【推薦】三年級(jí)作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
九月的一個(gè)周末，天氣晴朗，萬里無云，一大早我興奮地起來，從陽臺(tái)上往下一看，小區(qū)里綠樹成蔭，青草青翠欲滴，不時(shí)傳來幾聲鳥叫。啊，今天的天氣真好！
今天，爸爸要帶我一起去參加登龍井山的戶外活動(dòng)。我飛快地吃完早飯，給背包塞上水果和礦泉水，下樓在我們小區(qū)門口的車站上了公交車。
雖然是早上，公交車上人已經(jīng)很多。因?yàn)橛凶约旱膶Ｓ密嚨溃卉囬_得又快又穩(wěn)，每到一個(gè)車站，就有許許多多不同的人上上下下，好不熱鬧。這時(shí)，我想起了昨天下午在爸爸單位會(huì)議室舉行的活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)，我也參加了！
記得有的叔叔說：“龍井離市區(qū)這么遠(yuǎn)，大家開車去好了！”
有的伯伯說：“我們坐出租車去吧！方便，不用自己開車。”
還 有的阿姨說：“騎自行車去吧，一路上看看風(fēng)景，還 鍛煉身體呢！”
另一個(gè)阿姨說：“我家住得近，走路去吧！”
大家七嘴八舌，討論得熱火朝天！這時(shí)，我想起剛閱讀過的《與夢同行》：“中國每年因大氣污染物排放超出大氣的自凈能力，造成了大氣污染……連浙江也正霧霾鎖城，大量極細(xì)微的塵粒、煙粒等浮游在空氣中，落在我們身上。驅(qū)散霧霾，我們應(yīng)該立刻積極行動(dòng)起來，綠色出行，綠色消費(fèi)，綠色生產(chǎn)……”。所以，我們這次活動(dòng)也應(yīng)“綠色出行�！蔽艺酒饋碚f出了我的想法：“叔叔阿姨們好！我們還 是坐公交車去，雖然公交車也排尾氣，但總比那么多車子一起開好一點(diǎn)吧！”
最后有個(gè)叔叔站起來總結(jié)：開車多排尾氣，不綠色不環(huán)保。家有自行車的，騎車去，鍛煉身體；住得遠(yuǎn)的，沒有自行車，但有公交線路前往的，就坐公交車去，少排廢氣；家住得近的，走路去都行。
我正回想著昨天的事情，不知不覺，我們已到了龍井車站。下車一看，好多爸爸的同事和小朋友們已經(jīng)到了，大家說說笑笑，結(jié)伴一起登山。
一路上，周圍的人們有下有上，我們爬得微微出汗。突然，飄來一陣淡淡的清香，那是龍井茶葉的香味��！我們順著香味跑過去，原來山腰上有成片綠綠的.茶園，茶樹叢有高有低，像綠色的海洋波浪起伏。我忍不住咬了一口茶葉，又苦又澀，連忙吐掉后，淡淡的清香又出現(xiàn)在口中了。我們穿過茶園，經(jīng)過一個(gè)觀景臺(tái)，站在上面，可以看到整個(gè)杭州西湖，西湖像一顆璀璨的明珠，湖面上的白堤和蘇堤像一條細(xì)線。再順著臺(tái)階往前爬，突然腳上踩到啥軟軟的東西，原來是個(gè)空牛奶盒。我們要“綠色出行”，在這么好的景色里，這個(gè)空牛奶盒是多么不和諧！我趕緊撿起來，看到旁邊有個(gè)垃圾桶，就把我剛吃完的桔子皮和牛奶盒一起扔掉了！經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的登山，我們終于到達(dá)目的地：另一側(cè)的龍井山腳。
“低碳環(huán)保，從小事做起�！边@次的龍井問茶之行讓我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理，在今后的生活中，我更要時(shí)刻牢記這個(gè)理念，為實(shí)現(xiàn)青山、碧水、綠色、清靜的美麗杭州夢奉獻(xiàn)出我的一份小小力量。
三年級(jí)作文 篇2
今天，學(xué)校的讀書節(jié)開幕了，令我難忘的活動(dòng)也就此拉開序幕， 我們也終于可以當(dāng)一回小商人了。
我在班上拿了些書，邊走邊賣�！白撸�，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，我是小商人�！蔽页鹆俗蛱炀幍母�，愉快地向前走著。我想：我的第一個(gè)顧客會(huì)是誰呢？哎，真是說曹操，曹操就到��！我的第一個(gè)“目標(biāo)”出現(xiàn)了！我走上去，問：“小朋友你買書嗎？”他看了看我手中的書，又看了看自己的錢，說：“不了�！蔽抑缓玫狡渌胤劫u書，我又想：不能犯上次的錯(cuò)誤！于是，我拿出了我的看家本領(lǐng)。“小朋友你賣書嗎？”我沒等他反應(yīng)過來，又說：“我推薦你買《成語故事》，你們有時(shí)不是要寫話嗎？《成語故事》里有許多詞語，你可以用在寫話中�！彼孟癖晃艺f糊涂了，但最后還是說：“不買。”我問過許多人買不買書，但總是以賣不出去為結(jié)局。這時(shí)，我的.面前出現(xiàn)了我的朋友“趙聰”，我跑過去，問：“趙聰，你要買書嗎？求你給個(gè)面子，買一本吧！”趙聰看了，問：“4元可以嗎？”我說：“可以，可以！”我拿著賣書的錢，高興地說：“我終于賣出人生中的第一本了！”
今天，我非常高興，并不是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了當(dāng)商人是多么開心，而是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了父母工作的辛苦！
三年級(jí)作文 篇3
“姐--”一聲銀鈴般的叫聲傳來，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)人影便閃了進(jìn)來。我抬起頭一看，唉，又是我那淘氣的妹妹。
妹妹生得可愛，眼睛眨呀眨個(gè)不停。一張櫻桃小口能說會(huì)道，笑的時(shí)候臉上還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可招人喜愛了。
這時(shí)她又叫了一聲，我沒好氣地答應(yīng)著，抬起頭來，看看她又要搞什么鬼。只見她一臉壞笑，說：“姐姐你最好了，平日里對(duì)我的照顧就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清……”“行啦行啦，快別說大話了，說，又有什么事？”我打斷了她的話�！皠e著急嘛，今天我就是特意來感謝你的。”妹妹狡猾地笑了笑。“喲，今兒這太陽打西邊出來了？”我夸張地做了個(gè)動(dòng)作，表示不相信�！罢埧�！”妹妹變戲法般從身后變出一支口香糖，“我買了一包，只剩下最后一支了�！薄肮芩兀蟛涣嗣魈熨I一包還她�！蔽蚁攵紱]想，伸手一抽，只聽“啪”的一聲，我只感覺手上黏乎乎的.，一看，媽呀，是蟑螂！誰都知道我天不怕，地不怕，就怕這種小蟲子。我嚇得直叫喚，可又覺得不對(duì)勁，仔細(xì)一看，是只假蟲子！我氣得抓起蟲子往地下一扔，大叫：“淘--氣--包！”但妹妹卻早已腳底抹油--溜了。
妹妹膽子也不小。有一次一個(gè)親戚辦喜事，幾個(gè)屋子里坐滿了人，席散后，大家都坐在院子里攀談。這時(shí)，不知誰喊：“淘氣包，你給大家表演個(gè)節(jié)目吧！”她也不推辭，大方地唱了一首歌，頓時(shí)，掌聲此起彼伏。
這就是我的妹妹，一個(gè)可愛的淘氣包！
三年級(jí)作文 篇4
追夢的路上，時(shí)常會(huì)有叢生的荊棘劃破我們的衣裳，也常有泥濘崎嶇讓我們摔倒在地，哪怕站起，倒下，站起，倒下，我們也始終都不應(yīng)放棄……
背著五彩的翅膀，停在溪邊，把自己想象成一只自由飛舞的蝴蝶，斑斕的雙翅，帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞……那時(shí)的我，心中存著許多美好童話般的幻想，總是讓我遐想：想著自己能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋；又能有像白雪公主一樣陪伴著自己的七個(gè)可愛的小矮人；又想有像哆啦A夢一樣的神奇口袋，總能掏出自己想要的東西……可是，越過一個(gè)個(gè)山頭，卻總望不見童話中的大海。
隨著時(shí)光的流逝，我愛上了竹笛，一個(gè)人動(dòng)聽的音符從雙唇間飛揚(yáng)，心中有一種說不出的愉悅。可是，一次次反復(fù)枯燥的練習(xí)，唇齒間的間隙，氣息的'控制，一個(gè)個(gè)難題總讓我望而卻步；每次練習(xí)課，口干舌燥，頭昏眼花，曾一度想放棄。每每此時(shí)，眼前浮現(xiàn)美妙的畫面——悠揚(yáng)的笛音回蕩在繽紛的舞臺(tái)，我陶醉在美妙的笛聲中……于是，清晨，伴隨著清脆的鳥鳴，我捧起我心愛的竹笛，總愛練上一曲；晚上，映著明亮的燈光，吹響竹笛曲，是我睡前的必修課。新年晚會(huì)上，我終于登上了夢寐以求的舞臺(tái)，面對(duì)著一雙雙期待的眼睛，一曲深情婉轉(zhuǎn)的《神話》完美演繹。
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一切對(duì)我來說，都是未知，但也充滿著挑戰(zhàn)。只有認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地了，才能在初中這個(gè)大舞臺(tái)上綻放屬于我自己的光芒。滴滴答答的鬧鐘走針聲和窗外暮色中的蟋蟀蟬鳴聲，伴我回顧一天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)；清新的空氣和微微的晨曦中，我佇立窗前，一個(gè)個(gè)美妙的單詞在腦海中跳躍；周末，穿梭于古今，梳理社會(huì)知識(shí)，整理數(shù)學(xué)筆記，提高思維能力……我是個(gè)貪玩的孩子，有令人癡迷的網(wǎng)絡(luò)渡，有引人入勝的電視劇，時(shí)不時(shí)誘惑著我。但為了心中的夢想，我可以放棄抵制。
穿過時(shí)間的長廊，回首成長道路上經(jīng)過的奮斗里程，充滿了感嘆。從懵懂的孩提到追夢的少年，我們一路成長，一路逐夢。在這條漫長的逐夢路上，哪怕荊棘叢生，波濤洶涌，我們也應(yīng)拿起那柄名叫“夢想”的寶刀去披荊斬棘，揚(yáng)起名叫“堅(jiān)持”的風(fēng)帆去乘風(fēng)破浪，找到鮮花盛開的天地，到達(dá)成功的彼岸！
三年級(jí)作文 篇5
我有很多很多的心愿：現(xiàn)在的我想每次都考全年級(jí)第一名，能成為我們班的優(yōu)秀班干部。我長大了一定要考上名牌大學(xué)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，畢業(yè)后努力工作，要讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個(gè)溫暖的家；要把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好
我知道：要實(shí)現(xiàn)這些心愿，必須從現(xiàn)在做起：上每節(jié)課都認(rèn)真地聽講，積極發(fā)言，考試做完題并認(rèn)真檢查，取得更加優(yōu)異的成績，這樣等我長大了就可以幫助身邊需要幫助的人，還可以讓災(zāi)區(qū)的小朋友們有一個(gè)溫暖的家，不再讓他們孤單。
不過，我最大的心愿是：長大了要成為一名優(yōu)秀的人民教師。每次看到老師繪聲繪色地給我們講課時(shí)，我特羨慕。如果我真的成為了一名老師，我也會(huì)像我的老師一樣，認(rèn)真地給學(xué)生們上好每一節(jié)課，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，如果遇到有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，我會(huì)課下及時(shí)的把他叫到辦公室，淳淳教導(dǎo)，讓他知道學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)學(xué)生的重要性，讓他感受到學(xué)習(xí)的`樂趣！
我還覺得以前的我不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)，非常調(diào)皮，爸爸媽媽常常批評(píng)我，所以從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，德、智、體、美全面發(fā)展，去實(shí)現(xiàn)我心中的夢想！
我的心愿豐富嗎？你們的心愿又是什么呢？你們能告訴我嗎？
三年級(jí)作文 篇6
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的 書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的.一本書。
這么書講述了這么一些十分有趣的故事。
書中的“米蘭老師”很讓我進(jìn)佩。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無�！钡奶幚硎虑樽罴逊椒�，深受到了她那顆“童心”是多么的大。還有好多呢!
比如說：他教會(huì)了一個(gè)男孩子如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);她是如何領(lǐng)導(dǎo)“H4”(壞小子4人組)改過自心……
她在上課前為何化妝?為何在畢業(yè)考試前帶學(xué)生去踏青?那又為何……?那又為何……?……
這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!
三年級(jí)作文 篇7
今天老師拿一枝筆，往木板上釘，釘不進(jìn)去，因?yàn)檫@個(gè)是塑料做的。再拿一個(gè)鐵片，也釘不進(jìn)去，因?yàn)轭^不夠尖。再拿一個(gè)鐵釘，釘進(jìn)去了，因?yàn)樗冉Y(jié)實(shí)，又尖，有沖勁，也有鉆勁但是比雖然有尖但不結(jié)實(shí)，鐵片雖然堅(jiān)硬，但沒有尖。
釘子還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，有擠勁。許多人就是這樣成材的，現(xiàn)代的雷鋒叔叔是這樣小學(xué)生作文，古時(shí)的岳飛也是這樣。岳飛就是一個(gè)好例子，岳飛一歲時(shí)，洪水奪走了他爸爸的生命，當(dāng)時(shí)岳飛家里沒有錢，上不起學(xué)，買不起本，也買不起筆。岳飛的媽媽叫岳飛拿一些沙子，再折一根樹枝，然后岳飛的媽媽就教岳飛在沙子上寫字，就這樣，岳飛認(rèn)識(shí)了許多字，他起早貪晚習(xí)文練武，最后成了國家棟梁之材。
今后我也要有釘子的精神，我也要擠，擠出一些時(shí)間，比如說擠出一些看電視的.時(shí)間，擠出一些和媽媽上街的時(shí)間，擠出一些給同學(xué)過生日、聚會(huì)的時(shí)間，也要擠出一些玩電腦、做游戲的時(shí)間。天天練字，天天學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)王羲之式的書法家。
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