記憶的作文【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的記憶的作文，歡迎大家分享。
記憶的作文1
寂靜的沙灘殘留著一個個腳印，灰暗的天空散漫著一縷縷余輝，枯老的古樹銘刻著一道道年輪，記憶，眷戀地被挽留了……
悠揚的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間。閃現著一幅幅沒有定格的畫面：火輝煌的都市，徘徊在十字街頭；在陽光明媚的春天快樂地栽下心中的心愿之樹；在凋落的榕樹下，一個人悄悄地抽噎著；在吹著風的黃昏，展望著大海的波瀾。是快樂，是悲傷，是安靜，還是躁動，記憶中都充溢著他們的身影。
記憶不是無聲的電影，有聽的見的音樂，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時會有瘋狂的嚎叫。記憶也不是無味的白開水，他有飯的香味，溫馨的飯香；有酒的味道，濃情的酒味；還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。翻開記憶的筆記，記錄著有聲有色的昨天，每一頁都講述著昨天的故事。歡笑和快樂是記憶中的'天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸�？倳䲣煸谖⑿Φ淖旖恰１瘋�，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽光。
歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。一個朝代的興盛，一個王朝的沒落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無論是個人的歷史還是社會的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。已過去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧靜。后知后覺，
記憶之墻上的一道道醒目的痕跡，都指著昨天，警示著今天。支離破碎的過往被記憶的線纏繞著，他和人一樣，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的記憶，但他不肯走，他要留下，他說：沒有黑暗，哪來的光明。好吧，就帶著所有的記憶，一起向前走著，走了之后，才發(fā)現他是重要得不可丟棄。
“好漢不提當年勇‘‘記憶似乎應該受到排擠，過往的事似乎不應該被記憶所包容。不！這不是記憶的真意，記憶也是現實的，他并不遙遠和虛幻，閉上眼，溫習著寫下的從前，一鼓無形的力量由記憶散發(fā)，布滿全身，站起來，握緊雙拳走向明天。讓所有認為記憶只是毫無意義的留戀的人汗顏……
不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開著他的胸懷，帶著他們一起在人生的道路上回味，高飛！
記憶的作文2
在每個人的心中，都會有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個美好的記憶讓我揮之不去。
記得四年級時，我們班新來了一位英語老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看起來很有學問的樣子。一個櫻桃般的小嘴巴，微笑起來可親切了，就像一個“知心姐姐”。
那時出于對新老師的好奇，我上英語課時特別認真聽講，回家后也很認真復習。過了不久，我們要進行第一次英語測驗了，這次測驗我居然得了98分，我驚喜萬分。記得當時，沈老師對同學們說：“這次測驗，我們班只有一位同學得了高分，那就是小瓊同學�！甭牭嚼蠋熯@樣來夸獎我，我高興得合不攏嘴，真沒想到我是班里最高分的學生，大家都向我投來羨慕的目光。我從來沒有這樣神氣過。從此，我開始變得自以為是，上課沒有之前那樣認真，總是覺得自己不用聽都會，有時還跟同學開小差。
有一節(jié)課下課后，沈老師走過來對我說：“放學后，請你到我辦公室來一趟�！蔽曳浅Ｒ苫螅蠋熃形胰ニk公室有什么事呢？放學后，我忐忑不安地來到辦公室。在辦公室里，老師對我說：“小瓊，你最近怎么了，你上課都心不在焉的，老師提問你問題，你也常常答不上來，這是怎么回事呀？是不是家里出了什么事？”聽著老師的問話，我不敢抬頭看老師，心里像波濤洶涌的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的'說：“沒……沒事。”。老師停了停，又繼續(xù)說：“我知道你上次的測驗取得了很好的成績，但是，成績只能代表過去，如果你不努力，就會退步的。好了，我希望我今天說的話你能明白，你回去好好想想吧�！�
我回到了家，坐在沙發(fā)上靜靜地想：老師說得對��！就因為那次測驗得了第一名，我就變得驕傲自滿，沒有以前用功了，那樣成績是會下降的。我一定要端正我的學習態(tài)度。從那以后，我上課認真聽講，再也沒有開小差了，學習成績總是保持在前三名。
這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因為老師讓我更加深刻地領悟到：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話的含義。
記憶的作文3
小時候的記憶都是模糊不清的。唯有那個美麗的大衣柜，如明星般大耀發(fā)光。衣柜里裝得滿滿的。
兒時總愛伏在窗臺癡望。對面的房子爬滿了藤蔓，綠得發(fā)亮，攪花了我的眸子。窗明幾凈，里面的人映入眼簾。老裁縫端坐著縫縫剪剪，背后有一個精致美麗的大衣柜，那么突爪。妹妹告訴我：聽說他臉上的皺紋都可以夾死蚊子。我爸媽常說，再不聽話就把你送給老裁縫。她說著，顫抖了兩下。
我更感興趣了，便一直向外張望。老裁縫依舊端坐著縫縫剪剪，從未打開過衣柜。那里面裝的是什么？父母很忙，看我整天張望，便讓我白天待在老裁縫家。雖然害怕，但我的好奇心使我神使鬼差地點點頭答應。
老裁縫家只簡單擺放著家具，都有些破舊，唯有那個衣柜那么精致美麗。老裁縫只告訴我在哪里做作業(yè)，哪里喝水，便又繼續(xù)端坐著縫縫剪剪。我是試圖打開過衣柜的，但奈何老裁縫太過嚴肅：警告你不要打開它。他的老花鏡在陽光反射下，閃閃發(fā)光。我沒敢動。
妹妹沮喪我沒能打開衣柜，卻佩服我能在老裁縫家平平安安地度過一周。那天晚飯間，聽父母說，老裁縫的妻子難產死了，兒子生下來也天折了。我心里頓時一顫。
晚上，我總想著衣柜入眠，里面有多奇妙，有機器貓，有藍精靈，還有小怪獸
以后就要忙了。母親哺哺自語。
怎么了？我跑過去扯她的.衣角。老裁縫要搬家，回鄉(xiāng)下安定，陪他妻子兒子。我慌了，再也等不及。我趁老裁縫上洗手間時小心翼翼地推開了衣柜的門。我愣在原地。里面整齊擺放好，幼兒的棉服，少年的毛衣，青年的校服裝滿了衣服。上面貼著一張照片，是老裁縫和他妻子懷孕時的照片。很破爛，有一角缺了，明顯是被長期撫摸過。我再回頭去看那些衣服，一目了然。我笨拙地合上了那扇門。老裁縫已經回來了，他的老花鏡在陽光反射下閃閃發(fā)光，鋒利得如針般刺進我的心，我卻沒法動
后來妹妹纏著我問那里面是什么，我笑著沒說現在，我也有一個衣柜，里面裝著我最珍貴的動西，不讓人動。一如兒時不懂事推開的那個衣柜。
回想那張照片，那時老裁縫還沒有可以夾死蚊子的皺紋以及如針般扎手的銀發(fā)。他和他的妻子笑得那么燦爛。
衣柜里裝滿了老裁縫滿滿的父愛，那些衣服是那么柔軟，那么溫暖。
記憶的作文4
我想，我永遠忘不了它。因為它，我感到了擁抱天空的美好——
寧靜的早晨，我和父母一同背著背包，來到中青嶺。
早晨的太陽是柔和的、美好的。通往山間更高處的層層臺階旁是高大的樹木，掩住頭上一片天空，只剩下四周濃濃而又幽深的綠意。樹叢中不時傳來清脆婉轉的鳥鳴聲，在綠蔭籠罩之中，更有“鳥鳴山更幽”之意。我興奮地在臺階上走走跳跳，前方的路也一點一點在我眼前拓開。
登完臺階，眼前景色便如畫卷一般展開，我的'目光順著右邊小臺階而上，看見幾株茶花正在向我探著頭，我向那抹嬌粉色跑去�！靶⌒狞c!早點回來!”身后響起媽媽囑咐的話語。
欣賞完茶花，我又發(fā)現了旁邊的一架秋千，心中頓時一喜，秋千？！想來自己也好久未曾蕩過了呀，去，不妨去試試。我小跑著，走近時又圍著它打量了幾圈，心中有個力量促使我趕快坐了上去。我坐好，雙手緊抓住鐵鏈，人向后退幾步，雙腿緊繃成直線——一、二、三！我雙腿一蹬，身體輕輕一晃，開始蕩起來。我盡量使自己雙腳不碰地，往后蕩時縮腿，往前蕩時伸腿。漸漸地，愈來愈高，身體也感平穩(wěn)。耳邊拂過一陣一陣的風，好清爽！
閉上眼，雙手在鐵鏈后面松開，再張開，給風兒、大自然一個大大的擁抱吧！乘著風，我的頭發(fā)在飛舞，人也像在飛，心也飛揚起來了。那敲打我心窗的風啊，沖破了一切的阻礙，我感到輕松。也許我又像作業(yè)一樣等等加給我的煩惱的束縛，但我解開了它們，在這自在的境界中，我體會到了也感悟了一種純真自然的美好。
……
緩緩地、緩緩地我降了下來，腳輕輕點地，我知道父母一定等著急了。我小跑出去幾步，又留戀地停了下來。我相信，在往后也許疲憊的學習生活中，我的眼前一定會出現乘著風兒蕩著秋千的我，那顆飛揚而又美好的、輕松自在的心。
記憶的作文5
在我的成長路上，許多事我已忘卻，但那次同學們幫助我的那件事扎根在我的心中， 無法抹去，也難以忘記。
那是一個充滿歡聲笑語的大課間活動，但少了一個活躍的大身影——那就是我了，我不小心弄傷了腳，只能坐在課室里靜靜地發(fā)呆。突然，小林同學和小順同學走了過來，異口同聲地問我：“你的腳怎樣弄傷的？包得像個粽子似的�！蔽一卮鸬溃骸疤咦闱驎r不小心弄傷的。咦？你們怎么不出去玩？”他們倆大聲地回答道：“我們怕你一個人在課室悶，特意來陪你聊天的。”之后，我們有說有笑地聊起天來，直到上課鈴打響了以后，他們才回到各自的座位上，到了第二個課間活動，我扶著墻小心翼翼地向廁所走去。忽然一雙有力地手扶著我，我回頭一看，原來是我們班長得比較高大的小嵐，他滿臉笑容地對我說：“你以后上廁所就叫我扶你去�！蔽液芨屑さ鼗卮穑骸爸x謝你！”當我由廁所回到課室，小林和小順早已在我的座位旁邊等著我陪我聊天！
到了吃午飯的時候，我心里有點發(fā)愁了：“我該怎樣吃飯呢？飯?zhí)秒x教室至少也有五、六百米的距離，對于正常的人來說只需要幾分鐘就到，但今天我的腳受傷了，要走過去起碼要半小時以上，去到飯?zhí)猛瑢W們都吃完了。要是不去吃，那我又挨餓。該怎辦呢？”正在我左右為難的時候，小嵐和其他同學出現在我的面前，小嵐二話不說半蹲在我的面前，他來背我去飯?zhí)�，而其他同學有點幫我拿飯盒，而有點同學幫我拿書。在經過操場時，火辣辣的.太陽無情地照著我們，我曬著滿頭大汗，而背著我的小嵐更加嚴重，汗水打濕了他的頭發(fā)以及他的衣服。我叫他放下我，讓我慢慢走，他氣喘喘地說：“我不累，我還可以走�！按藭r，我非常感動。
同學們幫助我的這件事，永遠扎根在我的心中，永遠都抹不去。
記憶的作文6
這個寒假，對我來說非同一般。因為我從長夏無冬的廈門回到老家去過年，真正體會到了冬天來臨的感覺。
當我到達老家那天，氣溫已降到了零下五度。一下車，我感覺自己都快變成冰塊了，即便是裹上在廈門穿的最厚的衣服我也還是凍得打哆嗦。來接我的表格很貼心德帶上了一件厚厚的棉襖，穿上苗傲，以前在老家過冬時那種熟悉的氣息瞬間包圍了我。雖然很冷，但我非常的興奮！我已經八年沒回老家了，見到久違的親人，怎能不高興？
老家的.親人對我的到來都表現出最大的熱情，長輩們拉著我的手問長問短，無微不至。小伙伴們則七嘴八舌告訴我老家近年來的變化，爭著要帶我去玩。我仿佛已經變滿滿的愛包圍了，幸福無比。
稍作休息，冒著嚴寒，小伙伴們打折饞嘴的我到街頭巷尾覓食去了。老家的特產小吃——“小炸”、“獅獅頭”……這些令我垂涎欲滴可是卻只能夢中相見的美食，在這個寒冬來臨的日子讓我一次性滿足了。一邊哈著寒氣一邊吃著熱氣騰騰的東西，在朦朧的氣霧里，我體會到了一樣的溫暖。
我這次回老家的原因還有一個，那就是一直很疼愛我的堂哥要結婚了！因為父母工作走不開，我就成為參加堂哥婚禮的代表。舉辦婚禮那天非常熱鬧，攤上新郎帥，新娘美，臺下的人菏澤喜酒，說著祝福的話。白色婚紗隨風搖曳，相守承諾伴隨著一聲“我愿意”走向天荒地老……
我似乎也明白了，為什么老家的親人們看到我時那一瞬間的愣神，而爸爸媽媽那似乎一點點蒼老的身體，和奶奶原本高大的身軀現在卻矮小到我肩膀的原因了。是時光，時光改變了我們，讓我們成熟，讓爸爸媽媽和奶奶變老的時光。我不在是哪個小小的，拉著奶奶的手，從幼兒園放學后吵著要喝豆花的孩子了……
當這個冬天來臨，我知道，逝去的時光不再回來了，但美好的記憶會永遠留在心中。
初一:夏星希
記憶的作文7
每當我看到那張88分的英語考卷，心里就覺得特別后悔，我怎么會做出那樣的傻事呢！
這件事是四年級時發(fā)生的。那是一次英語考試，全班有十幾個同學沒在試卷上寫名字，我也是其中之一。老師讓沒寫名字的同學上臺領走自己的試卷，我是最后一個上去的，看見只有兩張試卷了，一看，一張是有英語課代表名字的，另一張是個75分的試卷。我心里一愣：不會吧！我最差的一次也考了86分，差距不會這么大吧！于是，我就把目光轉到了英語課代表的試卷上，當時的心里非常矛盾：拿她的試卷吧，被發(fā)現怎么辦？不拿吧，75分的試卷也不是我的……最后我還是拿走了她的試卷，上面清清楚楚地寫著她的.名字，旁邊就是一個1后面跟著兩個0，當時臺子上只剩下一張75分的試卷。我一路小跑回到了座位上，把試卷放進抽屜，生怕被別的同學看見，并用橡皮擦掉了她的名字寫上了自己的名字。
過了一會，老師正準備講試卷時，有一個同學上去跟老師說：“老師這張試卷不是我同桌的，字體和他的不一樣。”老師看了一下點點頭，把那張75分的試卷給了他。這時臺子上是一張88分的試卷了，老師拿起試卷一皺眉頭說：“你們誰拿了課代表的試卷？”教室里鴉雀無聲，我也不作聲�！霸嚲硎�100分的人站起來。”老師說。我本不想站起來，可心虛地感覺到別人都在盯著我，就只好站了起來，老師讓課代表找自己的試卷，她走到我座位時，把試卷反過來一看，然后說：“老師，反面有我的名字。”我的心突然掉了下去：她也太“壞”了吧，連反面都寫了名字？！同學們都用異樣的目光看著我，當時我真想挖個坑把自己埋了……
這件事發(fā)生后，爸爸媽媽和老師都對我進行了嚴肅的批評和深情的引導，使我明白了誠實比成績更重要，分數不能代表一切。如果一個人不誠實、不誠信，那么即使成績再好也不會成為對社會有用的人。它的發(fā)生對于我的成長來說未必是一件壞事，因為它讓我懂得了一個道理：分數永遠小于真實的自己。
記憶的作文8
“海內存知己，天涯若比鄰�！惫湃说拿篮迷妇霸诰W絡通訊技術高度發(fā)達的今天已成現實，兩地相隔再遠，問候也可瞬間而至。通訊的發(fā)達，讓天涯成為了比鄰，可你是否曾捫心自問過，自己真的了解身處的這個城市嗎？對這個城市你與身邊之人又有著多少的“記憶”？
我們每個人都是城市的一部分。或許有人會說，現代城市不過是一臺校準的精密機器，人與人的交往不過是冰冷齒輪間的咬合，真情實意尚且難以尋得，又何談什么“記憶”。其實非也，依我所見，“記憶”乃城市的根與魂，迫切需要我們自覺地去發(fā)掘、去創(chuàng)造。
“記憶”對于城市而言，能夠提升其知名度。它是一個城市的根與魂，倘若缺失，就不能很好地擔負傳承文化的重任，就會喪失人們難以割舍的鄉(xiāng)愁。縱觀古今，哪個著名城市不是給人們留下眾多的記憶呢？誰能忘記巴黎的埃菲爾鐵塔、悉尼的歌劇院？誰能忘記西安的大雁塔、杭州的西湖、南京的秦淮河、福州的三坊七巷？滄海桑田，城市變遷，北京的現代高樓，阻擋不了老城胡同糖葫蘆的飄香；中外游客云集周莊、烏鎮(zhèn)，追尋的是江南民居小巷的幽然�！坝洃洝痹缫汛媪粲谖覀兡X海之中，唯有如此情結，才得以夯實一座城市的文化根基，促進城市的和諧發(fā)展。
“記憶”對于個人而言，能夠密切人際關系。人作為典型的社會性動物，離不開與他人的交流互動。一次難忘的踏青，一場精彩的報告，一次思想的交鋒，一件日常的小事……均能化作“記憶”，更勿論生老病死、婚喪嫁娶，種。種事件的發(fā)生和儀式的進行，是當代人“記憶”的根源。融洽的'人際關系正是夯實城市文化的基礎，有助于人們更好地融入城市。
“記憶”不是一個人文噱頭，更不是一句空談，它蘊涵在每一座城市之中，鐫刻于每一位市民的腦海。作為龐大城市中渺小而不可或缺的一分子，我們市民所缺失的只是一顆發(fā)掘與創(chuàng)造“記憶”的心。社會轉型期的人際關系湍流不僅弱化了網際關系的聯結，更讓我們在社會生活中變得冷漠而不愿交際，造成“記憶”的時代性缺失。但人作為一切精神文明和交際關系的直接載體，應主動擔起維護城市“記憶”的責任，不應將其歸為“不治的時代病”而漠然視之。
記憶的作文9
看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來。
小時候，因為家里窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下，上學的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎么辦？”爺爺焦急地說�！澳抢镞�有一點往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說著。“好，我那里也有一點”。看來呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產生”出來了。
背著“花書包”高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”�！澳闾痤^來，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說�！拔业臅鼔牧�。”“是誰弄壞的`”？在屋內聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發(fā)紅�！澳愀墒裁矗瑖樦⒆恿�，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣說，從她眼里可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。
第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。
總評：文章緊扣“珍貴”二字，抒寫自己對書包的深情�！皶彪m然簡樸，卻凝聚著濃濃的親情，也折射出家庭生活的艱辛，也交代了作者之所以珍愛的原因。面對家人的至愛，激發(fā)了作者發(fā)誓發(fā)奮圖強的心靈之聲，結尾簡潔有力激蕩人心。
記憶的作文10
船埠位于玉林市福綿區(qū)，一個充滿懷舊的地方。上周日，我們小記者到船埠尋覓舊時的記憶。
一位叫李鼎和的老爺爺，是研究古文化的，他帶著我們來到一個看起來很普通的小碼頭，告訴我們說這里就是有名的船埠碼頭，一個曾經很繁華的地方。對這里我并不陌生，每一年的清明節(jié)和重陽節(jié)我們去掃墓的時候都會經過這里。李爺爺還帶著我們參觀了一條繁華時期的街道，這條街道用石板鋪成，大部分被竹林覆蓋，最引人注目的是石板上留下了深深“雞公車”的壓痕。
在老師的帶領下，我們參觀了船埠村的溫泉池。爸爸說過，他在船埠橋附近的初中念書時，學校的水很缺，他和伙伴們經常提著大桶在溫泉池邊打水洗澡。這溫泉水中含有硫磺，能治好皮膚病。特別是夏季和秋季，許多人為了治好皮膚病，都紛紛來到溫泉池打水洗澡泡腳。
雖然現在的船埠街已經很破舊，但是在以前，這兒的水路卻是整個玉林的交通樞紐呢！以前，村民會把玉林的貨物用船運去各地，又用賺來的錢購買日用品，別的貨物再通過船只運回玉林，最后用“雞公車”把運回的'東西轉運到玉林各地區(qū)賣，可見當時這里有多繁華！
我的奶奶娘家就在船埠村，她當時是大戶人家的小姐，出門都有丫鬟背著。奶奶家在船埠村有幾個鋪面，還買有幾條船，她小時候的生活過得很豐足，吃得香穿得暖，無憂無慮。奶奶說，以前的船埠村很有名，很熱鬧也很繁華。每天在這里做買賣搞運輸的人很多，人來客往，車水馬龍。后來，奶奶的爸爸去世了，家里的主心骨沒了，一家人只好賣掉鋪面、小船來維持生活，日子過得很艱苦。后來隨著交通的發(fā)達，船埠水運的地位被慢慢取代，船埠碼頭也漸漸荒涼起來……當然，和日漸衰敗的船埠碼頭不同，我的奶奶跟我的爺爺結婚以后，勤勤懇懇地勞作，養(yǎng)大了幾個有出息的孩子。到現在，我的爺爺奶奶都過上了幸福的日子。
雖然現在的船埠碼頭很破舊很衰敗，但是它曾經的繁華和輝煌，卻永遠留在我們子孫后人的心里，是我們的驕傲！
記憶的作文11
大雁飛了，有再來的時候；草兒枯了，有再青的時候；桂花謝了，有再開的時候。歲月匆匆，花開花落，時間就是如此的稍眾即逝，在生活的不經易中來去匆匆。
在小學的最后階段，我們舉行了一次班會，主題便是“難忘的小學生活”。
六年的小學生活，有說有笑，有苦有甜，此時不知為什么，我心中像是打翻了五味瓶似的，有著許多的感受……
忘不了，敬愛的老師！忘不了，與我整整相處了五年的班主任管老師，忘不了和藹可親的林老師，萬不了幽默風趣的'彭老師，萬不了兇神惡煞的殷老師……我永遠也忘不了這一位位老師的教導，他們是我讀書的動力，他們的話語在我耳邊回響，時時激勵著我，他們的溫柔目光關注我一路成長，時時鼓勵著我；他們的行為舉止、處世之道時時鞭策著我，讓我“誠實、善良、勤奮”，讓我“老老實實做人，認認真真做事”，讓我明白“一個今天勝過兩個明天”，嗨……師恩難忘啊！忍不住，落淚了！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們在操場上做游戲時的瘋狂，忘不了我們在課堂上的“搭臺唱戲”，更忘不了我們共同分擔煩惱，分享快樂的時光。我還清楚地記得，五年級那一年，粗心的我走樓梯時不慎扭傷了腳，是你們——我親愛的同學，替我拿書包攙扶著我一步一步艱難地上下樓梯；是你們——我親愛的同學，讓我沒少聽一節(jié)課，少做一次作業(yè)；是你們——我親愛的同學，度過灰暗的日子，走出陰霾。我怎能忘記我們這親如手足的同窗友誼呢？
忘不了，美麗的校園！校園如同一位母親，用甜美的汁哺育著我們，使我們茁壯成長，在這兒，我們學會了和諧相處，在之兒，我們養(yǎng)成了講文明，守紀律。愛勞動的好習慣。
“當年的幼稚，我們面對藍天，心中充滿疑惑，如今的雄鷹，我們展翅高飛，去尋找那未知的答案，但無論飛多高，飛多遠，都始終忘不了敬愛的老師，親愛的同學，美麗的校園！”隨著中隊長的話音，我們在小學階段的最后一次班會便結束了。
可是，我永遠也忘不了這次班會，每位同學的發(fā)言都深刻地烙印在我的腦海中，我將永遠將它珍藏在自己內心的深處！
記憶的作文12
每當記起那一天，總有一種說不出的感覺，愧疚如流水般涌入心中……
臨近期末考試，我一直向往著能有一套布加迪的樂高。它擺在櫥窗里，是那么龐大、是那么精致，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。每當路過櫥窗，我總要停下幾秒盯著它看。
媽媽似乎看出了我的心思，承諾我：“只要你這次期末考試考得好，我立馬就帶你來買！”我更是激動萬分。
果不其然，一轉眼的功夫，它就出現在了我眼前。
它似乎散發(fā)著光芒，道道金光將它點綴得光鮮亮麗，包裹得嚴嚴實實叫人不忍心打開它。我用美工刀輕輕地劃過膠帶，小心翼翼地開箱，一包包積木劃分得井井有條，一本本說明書比我的書本還要厚。看著圖片，我既迫不及待又有點依依不舍，因為它是我愛不釋手的寶貝。
這幾天，它一直擺在我的桌子上，神圣地擺著。終于，耐不住好奇，我才咬咬牙，開始組裝。
一個小時、兩個小時、三個、四個……日復一日，眼看著即將完成，我心里有著說不出的自豪！拼著拼著，我不由有些犯困，于是停下來在桌子前睡著了……
“砰！”的一聲，我嚇了一跳，只看見弟弟與一堆零零散散的積木在地上。我驚呆了，頓時火冒三丈，一把推開弟弟。大吼道“你怎么弄成這樣了！”弟弟被我推開，順著床，撞在了桌子上，劃傷了腿，便哇哇大哭了起來。
媽媽過來了，我氣沖沖地講述了事情的經過。媽媽一句話也沒說，抱走弟弟離開了房間。
怒氣未消的我猛地關上門，發(fā)出巨大的聲響。灰蒙蒙的`房間里散落著一大堆積木。我沉默著，盯著積木，又奮力踢了一腳。
門外傳來一陣陣哭聲，我心中突然有著說不出的慚愧，我后悔了。
正躺在床上一動不動，不知哪兒飄來一絲光線，我也不想管它。誰知，進來的是弟弟和媽媽。弟弟前來給我道歉，媽媽也并沒有責怪我，而是批評了弟弟。
我的心里更不是滋味。于是，我也為我的所作所為道歉。回想起來，我也不知是因為弟弟的道歉還是媽媽的寬容，我發(fā)現，就是在那一天，我的童年結束了。
記憶的作文13
鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是什么，家鄉(xiāng)是我們土生土長得地方。我們應愛我們的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的花草樹木。
想到家鄉(xiāng)的春夏秋冬，花草樹木，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。家鄉(xiāng)給我的太多了：每逢春天，她都會送我滿園的芬芳清香；每逢夏天，她都會送我大片的綠陰；每逢秋天，她都會送我大片大片結滿果實的果樹；而每逢冬天，她都會送我滿地的白雪。一年的春夏秋冬各自有各自的`特色，帶給我和我的伙伴們不同的快樂，不同的樂趣。我們玩了幾年，如今已時隔六七年了。每每我看到街上人提著大包小包的行李，我便不由的停住了腳步凝視著他們，心里便如壓著一塊大石頭沉悶著，失落著，久久不得平靜，接著我猛然跑到大橋上發(fā)泄自己失落的心情，不知不覺間淚便從我那胖胖的臉頰上滑落下來。時間在一分一秒的流逝，我那失落的心情依然不得平靜。。。淚，已不在流，但我的頭仿佛鉛塊一般再也抬不起來，整個人像虛脫了一般。我抱怨老天，為什么讓我來到這個離家鄉(xiāng)這么遠的地方“受苦”？為什么不讓我在我那充滿快樂的家鄉(xiāng)？難道我的命運就是在這樣的環(huán)境里成長？不，我會帶著榮譽重回我的家鄉(xiāng)。我能改變命運，只要相信自己，什么都是都有可能的！
也有時我的朋友說我傻：“家鄉(xiāng)總有一天我們會回去的，何必這么“執(zhí)著”呢？”我則反駁道：“家鄉(xiāng)現在也算是我生命的一部分了，她也在我出生的時候去看望我了，也照顧我，把我撫養(yǎng)成一個胖胖的小孩子。但是她從來沒有埋怨過什么，從來不會說：‘你又不是我的兒子，我干嘛要把你養(yǎng)大成人��！’。所以我才這么憶鄉(xiāng)。難道你小時沒和家鄉(xiāng)玩耍過？”他被我說的沒話了，像大人一樣搖搖頭走了。我也嘗試著忘掉家鄉(xiāng)的那記憶，可家鄉(xiāng)的記憶像強力膠一般粘在我的腦海之中，任憑我怎么努力也難以忘記，難以抹去……
記憶的作文14
雨，滴滴答答的下著，我的心哭了起來，小學生作文：同學中的記憶。那段美好的回憶，我久久不能忘懷。
我不能上學，只能等到5年級了。9歲的時候，我的腿受傷了，醫(yī)生說不能上學，我只好等到腳好了才能去上學。
我聽了一首歌，傷心的哭了，回想著在學校的那段美好時光。那時我跟最好的朋友李欣齊一起玩耍，一起回家。下課了，我們兩個在一起玩“泰泰尼克號”的游戲。放學了，戲，小學三年級作文《小學生作文：同學中的記憶》。放學了，我們聊著學校里的事情。每當經過學校的時候，我會癡癡得站在那里，一站就是好久。記的有一次，我跟她開玩笑，她卻說我很煩，就這樣，我們兩個生氣了幾天，回到家，我哭了，我們從來沒吵過架，就像親姐妹一樣。就是那件事，使我傷心了好久。但我沒想到，沒幾天，她就把這事給忘了，我們倆又和好了。在學校，我被許許多多的'人誤會過。別人往前面擠，我只好往前面走，不小心推到了前面的同學 ，同學說是我推的，我只好對他說不是我推的，可她卻罵我。
雖然，這是件小事，但我的家庭很復雜，幼小的心靈已經受到傷害，還要被別人罵，嘲笑。為什么我會選擇活下去，因為我們院子里兩三個這樣的復雜的家庭，我也要學會堅強的活下去。在班上，許多同學都喜歡跟我玩，他們覺得我樂于助人。我沒想到，班主任居然帶著同學們來看我，我原本想李欣齊會來的，打開門，眼前的景象讓我失望了，她沒有來，已經有6個星期沒見著她了，這次還是沒看見她。翻開同學們給我寫的信，也沒看見她的信，但有封信沒有留名字，不知道是不是她寫的。我連忙給她家打電話，她出去了，我叫她的妹妹一會兒回來的時候給我打個電話，卻一直沒回過來。李欣齊，難道你忘了嗎？這兒還有一個跟你特別好的朋友。
我希望病快點好起來，能去見到最好的朋友。想到這，我更加傷心了。李欣齊，如果你看到了，就給我打電話，我期盼從電話中聽到你的聲音！
記憶的作文15
最是故鄉(xiāng)美，我愛我的故鄉(xiāng)。不僅因為她養(yǎng)育過我，更因為那里曾有我最美的回憶。 我的故鄉(xiāng)是個依山傍水的小山村，那里春暖花開，鳥語花香，有著連成一片的稻田，人們在那里晨興而出，帶日而歸，生活十分愜意。我也在這里度過了一個美好的童年。
春天，家鄉(xiāng)的河水慢慢解凍了，小河旁邊生長的小草也睜開了雙眼，怔怔地看著這個春意盎然的世界。微風吹拂著含苞的花朵，空氣中散發(fā)著一種淡淡的花香。我奔跑在村子里的綠地上，聞著花香，踏著綠毯，感受這春天的美好。村子里的人都扛著鋤頭，穿這草鞋忙著在田間里播種，他們的衣衫不一會就濕了，可臉上卻是快要溢出來的笑意。我望著分外湛藍的天空，唇角也忍不住上揚。
夏天，家鄉(xiāng)小河里的“珍物”頗多，在陽光的折射下，透明的.魚蝦在河里嬉戲，河水邊上的孩子們也歡作一團地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出來我們的如花笑靨。 秋天被一片黃花梨的清香吸引了過來，果樹上的果子都沉甸甸的，透著香氣的果實勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹上去摘幾個果子下來解解饞，除了果樹喜豐收之外，那稻田上笑彎了腰的也在等待人們來收獲，走在稻田的小徑上，一片片的稻田連成一片，稻田邊的水塘上不時響起幾聲蛙鳴，可真有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。那金黃的景色便深深地映我的心中，每每想起來，除了美，還是美。
冬天，家鄉(xiāng)只有一種顏色白，雪白的顏色幾乎無處不在，在樹梢上，在屋頂上，在草地上，連天空也是白色的，不同與春天的暖意，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天就只剩下寒冷了，可是那雪白的顏色卻讓人聯想到了“純潔”，心中的喜愛也多了一分。
我的家鄉(xiāng)雖沒有江南水鄉(xiāng)的古色古香，也沒有現代都市的華燈霓彩，但她在我心中卻是最美的，因為那里有我最美的回憶。
【記憶的作文】相關文章：
記憶的作文11-15
記憶作文12-09
家的記憶作文10-24
記憶的家鄉(xiāng)作文10-19
小溪記憶作文10-19
茶的記憶作文10-21
中秋的記憶作文10-27
記憶的迷茫作文11-06
山間記憶作文11-06
記憶的珍貴作文11-17