夢(mèng)想讓生活更美好作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 1
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！笔前�，夢(mèng)想使人擁有努力的方向，更能帶給我們無(wú)可言說(shuō)、喜上心頭的美好。
自三年級(jí)以來(lái)，常�？吹诫娨暽系囊魳�(lè)家用小提琴這神奇的盒子奏出美妙的聲音，在親朋好友的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，也擁有了一個(gè)夢(mèng)想：考過(guò)小提琴十級(jí)。
為了這個(gè)目標(biāo)，我夜以繼日，作業(yè)再多也堅(jiān)持每天半小時(shí)學(xué)琴。雖，但第一步永遠(yuǎn)是最難走的，在老師的責(zé)罵中，我猶豫了，難道我的夢(mèng)還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了嗎？但心中依舊堅(jiān)持，沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。如果當(dāng)時(shí)真的`放棄，現(xiàn)在回想起來(lái)可能會(huì)恨自己。
在一日一日的中，我越來(lái)越這把帶給我美好的琴，也在不知不覺(jué)時(shí)，馬上要迎來(lái)學(xué)琴路上的第一關(guān)DD二級(jí)。
此后，我為了迎接考級(jí)，更加刻苦用功，練琴時(shí)間比以往多一倍，但是看到老師的手法、聽(tīng)到老師的琴音，我感到自己的技術(shù)還只是滄海一粟。那天終究是來(lái)了，我抱起琴盒，緊張而又激動(dòng)地到達(dá)了考級(jí)地點(diǎn)，心中滿滿地都是，我并不是沒(méi)有想過(guò)困難，腦中曾無(wú)數(shù)次充斥著那灰溜溜回家的場(chǎng)面，但正因畏懼，更要破浪前行。夢(mèng)想的路上充滿艱辛，但成功的那一刻，必定無(wú)比美好。加油吧，功夫不負(fù)有心人，一定會(huì)有屬于你的。
考級(jí)開(kāi)始了，我緩緩走上臺(tái)，壓制著內(nèi)心的害怕，將緊張轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，五指翻飛，美妙的琴聲而出，一曲終，評(píng)委們發(fā)出了贊揚(yáng)的掌聲，我也長(zhǎng)呼一口氣，心平靜下來(lái)。不管結(jié)果怎么樣，但至少能從中得到磨練，讓生活更美好。我終于嘗到了親手種下的甜果，在班級(jí)散學(xué)會(huì)上表演，好好威風(fēng)了一把；在家無(wú)聊時(shí)，拿起琴，陶醉在自己的音樂(lè)中；又與家人開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演唱會(huì)。
又一次站在譜架前，拉起動(dòng)人心弦的曲目，無(wú)限。我所向往的美好，在此時(shí)盡皆實(shí)現(xiàn)……
夢(mèng)想讓生活更美好作文 2
有這樣一個(gè)有趣的傳說(shuō)，每個(gè)孩子的心中都有一顆心靈之蛋，心靈之蛋中裝載著自己的夢(mèng)想，當(dāng)通過(guò)不懈努力與堅(jiān)持，心靈之蛋中的甜心破殼而出時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，生活就會(huì)變得更加美好……
記得暑假的時(shí)候，路過(guò)一條正在鋪瀝青的馬路，那里的空氣于一切仿佛都能融于這炎熱的溫度中。遠(yuǎn)處一個(gè)瘦小的青年端著一個(gè)與自己的身材極不相符的大勺子，里面裝滿了滾燙的瀝青，只見(jiàn)他雙手端著勺子，身體有些微顫，仿佛一陣微風(fēng)便能把他吹到似的，我不禁為他捏一把冷汗�？刹恢趺吹�，他的步伐開(kāi)始東倒西歪，身子斜的厲害——他摔倒在地，勺中的瀝青也隨之在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，然后掉落，隱約看到幾塊砸到了他的身上——那是滾燙的瀝青……他沒(méi)有說(shuō)什么，左手撐著地，拍了拍身上的灰，摸一把身上的汗，終究還是頑強(qiáng)的站了起來(lái)，他活動(dòng)了一下四肢，彎下腰，撿起掉落的勺子，去舀瀝青，并用腳踏平……
看到這一幕，我想：為什么受傷了還要頑強(qiáng)站起來(lái)工作？是什么讓他不顧高溫與疼痛堅(jiān)持著？我不解，當(dāng)再次看到努力的身影，額頭遍布的汗珠，鋪好一塊路時(shí)的一絲欣慰與開(kāi)心，我明白了：他在為自己的夢(mèng)想奮斗著，不畏懼任何困難，他在磨練意志，朝著夢(mèng)想與目標(biāo)一步步前進(jìn)著。
有了夢(mèng)想會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想可以用十足的.勇氣去面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)，有了夢(mèng)想可以讓明天充滿希望與美好……
正因?yàn)橄鞯膲?mèng)想是匯入大海，所以它才會(huì)一直奔騰不息的前行著，不怕一切困難：穿過(guò)戈壁、流過(guò)沙漠、沖擊著攔路的石塊，迸濺出夢(mèng)想的水花；正因?yàn)樯窖聺旧L(zhǎng)的迎客松夢(mèng)想是做一棵向上生長(zhǎng)的樹(shù)，所以才會(huì)不斷努力，結(jié)出樹(shù)瘤——這是它努力的結(jié)晶、奮斗的見(jiàn)證……
如果失去夢(mèng)想，夢(mèng)想也會(huì)失去光芒，只有堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想，讓心靈之蛋閃閃的發(fā)光，明天才會(huì)充滿希望，生活才會(huì)更加美好。夢(mèng)想會(huì)點(diǎn)亮生活的火把，照亮前行的路……
每個(gè)人心中點(diǎn)滴光輝的碎片，集起便是夢(mèng)想，相信心中的光輝，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，總有一天夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，生活會(huì)更加美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 3
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像是箭靶子，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你每天拉弓又有什么意義呢？”這是我看過(guò)《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影后，給我留下深刻印象的一句話，正是這句話，在我不想努力的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，我的夢(mèng)想是什么？每天的拉弓又是什么？
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家，因?yàn)橹袊?guó)歷代有很多未解之謎需要去解開(kāi)，遠(yuǎn)古的夏商西周，戰(zhàn)火紛飛的'戰(zhàn)國(guó)，大一統(tǒng)的秦朝，一直到由盛轉(zhuǎn)衰的清朝，朝代更迭，這期間發(fā)生了太多太多的故事，誰(shuí)又沒(méi)有一顆鉆研到底的心呢？
去年八月，我游覽了八大古都之一的長(zhǎng)安，即現(xiàn)在的西安，參觀了世界八大奇跡之一秦始皇兵馬俑。那擁有文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的秦兵馬俑，令我心潮澎湃！更有探討價(jià)值的是秦始皇陵，因?yàn)槟挲g太小，不允許進(jìn)入景區(qū)，留下了一個(gè)遺憾。
回家之后，我開(kāi)始了瘋狂查找資料模式，大量搜集了有關(guān)秦陵的資料，最終得出兩個(gè)結(jié)論：秦始皇陵猶如一個(gè)地下城池，考古學(xué)家在考察秦陵時(shí)發(fā)現(xiàn)了大量的汞，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的水銀，歷史學(xué)家認(rèn)為，在秦陵中注入大量的水銀，是為了避免陵墓被盜；另外，考古學(xué)家推斷秦陵中的大好河山、繁星密布，是為了讓秦始皇能夠享受在世的景象。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我的生活充實(shí)了許多，除了完成課業(yè)外，還開(kāi)啟我的“歷史之旅”，我鉆進(jìn)書(shū)的海洋圖書(shū)館里，在《中國(guó)歷代未解之謎》和《話說(shuō)秦漢那時(shí)候兒》里徜徉，了解到“三皇五帝”中的“三皇”的七種說(shuō)法，伏羲和神農(nóng)占據(jù)了三皇之兩席；“五帝”的三種說(shuō)法中，黃帝的可能性最大；西施芳蹤歸何處中，“沉江說(shuō)”是比較準(zhǔn)確的。還有許許多多的未解之謎：秦始皇的生父是呂不韋嗎？秦始皇為何不立皇后
這么一來(lái)，那句話可說(shuō)得真好，“箭靶子”是夢(mèng)想，“拉弓”就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 4
小時(shí)候，我是沒(méi)有夢(mèng)想的，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上發(fā)現(xiàn)了“中文教師”這一職業(yè)。在外國(guó)教中文，這不是小菜一碟嘛！我自己就是中國(guó)人，這太簡(jiǎn)單了！懵懂無(wú)知的我還不知道追求夢(mèng)想的路有多艱辛。
中文教師不但要精通中文，還要了解多國(guó)語(yǔ)言。在三年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸英語(yǔ)，第一感覺(jué)就是兩個(gè)字“抗拒！”我明明是中國(guó)人，為什么還要學(xué)英文？但我想到了我的夢(mèng)想，當(dāng)中文教師是必須要學(xué)習(xí)好英文的呀！漸漸地，原來(lái)在我眼中拗口又難懂的單詞、句子變成了和我親密無(wú)間的好朋友，英文句子張口就來(lái)，英語(yǔ)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升，為此老師常�？湮沂莻�(gè)好孩子。我備受鼓舞，越來(lái)越自信，英語(yǔ)也越說(shuō)越好，離夢(mèng)想也越來(lái)越近了。夢(mèng)想讓生活更美好！
當(dāng)中文教師，不但外語(yǔ)要好，中文自然不能差。畢竟教的是中文，如果教師發(fā)音不準(zhǔn)或教錯(cuò)了漢字，那不就誤人子弟了嘛。為此，我專心致志地學(xué)語(yǔ)文，現(xiàn)在我面前有兩座“大山”，一是拼音，二是筆畫(huà)筆順。不知是我天生語(yǔ)感不佳，還是一年級(jí)的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，我總是分不清in和ing、en和eng，總是把它們混為一談，我下決心要改正這個(gè)缺陷。我每天熟讀生字，重視拼音，日復(fù)一日，我終于翻過(guò)了拼音這座“大山”。但這還不夠，我還要加強(qiáng)對(duì)筆畫(huà)順序的練習(xí)，我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)筆順，導(dǎo)致寫(xiě)出的字要形沒(méi)形要體沒(méi)體，更別說(shuō)寫(xiě)的好看了，但我不甘心，字帖寫(xiě)了一本又一本，還特意報(bào)了一個(gè)書(shū)法班加強(qiáng)練習(xí)。深夜，我的.鋼筆還在紙上舞蹈，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)漢字，練習(xí)各種書(shū)寫(xiě)方式終于水滴石穿、繩鋸木斷，我的字有了進(jìn)步，變得工整美觀起來(lái)了，我也得到了最好的獎(jiǎng)勵(lì)老師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)可。那一刻，我感到我離夢(mèng)想又近了一步，我忍不住忍不住感慨：“如果沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，我不會(huì)有克服這些困難的毅力和勇氣�！眽�(mèng)想讓生活更美好！
流星的璀璨來(lái)自天體的摩擦，珍珠的美麗來(lái)自貝殼的眼淚。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不努力，怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？追求夢(mèng)想的路很艱難，但那個(gè)過(guò)程又是快樂(lè)的。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 5
著名的教育家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！薄皦�(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活、人生，變得更加有動(dòng)力，更加炫彩奪人，更加美好。
小種子的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，他想長(zhǎng)大，想看到繁華美麗的世界，想近距離的接觸柔軟的白云，所以他奮力成長(zhǎng)，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，最終枝繁葉茂，頂天立地，與鳥(niǎo)兒歡歌，與白云同舞，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以他獲得了美好的生活！
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是化繭成蝶，他想看見(jiàn)更加秀美的世，想在百花叢中翩翩起舞，所以他振起隱藏在內(nèi)心的一雙翅膀，最終，變成一只美麗的蝴蝶翱翔在藍(lán)天白云花叢之間，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以他能夠擁有它的蝶舞人生。
他們有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠使生活發(fā)生奇跡，能夠使我們的人生五彩斑斕。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國(guó)的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來(lái)到堆著厚厚白雪的.山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過(guò)。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好啊！”
另一個(gè)孩子撅著嘴說(shuō)道：“誰(shuí)叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機(jī)一動(dòng)，又接著說(shuō)道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧！”被稱做哥哥的男孩一聽(tīng)，頓時(shí)笑了起來(lái)，愉快地說(shuō)道：
“對(duì)呀！我們自己也可以做。走，弟弟，我們回去！”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個(gè)就是發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾：
有一天，他們跟著爸爸來(lái)到一個(gè)上坡上放羊，看到一群大雁從頭頂很快的飛過(guò)，萌發(fā)出了想要飛，想要也發(fā)明一只大雁的念頭，它們的父親不斷鼓勵(lì)他們說(shuō)：“只要你們不斷努力，將來(lái)有一天，你們一定能夠飛起來(lái)，飛到你們想要去的地方。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在哥哥36歲，弟弟32歲的時(shí)候，他們真的飛了起來(lái)，因?yàn)樗鼈儼l(fā)明了飛機(jī)。
是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世、讀好書(shū)！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 6
沒(méi)有夢(mèng)想的人將會(huì)怎樣？絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為夢(mèng)想并不重要。那么人的一生真的要沒(méi)有目標(biāo)，碌碌無(wú)為的活著嗎？
曾經(jīng)，我也認(rèn)為夢(mèng)想并不重要。只要現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)又怎會(huì)沒(méi)有一條好的出路呢？俗話說(shuō)得好：“條條大路通羅馬�！睋Q言之，那不就是“羅馬通往條條路”嘛！所以，我便一直這樣沒(méi)有目標(biāo)，碌碌無(wú)為地活著。
直到那一次發(fā)生的事情使我的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的講座。主持人講了一會(huì)兒話，給我們?cè)谧拿咳税l(fā)了一張紙和一支筆，讓我們把自己的夢(mèng)想給畫(huà)出來(lái)。“什么？畫(huà)夢(mèng)想！”我心頭微微一顫，“我可從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的夢(mèng)想呀！”我左顧右盼，急切地想要找到第二個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人�？芍灰�(jiàn)大家都在埋頭畫(huà)著，只有我一人不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，主持人便問(wèn)大家的夢(mèng)想是什么。大家頓時(shí)爆發(fā)，一個(gè)勁兒地喊著“我！我！我！我！”只有我像失了魂兒一般呆呆地坐在那里。演講室，儼然一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)�？珊们刹磺�，主持人放棄了“菜市場(chǎng)”，偏偏還就光顧了我這冷清的.“小店”。“你的夢(mèng)想是什么？”主持人問(wèn)道，“能否說(shuō)出來(lái)與大家分享一下？”當(dāng)時(shí)，我的心情就像是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：
“我…我沒(méi)有夢(mèng)想……”
頓時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“連夢(mèng)想都沒(méi)有的人，還能有什么出息？！”想著大家以后都將要為自己的夢(mèng)想而努力，我不禁淚下沾襟。
主持人沉默了一會(huì)兒，又繼續(xù)說(shuō)道：“夢(mèng)想，夢(mèng)中的想象。連做夢(mèng)都想要做的事兒，現(xiàn)實(shí)中，你又怎么會(huì)不想去做呢？人亦無(wú)夢(mèng)想，那你為了什么而活？”
主持人短短幾句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，使我悟出了一個(gè)大道理。人若漫無(wú)目的地活著，只是一味的往前沖，跑到終點(diǎn)也覺(jué)得并沒(méi)有什么。那如果我想要看看沿途的風(fēng)景呢？即使輸了比賽，也會(huì)為達(dá)到了目的而覺(jué)得自豪與開(kāi)心。
人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是眼睛里沒(méi)了晶瑩的淚花；人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是樹(shù)上沒(méi)了碧綠的樹(shù)葉；人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是天空中沒(méi)了雪白的云朵；人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是大海里沒(méi)了可愛(ài)的魚(yú)兒……
那么，你又有夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想讓生活更美好作文 7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的。如果沒(méi)了夢(mèng)想,一個(gè)人會(huì)很迷茫,不知道自己要干什么,直到死去。
這天我去了科學(xué)博物館，我看到了許多許多人。有的人在全神貫注地看著植物的生長(zhǎng);有的人在思考為什么人可以在外太空飛起來(lái);有的人只顧著玩耍。我想：那些全神貫注的關(guān)注自己喜歡的東西的人，一定是有著夢(mèng)想吧!
我不再關(guān)注他們，筆直走向觀察衛(wèi)星的地方。突然，我看見(jiàn)前面特別熱鬧。一群人把一個(gè)地方圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，一點(diǎn)也看不到里面是什么。出于好奇心，我走了過(guò)去。擠破了頭，終于看見(jiàn)了里面的人。原來(lái)啊，是有一個(gè)人在觀察植物呢! 他走到了那個(gè)植物前，嘟囔著：“這個(gè)植物是扁的，它的葉子看起來(lái)是小小的，但是毒素卻特別大……”旁邊的人一直在議論著：“哇!好厲害呀!什么都知道!”“他竟然還知道這個(gè)植物!”但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)，完全沉浸在自己的世界里。有一位看起來(lái)四五十歲的男人一直站在他的身邊，一句話都沒(méi)有說(shuō)。我很迷惑，于是就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?別人都在議論，你為什么不說(shuō)話?難道覺(jué)得他不厲害?”他笑道：“我是他爸爸，他最喜歡植物，以前一直在家里研究植物，也不知已經(jīng)研究了多少呢!陽(yáng)臺(tái)上的一角就是他的天地，植物讓他開(kāi)心快樂(lè)，也伴著他成長(zhǎng)。他總是說(shuō)是植物讓他的生活變得這么有趣�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，離開(kāi)了人群。
他們都用汗水、奮斗、努力、智慧去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去完成自己努力了十幾年的心愿。他們不怕被汗水浸濕全身;不怕被困難壓倒;不怕難題日日夜夜的折磨。他們?cè)谫悎?chǎng)上奔跑，在天空翱翔。他們把汗水、奮斗、努力、智慧集于一身，去揮灑汗水，去與光賽跑，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完成心愿。
夢(mèng)想讓他們快樂(lè)，讓他們興奮，讓他們懂得了許多道理。也讓生活變得更有趣，更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 8
生活是美好的。有人說(shuō)是因?yàn)樯拇嬖?也有人說(shuō)是因?yàn)檫@花草樹(shù)木，這自然奇觀;可我認(rèn)為，是有了夢(mèng)想
每個(gè)人都有夢(mèng)想，各種各樣的夢(mèng)想。但是，無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，只要你付出了行動(dòng)，它就會(huì)變很偉大。所有人都可以擁有夢(mèng)想都可以用有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。但為什么實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人，卻是少之又少呢?
還記得，讀過(guò)一本書(shū)，上面有一句話：“夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它是虛幻的，是遙遠(yuǎn)的，是可望不可即的�！闭娴氖沁@樣嗎?也許，會(huì)有人說(shuō)是，但我認(rèn)為，夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。它可以充實(shí)你的生活，使之變得有挑戰(zhàn)性。也可以讓你的人生道路上擁有一片輝煌奮斗的記憶。
有一個(gè)故事，講了在沙漠中探險(xiǎn)的兩個(gè)人，不小心迷失了方向。食物吃完了，水也喝光了。其中一個(gè)人說(shuō)："我們不可能走出這片沙漠了，因?yàn)槲覀兪裁匆矝](méi)有了!"另一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，他又馬上說(shuō)：“不!我們雖然什么也沒(méi)有了，但是我們還有夢(mèng)想啊!我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到這，不就是為了完成夢(mèng)想嗎?”同伴沉默了，不一會(huì)兒，他握緊拳頭，抬起頭，用堅(jiān)定的目光看著同伴，大聲地說(shuō)：“對(duì)!我們還有夢(mèng)想，我們不能放棄!"最后，這兩個(gè)人憑著這點(diǎn)力量，成功走出了沙漠，成為了當(dāng)?shù)赜忻奶诫U(xiǎn)家。
如果不是心里還有夢(mèng)想，那兩個(gè)人就不可能走出沙漠，也就沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是讓你的人生擁有了最高意義但是，就算你沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，那你走過(guò)的那條夢(mèng)想之路也會(huì)成為你人生最難忘的時(shí)光。可是，如果你沒(méi)有努力，那你的.人生會(huì)多么可悲!你的生活也一定是枯燥無(wú)味的!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的夢(mèng)想，我會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，堅(jiān)持在夢(mèng)想之路上越走越遠(yuǎn)。知道我找到了夢(mèng)想之門(mén)，以及那把鑰匙。
所以說(shuō)，生活因夢(mèng)想變得更美好，夢(mèng)想讓生活變得更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 9
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像是箭靶子，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你每天拉弓又有什么意義呢？”這是我看過(guò)《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影后，給我留下深刻印象的一句話，正是這句話，在我不想的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，我的夢(mèng)想是什么？每天的拉弓又是什么？
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家，因?yàn)闅v代有很多未解之謎需要去解開(kāi)，遠(yuǎn)古的夏商西周，戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國(guó)，大一統(tǒng)的秦朝，一直到由盛轉(zhuǎn)衰的清朝，朝代更迭，這期間發(fā)生了太多太多的故事，誰(shuí)又沒(méi)有一顆鉆研到底的心呢？
去年八月，我游覽了八大古都之一的長(zhǎng)安，即現(xiàn)在的西安，參觀了世界八大奇跡之一—。那擁有文化價(jià)值和價(jià)值的秦兵馬俑，令我心潮澎湃！更有探討價(jià)值的是秦始皇陵，因?yàn)槟挲g太小，不允許進(jìn)入景區(qū)，留下了一個(gè)遺憾。
回家之后，我開(kāi)始了瘋狂查找資料模式，大量搜集了有關(guān)秦陵的資料，最終得出兩個(gè)結(jié)論：秦始皇陵猶如一個(gè)地下城池，考古學(xué)家在考察秦陵時(shí)發(fā)現(xiàn)了大量的汞，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的水銀，歷史學(xué)家認(rèn)為，在秦陵中注入大量的水銀，是為了避免陵墓被盜；另外，考古學(xué)家推斷秦陵中的大好河山、繁星密布，是為了讓秦始皇能夠在世的景象。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我的充實(shí)了許多，除了完成課業(yè)外，還開(kāi)啟我的“歷史之旅”，我鉆進(jìn)書(shū)的海洋—圖書(shū)館里，在《中國(guó)歷代未解之謎》和《話說(shuō)秦漢那時(shí)候兒》里徜徉，了解到“三皇五帝”中的'“三皇”的七種說(shuō)法，伏羲和神農(nóng)占據(jù)了三皇之兩席；“五帝”的三種說(shuō)法中，黃帝的可能性最大；西施芳蹤歸何處中，“沉江說(shuō)”是比較準(zhǔn)確的。還有許許多多的未解之謎：秦始皇的生父是呂不韋嗎？秦始皇為何不立皇后……
這么一來(lái)，那句話可說(shuō)得真好，“箭靶子”是夢(mèng)想，“拉弓”就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力。夢(mèng)想讓生活更！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 10
那天我栽下一株即將枯萎的小草。這草，我說(shuō)不上什么名字，只是發(fā)現(xiàn)它時(shí)，遺落在了花店的外面，下頭連著斑駁的泥土，葉子早己泛黃，恐怕回天乏術(shù)了。
不過(guò)，那天火急火燎的我，隨便一看便動(dòng)了惻隱之心，把它拾起來(lái)繼續(xù)趕路。
我懶散地倚著木椅，沐浴著耀眼的陽(yáng)光，斜視著那枝僵直插在土中的枯桿。陽(yáng)光的毒射，使本已脫離母土的小草更加憔悴，葉子己經(jīng)有幾片干裂的脫落了枝桿。卻仍然沒(méi)有一滴雨下來(lái)，天空可惡地蒼白著，折磨著小草的生命。
過(guò)了幾日，我已經(jīng)懶得再澆水，葉子全掉了，枯桿又光又禿，蕭瑟無(wú)情的秋風(fēng)把它劃得像一根木條般，毫無(wú)生命了，我算計(jì)著明天就把它鏟除。當(dāng)天晚上，下了一場(chǎng)不大不小的雨，也算為酷熱難耐的秋老虎解了暑。雨，一下就不停。到了中午還在下呢！我想起了自己該做的事情，于是抄起了鐵鍬氣勢(shì)洶洶地來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
我怔住了。
我竟然發(fā)現(xiàn)那株枯桿冒出了一抺翠綠，嫩芽像翅膀一般從桿的左右鉆出，隨著雨點(diǎn)兒熱烈賀喜的叮咚聲，一滴滴甘霖從桿的上端，緩緩下流，滑過(guò)了散發(fā)著隱隱淡香的綠芽，一塵不染，慢慢地侵入黑沃的`土內(nèi)，融成植物專屬的夢(mèng)想。我仿佛看見(jiàn)小草盡力地吮吸著生命的瓊漿，將夢(mèng)想之翼抽出，在輕紗般的雨霧中飄渺而似仙境。
那一刻，我著實(shí)震驚了！震驚于滿懷夢(mèng)想的蔥蘢，陶醉于植物樸素的風(fēng)采，賞心悅目。夢(mèng)想，真讓我感到渾身顫抖，忙碌中的沮喪化為烏有。我喜歡夢(mèng)想，也喜歡其它生命的夢(mèng)想，尤其讓我心曠神怡。從它，我聯(lián)想到了生命的真諦，一股新生的力使我不愿放棄小草，更不愿放棄自己。我好像也成為了一株小草，在生命將要干竭的時(shí)候，一股清露滴入了自己的口中，如久旱的裂地得到了滋潤(rùn)。我渴望著達(dá)成自己一生的夢(mèng)想，因此大口大口地飲著，甜意透過(guò)喉嚨，直下身軀。我似乎越長(zhǎng)越大，葉茂花繁……
我把小草移入了最佳的盆景區(qū)，與爭(zhēng)奇斗艷的花朵作伴。
我的目光在碧綠中模糊了。我動(dòng)起身，精力充沛地開(kāi)始了新的征程！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 11
“人生就像一支箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都沒(méi)有，你每天拉弓還有什么意義”。這句話說(shuō)得很對(duì)。若無(wú)夢(mèng)，這一生有什么意思呢？而我的夢(mèng)想是成為一名程序員。
在機(jī)器人等級(jí)考試的前一個(gè)月，我給自己制定了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我給自己規(guī)定：前半個(gè)月每天都要復(fù)習(xí)一頁(yè)知識(shí)點(diǎn)，做一張練習(xí)小卷。而后半個(gè)月，我要每天搭建一個(gè)機(jī)器人，爭(zhēng)取把要考的12個(gè)機(jī)器人的搭建熟記于心。我決心要嚴(yán)格執(zhí)行我制定的這個(gè)計(jì)劃，因?yàn)檫@是我通往夢(mèng)想之路中的一個(gè)小小關(guān)卡，如果這一關(guān)都過(guò)不去，我談何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃順利地進(jìn)行著，看著窗邊擺放的玩具，心想：我的寶貝們，一個(gè)月后見(jiàn)，到時(shí)我再好好陪你們玩兒吧！玩具和朋友們邀約的誘惑像有一只小手時(shí)刻拉扯著我的心，我忍受著這種折磨，堅(jiān)定地執(zhí)行計(jì)劃。可天有不測(cè)風(fēng)云。一天，我的作業(yè)很多，做完作業(yè)后，睡意馬上襲來(lái)。當(dāng)時(shí)，仿佛一切都不重要了，我走進(jìn)臥室，倒頭便睡。等我醒來(lái)時(shí)，已是十點(diǎn)多了。我心想：干脆繼續(xù)睡吧！可是轉(zhuǎn)念一想，那今天的`復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么辦？于是我牙一咬，心一橫，堅(jiān)決地下了床，拿起了資料開(kāi)始復(fù)習(xí)。慢慢地，我似乎出了神，像在白紙黑字的世界中與富蘭克林談話，和諾伯特·維納喝茶，知識(shí)也如涓涓細(xì)流匯入了我的腦海�？稍阶x眼皮越沉，最后，睡意使我又回到了書(shū)桌前，眼前又是臺(tái)燈下的現(xiàn)實(shí)了。于是，我閉上眼，又想睡覺(jué)了�？晌夷X中閃過(guò)愛(ài)迪生正在試驗(yàn)燈絲的材料，伽利略將兩個(gè)鐵球從比薩斜塔上扔下，最后只見(jiàn)法拉第指著我的頭大喊：“你的夢(mèng)想呢？”
對(duì)啊，我的夢(mèng)想呢？
我如醍醐灌頂，馬上清醒了過(guò)來(lái)。我又開(kāi)始了復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)到最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我似乎看到了我正跑在通向我夢(mèng)想的大道上…
人活精、氣、神，也一樣需要夢(mèng)想。否則，將碌碌無(wú)為。這就是“若無(wú)夢(mèng)，和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別？”所以說(shuō)，夢(mèng)想，是一直支撐我的動(dòng)力，夢(mèng)想是世上最美好的東西了，夢(mèng)想讓我的生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 12
很多人都認(rèn)為，夢(mèng)想遙不可及，太過(guò)虛幻。其實(shí)，有些夢(mèng)想能讓生活更美好，充實(shí)。
三年級(jí)時(shí)，我偶然撞見(jiàn)兩個(gè)在排練室吹長(zhǎng)笛的姐姐，我一下子就被他們手中晶亮的長(zhǎng)笛所吸引——白花花，明亮亮的，線條優(yōu)美而勻稱，好看極了。
我饒有興趣地盯著長(zhǎng)笛，姐姐們已經(jīng)開(kāi)始演奏了，溫和婉轉(zhuǎn)的調(diào)子從末尾處的小孔溜了出來(lái)，一個(gè)個(gè)音符融合、跳躍，編織成了一首俏皮的小調(diào)。
從那時(shí)起，我就無(wú)比向往學(xué)習(xí)那美麗的樂(lè)器。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的軟磨硬泡，媽媽終于妥協(xié)，在校外報(bào)了興趣班。
學(xué)了半年后，我除了勉勉強(qiáng)強(qiáng)用笛頭發(fā)出刺耳的氣音之外，什么都不會(huì)。既費(fèi)財(cái)力又費(fèi)精力。媽媽立刻結(jié)了課，我心里那團(tuán)小小的火焰也熄滅了。
可是，并不是所有的灰，都無(wú)法再次蛻變成火。學(xué)校開(kāi)設(shè)管樂(lè)團(tuán)，作為五年級(jí)的我參加了選拔——真是幸運(yùn)，要知道他們是不招六年級(jí)的，我到是微妙的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
“下一個(gè)！”招生老師失望地說(shuō)出了這句話，然后看向了我。我呼了一口氣，猛地從笛頭噴出，還是那個(gè)聲音。我走到另一邊，想去其他聲部碰碰運(yùn)氣，于是拉著我的好友，小聲抱怨：“我以前明明還學(xué)過(guò)長(zhǎng)笛來(lái)著……”還沒(méi)說(shuō)完，招生老師就一下子回頭，“你之前學(xué)過(guò)長(zhǎng)笛？”“唉！對(duì)啊�！蔽移婀謽O了，“你再來(lái)試試�！蔽抑貜�(fù)了一次，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“方法不對(duì)，教是可以教的�！蔽揖瓦@樣被錄取了。
之后在長(zhǎng)笛聲部里卯足了勁，把丟失的熱情找了回來(lái)。從二聲部升到一聲部，從副聲部長(zhǎng)變?yōu)槁暡块L(zhǎng)。由我們的授課老師賈老師推薦，我去上了額外的課，練習(xí)量也遠(yuǎn)超其他人幾倍。同年，我通過(guò)了全國(guó)音樂(lè)考級(jí)長(zhǎng)笛三級(jí)。
長(zhǎng)笛聲部的.八個(gè)人慢慢地變少，七個(gè)六個(gè)……最后只剩下四人還在堅(jiān)持。我們管樂(lè)團(tuán)的人也越來(lái)越少。在樂(lè)團(tuán)老師召集還愿意繼續(xù)的同學(xué)時(shí)，只來(lái)了五個(gè)人。管樂(lè)團(tuán)解散了，我一度十分郁悶，但沒(méi)有放棄長(zhǎng)笛。我的夢(mèng)想是把長(zhǎng)笛十級(jí)考完，現(xiàn)在我已努力到了五級(jí)，總有一天，我會(huì)到實(shí)現(xiàn)個(gè)夢(mèng)想！我不正是為了它才這么盡力嗎？
夢(mèng)想與憧憬是讓人前進(jìn)的動(dòng)力，希望你也會(huì)把它們握在手心。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 13
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是光，找到迷失在黑暗中的你；夢(mèng)想是手，拉出陷入深淵的你；夢(mèng)想是動(dòng)力，讓你的生活充滿活力。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，只要你不言放棄去拼搏，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
就像我的舅舅，他從小就調(diào)皮，但是卻很聰明，總是很貪玩，令大人們傷透腦筋。他沒(méi)有夢(mèng)想，只知道完成老師與父母布置的任務(wù)，剩下的時(shí)間就是玩。
但是在他12歲以后，他有了一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)生物學(xué)家，后來(lái)他開(kāi)始努力地拼搏，利用課余時(shí)間看書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不輕易服輸，最終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，考取了生物學(xué)博士。他還告訴我，他后悔自己知道的太晚了。聽(tīng)了舅舅的故事，我也明白了什么是夢(mèng)想，有了夢(mèng)想——我要超越我的舅舅，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，總會(huì)遇到各種坎坷與挫折，但是我不會(huì)被這考驗(yàn)嚇倒的，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的。
我在一次失敗的經(jīng)歷后，漸漸地想要放棄自己的夢(mèng)想，認(rèn)為自己的夢(mèng)想根本就是妄想，自己出生不富有，別人出生在大城市中，起步就比自己好，這夢(mèng)想根本不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是媽媽與親人們卻向我投來(lái)了期望的目光，我明白了，無(wú)論結(jié)果如何，我都要去嘗試，去拼搏。有的人雖然出身卑微，有的人雖一出生就榮華富貴，但有的人知道笨鳥(niǎo)先飛，有的人卻只會(huì)原地踏步。你的成功不取決于你的出身，而是要懂得堅(jiān)持，不言放棄。
有的.人擁有再好的背景也不知道努力，得過(guò)且過(guò)，富貴與卑微，只能限制你的出身，可你的成功是靠自己的努力拼搏出來(lái)的。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，敢夢(mèng)敢想的人才是有靈魂的人，敢夢(mèng)敢想的人才會(huì)成功，只有敢夢(mèng)敢想的人才會(huì)擁有精彩的人生，夢(mèng)想是屬于那些永不言棄又敢夢(mèng)敢想的人的！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 14
夢(mèng)想，是人最基礎(chǔ)的思想認(rèn)識(shí)，是對(duì)美好生活的向往。大到我們偉大的中國(guó)夢(mèng)，小到生活中一個(gè)漫不經(jīng)心的小目標(biāo)，比如“今天要好好學(xué)習(xí)”，“這篇關(guān)于夢(mèng)想的作文一定要寫(xiě)好�！�
夢(mèng)想鼓舞著我們努力前行。如果夢(mèng)想是一座高大的燈塔，那我就是一位漁夫。我遇到了暴風(fēng)，海嘯，但每當(dāng)我抬頭看見(jiàn)燈塔的時(shí)候，都會(huì)有一股力量鼓舞著我回家，我就堅(jiān)強(qiáng)的拿起雙槳，直面殘忍的大海。我的小船駛?cè)朊造F中時(shí)，我看到那一條光速后，就會(huì)在心中出現(xiàn)一絲希望。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，我為這個(gè)夢(mèng)想還報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，我有好多次都想放棄，因?yàn)槲页煽?jī)不理想，但是，每次都會(huì)有一個(gè)名為夢(mèng)想的珍寶，將我從悲傷中拉出來(lái)，讓我不再迷茫，這就是夢(mèng)想。
我在一年級(jí)的時(shí)候，不過(guò)只是一個(gè)不起眼的.路人甲，碌碌無(wú)為，老師問(wèn)的問(wèn)題，我也會(huì)，就是沒(méi)有勇氣舉起手。后來(lái)，我給自己定了一個(gè)小小的夢(mèng)想——舉一次手。我做到了，第一次舉手發(fā)言后，那滿滿的自豪感，久久沒(méi)有消退，從此，我便喜歡上了發(fā)言。后來(lái)，我發(fā)生了轉(zhuǎn)折，越來(lái)越多的人和我成了朋友，我的人際關(guān)系也越來(lái)越好，這便是你完成夢(mèng)想后，夢(mèng)想給你的謝禮。
魚(yú)兒，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才能躍過(guò)龍門(mén)。信天翁之所以能為了飛行，而躍下懸崖，是因?yàn)橛袎?mèng)想！夢(mèng)想不是空想，不是妄想。定下了夢(mèng)想，就必須要完成它，哪怕是再小的夢(mèng)想，也能讓生活更美好。你最小的夢(mèng)想是每天刷牙，夢(mèng)想的謝禮是你的牙齒永遠(yuǎn)不會(huì)生病。你最小的夢(mèng)想是寫(xiě)好面前的作業(yè)，夢(mèng)想的謝禮是讓你的學(xué)習(xí)被別人肯定——
這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的謝禮，終久會(huì)拼成一個(gè)多彩的世界�，F(xiàn)在還有許多人不敢在本屬于自己的舞臺(tái)上展示，那么那些人不就更應(yīng)該為自己設(shè)立一個(gè)夢(mèng)想嗎？總之，夢(mèng)想可以讓生活更加好美好，遇見(jiàn)灰心的事情，不要沮喪，為自己定個(gè)夢(mèng)想，給自己造個(gè)人生的燈塔！
所以，從今天開(kāi)始，為自己的夢(mèng)想，為更加美好的生活，努力吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 15
我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有了，那時(shí)候，我們幼兒園舉行了一次畫(huà)展，是老師們自己畫(huà)的圖畫(huà)。我一開(kāi)始，我并不在意，就沒(méi)去看，可是有一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“去看看吧，老師畫(huà)的那幅畫(huà)真好看。”我便半信半疑地去看，我來(lái)到猶如長(zhǎng)龍一樣的畫(huà)紙前，畫(huà)紙前早已是人山人海了，大家都爭(zhēng)先恐后地看，我也撲了上去，終于擠到了前面觀看。畫(huà)紙上的畫(huà)可真多，讓我應(yīng)接不暇，看得我眼花繚亂。我被其中一幅畫(huà)吸引住了：一個(gè)小孩坐在長(zhǎng)木椅上雙手捧著半個(gè)西瓜吃，那雙可愛(ài)的小腳丫翹得高高的.，臉上笑嘻嘻的。雖然只是這么一個(gè)情景，我卻感覺(jué)畫(huà)上的人栩栩如生，好像活了似的，這不正是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子嗎?頓時(shí)，我不由自主得對(duì)畫(huà)家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學(xué)，我終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了。第一節(jié)，美術(shù)課我聽(tīng)得格外認(rèn)真、仔細(xì)，生怕漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)，使畫(huà)出來(lái)的畫(huà)不好看。聽(tīng)完了老師講授，我便開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的是一棵大樹(shù)。樹(shù)是一種很平常的東西，因?yàn)槠匠５奈也辉趺戳粢馑�，現(xiàn)在要畫(huà)樹(shù)了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一點(diǎn)印象也沒(méi)有，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口對(duì)面剛好有一棵樹(shù)，我心想：要不就畫(huà)這棵樹(shù)吧。說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我仔細(xì)地觀看，認(rèn)真地畫(huà)。迫不及待地拿給老師看，老師看了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)得是教室外那棵樹(shù)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“你看，那棵樹(shù)似乎有點(diǎn)老了，可我為什么沒(méi)看到這棵樹(shù)老的樣子呢?你要善于觀察!”我仔細(xì)看了看，原來(lái)是樹(shù)的老干枝沒(méi)有畫(huà)出來(lái)呀!老師的話讓我深深記在了心中，也意識(shí)到認(rèn)真觀察在重要性。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)已是我的一個(gè)習(xí)慣了，當(dāng)我把白紙變成五顏六色的時(shí)候，我的心中如同吃了蜂蜜一樣甜。
雖然我知道畫(huà)家這個(gè)理想離我還很遠(yuǎn)，但我會(huì)鍥而不舍地追求，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，廣泛閱讀繪畫(huà)書(shū)籍，積極參加各種繪畫(huà)活動(dòng)，多看多畫(huà)，虛心向大師請(qǐng)教，不斷磨煉自己，豐富我的想象力。我相信，只要我不斷努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 16
有夢(mèng)便追，何懼？
思緒飄回兒時(shí)，第一次看京劇《鎖麟囊》，不懂那一身行頭，只見(jiàn)那演員頭發(fā)上的片子熠熠生輝，不懂那后腦音該怎么唱，但我卻深深的喜歡上了京劇。
那年杪秋，幽闃的小路上走著一個(gè)喜愛(ài)京劇的少年。當(dāng)時(shí)，我處于變聲期，嗓子總是沙啞的，老師在我這里下了不少功夫，可我偏偏趕上了變聲期，家里人都勸我放棄，我不適合京劇嗎？可是我熱愛(ài)它，但我知道自己不能變得自卑。
練京劇要求表情和眼神到位，我雖然嗓子處于特殊階段，但不能放棄別的練習(xí)，老師指導(dǎo)我，我每天都認(rèn)真的練。我的眼睛盯著鐘表，定出了神，眼睛的.酸痛感涌上心頭。每當(dāng)這時(shí)，我想過(guò)放棄，但老師對(duì)我說(shuō)：“有夢(mèng)便追，何懼？”這句話深深地打動(dòng)了我，回想唱戲時(shí)，班里同學(xué)的議論紛紛，回想曾經(jīng)流過(guò)的汗掉過(guò)的淚，這一切都值得。我擦掉汗水，繼續(xù)練習(xí)。
聚光燈和道具整齊地打放在舞臺(tái)上，一套華麗的行頭，一副精致的妝容，我走向舞臺(tái)，蘭花指，虛擬，我終于迎來(lái)了人生中第一次演出，我深深地融入了那位善良的女子……
有夢(mèng)便追，何懼？”這句話深深地打動(dòng)了我，回想唱戲時(shí)，班里同學(xué)的議論紛紛，回想曾經(jīng)流過(guò)的汗掉過(guò)的淚，這一切都值得。我擦掉汗水，繼續(xù)練習(xí)。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 17
夢(mèng)想，這個(gè)詞不禁讓人跌入對(duì)未來(lái)美好的憧憬之中，當(dāng)然，有了夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣，才有活下去的動(dòng)力，如果，人生沒(méi)有目標(biāo)，只是為了吃、喝、玩、樂(lè)，那么將無(wú)益只是一具尸走肉，人生又有什么意義呢?
夢(mèng)想，是什么時(shí)候有的?是從看見(jiàn)電視里的演員而產(chǎn)生的演員夢(mèng)?還是發(fā)現(xiàn)自己有繪畫(huà)天賦而產(chǎn)生的畫(huà)家夢(mèng)?若是沒(méi)有，難道是呆在家里還想發(fā)財(cái)?
夢(mèng)想，是可以實(shí)現(xiàn)的，但人們常說(shuō)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，在我看來(lái)，只要心中有信念，就一定能成功!
如果一個(gè)人空有夢(mèng)想，卻整日不肯努力，頹廢于家中，待到老年之時(shí)，卻悔恨少年時(shí)不肯努力，這有意思嗎?
有一句話說(shuō)的好“少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！比绻@樣說(shuō)，少年有了夢(mèng)想，那么祖國(guó)是不是也有了夢(mèng)想?少年實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，是不是祖國(guó)也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?
每個(gè)人的`夢(mèng)想都不相同，未來(lái)要走的路也不會(huì)相同，只要所有少年的夢(mèng)想加在一起，就會(huì)像拳頭一樣根根有力氣，根根有用，只是立場(chǎng)不同，這，難到還看不出來(lái)夢(mèng)想對(duì)美好生活的作用嗎?
夢(mèng)想，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望，讓我勿對(duì)美好生活更加絢麗多姿，夢(mèng)想，讓生活更加美妙!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 18
夢(mèng)想一個(gè)多么美好的詞啊!它曾讓人對(duì)未來(lái)充滿希望，它曾讓人為了他不懈奮斗，它曾是多少人的目標(biāo)。
大家都知道著名的鋼琴師郎朗吧。他小時(shí)候沒(méi)什么娛樂(lè)項(xiàng)目，他便喜歡看電視。有一次，他在看到動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆正在彈鋼琴，他便說(shuō)要成為一個(gè)鋼琴家。這是一個(gè)多美好的愿望啊!它讓一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的孩子開(kāi)始刻苦的'練琴，從房間里開(kāi)始，日復(fù)一日，不停的練啊，練啊，終于一步步走向了國(guó)際的舞臺(tái)。舞臺(tái)上的朗朗好似一顆璀璨的鉆石，聚光燈下，那經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨練的雙手輕搭在琴鍵上時(shí)，我覺(jué)得，他是這世界上最大的贏家。
如果說(shuō)，困難是條河，夢(mèng)想就是一只小船，我們則是那勇敢的船夫，不怕困難引起的大風(fēng)大浪，也不怕人生途中長(zhǎng)路漫漫，在成功的彼岸上，我們每個(gè)人都是英雄。
與其做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，倒不如給自己定個(gè)小目標(biāo)，體會(huì)一下成功的喜悅，催促著自己前進(jìn)。看電影時(shí)，我們常常羨慕著主人公，雖經(jīng)歷波折，但都有個(gè)美好的結(jié)局，與其在那想著，倒不如擼起袖子，繼續(xù)前進(jìn)，活出一個(gè)奇跡，打造了一片屬于自己的天地。
夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們心懷著夢(mèng)想繼續(xù)奮斗。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 19
人人都曾有一個(gè)夢(mèng)想，也許隨著長(zhǎng)大，什么東西都變了，但是，在心靈深處的夢(mèng)想?yún)s始終沒(méi)有變過(guò)。
有句話說(shuō)：“人沒(méi)有夢(mèng)想，人生將會(huì)失去色彩。但夢(mèng)想，也不是白日做夢(mèng)，是要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它的！”
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞：曾經(jīng)有一個(gè)人，他放棄了自己的事業(yè)，跑去寫(xiě)小說(shuō)。當(dāng)世人認(rèn)為他是傻了的時(shí)候，他卻寫(xiě)出了一本讓所有人震驚的.小說(shuō)。當(dāng)媒體問(wèn)他為什么要放棄那么好的工作，去當(dāng)小說(shuō)家時(shí)，他的回答只有一個(gè)：“這是我的夢(mèng)想�！笨赐赀@個(gè)故事，我陷入了深深的沉思中：原來(lái)夢(mèng)想的力量這么巨大，可以讓一個(gè)人甘愿放棄美好的前途，從零開(kāi)始。
像這樣的事發(fā)生在我身邊也有一件：三年前，我媽媽一個(gè)朋友的兒子參加高考，雖然成績(jī)不怎么理想，但上大學(xué)還是可以的，但他卻堅(jiān)持不上，他說(shuō)：“我努力了12年，還是沒(méi)考上我心目中理想的大學(xué)。既然如此，我就再努力一年、兩年……一直到考上理想的大學(xué)為止。這是我的夢(mèng)想�！弊詈�，他在復(fù)讀了兩年之后，終于在去年考進(jìn)了理想的大學(xué)。他也說(shuō)了一句話：“夢(mèng)想，是靠自己努力去實(shí)現(xiàn)的�！�
夢(mèng)想的力量無(wú)比巨大，也是夢(mèng)想，讓生活更加充實(shí)，讓生活更加美好。讓人生充滿希望和曙光！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 20
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，唯有去追趕這個(gè)夢(mèng)想，我們才能使自己的生活永遠(yuǎn)美好。
——題記
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)身無(wú)分文的年輕人小張和小王來(lái)到城市尋找生存之道，他們每天都看到高級(jí)白領(lǐng)進(jìn)出寫(xiě)字樓。小張認(rèn)為自己不能能當(dāng)上高級(jí)白領(lǐng)，于是他每天碌碌無(wú)為，最終在大街上流浪。而小王的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天能成為一名高級(jí)白領(lǐng)，于是他不斷地奮斗，最終他從一個(gè)小職員，一直干到了大老總的職位。
追趕夢(mèng)想，才能讓我們活出光彩，夢(mèng)想激發(fā)了我們的`潛能。我也有一個(gè)夢(mèng)想那就是進(jìn)入北京大學(xué)，這樣就能見(jiàn)到我最愛(ài)的懷沙老師，為了這個(gè)夢(mèng)想，我再也不用媽媽催作業(yè)了。
追趕夢(mèng)想，才能磨練我們堅(jiān)持不懈的意志，因?yàn)槲业膲?mèng)想，每天早起堅(jiān)持讀英語(yǔ)，沒(méi)有一天偷懶，因?yàn)橹挥欣侠蠈?shí)實(shí)地做事，才會(huì)有所收獲。
追趕夢(mèng)想，更是邁向成功的道路。光說(shuō)不做的人到最后往往一無(wú)是處。要想成功，唯有付出，付出，才會(huì)有回報(bào)！
生活中，有兩條路可選擇，一條是像小張一樣在原地等待夢(mèng)想成真，而另一條就像小王一樣追趕自己的夢(mèng)想。在我看來(lái)，我們應(yīng)該去追趕夢(mèng)想，讓我們做好準(zhǔn)備，邁出追趕夢(mèng)想的步伐吧！因?yàn)槲覉?jiān)信夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 21
夢(mèng)想是什么？他能使人對(duì)前途充滿期望；他能使人充滿勇氣；他能使人充滿活力；他還能……對(duì)我而言，夢(mèng)想讓我的生活更加完美！
初見(jiàn)夢(mèng)想一詞，我心生疑問(wèn)，什么是夢(mèng)想？“夢(mèng)”和“想”分別代表什么？但真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，我才恍然—夢(mèng)想是偉大的。
記得我第一次有夢(mèng)想的`時(shí)候，還是在學(xué)前班那會(huì)，當(dāng)時(shí)我就異常羨慕教師，他們能夠出口成章，知識(shí)文化深厚，因?yàn)樗麄儫o(wú)私，我愛(ài)上這一職業(yè)。于是從那時(shí)我便把弟弟當(dāng)作我的學(xué)生，講一些我上課所學(xué)的東西。直到此刻，我依然堅(jiān)持著給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。正是這樣，我的`口才本事練的杠杠滴，漸漸地發(fā)現(xiàn)教師的辛苦與不易，因?yàn)槲颐靼�，這是我的夢(mèng)想。
學(xué)到《夢(mèng)想的力量》這一課時(shí)，我異常有感觸，瑞恩經(jīng)過(guò)自我的努力和堅(jiān)持，為非洲人民作出了極大的貢獻(xiàn)。我也要持之以恒為夢(mèng)想插上翅膀，為夢(mèng)想而奮斗！我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是不可估量的。
正是有了夢(mèng)想，人生才有目標(biāo)；正是有了夢(mèng)想，人生才充滿期望。夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想讓人生更加精彩！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 22
假如生活是一片黑暗，夢(mèng)想就是黑暗中的一盞明燈。假如人生是一條坎坷的道路，夢(mèng)想就是鼓勵(lì)你前進(jìn)的號(hào)角。假如我是一條魚(yú)，夢(mèng)想就是任我翻騰的大海。
我的夢(mèng)想是成為一名漫畫(huà)家，雖然這很艱難，但我相信我可以做到。我喜歡看一些熱血戰(zhàn)斗的動(dòng)漫，里面的人物很“man”，漸漸生出了想要照著畫(huà)畫(huà)的念頭，當(dāng)時(shí)是暑假，有很多時(shí)間供我繪畫(huà)。起初我照著漫畫(huà)上的人物從下往上一筆一筆畫(huà)，后來(lái)按照手機(jī)上的步驟先用鉛筆畫(huà)，再用勾線筆描一遍，最后用馬克筆上色，一幅精美的畫(huà)作就完成了，有心的話還可以寫(xiě)上人物語(yǔ)錄。
我覺(jué)的'繪畫(huà)是一種享受，鉛筆在畫(huà)紙上輕輕的舞動(dòng)，沙沙聲成為了一種優(yōu)美的旋律。勾線筆如一位天使，審視著鉛筆留下的子民，哪些需要抹除，哪些需要留��？當(dāng)勾線筆做出了決定后，它的伙伴橡皮便抹除了那些需要抹除的，我心中的煩惱也被一同抹除。最后，馬克筆兄弟們捐出了自己五彩的血液，讓這個(gè)剛出生的“嬰兒”穿上了五彩的霞衣。我認(rèn)為！夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 23
夢(mèng)想，每個(gè)人都有。不一樣的夢(mèng)想，卻都是前行動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景……
夢(mèng)想有大有小，可它們都是前行的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不要因?yàn)閯e人的言語(yǔ)而放棄夢(mèng)想�！耙粋�(gè)不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會(huì)找到一條真正屬于自己的路”，這是周國(guó)平的一句話。夢(mèng)想不會(huì)一帆風(fēng)順的，只有自己付出了，上天才會(huì)給你“工資”�！岸鞆倪@里奪去，新春會(huì)交換給你”。
我的夢(mèng)想是一名醫(yī)生，也不知道是什么時(shí)候有了這個(gè)夢(mèng)想，或許是外公去世的時(shí)候，又或許是看到了身患重病的人失去希望的時(shí)候……我只知道這個(gè)夢(mèng)想不是憑空出現(xiàn)的。
正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我會(huì)去努力，即使碰不到，我也會(huì)踮起腳尖，使勁往上蹦，心里會(huì)想：加油，就差一點(diǎn)了，我能行！
世界公平也好，不公平也罷，人的一生都是要靠自己的，只要心里有夢(mèng)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。你看，如果一個(gè)人擁有夢(mèng)想，而且努力去追逐，那么他的'生活肯定會(huì)增添許多美好。追逐的過(guò)程本身就是美好的，無(wú)論結(jié)果如何，努力過(guò)了就是有意義的。
夢(mèng)想讓生活更美好，因?yàn)槿^斗的過(guò)程，是耐人尋味的。如果一個(gè)人的生活沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了奮斗，那豈不是太平淡無(wú)味了嗎？
夢(mèng)想讓生活更美好作文 24
我想這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，可什么讓生活更美好，我依然覺(jué)得夢(mèng)想才是最重要。夢(mèng)想就像樹(shù)根，而別的就像樹(shù)枝，一個(gè)人有了夢(mèng)想等于一粒種子落地生根，夢(mèng)想雖然是一個(gè)很普通的詞語(yǔ)，但在意義上卻別具一格，迥然不同。在生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許是想成為一名學(xué)生、醫(yī)生、老師、軍人……可你有沒(méi)想過(guò)，假如有些人想當(dāng)園丁，侍弄滿路的鮮花，讓鮮花五顏六色，芬芳撲鼻，讓路人心情暢快，我們的生活不更美好嗎？
夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻在每個(gè)人身邊圍繞著，它會(huì)使世界變得美好，就像美麗的花兒離不開(kāi)土壤的滋養(yǎng)，像飛翔的`老鷹離不開(kāi)蔚藍(lán)的天空。每個(gè)人很小的時(shí)候就有了夢(mèng)想，假如每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，那是一件多么有趣而快樂(lè)的事！
在生活中，一個(gè)人為了夢(mèng)想而拼搏，舉個(gè)例子吧，我家鄰居周阿姨從小有個(gè)夢(mèng)想她一直想當(dāng)一名醫(yī)生，經(jīng)過(guò)這幾年努力拿到了醫(yī)師資格證，終于功夫不負(fù)有心人辦起了自己的小診所，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人并不陌生，夢(mèng)想是每個(gè)人前進(jìn)的助推劑，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想你就創(chuàng)造了生活，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 25
人生，就像是射箭，夢(mèng)想，就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，那你每天拉弓又有什么用呢？不要停止奔跑，不要回顧來(lái)路，來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有遠(yuǎn)方。
“媽媽，夢(mèng)想是什么呀？”“這夢(mèng)想�。∈悄闳松闹嘎窡�，一個(gè)人有夢(mèng)想才是一個(gè)完整的人生，你有一個(gè)什么樣的夢(mèng)想就代表著你以后是個(gè)什么樣的人。”
小時(shí)候，媽媽就給我講她青春時(shí)的夢(mèng)想，而她對(duì)青春是夢(mèng)想的.憧憬影響到了我，有一次，我看一個(gè)選秀節(jié)目，看到了他們?cè)跓赡簧祥W閃發(fā)光，我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他，從此，我開(kāi)始學(xué)跳舞，學(xué)彈吉他，唱歌。每天在房間里彈吉他，每天練半個(gè)小時(shí)的舞，就是為了成為和他一樣在舞臺(tái)上散發(fā)光芒的人。就這樣，我堅(jiān)持著，雖然很累，但是為了我的未來(lái)，再苦再累也值得。
夢(mèng)想，讓我的生活更美好，朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)著，從不停息，從不感到疲憊，從不半途而廢。也許，前路永夜，即使如此我們也要前行，因?yàn)�，星光就算再微弱也�?huì)照亮來(lái)時(shí)的路。
堅(jiān)持，并不是所有的堅(jiān)持都會(huì)有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，會(huì)讓你離你的目標(biāo)我越來(lái)越近，當(dāng)我們努力過(guò)后才知道，堅(jiān)持著堅(jiān)持著就會(huì)越來(lái)越好了！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 26
夢(mèng)想說(shuō)起來(lái)總是讓人熱血沸騰，尤其是在我們?nèi)^樹(shù)立的年紀(jì)。如果讓我說(shuō)夢(mèng)想與理想的區(qū)別，那我覺(jué)得理想更現(xiàn)實(shí)。比如有的人的夢(mèng)想是不上學(xué)天天玩游戲，有的人夢(mèng)想是有花不完的零花錢(qián)，甚至有的人的夢(mèng)想是宇宙探險(xiǎn)。我的夢(mèng)想是世界上沒(méi)有壞人而我的理想是當(dāng)一名人民警察。
我從小的.身體很弱，總是生病。父親讓我練武術(shù)或者體育項(xiàng)目，我總是想辦法拒絕和逃避�？墒蔷驮谀且淮危腋淖兞宋业南敕�。
某年的寒假，父親帶我去醫(yī)院復(fù)查，天上還飄著些雪花。在街上走著的時(shí)候，就看到一位阿姨的包被人搶跑了，阿姨因?yàn)閹е业男『⒆�，沒(méi)辦法去追壞人，只是在那里無(wú)助的流淚，過(guò)路的好心人都勸她報(bào)警……后來(lái)的結(jié)果，我并不知道。我只是因?yàn)橛H眼見(jiàn)到了這次壞人干壞事，心中的正義感油然而生。我要是跑的足夠快，就能幫助追回阿姨的包；我要是會(huì)一些武術(shù)，就能制服壞人把他交給警察。
那天復(fù)查回來(lái)，我主動(dòng)讓父親給我報(bào)了跆拳道班，因?yàn)槲蚁嘈胚@能讓我變得勇敢和強(qiáng)壯。其實(shí)練過(guò)武術(shù)的人都知道，練武真的辛苦而且枯燥。但我的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我要堅(jiān)持下去，等我真正成為警察的時(shí)候，會(huì)幫助有需要的人懲治一切壞人。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 27
沒(méi)有目標(biāo)，一個(gè)人也就是一只沒(méi)頭腦的蒼蠅。在屋子里亂撞，總會(huì)撞死。
我上幼兒園的時(shí)候，我們上了一節(jié)課我現(xiàn)在都記憶深刻，那節(jié)課叫：我的夢(mèng)想。老師讓我們每一個(gè)人都說(shuō)出長(zhǎng)大的夢(mèng)想。記得小時(shí)候，我們家住在頂層。經(jīng)�？梢匀琼�?shù)奶炫_(tái)上看星星，總是躺在媽媽的'腿上指著天上的星星，邊看邊問(wèn)：這是什么星?那是什么星?我多么的想去天上看看呀，站在火星上，拿一塊紅色的巖石。
但是我這個(gè)純真可愛(ài)的夢(mèng)想還是破滅了，自從七歲那年，我個(gè)人學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，我的眼睛近視了，戴上了笨拙的眼鏡。聽(tīng)到了媽媽說(shuō)視力太低就不能當(dāng)宇航員的那一刻，我的夢(mèng)想完全的被眼鏡毀滅了。以后我再也沒(méi)有提起過(guò)我的航天夢(mèng)，在我心中，已經(jīng)沒(méi)有宇航員這三個(gè)字。
到了三年級(jí)我們多了一節(jié)課，科學(xué)課，這節(jié)課，給了我新的靈感。我又有了一個(gè)新夢(mèng)想，當(dāng)一名科學(xué)家不好嗎。從那年開(kāi)始我就打開(kāi)了科學(xué)大門(mén)。學(xué)習(xí)之余，我會(huì)在電腦上查元素周期表，問(wèn)父母原子分子，相信以后，我的科學(xué)夢(mèng)會(huì)成真的。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 28
夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬日里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是指引我們前行的指南針，夢(mèng)想是酷暑時(shí)沙漠中的一絲清泉。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活更美好。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名作家。我的夢(mèng)想給我?guī)?lái)了信念和希望，這種力量是你們所想不到的。我也知道，要想實(shí)現(xiàn)它，我就必須努力。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我下了不少功夫。我看了許多著名作家的'書(shū)，比如老舍的《駱駝祥子》，蕭紅的《呼蘭河傳》，曹文軒的《草房子》，還有林海音的《城南舊事》等。大量的閱讀不僅讓我感悟到很多生活哲理，還讓我知道了好生活，好文章要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，這樣別人才會(huì)愛(ài)看。在一些作家的故事中，我明白了寫(xiě)好文章的另一個(gè)關(guān)鍵是多練筆。為此，我漸漸養(yǎng)成了每天閱讀，每一周至少寫(xiě)一篇作文的習(xí)慣。
我憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我也可以寫(xiě)出很好的文章，我的文章也會(huì)被眾人欣賞
每次，當(dāng)我遇到一些困難的時(shí)候，都是我的夢(mèng)想一直激勵(lì)著我不服輸，激勵(lì)著我努力前進(jìn)！我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的作家。
我的生活與我的夢(mèng)想有著緊密的關(guān)系，而夢(mèng)想讓我的生活更加美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 29
說(shuō)起夢(mèng)想人人都有，雖然人人都有，但也有些大有些小，有些想為國(guó)家做貢獻(xiàn)，有些只想有小小的收獲。
但是夢(mèng)想也是非常重要的，不要由于其他人的不認(rèn)同而放棄，只有堅(jiān)持，就會(huì)有非常大大量的.收獲，假如放棄非常可能會(huì)錯(cuò)失非常不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，所以不要放棄我們的夢(mèng)想。
我之所以覺(jué)得夢(mèng)想可以讓生活更美好，是由于：有了夢(mèng)想就有所向往的目的，只有夢(mèng)想的推進(jìn)才會(huì)是一個(gè)人變得愈來(lái)愈好，變得愈來(lái)愈棒，假如放棄去找別的夢(mèng)想同樣也非常難成功，由于你在上一個(gè)夢(mèng)想遇到困難的時(shí)候放棄了，但是非�？赡芫筒钜稽c(diǎn)就成功了，這個(gè)夢(mèng)想也遇到困難時(shí)也會(huì)放棄，所以說(shuō)非常難成功，但是只須認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目的不放棄，做好后再去找一個(gè)新夢(mèng)想也同樣會(huì)成功，只有成功大量失敗少，但是只須不放棄完成下去，最后失敗也肯定都可以變成功，你這所有是由于夢(mèng)想在背后，一直推進(jìn)大家去做出成功再去做……
假如有人覺(jué)得夢(mèng)想不可能是真的，那就可以說(shuō)是大錯(cuò)特錯(cuò)，古人夢(mèng)想有一天可以飛上天，由于這個(gè)夢(mèng)想有了飛機(jī)，飛船也真能上到天上，雖然說(shuō)目前的生活和夢(mèng)想中的生活不同，但是科技在進(jìn)步早晚會(huì)成真的，假如早了會(huì)更好，假如晚了就不是特別完美。
我覺(jué)得夢(mèng)想可以讓生活變得愈加美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 30
擁有夢(mèng)想，是生命中的一種動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折。唯有體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛和快樂(lè)，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們有什么夢(mèng)想。大家一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地回答“我要當(dāng)一名老師”“我要當(dāng)鋼琴家”“我要當(dāng)”可輪到我時(shí)，我卡住了，此時(shí)心中好像有一萬(wàn)匹馬在奔跑著，盡管我如何絞盡腦汁的`去想，也還是想不到，我已是心急如焚。最后老師讓我坐下才結(jié)束了我的尷尬，但還是弄得我面紅耳赤。自那以后我總是在想，我的夢(mèng)想到底是什么？
終于，在一本書(shū)上，我找到了自己的夢(mèng)想，我看到了詹天佑和茅以升的故事。從此，我確定了自己的夢(mèng)想成為一名工程師。但我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路是曲折且漫長(zhǎng)的，所以從那以后，我一改入學(xué)時(shí)的懶散模樣，變得認(rèn)真努力起來(lái)，果然功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，達(dá)到了全班前三名�；蛟S這就是夢(mèng)想給我的動(dòng)力吧。
夢(mèng)想讓生活更美好，讓我對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)生活有了新的目標(biāo)。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 31
我想這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，可什么讓生活更美好，我依然覺(jué)得夢(mèng)想才是最重要。夢(mèng)想就像樹(shù)根，而別的就像樹(shù)枝，一個(gè)人有了夢(mèng)想等于一粒種子落地生根，夢(mèng)想雖然是一個(gè)很普通的詞語(yǔ)，但在意義上卻別具一格，迥然不同。在生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許是想成為一名學(xué)生、醫(yī)生、老師、……可你有沒(méi)想過(guò)，有些人想當(dāng)園丁，侍弄滿路的鮮花，讓鮮花五顏六色，芬芳撲鼻，讓路人心情暢快，我們的生活不更美好嗎？
夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻在每個(gè)人身邊圍繞著，它會(huì)使世界變得美好，就像美麗的花兒離不開(kāi)土壤的滋養(yǎng)，像飛翔的`老鷹離不開(kāi)蔚藍(lán)的天空。每個(gè)人很小的時(shí)候就有了夢(mèng)想，假如每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，那是一件多么有趣而的事！
在生活中，一個(gè)人為了夢(mèng)想而，舉個(gè)例子吧，我家鄰居周阿姨從小有個(gè)夢(mèng)想她一直想當(dāng)一名醫(yī)生，經(jīng)過(guò)這幾年拿到了醫(yī)師資格證，終于辦起了自己的小診所，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人并不陌生，夢(mèng)想是每個(gè)人前進(jìn)的助推劑，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想你就創(chuàng)造了生活，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 32
人在世上若不想成為一個(gè)行尸走肉的人那么他必須要有一顆夢(mèng)想和追求的赤子心。
人生就像射箭努力與奮斗就是那支箭而夢(mèng)想就是箭靶就是射箭的方向。一個(gè)連方向也找不到的人如何能拉弓?如何能努力?
魯迅棄醫(yī)從文將救人身體改變成救人思想。因?yàn)樗吹疆?dāng)時(shí)的人體魄康健而沒(méi)有思想與夢(mèng)想從此便立下以文救人的夢(mèng)想為成為一位大文學(xué)家、名留青史的偉人而埋下伏筆。
我想不只是魯迅每一個(gè)成功的人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
也許劉翔小時(shí)候有個(gè)體育的夢(mèng);也許星爺小的時(shí)候有個(gè)明星夢(mèng);也許周杰倫小的'時(shí)候也有個(gè)歌手夢(mèng)……
以夢(mèng)為馬舞動(dòng)為夢(mèng)想奮斗的翅膀。中國(guó)一條騰飛的巨龍。誰(shuí)能想幾十年前的她百?gòu)U待興百業(yè)待舉。是多少國(guó)人為了這樣一個(gè)夢(mèng)用自己的生命和汗水去建筑。夢(mèng)是所有人的夢(mèng)想為了這個(gè)夢(mèng)也因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)正在領(lǐng)跑世界。
我也有個(gè)夢(mèng)作家夢(mèng)。每次回顧文學(xué)史上千千萬(wàn)萬(wàn)的名作家們我都增加了成為他們的決心。一道道直擊心靈的筆觸沖擊著我的心扉;一振奮人心的文章照耀著我的文思?jí)艄P。這個(gè)夢(mèng)讓我努力著邁步著向著光明之路挺進(jìn)。
夢(mèng)想點(diǎn)亮生活因?yàn)閴?mèng)想使人進(jìn)步使人奮斗。每一個(gè)夢(mèng)照耀著每一個(gè)心靈成就著每一個(gè)靈魂。夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 33
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的夢(mèng)想吧！這個(gè)夢(mèng)想也許會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許正在路上，但我堅(jiān)信只要你肯付出努力，就可以得到結(jié)果。
當(dāng)你有了夢(mèng)想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)全神貫注地做好每一件事。夢(mèng)想，是你永不停步的動(dòng)力，如果你有了它，相信你的生活會(huì)更加美好、更加充實(shí)。
當(dāng)你還在讀書(shū)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有這樣一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，你可能會(huì)為你的`夢(mèng)想拼搏一次，讓你的生活更美好。當(dāng)你已實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很不可思議，你最終戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的挫折，戰(zhàn)勝了你的懶惰，慢慢驗(yàn)證了那句“失敗乃成功之母�！�
當(dāng)你付出努力卻沒(méi)有達(dá)到成功時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，你可以看看海上的波浪，看看夕陽(yáng)西下，平復(fù)你自己的心情，想想到底哪里錯(cuò)了，這樣坎坷的生活中會(huì)讓你覺(jué)得舒坦一點(diǎn)，你的生活同時(shí)也會(huì)變得更加積極向上。
生活就是這樣，你的夢(mèng)想與你的生活息息相關(guān)，如果成功了，那你的下半生可能就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮了；如果失敗了，那希望你抬頭望向你頭頂?shù)哪瞧炜�，因�(yàn)槟鞘悄阕罱K夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 34
夢(mèng)想是什么？他能使人對(duì)前途充滿希望；他能使人充滿勇氣；他能使人充滿活力；他還能……對(duì)我而言，夢(mèng)想讓我的生活更加美好！
初見(jiàn)夢(mèng)想一詞，我心生疑問(wèn)，什么是夢(mèng)想？“夢(mèng)”和“想”分別代表什么？但真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，我才恍然—夢(mèng)想是偉大的。
記得我第一次有夢(mèng)想的時(shí)候，還是在學(xué)前班那會(huì)，當(dāng)時(shí)我就特別羨慕老師，他們可以出口成章，知識(shí)文化深厚，因?yàn)樗麄儫o(wú)私，我愛(ài)上這一職業(yè)。于是從那時(shí)我便把弟弟當(dāng)作我的學(xué)生，講一些我上課所學(xué)的東西。直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。正是這樣，我的口才能力練的杠杠滴，漸漸地發(fā)現(xiàn)老師的辛苦與不易，因?yàn)槲抑�，這是我的`夢(mèng)想。
學(xué)到《夢(mèng)想的力量》這一課時(shí)，我特別有感觸，瑞恩通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為非洲人民作出了極大的貢獻(xiàn)。我也要持之以恒為夢(mèng)想插上翅膀，為夢(mèng)想而奮斗！我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是不可估量的。
正是有了夢(mèng)想，人生才有目標(biāo)；正是有了夢(mèng)想，人生才充滿希望。夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想讓人生更加精彩！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 35
夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望，經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。
記得在五年級(jí)學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》，主人公是一個(gè)六歲的加拿大男孩瑞恩。他聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活極其困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的'水死去后，下定決心要為非洲孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)來(lái)賺取打井的錢(qián)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，瑞恩的愿望實(shí)現(xiàn)了。
不得不說(shuō)即使平庸的我，也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假里，我連續(xù)20天都是在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)�？墒遣恢醯模琅f沒(méi)有什么效果，我就是常被老師說(shuō)的中游的“魚(yú)”，但是我并沒(méi)有灰心喪氣。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽覉�(jiān)信我能找到我自己的出路，我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是偉大的，只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有不懈的努力才創(chuàng)造輝煌的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人總會(huì)遇到一些坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？所以當(dāng)我們偶遇到挫折時(shí)，我們要相信自己，不要放棄，要更努力的追逐，堅(jiān)信總會(huì)有屬于你自己的一片藍(lán)天。夢(mèng)想讓生活豐富多彩，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 36
夢(mèng)想是什么呢？是你對(duì)自己長(zhǎng)大后美好的憧憬，是你奮斗的目標(biāo)，是對(duì)未來(lái)的期待……有了夢(mèng)想生活才會(huì)更美好。
相信大家都知道居里夫人吧！她小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)新知識(shí)有著很大的欲望，因?yàn)樗牒煤脤W(xué)習(xí)為祖國(guó)做事。雖然當(dāng)時(shí)波蘭被侵略，但居里夫人仍然很堅(jiān)強(qiáng)，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好，有了夢(mèng)想你就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，你會(huì)努力完成這個(gè)目標(biāo)，這才不會(huì)使你的人生太空虛。如果世界上沒(méi)有了夢(mèng)想那會(huì)怎樣？每個(gè)人都失去了奮斗的目標(biāo)，就會(huì)變得很迷茫，生活就會(huì)變得空虛，沒(méi)有意義。
再說(shuō)海倫·凱勒，她雖然看不見(jiàn)世界的任何光彩，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也沒(méi)辦法說(shuō)話，但她心懷夢(mèng)想，她想當(dāng)個(gè)作家，于是她就朝著這個(gè)目標(biāo)努力，拼搏，最后她用她的`努力換來(lái)了成功。
我們每個(gè)人都一樣，心里有個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)你迷茫時(shí)像指路的燈一樣為你照亮前進(jìn)的方向，引導(dǎo)你完成你的心愿，當(dāng)你堅(jiān)持不懈地完成夢(mèng)想時(shí)，成功的喜悅會(huì)讓你認(rèn)為，你之前的努力都是值得的，你會(huì)感到滿足，自豪，驕傲……
我覺(jué)得夢(mèng)想，讓生活更有意義；夢(mèng)想，讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 37
在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀就沒(méi)有飛翔的欲望，沒(méi)有了夢(mèng)想就像生活將永遠(yuǎn)灰暗而，平淡無(wú)味、不求上進(jìn)。
在人生的道路上，有許多不順心的事，剛完了一件一件又來(lái)。只有愿望，夢(mèng)想和努力才能擺脫生活中的黑暗。
為什么說(shuō)夢(mèng)想讓生活更美好呢？因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的前幾十年，我中華的領(lǐng)袖毛澤東，在小時(shí)候他十分渴望讀書(shū)，但是家境貧困沒(méi)有多少錢(qián)給他上學(xué)，在學(xué)校的一年里，毛澤東沒(méi)日沒(méi)夜的刻苦認(rèn)真的學(xué)完了一到六年級(jí)的全部知識(shí)內(nèi)容，最終畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，從那以后起他更努力了。
因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)榕�，最后他�?dāng)上了中國(guó)的.領(lǐng)袖，而這一成就都是因?yàn)樗幸粋�(gè)偉大而美好的夢(mèng)想——打倒日本帝國(guó)主義，建設(shè)新中國(guó)！他曾說(shuō)過(guò)，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”因?yàn)檫@一成就，因?yàn)樗膲?mèng)想讓我們過(guò)上了今天的幸福生活。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有了努力，因?yàn)橛辛伺�，才�?huì)有了結(jié)果，因?yàn)橛辛私Y(jié)果，才知道你是否為夢(mèng)想努力了。
夢(mèng)想＝結(jié)果＝1％的天賦＋99％的汗水。沒(méi)有人生來(lái)就是天才，是通過(guò)努力，追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 38
夢(mèng)想是什么?它能使人對(duì)前途充滿希望;它能使人充滿勇氣;它能使人充滿活力;它還能有許多的妙處，對(duì)我而言，夢(mèng)想讓我的生活更加美好!
初見(jiàn)夢(mèng)想一詞，我心生疑問(wèn)，什么是夢(mèng)想?“夢(mèng)”和“想”分別代表什么?但真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，我才恍然—夢(mèng)想是偉大的。
得我第一次有夢(mèng)想的時(shí)候，還是在學(xué)前班那會(huì)，當(dāng)時(shí)我就特別羨慕老師，他們可以出口成章，知識(shí)文化深厚，因?yàn)樗麄儫o(wú)私，我愛(ài)上這一職業(yè)。于是從那時(shí)我便把弟弟當(dāng)作我的學(xué)生，講一些我上課所學(xué)的東西。直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。正是這樣，我的`口才能力練的杠杠滴，漸漸地發(fā)現(xiàn)老師的辛苦與不易，因?yàn)槲抑�，這是我的夢(mèng)想。
學(xué)到《夢(mèng)想的力量》這一課時(shí)，我特別有感觸，主人公通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為當(dāng)?shù)厝嗣褡鞒隽藰O大的貢獻(xiàn)。我也要持之以恒為夢(mèng)想插上翅膀，為夢(mèng)想而奮斗!我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是不可估量的。
正是有了夢(mèng)想，人生才有目標(biāo);正是有了夢(mèng)想，人生才充滿希望。夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想讓人生更加精彩!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 39
夢(mèng)想是照亮了人們前進(jìn)的路;夢(mèng)想是罐蜜，讓人們心頭甜滋滋的;夢(mèng)想是每個(gè)人行動(dòng)的強(qiáng)大力量，提醒人們前進(jìn)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人注定會(huì)失眠，就像一只無(wú)所事事的小狗一樣，整天游手好閑。心里沒(méi)有夢(mèng)想，就像心里沒(méi)有目標(biāo)一樣。
一個(gè)有夢(mèng)想的`人注定會(huì)成功，就像飛上枝頭的鳳凰一樣，不管什么人，在他們眼里都那樣渺小。有了夢(mèng)想，就等于給自己鋪了一條黃金之路。
就像我一樣，一個(gè)成績(jī)不高不低的女孩兒�？擅慨�(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總能聽(tīng)到父親與母親交談我的聲音。聽(tīng)到這些，我明白了:父親肩上有一個(gè)千萬(wàn)斤重的“擔(dān)子”，他很累。從那時(shí)起，我一定努力學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)換回他們的笑容。
從那以后，那個(gè)小小的目標(biāo)漸漸成了我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，就如一股大風(fēng)，推動(dòng)著我前進(jìn)，我的夢(mèng)想也許有點(diǎn)小，可它始終會(huì)在我的心里。
正如很多人所說(shuō)的，夢(mèng)想有很多，可那個(gè)在你心里的夢(mèng)想會(huì)終生陪伴你，如果你哪天將它實(shí)現(xiàn)了，那你就真是把它銘記于心了。
夢(mèng)想是被海浪沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷。它像心靈里的那顆稚嫩的小苗漸漸長(zhǎng)大，向著所期待的凈土不斷延伸，它一定會(huì)開(kāi)花，結(jié)出美麗的果實(shí)。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 40
夢(mèng)想是石敲出星星之火；
夢(mèng)想是火點(diǎn)燃熄滅的燈；
夢(mèng)想是燈照亮前行的路；
夢(mèng)想是路引你走向黎明。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)是一種欲望，像是一種行動(dòng)，唯有行動(dòng)過(guò)，奮斗過(guò)的'人，才能體驗(yàn)到人生最美好的享受�！�
而我是夢(mèng)想的受益者，因?yàn)閴?mèng)，我才有人生的目標(biāo)，而不是混日子的野鬼，因?yàn)橛邢�，我才有行�?dòng)，才知道了“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”，時(shí)間不可算，我為夢(mèng)想馬不停蹄，卻又鞭長(zhǎng)莫及，不知在何年何日為夢(mèng)想畫(huà)上句號(hào)，但我相信，只要為夢(mèng)想而努力，及時(shí)不成功，也是落在星辰之間。
吾輩青年，當(dāng)有少年心事當(dāng)拿云之志，當(dāng)懷且將新火試新茶之勇，縱使一人也要似有千軍萬(wàn)馬，不懂何為望而卻步，半路易撤，只道乘風(fēng)破浪，騏驥一躍�！笆职鸭t旗旗不濕”愿所有少年有凌云壯志。
因?yàn)橛袎?mèng)想，讓我的生活變得多彩起來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)想，才讓我知道自己的道路，因?yàn)橛袎?mèng)想，讓我在少年時(shí)期馬不停蹄。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局，為夢(mèng)想而奮斗吧！少年！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 41
我相信人人都會(huì)有夢(mèng)想，我也不例外。而這些夢(mèng)想呢，可大可小，大到想成為一名科學(xué)家，造福全人類，小到想當(dāng)一名老師，教書(shū)育人。你的夢(mèng)想是什么呢？你是否為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗呢？
一個(gè)人如果有夢(mèng)想，則會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想化為一架火箭，將奮斗化為燃料，夢(mèng)想成真的那一瞬間就是火箭升空的時(shí)刻。中國(guó)如果沒(méi)有潛水艇的夢(mèng)想，能造出震驚世界的深海載人潛水艇——蛟龍?zhí)枂�？如果沒(méi)有超過(guò)其他科技大國(guó)的潛水艇的這個(gè)目標(biāo)，能有今天蛟龍?zhí)柶咔Я懔椎妮x煌成就嗎？相比之下，一個(gè)人若沒(méi)有夢(mèng)想將會(huì)怎么樣呢？我想啊，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。整個(gè)人將會(huì)渾渾噩噩，那他活在這個(gè)美好的`世界上還有什么意義呢？用網(wǎng)絡(luò)上的話來(lái)說(shuō)，那個(gè)人活在這個(gè)世界上跟一條咸魚(yú)活在世上有任何區(qū)別么？
但是，如果你有夢(mèng)想，也有目標(biāo)，而不去努力的話，那跟沒(méi)有夢(mèng)想的人有區(qū)別嗎？有，只不過(guò)你只會(huì)空想想，做做白日夢(mèng)而已。當(dāng)然你也要量力而行。因?yàn)橐坏〾?mèng)想定的過(guò)大了，難以實(shí)現(xiàn)，將沒(méi)有成就感，就漸漸厭倦了這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想這個(gè)詞，可以變得說(shuō)很大，也可以很小。夢(mèng)想可以給人動(dòng)力，讓人努力奮斗，使生活更加豐富多彩！讓我們堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，不斷加油奮進(jìn)吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 42
夢(mèng)想這兩個(gè)字是每個(gè)人都熟悉的，其中也包括我。今天，我就給你們講一下我為夢(mèng)想做出的變化。
曾經(jīng)，我是班里最不起眼的，因?yàn)槲医?jīng)常惹老師生氣，使我的名字經(jīng)常出現(xiàn)在批評(píng)欄上，讓那些欺負(fù)我的人又多了些勇氣。
我晚上經(jīng)�？词謾C(jī)看到半夜，早上睜不開(kāi)眼，還沒(méi)睡夠，鬧鈴已經(jīng)“丁零零”響了很多聲。但我還是想睡覺(jué)不想起。直接導(dǎo)致天天被老師批評(píng)。
所以，我決定要改變自己，讓那些欺負(fù)我的人看得起我�，F(xiàn)在，只要鬧鈴一響，我就馬上起床。每天起床我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲“加油，你是最棒的”我就會(huì)精神百倍。我去學(xué)校的時(shí)候不急不慌，想到以前，我去學(xué)校，在家里沒(méi)有收拾好自己的.鉛筆盒時(shí)，而回去拿時(shí)，那狼狽不堪的樣子，我笑了，因?yàn)槲易兞恕?/p>
以前在學(xué)校里，我總是拖班級(jí)的后腿，現(xiàn)在已經(jīng)在班里名列前茅了。每次考試時(shí)，我總是要求自己零失誤。想想過(guò)去一提到成績(jī)恨不得鉆地縫的我，我不禁挺了挺腰，我笑了。
夢(mèng)想告訴我：人生并不是順順利利的，充滿起伏的人生，才會(huì)充滿激情，驚喜與美好。
讓夢(mèng)想把我們的生活變得更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 43
魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話；小草因?yàn)橛袎?mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位明星。
一次，老師問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么？”
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。”
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)�！�
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)畫(huà)家�！�
……
大家爭(zhēng)先恐后地回答著，只有我遲遲不說(shuō)，看到電視里的明星小哥哥，小姐姐，我會(huì)羨慕不己，我的`夢(mèng)想是當(dāng)明星。爸爸總是說(shuō)：“當(dāng)明星很累，很辛苦，容易受傷�！蔽倚南耄哼@是我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，一步一步向夢(mèng)想邁進(jìn)……我不會(huì)放棄的。
中國(guó)有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。以前中國(guó)屬于一個(gè)弱國(guó)�，F(xiàn)在，國(guó)人聯(lián)手加快中國(guó)的科技發(fā)展速度，最終成為了一個(gè)強(qiáng)國(guó)！中國(guó)不但有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，還有富國(guó)之夢(mèng)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，中國(guó)的富國(guó)之夢(mèng)一定會(huì)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光，夢(mèng)想是人們活著的支柱，夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 44
每個(gè)人都有屬于自己的，唯有去追趕這個(gè)夢(mèng)想，我們才能使自己的生活永遠(yuǎn)美好。——題記
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)身無(wú)分文的年輕人小張和小王來(lái)到城市生存之道，他們每天都看到高級(jí)白領(lǐng)進(jìn)出寫(xiě)字樓。小張認(rèn)為自己不能能當(dāng)上高級(jí)白領(lǐng)，于是他每天碌碌無(wú)為，最終在大街上。而小王的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天能成為一名高級(jí)白領(lǐng)，于是他不斷地，最終他從一個(gè)小職員，一直干到了大老總的職位。
追趕夢(mèng)想，才能讓我們活出光彩，夢(mèng)想激發(fā)了我們的潛能。我也有一個(gè)夢(mèng)想那就是進(jìn)入北京大學(xué)，這樣就能見(jiàn)到我最愛(ài)的懷沙老師，為了這個(gè)夢(mèng)想，我再也不用催作業(yè)了。
追趕夢(mèng)想，才能我們不懈的意志，因?yàn)槲业?夢(mèng)想，每天早起堅(jiān)持讀英語(yǔ)，沒(méi)有一天偷懶，因?yàn)橹挥欣侠蠈?shí)實(shí)地做事，才會(huì)有所。
追趕夢(mèng)想，更是邁向成功的道路。光說(shuō)不做的人到最后往往一無(wú)是處。要想成功，唯有付出，付出，才會(huì)有回報(bào)！
生活中，有兩條路可選擇，一條是像小張一樣在原地等待夢(mèng)想成真，而另一條就像小王一樣追趕自己的夢(mèng)想。在我看來(lái)，我們應(yīng)該去追趕夢(mèng)想，讓我們做好準(zhǔn)備，邁出追趕夢(mèng)想的步伐吧！因?yàn)槲覉?jiān)信夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 45
有這樣一個(gè)趣味的傳說(shuō)，每個(gè)孩子心中都有一顆心靈之蛋，心靈之蛋中裝載著自我的夢(mèng)想，當(dāng)經(jīng)過(guò)不懈的努力與堅(jiān)持，心靈之蛋中的甜心破殼而出時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，生活就會(huì)變得更加完美。
有人曾問(wèn)過(guò)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我回答：“當(dāng)一名教師�！笔堑�'，每當(dāng)我看到教師繪聲繪色地為我們講課時(shí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們的目光緊緊地盯在教師身上時(shí)，我心中當(dāng)一名教師的夢(mèng)想就更加堅(jiān)定了。
正因?yàn)橄鞯膲?mèng)想是匯入大海，所以它才會(huì)一向奔騰不息，不怕一切困難，穿過(guò)戈壁、流過(guò)沙漠、沖擊攔路的石塊，迸濺出夢(mèng)想的水花。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)偷懶時(shí)，我就會(huì)想：“此刻偷懶，將來(lái)的夢(mèng)想肯定實(shí)現(xiàn)不了�！庇谑牵矣种匦抡业搅藢W(xué)習(xí)的狀態(tài)。人為什么要學(xué)習(xí)？不就是為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想嗎？如果不好好學(xué)習(xí)，那么夢(mèng)想就會(huì)與你失之交臂。
我總是幻想著自我穿著漂亮的衣服，輕快地走進(jìn)教室，在講臺(tái)上說(shuō)一聲“上課”。盡管這僅僅只是我的幻想而已，但我會(huì)努力將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想，多么完美的詞。在我想放棄時(shí)燃起期望，在我迷茫時(shí)指引我前進(jìn)，在我遇到挫折時(shí)給我動(dòng)力……僅有堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，讓心靈之蛋閃閃發(fā)光，明天才會(huì)充滿期望，生活才會(huì)更加完美。
【夢(mèng)想讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想讓生活更美好作文11-04
夢(mèng)想，讓生活更美好作文01-01
夢(mèng)想讓生活更美好作文【熱門(mén)】11-10
【熱】夢(mèng)想讓生活更美好作文11-10
【熱門(mén)】夢(mèng)想讓生活更美好作文11-10
夢(mèng)想讓生活更美好作文【精】11-10
夢(mèng)想讓生活更美好作文【薦】11-10
【推薦】夢(mèng)想讓生活更美好作文11-10
夢(mèng)想讓生活更美好作文【熱】11-10