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可愛的母校作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的可愛的母校作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛的母校作文 篇1
她像母親一樣哺育我成長，每天我都會依偎在她懷里，在她的細(xì)心培育下快樂學(xué)習(xí)、健康成長！這就是我可愛的母校采荷二小。
回想起六年前那個小小的我，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)時六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覓焐狭思t領(lǐng)巾，頓時我感到無比光榮和自信，那激動人心的神圣時刻仿佛就在昨天。從此我開始了愉快難忘的小學(xué)生活，伴隨我的是每天清脆的上課鈴聲和朗朗的讀書聲。轉(zhuǎn)眼間就是六年，我已經(jīng)是畢業(yè)班的`學(xué)生，很快就要離開校園，心中著實有些不舍，對校園里的一草一木，一磚一瓦都十分留戀。
六年過去了，采二的變化還真不小。許多先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)入我們的課堂，風(fēng)雨操場和籃球場成了我們課余時間放飛的“樂園”，同學(xué)們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，在寬敞的操場上奔跑放飛自我，在短暫而快樂的課間十分鐘談笑風(fēng)生，到處都回蕩著同學(xué)們爽朗可愛的歡笑聲。
在采荷二小，我們不僅收獲了知識，還學(xué)會了互相幫助和關(guān)愛。記得四年級時的一次課間，我在下樓梯時不小心踩空滾了下來，一下子扭傷了腳踝，頓時傷口紅腫，無法站立，痛得我滿臉通紅，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一瞬間，周圍的同學(xué)們都圍上來問我：“怎么了？嚴(yán)重嗎？我們扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”還沒等我反應(yīng)過來，我已被好幾位同學(xué)架著往醫(yī)務(wù)室去了，頓時我心里涌進(jìn)一股暖流，似乎腳踝也不那么疼了。雖然那次的受傷，讓我足足坐了一個月的輪椅，但在我心里留下的不是傷痛，更是溫暖和關(guān)愛，母校因我們的團結(jié)互助而驕傲，我們因母校的可愛而自豪。
感謝可愛的母校，您是我收獲知識的源泉，如今我即將離開您的懷抱，前面或許荊棘密布，但我會牢記您的教誨：不畏艱難，勇往直前，相信我們都會擁有屬于自己的一片天。
再見了可愛的同學(xué)們，或許曾經(jīng)我們相互“嫌棄”，但相信留在我們記憶深處的一定是最純真美好的回憶。再見了可愛的母校，我會記住您對我的關(guān)愛和培育，在剩下不多的日子里，讓我繼續(xù)依偎在您溫暖的懷抱，久一點，更久一點。
可愛的母校作文 篇2
“太陽從萬年峰上升起，鮮花在洙溪河畔開放，火炬在晨曦中引路，紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚，萬年二小，美麗的校園，書聲瑯瑯....”聽到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過的日子。
回想起來，6歲那年，我還是一個什么都不懂的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個包含詩書的大姑娘了；6歲那年，我本來沒有朋友，現(xiàn)在已經(jīng)有了72個朋友了；6歲那年，我還是一個“愛哭鬼”，現(xiàn)在學(xué)會堅強了……這一切的一切都是母校給我的，我愛它！ 別了，母校。是你讓我愛上上學(xué)，是你�。∈悄阕屛以谶@里成長，這里是我的另一個“家”。 別了，老師。您教會我詩詞；您教會我算數(shù)；您更教會了我做人的道理！畢業(yè)那天，你說了這樣一句話：“初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到二小來做客。
我在這里等著你們”老師，您這句話雖然簡單，卻在我們72個小小的心靈上，留下了嶄新的一頁…… 別了，可愛的同學(xué)們。吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你們永遠(yuǎn)是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時候，你們伸出援手，來幫助我，關(guān)心我，我們護(hù)扶互助，團結(jié)友愛……每次運動會為什么總是我們拿第一？因為，我們團結(jié)。每次都沒有同學(xué)打架為什么？因為我們友愛��！20年后，我們可能不再相認(rèn)，但是，請不要忘記，我們曾經(jīng)在二小畢業(yè)，我們曾經(jīng)肩并肩，手拉手早六＜6＞班度過的`美好時光……不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。 馬上要上初中了，心中又是喜悅，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時間逝去，如果真的有“睡美人”該多好，那么，時間或許就永遠(yuǎn)停在這一刻吧！有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。
我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)6年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
可愛的母校作文 篇3
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個初三的畢業(yè)生了。在母校的一點一滴，我仍然歷歷在目。
五年前，懷著一份憧憬，一份天真，走進(jìn)母校。
那時的我，才僅僅是個小學(xué)五年級的學(xué)生，面對如此陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我真不知道該怎么辦。習(xí)慣了依賴在父母的身邊，而此時此刻我只能躲在被子里一個人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛上了母校。新的學(xué)校，沒有現(xiàn)在的大禮堂，我們只能搬著板凳來到籃球場上看露天電影，清晰地記得不時有蚊子飛來飛去，但每個人都洋溢著笑容，因為這是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護(hù)，同學(xué)之間的友誼，母�？偸菚r時刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。
五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長。
“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學(xué)宗旨。相信每個來到母校的學(xué)子都希望自己有更好的發(fā)展。我很幸運，遇到的每一個老師都是十分負(fù)責(zé)，全心全意地對待每個學(xué)生，近五年來的磨練已經(jīng)讓我從當(dāng)初那個只會依賴父母，不懂得獨立的`小女孩變成了更加成熟，更加獨立自主，懂事的學(xué)生。進(jìn)入了九年級來，遇到了戴老師，一個公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、聰明的老師，我一定永遠(yuǎn)忘不了她帶著病給我們上課，即使嘴上長滿了水泡她也不會因此停止上課，低下喉嚨。面對不懂事的我們，面對我們的失利，她總是用一顆真誠的心去教育我們，去開導(dǎo)我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個最認(rèn)真的老師，是值得我們學(xué)習(xí)的老師。在母校，我學(xué)到的不僅僅是知識，更是做人，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。母校的教育，母校的進(jìn)步，讓我們感動。
半年后，帶著一份感激，一份不舍，離開母校。
很快就要畢業(yè)了，那時我們一定會很舍不得，相處了這么長時間的母校，總是要離開它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報答母校，那就從此以后更加努力，將來自豪地告訴別人，我是母校的學(xué)生！
母校，我第二個家，你永遠(yuǎn)在我的心中，一個美麗、優(yōu)雅、可愛的學(xué)校！
可愛的母校作文 篇4
在母校度過了六年，感謝悉心栽培我的老師，感謝讓我在游戲中得到知識的同學(xué)，感謝母校讓我學(xué)到的知識。
在這六年的時間里，我們就像一株株幼小的樹苗，在老師的關(guān)愛和呵護(hù)下慢慢長大了。暮然回首，在母校中度過的許多事情至今還歷歷在目。
那一次，我發(fā)燒了，強忍著痛苦趴在桌子上，同學(xué)見平時活蹦亂跳的我忽然變得悶悶不樂，臉色非常難看，她們一起走了過來，疑惑地問：“你怎么了？沒事吧？”她們一邊說著一邊用手摸著我的額頭�！昂脿C啊，你該不會是發(fā)燒了吧？”一個聲音高叫著。她們知道我發(fā)燒后，都忙活起來了。有的同學(xué)給我遞來了涼水，有的同學(xué)噓寒問暖，還有的同學(xué)飛奔去找老師。老師急急忙忙的趕過來了，老師見我臉色蒼白，馬上把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的.一番檢查之后，發(fā)高燒需馬上掛鹽水，醫(yī)生給我打完針之后，我便慢慢地睡著了。在我生病的期間，老師請了假，一直陪在我的身邊，時不時摸摸我的額頭，看我的燒退了沒有。
想起以往發(fā)生的事情還真是數(shù)不勝數(shù)，有的事情刻骨銘心，有的事情讓我得到教訓(xùn)，還有的事情讓我明白了人生哲理。在小學(xué)的生活中，有許多忘不了的事情，忘不了同學(xué)們的一舉一動，忘不了老師們的一言一行、一顰一笑，忘不了母校的一花一草、一樹一木和一桌一椅，忘不了小伙伴們在玩耍時發(fā)出的歡笑聲，更忘不了老師們對我的培養(yǎng)和關(guān)心。
再見了，可愛的母校，敬愛的老師和親愛的同學(xué)。我舍不得那同學(xué)間蘊含的純潔的友誼，舍不得同學(xué)們那水晶般的真誠的笑容。
可愛的母校作文 篇5
我們的校園坐落在市區(qū)的黃金地段——東臨鹿溪南路大道，西接繁華的解放路大街，與東方超市隔街相望。我校歷史悠久，是一座聞名全國的百年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。
走進(jìn)校門口，迎接你的是一扇不銹鋼遙控大門。門左邊貼著幾個鍍金大字“解放路小學(xué)”，它們在陽光下閃閃發(fā)光，似乎在和你打招呼。在走過去，就是長方形的電子顯示屏啦！它像忠實的信息傳遞員，每天都向我們傳遞著各種各樣的信息，時而介紹我校的教學(xué)理念，時而公布本周行為訓(xùn)練重點，時而又發(fā)布優(yōu)秀師生獲獎名單。
繞過電子屏，走過小操場，就來到了塑膠操場。這里是我和同學(xué)們盡情玩耍，盡情歡笑的地方。下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣沖出教室，來到操場，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步……操場的北邊，是廣播室，每個星期五，我們都坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地聽校園麥克風(fēng)。操場的南邊是教學(xué)樓，第一層是書法教室和一年級同學(xué)的教室。第二層到第四層，是二至五年級學(xué)生的知識天堂。我們像一顆顆茁壯成長的小幼苗，吮吸著老師播撒的知識甘露。這兒，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)。大家朝夕相處，其樂融融，親如一家。我們的教室在四樓，里面寬敞明亮，后面是色彩明麗的'手抄報，前面則是多功能黑板。我們每天都在這個教室高高興興地學(xué)習(xí)。操場的西邊，是升旗臺，每個星期一，我們?nèi)熒紒磉@兒參加莊重的升旗儀式。塑膠操場為我們金色的童年撒下了一串串銀鈴般的笑聲。
我們學(xué)校最大的亮點，無非就是藝術(shù)長廊啦！那上面可都是同學(xué)們的榮譽的！上面有同學(xué)們的“精彩一拍”，有鏗鏘有力的書法，也有同學(xué)上臺表演，上電視時拍的照片哦，我好羨慕哦！
這就是我的學(xué)校。如果我是畫家，我要用最美的色彩去畫下它；如果我是詩人，我要用最美妙的語言去贊美它；如果我是音樂家，我就要用最動聽的音符去演奏它。親愛的解小，我愛你！
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