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  • 對(duì)不起作文600字

    時(shí)間:2023-06-23 18:16:19 600字 我要投稿
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    【實(shí)用】對(duì)不起作文600字三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的對(duì)不起作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】對(duì)不起作文600字三篇

    對(duì)不起作文600字 篇1

      媽媽是世上最?lèi)?ài)我們的人,她的嚴(yán)厲她的批評(píng),都是為了讓我們能更好的學(xué)習(xí),更好的成長(zhǎng),更好的生活。而我卻總是忽略這么重要的一點(diǎn)。

      今天,我和媽媽吵架了。不是因?yàn)榭荚嚨膯?wèn)題被媽媽批評(píng),而是我拍皮球不小心撞碎了花瓶,那是爸爸送給媽媽的小花瓶。我心里好像有十五個(gè)吊桶在打水,七上八下的,所以像聽(tīng)到槍響的小鳥(niǎo),沒(méi)命似的逃走了,但是還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽臉上露出了一絲絲生氣的表情,好像隨時(shí)就要開(kāi)口批評(píng)我了,真讓人害怕?晌疫是很不在意的說(shuō)了聲:“有什么了不起!不就是一個(gè)破花瓶嘛!”結(jié)果被媽媽聽(tīng)到了,她更加生氣了,眼里露出了憤怒的花火,就像利箭一樣射了出來(lái)?晌矣X(jué)得我一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有。于是,頂嘴到:“煩不煩!知道了!

      晚上,我一想起這件事,我的頭上就像壓了塊石頭似的,羞愧的抬不起頭。這時(shí)我的腦海里只有媽媽關(guān)心我的語(yǔ)言和鼓勵(lì)我的話語(yǔ),想到這里,我的.懊悔像小蟲(chóng)一樣,一點(diǎn)點(diǎn)的咬著我的心,使我渾身不自在。啊~要是我玩的時(shí)候能小心謹(jǐn)慎一點(diǎn),不打破那個(gè)充滿愛(ài)意的花瓶,媽媽也不會(huì)如此的傷心。如果我不和媽媽頂嘴,而是主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽不會(huì)這么的生氣。

      想到這里,我的眼眶里,一種濕潤(rùn)的液體開(kāi)始打轉(zhuǎn)。心里有千百個(gè)對(duì)不起想跟媽媽說(shuō),可是倔強(qiáng)的我,就是開(kāi)不了口說(shuō)那句“對(duì)不起”。用余光瞄了瞄坐在旁邊看電視的媽媽,在她親切的臉上看到了一條細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋……打轉(zhuǎn)已久的淚水,順著臉頰滑落了下來(lái)。

      這時(shí),我輕輕的把我的頭靠在了媽媽身上,我能感覺(jué)到此時(shí)此刻媽媽臉上燦爛的笑容。媽媽對(duì)不起,原諒我今天的一切。我是愛(ài)你的!

    對(duì)不起作文600字 篇2

      老師,對(duì)不起,張丹丹期中考試后,我的心情十分沉重,老師,對(duì)不起。不是因?yàn)槌煽?jī)差,而是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事,一件不可挽回的事。我多想當(dāng)著殷老師的面說(shuō):“對(duì)不起,老師,請(qǐng)?jiān)徫!”星期四上?0點(diǎn)多,我們進(jìn)入了緊張的英語(yǔ)考試。監(jiān)考老師竟是教我們體育的王老師,這下我們班的男生可得意了。平時(shí),他們?cè)隗w育課上對(duì)王老師吹胡子瞪眼睛,而王老師也治不了他們,還和這些男生笑嘻嘻的。這次考試,我想同學(xué)們一定是霜打的茄子——焉了。 考試剛開(kāi)始,整個(gè)教室格外安靜,看見(jiàn)的是同學(xué)們奮筆疾書(shū)的身影,聽(tīng)到的也只有筆尖在紙上發(fā)出的“嘶嘶”聲。20分鐘過(guò)后,許多同學(xué)完成了答題,這下他們可不安分了,教室里竊竊私語(yǔ),不知討論個(gè)啥。王老師對(duì)講臺(tái)上的電腦愛(ài)不釋手。有時(shí)說(shuō)話聲太大了,他便下來(lái)走一圈,接著又研究電腦。 這時(shí),活躍分子王迪正忙著切他的橡皮,一塊塊橡皮被他大卸八塊,又不知他要打什么鬼主意了。過(guò)了一會(huì)兒,他便和周新雨展開(kāi)了橡皮大戰(zhàn).一個(gè)個(gè)橡皮流星炮在教室上空飛來(lái)竄去,根本分辨不出是誰(shuí)扔的。許多同學(xué)無(wú)辜遭到了流星炮的攻擊,而這飛來(lái)橫禍的橡皮竟把我給砸了個(gè)正著。不管三七二十一,我接過(guò)同桌遞來(lái)的橡皮渣,向他們反攻,就這樣,不知不覺(jué)地我也卷入了戰(zhàn)斗。直到兩位同學(xué)因?yàn)槿酉鹌ざご蛄似饋?lái),我才意識(shí)到闖大禍了。 考試結(jié)束后,一見(jiàn)班主任殷老師那雙溫和的眼睛,我就感覺(jué)有兩根針深深地扎進(jìn)我的心里。這是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)該做的'事嗎?我怎么會(huì)做出這么荒唐的事,老師會(huì)不會(huì)因此而心寒,她會(huì)不會(huì)不再信任我,要是真這樣的話,那我……我不敢再想下去,我真的害怕失去老師、同學(xué)們的信任。 老師,對(duì)不起,我實(shí)在讓您太失望了,我沒(méi)有盡到中隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任,真的很抱歉,但我還是請(qǐng)求您原諒我,我一定會(huì)盡心盡職,決不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。

    對(duì)不起作文600字 篇3

      請(qǐng)放下你的斧頭,讓大樹(shù)和人類(lèi)好好談?wù)劇?/p>

      伐木工杰克,住在大森林的中心,每天早早起床,很晚睡覺(jué)。直到有一天,杰克把大樹(shù)都給砍光了,唯獨(dú)只有一棵高大挺拔的千年古樹(shù)高高立在杰克家旁。杰克心想:這棵老樹(shù)砍了賣(mài)出去一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!隨后,便砍起樹(shù)來(lái)。

      杰克砍著砍著,突然這棵樹(shù)說(shuō)話了:“啊,小杰克,我活在這兒這么多年了,許多人都嘗試著來(lái)砍我,可是沒(méi)有一個(gè)人可以把我砍到。親愛(ài)的小杰克,你想嘗試嗎?”

      杰克毫不猶豫地說(shuō):“我砍過(guò)這么多棵樹(shù),我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的樹(shù),我一定要砍你!

      “哦不,小杰克,你想砍我得有個(gè)條件,那就是你必須把你手上的`斧頭放下,所以請(qǐng)放下你的斧頭。我們大樹(shù)一族,世世代代為你們?nèi)祟?lèi)服務(wù):為你們?cè)旒;為你們做鉛筆,為你們美化環(huán)境,我再一次請(qǐng)求你放下你的斧頭!”說(shuō)罷,大樹(shù)閉上了眼睛長(zhǎng)嘆了一聲。

      杰克說(shuō):“大樹(shù),聽(tīng)你這么一說(shuō),好像也對(duì),我可以不砍你,不過(guò),你要把你的頭發(fā)給我!

      “可以,當(dāng)然可以,還有我要提醒你,你把樹(shù)給砍了,沙塵暴就要來(lái)了,我勸你快跑!贝髽(shù)說(shuō)。

      捷克毫不領(lǐng)情地說(shuō)道:“哼,你想騙我,你想讓我不砍你是不是?我早就猜到了!”大樹(shù)望了望遠(yuǎn)方說(shuō):“快了,快到了。”

      果然過(guò)了不久,沙塵暴來(lái)了。

      大樹(shù)又長(zhǎng)嘆了一口氣:“哎,我希望小杰克可以放下他那把斧頭……

      我向大家呼吁:“請(qǐng)放下你的斧頭,為世界創(chuàng)造一片綠色;請(qǐng)放下你的斧頭,請(qǐng)為樹(shù)爺爺保留它那綠茵茵的頭發(fā);請(qǐng)放下你的斧頭,為森林里的小動(dòng)物們建造美麗的家園……請(qǐng)放下你的斧頭,世界將會(huì)變得完美、和諧。

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