,就在一星期即將逝去之時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)這禮拜的我,竟因?yàn)槟请S興的幾句話,而荒廢了我的'書本,在我的心中,那些夢(mèng)想真的那么廉價(jià)至一句話便被買走了嗎?我心中的那把熊熊烈火再度點(diǎn)燃,那些瞧不起,那些話,全是我的動(dòng)力來源,我只用我的行動(dòng)來證明自己,被嘲笑之后最好的辦法,就是依然站立,甚至更壯大。
堅(jiān)持就是信心、毅力,還有勇氣,我因?yàn)樗麄兊脑拞适Я俗孕,又因(yàn)槟切┰挮@得了自信,我很感謝他們的禮物,使我再也不受到損毀。
信心的作文11
信心可以帶給人力量;信心可以帶給人希望;信心可以帶給人精神。所以一個(gè)人不能沒有信心,可有時(shí)一句話就會(huì)讓一個(gè)人消失信心,我就不例外。
班主任肖老師給我們舉行了一次演講會(huì),每個(gè)人都要演講,我早早寫稿、背稿,大功告成,我先給經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽表演了一下,媽媽贊不絕口,又告訴我哪需要修改一下,我信心滿滿地早早準(zhǔn)備好了。
到了演講會(huì)時(shí),先從第一排輪流演講,到我時(shí),我又激動(dòng)又害羞地走向講臺(tái),開始演講:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好……”快說完時(shí),難以想像我竟然忘詞了,停頓了一會(huì),大約13秒鐘,我覺得已經(jīng)很長了,忽然又想到了詞,便以迅速簡潔的語言結(jié)束了演講,向大家鞠了個(gè)躬,說了聲謝謝大家,便迅速走下臺(tái),輪到同桌王柳漾,她和我一樣,也有幾處停頓了,但時(shí)間很短,大約5秒鐘,并且她大部分都說的詩,賦予詩意,她媽媽是我們的班主任語文老師,這次演講就是他媽媽決定的',當(dāng)然,她媽媽肯定會(huì)幫她修改修改,說不定我們誰贏呢!
放學(xué)時(shí),我同同學(xué)郭靜雅一起走回家,她說:”唉~~我們兩個(gè)這次演講好像都沒有柳漾的好!她怎么能想到呢!“我頓時(shí)心中十盞燈滅了九盞,又傷心又沒了信心,她的話好讓人灰心,我們各自拐了一個(gè)彎,獨(dú)自回家了,我走在路上,又想哭心中又有說不出來的滋味,好生難過。
我消失的信心,請(qǐng)回來!
信心的作文12
在我成長的過程中,有快樂的,有懊惱的,也有氣憤的……有時(shí)還有點(diǎn)小驕傲。
對(duì)我來說,不時(shí)有點(diǎn)小驕傲,特別是每一次上舞臺(tái)表演,都感到驕傲,尤其是舞蹈。我跳的是中國舞,舞齡有五六年了,所以上過很多次舞臺(tái)。
有一次,我們舞蹈班下課了,教我們舞蹈的小柴老師把我叫住,問我愿不愿意參加春晚。柴老師講的春晚是春節(jié)前到商場(chǎng)去進(jìn)行演出。我一聽要上春晚,當(dāng)然愿意了,很干脆地回答:“愿意,我愿意。”于是,除了正常的舞蹈興趣班,我們參加春晚的.還加課,每周五晚,和其他小朋友一起練習(xí)春晚節(jié)目——《箱子里的夢(mèng)》。老師課后還把當(dāng)天學(xué)的用視頻的方式發(fā)給大家,我在家里只要一有空,就拿出媽媽的手機(jī),邊看手機(jī)里的視頻邊練習(xí)。
終于到了演出的這一天,媽媽把我?guī)У饺f達(dá)商場(chǎng),就跟著老師來到表演的舞臺(tái)旁?粗俏枧_(tái),我緊張得不行,懷里像有只小兔子一樣。媽媽鼓勵(lì)我,叫我不要緊張,還笑著說我是演出老將了。輪到我們了,我們上了臺(tái),看見家長們坐在臺(tái)下,緊張的心情一下放松下來了。最終,我們完美地完成了演出,在觀眾的熱烈掌聲中高高興興地走下舞臺(tái)。
舞臺(tái),是我成長道路上必不可少的平臺(tái),因?yàn)樗o了我信心和勇氣,讓我感受自豪的心情。
信心的作文13
愛拼才會(huì)贏,拼搏才能帶來成功。
如果你在語文考試時(shí),有一題你絞盡腦汁都想不出來,那么這時(shí),你會(huì)選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學(xué)可能會(huì)選擇放棄,但是這時(shí),你要盡力而為,雖然想不出這道題的答案,但是你可以依據(jù)老師平時(shí)講的內(nèi)容,或者回憶一下老師上課時(shí)所講的內(nèi)容,說不定能想起答案呢!如果你要問:我為什么要去拼呢?答案是:如果你去拼,那么成功與失敗的機(jī)率是各占%50。如果你放棄了,那么成功的機(jī)率是不是連%1都沒有了呢?難道你愿意放棄那%50的機(jī)會(huì)嗎?無論做什么,都要去拼。
有一次看書,我從《夢(mèng)想風(fēng)暴》讀到了這樣一句話:“誰也不能確定將來的結(jié)果,唯一能確定的是,拼搏不一定能帶來成功,但不拼就一定不會(huì)成功!笔堑,在我們拼的時(shí)候,心中一定要充滿信心,信心是非常奇妙的,它激發(fā)我們的記憶,激發(fā)我們的靈魂深處對(duì)夢(mèng)想的.熱望,讓我們身上的每一個(gè)細(xì)胞煥然一新,令我們的心隨著信念一起走。
愛拼才會(huì)贏,有信心才能成功。
信心的作文14
我本是一個(gè)有信心的人,有追求的人,只要看到誰比我好,不管有多少困難,都會(huì)不顧一切的趕上去,可是山外有山,人外有人……當(dāng)我疲倦不堪的趕上去,目標(biāo)總是離我那么遠(yuǎn),可望不可及……
終于,有一次英語競(jìng)賽中,信心的我落選了,這場(chǎng)暴風(fēng)雨來的那么突然,那么可怕,使我弱小的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,讓充滿期望的父親失望,讓教育我的啟蒙老師失望。霎時(shí),我感到信心也是一中負(fù)擔(dān)。
在一個(gè)風(fēng)雨交叉的夜晚,我把信心拋開了,拋的那么遠(yuǎn)。那么絕,使我永遠(yuǎn)也看不到,觸不到,從此我便沒有了追求,不思進(jìn)取。
遠(yuǎn)處的.小樹受不起暴風(fēng)雨的折磨,倒了下去,我背后也刮來了可怕的寒風(fēng)。
有一天,數(shù)學(xué)老師對(duì)我說下個(gè)月有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,學(xué)校選了你,好好表現(xiàn)呵!”
我若無其事的說:“對(duì)不起……我不行……我沒有信心……”
老師嚴(yán)厲起來說:“不嘗試怎么知道你能行!不嘗試怎么知道你不行!這個(gè)是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),希望你好好考慮!!”
突然,以為智者出現(xiàn)在我恍惚中,他對(duì)我說:“孩子,找回信心八!人沒有信心是無法存在世界上的。人這一生,要活的有意義,有價(jià)值,不就要奮斗嗎?而奮斗就需要信心!去吧!孩子!
于是,在智者的指導(dǎo)下,我?guī)е判奶みM(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考場(chǎng)。
信心的作文15
接再厲,堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)知識(shí)的記憶,多練多問,我相信你一定會(huì)取得更好的成績。
孫偉偉同學(xué):你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng),總是默默無聞的,但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。
同學(xué):我對(duì)你最滿意的是,你能夠理解老師對(duì)你的'幫助,還能虛心接受老師和家長的批評(píng),正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績還需提高,如果你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒,上課聽講全神貫注,最大限度地約束自己;努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來。你會(huì)取得好成績,老師期待著你!
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