實用的歡慶兒童節(jié)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的歡慶兒童節(jié)作文8篇，希望對大家有所幫助。
歡慶兒童節(jié)作文 篇1
“六一”，帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來！一大早，我興奮地來到學(xué)校。
瞧！學(xué)校也換上了盛裝，一走進正校門，映入眼簾的是一座彩色的大拱門，上面赫然寫著“六一快樂”，這幾個字如同快樂的小精靈，在風(fēng)中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著每一位同學(xué)的到來。
學(xué)校精心地為每個同學(xué)都準(zhǔn)備了泡泡機！接過禮物，謝過校長，同學(xué)們像風(fēng)一般地跑向教室，灌滿水，盡情地玩了起來，我拿著泡泡機輕輕一甩，一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結(jié)成一個大泡泡飛向遠(yuǎn)方，校園里頓時成了泡泡的世界，歡樂的海洋。
下午，我們又在教室里舉行了一場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心布置，天花板上，一串串柳條掛下來，四周被彩帶點綴。節(jié)目豐富多彩，有驚險的過獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數(shù)吹乒乓球了。
輪到我時，我深吸一口氣，“呼”的一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水面，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗里，它在碗口晃悠著，我的'心繃得緊緊的，生怕它掉了下來。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過了第三口碗，爭氣地掉進第四口碗中，我心中的石頭終于落了下來。
如此美妙的時光，怎能不來張合影？老師一聲令下，我們一個個挨著排好位子，大家隨心所欲地擺著造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著�！斑青�！咔嚓！”老師不停地按下快門，把我們的快樂永遠(yuǎn)定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚兒般地各自散開，玩了起來。
“六一”節(jié)，我們的心被快樂填滿了，輕輕一呼吸，連空氣里都藏著幸�？鞓返奈兜溃倚⌒囊硪淼匕阉嬖谟洃泿炖�，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。
歡慶兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)前一天，學(xué)校給我們發(fā)了請?zhí)屛覀冄埣议L第二天一起來參加“六一”活動。
在我們的期待中，“六一”兒童節(jié)終于到來了。這一天，可以說我十分興奮又十分激動，因為我可以欣賞到許多精彩而又有趣的節(jié)目。早上吃完早飯，廣播里便播出通知：“請各班到操場集合，去觀看表演�！甭犕陱V播后，教室里便一陣喧嘩。一會兒同學(xué)們排著隊伍整齊而有序地來到操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，映入眼簾的是一個大大的舞臺，許多氣球和彩帶貼在舞臺上方，十分漂亮，舞臺上還寫著幾個金光閃閃的大字：盛典歡歌--歡慶“六一” 。
“……慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！”主持人大聲而有激情地宣布道，接著在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，歡慶“六一”文藝匯演拉開了帷幕！
首先是由學(xué)前班的小朋友表演的舞蹈《運動娃娃》，他們表演得十分精彩，在舞臺上，他們邊唱邊跳，在悅耳的歌聲中，跳著優(yōu)美的舞蹈。精彩的節(jié)目一個接一個上演，操場搞笑大王”許涵毓等幾位同學(xué)表演的小品，他們把這個小品里面的人物搞笑的.樣子演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，差一點讓我們笑破肚皮呢！可是這個小品后來的部分情節(jié)讓我們深深感動了，它讓我們學(xué)會了去理解父母……后面的節(jié)目更是應(yīng)有盡有，精彩紛呈，令人捧腹……時間過的飛快，但精彩的節(jié)目總是會結(jié)束，不知不覺便到最后一個節(jié)目了——《明天的輝煌》，隨著這個舞蹈的上演，慶“六一”活動拉下帷幕，圓滿結(jié)束了。
最后我們便返回了教室，但我們的心卻依然沉浸在慶“六一”的活動之中，我們的心依然十分快樂！
歡慶兒童節(jié)作文 篇3
“六一”是甜美的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是快樂的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。
六月的風(fēng)吹進校園，校園里煥然一新，放眼望去，風(fēng)車泡泡機排著整齊的`隊伍，靜靜地躺在草地上。正前方的屏幕上寫著幾個大字——“六一節(jié)快樂”。遠(yuǎn)處幾個黑點越來越近——學(xué)校大隊委提著一個神秘的大紙箱朝我們走來。呀！是一箱的風(fēng)車泡泡機，大伙兒見了，興奮地蹦來跳去。
第一節(jié)課開始了，陳老師走進教室，操作起了電腦。
“不會要上課吧？”有人小聲問。
“不會吧？”我詫異地說。
“同學(xué)們，接下來的時間，我們邊看電影邊分享零食吧。”
“呼——”同學(xué)們懸著的心終于放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個字兒——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的，這久違的熟悉的味道。真香！沒一會兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在墻上，真愜意！“咕嘟咕嘟……”飲料進了肚中，甜入心里，仿佛人也飄飄然起來。
吃過看過，泡泡終于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來一甩，一個個泡泡搖搖晃晃地上升，然后攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽光的照射下，放射出異樣的光彩。低年級的小朋友伸手去觸摸，結(jié)果泡泡一點面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學(xué)們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個操場變成了泡泡的世界。
赴約“六一”，讓快樂永恒！
歡慶兒童節(jié)作文 篇4
20xx年6月1日，我們又迎來了一年一度的“六一”活動。這次的六一對我而言意義深刻，因為這是我小學(xué)生活的最后一個兒童節(jié)。同時，這次的活動也是非同一般，竟打破常規(guī)、搭建舞臺，邀請關(guān)工委、部分家長，學(xué)生們自由表演，慶祝自己的節(jié)日。
這天早上，晨曦剛剛溫暖了世界，我們就來到了學(xué)校，為我們自己的節(jié)日忙了起來。6：30分，活動就開始了。
首先是家長入座，125位家長受到邀請，由學(xué)生引領(lǐng)到指定的位置，同時，為每一位家長佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此時，家長與學(xué)生們一起參加活動。
接著是報告人數(shù)，站在主席臺前的大隊輔導(dǎo)員和大隊委們，依次按照順序進行人數(shù)報告，此時我作為一名大隊長，站在臺上十分自豪。
隨后，周校長在大會上致辭，提出了對同學(xué)們的殷殷期望，同時預(yù)祝大會圓滿成功。顧校長還在大會上宣布獲得20xx—20xx年度的三好學(xué)生獲得者名單，此時，同學(xué)們的掌聲此起彼伏，把大會推向高潮。
最后就開始文藝展演。首先上場的是學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹禡etoo》；接著是T臺秀的同學(xué)們；有的`用長長的裙子裝扮古裝，有的用廢布裝作超人，有的用紙板裝作機器人；然后有歌曲母子連唱，有舞蹈連跳《Heaven》、《傣家小姑娘走過來》等；有朗誦詩歌文章《游濱海新區(qū)》、《我想》等；最關(guān)鍵的還有抖音串燒《海草舞》和《兔子舞》使全場活躍起來；最后還有四十多人的大合唱《當(dāng)你老了》……
我小學(xué)生活中的最后一次六一兒童節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，隨后我將一步步走向成熟，不再是小孩。這次的活動很棒給我留下了深刻的印象！
歡慶兒童節(jié)作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，慶�！傲弧眱和�(jié)的到來。
同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶�！弧瘍和�(jié)的到來，我特意請一些同學(xué)來布置教室，現(xiàn)在就請同學(xué)們來表演節(jié)目吧！”
首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會兒，泡泡破了個洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。
“接下來的節(jié)目是魔術(shù)，由小冰上臺表演�！敝鞒秩苏f。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴后，朝那個洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有，小學(xué)生作文《小學(xué)生作文歡慶六一》�！毙”咽�?jǐn)傞_，紙不見了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的'口袋里�！闭f著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著，小華、小飛和明明站在臺下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網(wǎng)打盡”吧？果然不出我所料，正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢！
同學(xué)們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
歡慶兒童節(jié)作文 篇6
浙江省紹興縣 華舍街道張婁小學(xué) 二年級 譚靈芝
兒童節(jié)到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，歡慶“六一國際兒童節(jié)”。一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮�！北頁P了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
上午時，二（1）班的同學(xué)來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點，小學(xué)二年級作文《歡慶“六一國際兒童節(jié)”》。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術(shù)……
下午時，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的.節(jié)目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。
······
歡慶兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)那天，我們可高興了，因為學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我參加我們班的舞蹈表演。
我們在張老師的.帶領(lǐng)下，認(rèn)認(rèn)真真訓(xùn)練兩周多，今天將要上臺表演，我的心情很激動。
早早起床，吃完早飯，媽媽帶我去化妝，結(jié)束后，在臺下等待節(jié)目的演出，我的心咚咚直跳。我們班的節(jié)目是第五個�？粗野嗟男∶琅�，個個都漂亮極了，老師非常高興，給我們拍照留念，并鼓勵我們上臺好好表現(xiàn)，更好地發(fā)揮。
輪到我們班上場了。我快速站起來，跟著老師，走到臺下，整理隊伍。我是主力軍，我一定要好好表演。
隨著音樂響起來，我踏著曼妙的舞姿，認(rèn)真地做好每一個動作，面帶笑容，表演完后，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
節(jié)目表演完，我們宣誓、發(fā)紅領(lǐng)巾，我是一名少先隊員，一定要好好學(xué)習(xí)。
最后老師給我們班拍照留念，每人發(fā)一瓶沙棘汁，我們過得非�？鞓罚�
你們說我的六一兒童節(jié)快樂嗎？
歡慶兒童節(jié)作文 篇8
歡慶六一今天，我們都很快樂，歡慶六一作文450字。因為今天是我們的節(jié)日。而且，是“一日2節(jié)”。因為今天不但是兒童節(jié)，又是淵小第二屆體育節(jié)。早上，我們整好隊，來到了五臺山體育館。只見選手們一個個爭先恐后地躍入水中。突然，我看到了我們班的寧鑫！真不愧是“馬中赤兔”，“魚中飛魚”，別的人還沒游一半，他已經(jīng)上了岸！他為我們班爭得出榮譽,真棒!午餐過后，我們開始準(zhǔn)備表演節(jié)目。每個班都拿出了精彩的節(jié)目。輪到我們表演了，我們喊著整齊的口號，舉著“團結(jié)拼搏，永往直前，永不言敗”的牌子出場，并表演了充滿活力的體育操，我們的表演震撼了全場，450字作文《歡慶六一作文450字》。在節(jié)目的最后，我們拼出了淵小的校徽，全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲。精彩的節(jié)目一個接著一個，一定使觀眾們眼花繚亂，目不暇接。
現(xiàn)在，到了最有趣的比賽----2人3足跑了。同學(xué)們有的`變成了“輕功飛毛腿超人”，有的跑得像個機器人，有的腳不著地，真是什么樣都有，嘻嘻！居然還有的跑了一半帶子掉了，有的絆倒摔了個嘴啃泥……歡笑聲中，我們度過了快樂的一天,今天,真是快樂的一天
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