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有關(guān)天空的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的天空的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
蚊子，總是把我們的生活搞得一團(tuán)糟，它們無(wú)處不在，隨時(shí)俯沖下來(lái)吸一口你的血，我們對(duì)他們恨之入骨。
“嗡嗡”蚊子哼著歡快的進(jìn)行曲向我發(fā)起進(jìn)攻，我一個(gè)不注意，一個(gè)小包從我頭上冒了出來(lái)，我不愿?jìng)@個(gè)弱小的生靈，揮了揮手將它趕走。不一會(huì)兒進(jìn)行曲又開(kāi)始響起，我怒火中燒，像炮仗似的'爆了起來(lái)�？晌铱戳丝寸�，不由得打起退堂鼓，還沒(méi)等我的頭粘到枕頭，進(jìn)行曲又充斥著我的耳朵。我的眼睛冒著火花，立刻找來(lái)電拍子與花露水，不惜一切力量，干掉這只不知天高地厚的蚊子。
俗話(huà)說(shuō)先禮后兵，我大聲喊道：“蚊子，如果還不回到你的窩里，再執(zhí)迷不悟，我就代表上帝懲罰你”。蚊子不但沒(méi)有退兵，反而更囂張起來(lái)，我立即披掛上陣，討伐這個(gè)不要命的生靈。
我把花露水向蚊子噴去，蚊子不但沒(méi)有上鉤，反而使了聲東擊西之計(jì)，使我誤打誤撞的來(lái)到了花露水區(qū)，嗆下了我的眼淚。我調(diào)整了一下，尋找蚊子，它正趴在墻壁上小憩，我傾巢而出，對(duì)那又噴又打又撲又踹，可是我的進(jìn)攻對(duì)他來(lái)說(shuō)，一根毫毛也沒(méi)動(dòng)得了他，反而我的后背又起了個(gè)包。蚊子肆意的在房間里飛舞，俯沖盤(pán)旋，完全就是喧賓奪主，我養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備給他致命一擊，就當(dāng)它停在墻上休息，我悄悄地接近它，向它揮去，拍子在另一頭恭候它，啪的一聲蚊子被打暈在地，我跟上“啪啪”兩下把他剁成肉醬，我立即找來(lái)紙筆為這個(gè)蚊子寫(xiě)了一個(gè)碑，然后將它掃進(jìn)了垃圾桶。
我恨不得將所有的蚊子全都消滅干凈，還人們安靜自由的生活。
天空的作文 篇2
回憶的天空，把我?guī)Щ亓四沁叺哪沁叄咴诜比A的人群中，下車(chē)后喧囂的車(chē)站。回憶還是那一幕的一幕，久久我還是忘不了那個(gè)身影，很久很久以后那就會(huì)是我心里的永恒。
我們?cè)诨貞洠f(shuō)著那夏天，細(xì)雨帶風(fēng)濕透了黃昏的街角，抹去雨水，雙眼無(wú)助的仰望，孤獨(dú)的晚風(fēng)，使那道回憶，再一次泛起……
都那么久了，我還是沒(méi)法釋?xiě)涯莻�(gè)背影，我忘不了那些叮囑（雖然到了學(xué)校后我忘的一干二凈）但那一時(shí)刻，我真的記下了。
遠(yuǎn)方的天空還是那么的藍(lán)，可在我心里我怎么就看不到藍(lán)呢？
回憶又一次拉到很久很久之前的那個(gè)童年，我看到了家鄉(xiāng)的天空那么的藍(lán)·那么的漂亮，那就是我的家，我心里最美的“遠(yuǎn)方的天空”……
是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了還是什么原因，現(xiàn)在抬頭看到的天空怎么和心里的不一樣呢？有誰(shuí)可以告訴我？
我是一個(gè)游子，奔波在遙遠(yuǎn)的求學(xué)路上。滿(mǎn)是荊棘，而我卻選擇了逃避，沒(méi)了當(dāng)年的義氣芳發(fā)。跟別說(shuō)當(dāng)年的……我知道那些都一過(guò)去，可那樣的痛真的.能過(guò)去嗎？
一次失敗不算什么，你就這樣放棄自己了嗎？你的那些豪言重語(yǔ)呢？你是說(shuō)給自己聽(tīng)嗎？
我承認(rèn)我是一個(gè)懦弱的人，那次失敗吧我打的一蹶不振，就這樣開(kāi)始頹廢著，在那些荊棘面前，以是偏體鱗傷的你還有勇氣嗎？
今天，我有習(xí)慣的抬頭看了看心里的那片天空，還是一樣，沒(méi)有和“遠(yuǎn)方的天空”一樣，是那么的藍(lán)，那么的漂亮。頹廢了那么久，是應(yīng)該清醒了，我知道現(xiàn)在還不是到?jīng)]藥可救的地步。
這么久以來(lái)，我沒(méi)看到一次心里那片天空是藍(lán)色的，我知道你的壓力大，可別給自己的頹廢找借口。那是你自欺欺人，騙不了我。我還是在這暗暗的天空下掙扎，我希望可以出來(lái)，我知道你的心里素質(zhì)不是很好，你知道不想像現(xiàn)在這樣，這些我都知道，可當(dāng)你還在頹廢的時(shí)候，我鄙視你。
今天的那一刻，我希望你自己可以就這樣清醒了，因?yàn)槟阍僖矝](méi)有退路了，當(dāng)你看天空的那一刻，我相信你看到了天的一小面已經(jīng)有了你心里的藍(lán)色，真的，走出來(lái)，別活在自己的世界里。
我相信你會(huì)走出來(lái)的，因?yàn)槲揖褪橇硗庖粋�(gè)你。
又一次在回憶的時(shí)候落淚了，我把那些對(duì)不起都化作淚水，落在了我的心里。
時(shí)間就像天邊突然劃過(guò)的流星，雖然左右平移，卻只能在靜默中雙手合十，對(duì)著天空許愿：天涯海角，愿一切安好。
在這樣的季節(jié)，心中的牽掛與惆悵，在夜的那邊的那邊，因距離而變得模模糊糊。起起落落。曾經(jīng)以為時(shí)間只是一種客觀的流動(dòng)，對(duì)每個(gè)人每個(gè)故事都一樣，可是這一刻，凍結(jié)在時(shí)間里……我明白了，時(shí)間是一種感覺(jué)。
謝謝今天發(fā)生的一切，讓我的心里的天空有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色。那些豪言重語(yǔ)我不想說(shuō)出來(lái)，你懂得。
天空還是那么的藍(lán)………………
天空的作文 篇3
我覺(jué)得你的文章寫(xiě)的很不好！世界上哪有這種學(xué)生，哪有這么大方的學(xué)生？哪有這樣的學(xué)校？真是不可理喻�。�1都是我給你打的！
對(duì)于嘉嘉的評(píng)論，我也有點(diǎn)感覺(jué)，可是，出于我原本的想法，我回復(fù)了一段話(huà)：
小豆豆AE回復(fù)如下：
哎!知音的人遠(yuǎn)在他方,不知音的人卻近在眼前,寫(xiě)作一定要全部真實(shí)嗎?不,可以帶一點(diǎn)夸張的手法,記得我三年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)了一篇《真心幫助》的文章，里面講了我在家門(mén)口扶了一位小女孩，第二天，班上立刻有個(gè)人問(wèn)我，那個(gè)小女孩后面有沒(méi)有出現(xiàn)，我們?nèi)嗳肆⒖檀笮λ装V，竟然會(huì)問(wèn)出這樣戲劇性的問(wèn)題，要是天天有人摔倒，那全世界的人還不都成了瘸子了！我寫(xiě)校園的小說(shuō)，是想讓大家感到童年的歡樂(lè)，那BBSALINA寫(xiě)愛(ài)情小說(shuō)了，他就一定談過(guò)那么多次戀愛(ài)？所以說(shuō)，所有的文章，你只能報(bào)著欣賞的'角度去看，不要鉆到牛角尖里去！你如果想報(bào)復(fù)我的話(huà)！那你就打退稿吧！反正，你不愛(ài)看，別人還愛(ài)看呢！希望你不要因此而報(bào)復(fù)我，不值得！希望我們今后能成為好朋友！
我在回這段話(huà)時(shí)，我心里既感嘆嘉嘉不懂欣賞作品，一邊又在想著我的回復(fù)的道理對(duì)不對(duì)？思來(lái)想去，大腦已經(jīng)指使我把一段“宏圖大志”給打好了，我不由自主的發(fā)送了，對(duì)于嘉嘉的說(shuō)法，我這幾天一直很頭痛，不知道嘉嘉說(shuō)的是否是對(duì)的，經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng)，我覺(jué)得嘉嘉說(shuō)有點(diǎn)道理，如果一篇作品聽(tīng)不進(jìn)別人的教誨，那這篇作品寫(xiě)的再好，也是廢物一篇，既然有人提出我的不足，那我就要接受，而不是反駁，嘉嘉，對(duì)不起了，我向你真心道歉！同時(shí)，我也做出了一個(gè)大膽的決定：我不寫(xiě)《12歲的天空》了�；蛟S你們會(huì)感到吃驚，不過(guò)，在吃驚的同時(shí)，也要牢牢記住我的一句話(huà)：“只有不斷的吸取別人的批評(píng)和經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)創(chuàng)造出更好的文章！”相信我，我會(huì)寫(xiě)出更棒的文章來(lái)的！
天空的作文 篇4
隔著窗子向外眺望，低矮圍墻的后面，輕易的可以看到被擠在兩棟高樓中狹窄的天空，每每回望向那片被無(wú)限拉長(zhǎng)的淡藍(lán)，我的心中就像是有小怪物叫喧般的想要擊碎什么，比如繁雜的作業(yè)，比如無(wú)聊的復(fù)習(xí)，比如阻礙自由的石塊。
我家住在一個(gè)老舊的小區(qū)里，綠藤纏繞在圍墻上，樓房的外墻上已有了細(xì)密的裂痕，正適合一些小動(dòng)物安家。不知何時(shí)，每每坐在窗邊寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總能聽(tīng)到幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，起初我以為這只是過(guò)往鳥(niǎo)群的喧鬧，后來(lái)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，窗戶(hù)鐵欄外竟建著一個(gè)小小的麻雀巢，兩只麻雀依偎在巢里，看起來(lái)溫馨極了。有時(shí)疲憊之余望向窗外，看著它們雙雙飛出院墻，小小的身影融入藍(lán)色的時(shí)候，竟有些雀躍與感動(dòng)。
很快，一個(gè)小生靈就誕生在這個(gè)小窩里，它就像是一個(gè)灰色的絨球，不歇止的發(fā)出小雞般的嚶嚀聲，可愛(ài)極了。正臨期中復(fù)習(xí)，在繁雜重復(fù)的作業(yè)堆中，小麻雀的誕生為我單一的生活帶來(lái)了別樣的顏色。和它一起看向那片藍(lán)藍(lán)的天，心里總會(huì)猛然升騰起一團(tuán)火焰，噼里啪啦地響著，我想我已厭倦了一遍又一遍的學(xué)習(xí)，要是能和鳥(niǎo)兒一樣飛入那個(gè)藍(lán)色的缺口，該有多好！
小麻雀的羽毛一天一天變的豐滿(mǎn)了，它開(kāi)始不滿(mǎn)足于只被局限在這個(gè)小小的巢里，每當(dāng)我在作業(yè)堆里奮筆疾書(shū)時(shí)，總能聽(tīng)到翅膀不斷扇動(dòng)的撲啦聲，它的父母好像也覺(jué)察到了什么，一遍一遍的飛出飛進(jìn)，大概是給它們的孩子示范怎樣飛行。有了父母的教導(dǎo)，小麻雀一遍又一遍的實(shí)踐起來(lái)。麻雀父母不及老鷹干脆，它們舍不得將孩子推向萬(wàn)丈深淵，只能在一旁嘰嘰喳喳的叫著，著急地在鐵欄網(wǎng)上跳上跳下。有那么一瞬間，我仿佛從他們身上看見(jiàn)了自己那嘮叨的父母，莫名的感動(dòng)溢上心頭。小麻雀學(xué)的很快，有一次竟在窗戶(hù)外轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后跌跌撞撞的落進(jìn)了小巢，發(fā)出一陣歡快又喜悅的叫聲，叫得我好生羨慕，卻只能默默的'看著手中的書(shū)發(fā)呆，“小麻雀真好啊，天天這么幸福�！蔽野迪�。
期中考試一天一天的近了，我伴著小麻雀練習(xí)飛翔的聲音抓緊了復(fù)習(xí)，看著它灰色的身影一次一次劃過(guò)窗口又落進(jìn)巢中，耳中回響著它始終超不過(guò)十秒而發(fā)出的喪氣啾啾聲。一種“同病相憐”之感襲上我的心頭，好似它永遠(yuǎn)飛不到那片天，我也需要永遠(yuǎn)不停地練習(xí)�！澳汶y道不累嗎？停下來(lái)歇一會(huì)吧�！蓖忠淮蝿澾^(guò)窗邊的身影，我輕輕說(shuō)道。落日的夕陽(yáng)夾在兩棟大樓中間，將那狹窄的藍(lán)色染成金黃。我愣愣的盯著書(shū)本，唉聲嘆息著�！霸币魂噽偠B(niǎo)鳴劃過(guò)耳際，不同于之前的哀鳴，這聲音透著一絲歡喜。我忙抬頭去看，只見(jiàn)小麻雀直直的飛向了那片燃燒著的天空，灰色的羽毛鍍上了一層金邊，它鳴叫著，飛得很穩(wěn)，很美……
父母與老師幫不了你完成夢(mèng)想，他們只會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，然后由你自己去練習(xí)，只因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的練習(xí)為的只是最終的飛翔，也只有練習(xí)得足夠多時(shí)，才會(huì)有資本與力量飛出那片天�？粗莻�(gè)快被陽(yáng)光吞沒(méi)的小身影，我抓緊了手中的筆，這樣想。
天空的作文 篇5
天空有幾個(gè)可愛(ài)的孩子，分別是勤勞的太陽(yáng)哥哥、善良的烏云姐姐、美麗的云姐姐、文靜的風(fēng)妹妹和又活潑又可愛(ài)的雪花娃。
春天，太陽(yáng)與烏云開(kāi)始爭(zhēng)位子了。因?yàn)楫吘篂踉剖桥�，太�?yáng)只好說(shuō)：“好男不跟女斗”地?cái)∠玛噥?lái)。但烏云工作了很久，總有幾天要休息，所以太陽(yáng)就在這 幾天來(lái)放放光彩。等他們都爭(zhēng)累的時(shí)候，風(fēng)妹妹就來(lái)做收漁滃之利。她先死纏爛打地向太陽(yáng)要一大把陽(yáng)光，然后邊撒陽(yáng)光邊跳舞，太陽(yáng)和烏云都無(wú)可奈何的笑了，風(fēng) 妹妹也得意的笑了。
夏天，太陽(yáng)覺(jué)得春天玩得不夠，夏天便天天玩，云姐姐也很高興了，和太陽(yáng)哥哥一起玩。但他們玩的時(shí)間太長(zhǎng)，大地就受不了，幸虧烏云這時(shí)趕來(lái)了，才避免了一場(chǎng)旱災(zāi)�？墒且粋�(gè)對(duì)付二個(gè)是很難贏的.，所以烏云才剛來(lái)一會(huì)兒，就被太陽(yáng)和云趕走了，他們笑了。
秋天，太陽(yáng)一不小心把風(fēng)妹妹最喜歡的一大瓶爽膚露全潑到風(fēng)妹妹身了，讓她每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方就給人們帶來(lái)涼爽。太陽(yáng)為了道歉，每天給她一大把陽(yáng)光，還不讓別的孩子占位置，但他忘了，風(fēng)是一個(gè)很記仇的女孩，她心里說(shuō)：“太陽(yáng)，冬天有你好看的，哼！”
冬天，風(fēng)妹妹無(wú)法掩蓋自己內(nèi)心的憤怒，“呼———呼”。雪花娃可高興了，每天都和風(fēng)玩得開(kāi)開(kāi)心心。太陽(yáng)在這時(shí)來(lái)占位置了；幸好他來(lái)得及時(shí)，要不然免不了一場(chǎng)雪災(zāi)。但俗話(huà)說(shuō)：猛虎敵不過(guò)群狼，雙拳敵不過(guò)四腿。太陽(yáng)很快被風(fēng)和雪花趕走了，她們得意極了。
這就是天空的孩子們，他們給我們一年四季中帶來(lái)不同的感受，讓我們感受到炎熱、涼爽、寒冷和溫暖，你喜歡這些可愛(ài)的孩子們嗎？
天空的作文 篇6
每天在板凳上坐著，你會(huì)覺(jué)得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復(fù)一日的重復(fù)著做一件事——學(xué)習(xí)。心跌進(jìn)了郁悶的谷底。小心得了憂(yōu)郁癥。
而治療的最好方法，當(dāng)然就是找樂(lè)子。初夏之時(shí)，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著上課時(shí)間便無(wú)法無(wú)天。這樣一來(lái)，遭罪受的就剩下一個(gè)無(wú)辜的我。無(wú)奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來(lái)只拿一個(gè)鼻孔出氣。這樣做只會(huì)讓老師把我請(qǐng)出教室，但這并非不是一個(gè)好辦法。
如果要說(shuō)有意思的課，那當(dāng)然的非生物老師講的課莫屬了。熱切必須還是我們的生物老師講的課。不信?有空你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她講的課吧。如果聽(tīng)完你還是說(shuō)沒(méi)意思，那就只能怪你太老實(shí)了。對(duì)于我們生物老師，我只能用一個(gè)“拽”字形容她。她一上課，不出幾分鐘，準(zhǔn)跑題。以前我也會(huì)像別人一樣傻呼呼的等她跑回來(lái)。知道有一天，一個(gè)同學(xué)告訴我“你雜這么傻呀，她一跑題你就應(yīng)該給她計(jì)時(shí)，等她回來(lái)，看時(shí)間準(zhǔn)把你驚住”剛開(kāi)始我還對(duì)此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了這么長(zhǎng)時(shí)間，肯定去廁所解決人生大事去了”我這是被她和我自己嚇住。
有時(shí)運(yùn)氣好，還可以抓到一只走霉運(yùn)的螞蟻。為什么要說(shuō)它走霉運(yùn)呢?因?yàn)樗磳⒊蔀槲业耐嫖�。輕輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開(kāi)始。螞蟻在筆直而又圓滑的'筆筒上來(lái)回奔跑。想象自己聽(tīng)得懂它的語(yǔ)言。哈，它再說(shuō)“媽媽呀，我快堅(jiān)持不住了，這路怎么著么長(zhǎng)呀?”你一定會(huì)疑惑，萬(wàn)一它掉下來(lái)怎么辦呀?這呀只是開(kāi)端，而高潮則正是它掉下來(lái)以后。
當(dāng)螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負(fù)滑落下來(lái)。看見(jiàn)四周土地平曠，正心生歡喜時(shí)。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉(zhuǎn)身子向平地方向前進(jìn)�？墒翘觳蝗缢福詾榈纛^走就可以回家的它，現(xiàn)在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當(dāng)它滿(mǎn)心歡喜，以為自己要走出來(lái)時(shí)，眼前便赫然地出現(xiàn)了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負(fù)起一個(gè)神圣的使命——我是主人的玩物，我的任務(wù)就是打發(fā)主人無(wú)聊的時(shí)光。而它現(xiàn)在一定在大哭大叫“媽呀!我要回家!”
玩著手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠(yuǎn)處看著它被玩弄，聽(tīng)著它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無(wú)奈。我于心不忍便放了它�？粗浵仢u行漸遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是一個(gè)心地善良的人。而且當(dāng)我再次無(wú)聊之時(shí)，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會(huì)欣然接受邀請(qǐng)，和我一同度過(guò)一個(gè)有一個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。
天空的作文 篇7
擁著一份驚喜，懷著一絲不安，我進(jìn)入了十三歲。
十三歲的我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，兒時(shí)的嬉戲已成回憶。當(dāng)所有的學(xué)子忙于應(yīng)付試題，當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股時(shí)，我端坐在日暮的燈下捧讀。為屈原的壯志難酬而扼腕，為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已，駐足雨果的《巴黎圣母院》，和莎士比亞目睹了哈姆雷特的悲慘遭遇…… 每當(dāng)與雨果、莎士比亞、托爾斯泰相約，總有會(huì)意陶醉之情。久久不肯暫別，直至夜深人靜。我感嘆于孟浩然、王維的'寧?kù)o淡泊，岑參、高適的邊塞長(zhǎng)吟，李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌……美麗的書(shū)本總會(huì)把我?guī)胍粋�(gè)色彩斑斕的世界，讓我折服。
十三歲的我愛(ài)幻想。我擁有自己的夢(mèng)，任思緒翻飛。我幻想自己是以為老師，桃李滿(mǎn)天下是我的欣慰。也許有人說(shuō)老師不是一代人中的精英，但我愿我的下一代成為時(shí)代的精英。我幻想自己是一名醫(yī)生，救死扶傷是我問(wèn)責(zé)任。點(diǎn)燃生命的火是我的使命。這些美麗的幻想總是讓我對(duì)生活充滿(mǎn)希望，感到生活是如此美好，充滿(mǎn)了對(duì)生活的向往、憧憬。
愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)幻想。這就是我的十三歲，這就是十三歲的我。
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