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【優(yōu)秀】夏天的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的夏天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的作文1
“哎，又下雨了，這個(gè)下午沒救了�！敝灰姌鋼u得很厲害，樹葉紛紛落下。
我站在窗邊小聲喃喃道�？�，河邊釣魚的人紛紛收拾好魚具，抬頭望望“快下雨了，快走�！甭飞系男腥舜掖易哌^。雨開始大起來，大街上已不見行人的蹤跡。雨像子彈似的嘩啦啦的`往我這里飛過，玻璃搖晃，咚咚咚……，我準(zhǔn)備關(guān)窗戶，風(fēng)像瘋了似的向我吹來，我舉起手擋著頭，像沖鋒的軍人一樣。
我喜悅的對自己說“哦yes，”我終于關(guān)上了窗戶。玻璃的咚咚聲像一只蒼蠅在我耳朵旁嗡嗡響，我忍不住睹住耳朵，心情壞到了極點(diǎn)。過了一會(huì)兒，我的心情慢慢恢復(fù)了平靜，我冷靜想了想我跟自己慪什么氣呢？慢慢的我終于忍了這場暴風(fēng)雨。
雨過后，太陽漸漸出來了，空氣是那么的清晰，天空是那么明朗使我總想高歌一曲，表示我愉快的心情。在也不用在屋里發(fā)″莓＂了。我打開窗戶看著濕濕的街道，心想：會(huì)不會(huì)有老人不小心滑倒呢？我看著行人也漸漸出來了，街道上也恢復(fù)了原來的樣子。
“哦！可憐的下午，就這么快的過了。”
夏天的作文2
今天晚飯后，媽媽說，“我們?nèi)フ蚁奶彀�。”我說，“夏天不熱嗎？我怎么才能找到這個(gè)？”媽媽說，“在夏天，你可以用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞�！�
我們來到河邊，那里有綠色的荷葉和盛開的蓮花。我高興地說:“我找到他們了。荷葉和荷花是夏天！”媽媽說，“這很好，但還不完整。仔細(xì)聽�！彼�，我靜靜地聽著�！澳懵牭搅耸裁矗俊蔽覌寢寙栁�。我說，“我聽到了青蛙的叫聲，哈，我知道，現(xiàn)在也是夏天�！蔽覌寢屨f:“我媽媽也聽到知了在樹上唱歌。媽媽找到的比你多。”我不服氣，繼續(xù)找夏想。
我看到樹上長滿了綠色的果實(shí)，我問媽媽，“這是什么？”我媽媽告訴我這是綠色的.核桃。我說，“綠色核桃也是夏天，因?yàn)橹挥邢奶觳庞芯G色核桃�！蹦赣H微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，我媽媽說她聞到了月季花的香味，我看到我阿姨在廣場上跳舞。這些都是夏天。
在我回家的路上，我媽媽帶我去燒烤。我認(rèn)為燒烤也是夏天。
我很開心，夏天我看到了荷葉和荷花，夏天我聽到了蟬鳴和青蛙叫，夏天我聞到了月季花的香味，夏天我還看到了廣場舞蹈，夏天我吃了燒烤.我喜歡夏天。
夏天的作文3
俗話說：“竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微是不是風(fēng)”。又是一個(gè)好季節(jié)，這是一個(gè)活潑美妙的季節(jié)，一切生物都是美好的。
夏至·荷塘·魚戲
荷花冒出尖細(xì)的小葉子，花朵在河中顯得并沒有那樣成熟，只是一小片一小片的花骨兒。在河中，總是可以看到一圈圓圓的水花。在數(shù)百朵荷花中傳向河邊。青蛙站立在荷花上，綠色的小青蛙和荷花站在一起。青蛙似乎和荷葉融為一體，組成了一個(gè)新的模樣，溪水流淌的很急，不時(shí)發(fā)出咚咚的響聲，男孩子們光著肩膀在河中嬉戲，在河邊草地上抓青蛙。
夏至·草坪·螞蚱
午晌之后，孩子們吃飽了飯，必定是要去院子的草坪上捉幾只螞蚱，螞蚱可以跳的很高，孩子很聰明，他們對螞蚱很了解，他們用繩子綁住了螞蚱腿，螞蚱特別狡猾，一下子跳進(jìn)綠油油的油菜花里去。什么舉動(dòng)孩子們都看不見，這樣孩子們只好尋找別處的樂趣。
夏至·星空·螢火蟲
當(dāng)你安靜的'躺在草坪上時(shí)會(huì)看到一絲絲美麗的金光，閃爍的照射在你的臉上，夜晚螢火蟲躺在草坪上，草坪中帶著一絲黃色。不過一會(huì)兒螢火蟲會(huì)全飛起來，讓閃爍照著森林，遠(yuǎn)處傳來蟋蟀的歌詞，讓整個(gè)夜晚更有趣。
小暑是一朵朵荷花，是一只只螞蚱，是一絲金光。更給夏天添加了一絲樂趣。
夏天的作文4
我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊泻芏辔蚁矚g的景物。
我喜歡多彩的荷花：白白的，粉嫩的，還有引人注目的玫紅的……微風(fēng)中，這些荷花在清澈見底的小池塘里輕輕地?fù)u曳著，十分的美麗動(dòng)人，就像一個(gè)個(gè)花仙子，在小池塘里跳著優(yōu)美的舞蹈。
小池塘中，除了美麗的荷花，還有綠色的大荷葉。大荷葉就像一把大大的遮陽傘，水中的小魚如果覺得熱了，可以到大荷葉下避避暑。荷葉的作用可不止如此！古代，碰到下雨天，人們會(huì)采一片大荷葉，把它像雨傘一樣撐在頭上，這樣雨就不會(huì)把他淋濕了，真是太有趣了！
夏天是大樹長得最茂盛的時(shí)候，一棵棵大樹，就像一把把綠絨大傘，如果人們覺得熱了，就可以到這些大樹下乘涼。這些大樹粗壯的枝干，還是小鳥們溫暖的家，小鳥一家住在那里，這些蒼翠的.大樹就幫它們遮陽擋雨。大樹們還可以……
夏天的雨也十分有趣。雨嘩啦啦地從天上落下來，像潑，像倒……雷聲也伴著大雨響了起來。這時(shí)小青蛙出現(xiàn)在了池塘里的荷葉上，“呱呱呱”地唱起了歌，好像在唱：“夏天的雨兒，下大點(diǎn)吧，下大點(diǎn)吧……”真是一場別開生面的“音樂會(huì)”��！
夏天既美麗，又有趣。我愛夏天！
夏天的作文5
暑假已靜悄悄地來臨了，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光老人將我們帶人了七月中旬。啊！你瞧！這烈日當(dāng)天，蟬聲陣陣的鬼天氣又來了！
天可真熱呀！太陽一動(dòng)不動(dòng)地掛在我們頭頂上，像一只大伙球似的，火辣辣的烤著大蒸籠似的大地，讓人們熱的'喘不過氣來。滾燙的大地上的小花、小草耷拉著腦袋，無精打采，大樹蜷縮著葉子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣低著頭。鏡子般的的湖面反射著銀色的陽光。平時(shí)最愛打扮的柳樹姑娘即不往身上擦香水，又不戴發(fā)夾，她那細(xì)長的辮子也不能隨著微風(fēng)飄揚(yáng)了，只能紋絲不動(dòng)地垂著。老人不時(shí)地說：“這是什么鬼天氣啊，真是熱死人了！”樹上的知了扯在著喉嚨吵個(gè)不停，趁機(jī)會(huì)在枝頭上舉辦了一場別開身面的夏季合唱大賽，樹枝上全部的知了都來參加比賽來了，你聽，紅隊(duì)只了“知知知，啦啦啦，吱吱吱”的唱了起來，藍(lán)隊(duì)的知了也不甘示弱，也“知知知，啦啦啦，吱吱吱”地唱了起來，歌聲此聲彼扶，給悶熱的天氣增添了一層煩躁�！巴敉敉簟�，遠(yuǎn)處的小狗伸著長長的舌頭，喘著一口粗氣，躲在樹蔭下面乘涼呢！
老人們一邊扇著蒲扇，一邊埋怨著：“唉，這什么鬼天氣，這么熱，叫人怎么辦哪！”小金魚在池塘里不停地往上跳讓自己出來透一口氣，想讓自己消消暑氣，最愛出門玩耍的小朋友也只能在家里看電視，做作業(yè)了，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太熱了，小朋友們都懶得出門，怕中暑。
夏天的作文6
夏天，有一個(gè)美麗的名字——夏女王。
夏女王擁有炙熱的心和滿腔的熱情，她總是悄悄地來到人間，對萬物進(jìn)行重塑。荷花因?yàn)橛辛怂牡絹�，才能亭亭玉立；田地里的葡萄因�(yàn)橛辛怂牡絹�，才能夠擁有酸甜的美味；樹上的知了因�(yàn)樗牡絹�，才能高聲歌唱；勤勞的蜜蜂因�(yàn)樗牡絹�，才能辛勤工作；人們因�(yàn)樗牡絹恚琶摰袅撕窈竦?衣服……
夏女王是多彩的：有粉紅的荷花，有火紅的玫瑰，有鮮紅的西瓜，有青紫的葡萄……它們在烈日下綻放著別樣的生機(jī)。路邊攤點(diǎn)上撐著五顏六色的太陽傘，仿佛是一朵朵盛開的大花，路上的行人也穿著花花綠綠的衣裳。
夏女王有一群朋友：雷公、電母、風(fēng)伯，雨師。她的這幾個(gè)朋友都不是省油的燈，個(gè)個(gè)都是闖禍能手，而且還經(jīng)常組起風(fēng)雨雷電大陣法，搞得人間大亂。風(fēng)伯伯經(jīng)常引來臺(tái)風(fēng)，雨師則引來洪水，雷公電母總是把天空化作他們的表演舞臺(tái)。
我愛夏女王，愛她的熱情，愛她的多彩，也愛她的朋友們，因?yàn)樗退呐笥褌冊炀土艘粋�(gè)繽紛絢麗的夏天。
夏天的作文7
夏天雖然炎熱，但它也是多姿多彩的。這個(gè)暑假的一個(gè)周末我們一家來到了小姨奶奶的葡萄園準(zhǔn)備采摘葡萄。多么有趣的工作！我和弟弟興奮地像兩只小兔子，蹦蹦跳跳的進(jìn)了園子里。
我們的運(yùn)氣很好，碰上了豐收年。架子上，成千上萬只大眼晴正饒有興致地看著我們。
我從大人的手里接過一把小剪刀，拉上幫我提籃子的弟弟，走向枝繁葉茂形似一把大遮陽傘的葡萄架。
弟弟提著大籃子，一蹦一跳地跟在我后面，放眼望去，一串串葡萄晶瑩剔透猶如一串串特大號的紫水晶，這紫水晶還散發(fā)著一股清甜的香味，我有些猶豫，要不要把這些可愛的小家伙帶離它們的家呢？但我又想到葡萄甜滋滋的味道，于是我舔了舔嘴角，小心翼翼地托住一串葡萄的底部再將它剪下。我忍不住摘下一顆，在衣服上擦了擦，塞進(jìn)了嘴里，真是甜汁四溢，甜甜的.味道充滿了整個(gè)口腔。
把剪下來的葡萄交給弟弟之后，我揮動(dòng)起手上的剪刀，又剪了幾串裝了滿滿一籃子。就在我和弟弟費(fèi)力地提著一大籃子葡萄鉆進(jìn)倉庫時(shí)，烏云遮住了天空，陣雨以迅雷不及掩耳之勢落了下來。大顆雨點(diǎn)敲打著葡萄架，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲響，像是在唱歌一般。夏天的陣雨，來也匆匆，去也匆匆。很快雨點(diǎn)兒就去別處做客了，天上掛出彩虹，映得地上的水洼和葡萄上的水珠都十分好看，我看得入了迷，多么美的景色，多么美的夏天呀！
夏天的生活多姿多彩，讓我們擁抱夏天，擁抱生活。
夏天的作文8
五月走了，迎來了烈日炎炎的夏天，夏天，真的來了。
讓我們一同走進(jìn)夏天，去問候它們吧！
我們先去問候樹木，樹木上的知了睡醒了，開始了它的歌唱：知了，知了……”小鳥也映著音樂跳起了歡快的舞蹈，人們紛紛到大樹下乘涼，聊天，這里還有許多小花小草，有白的，紅的、藍(lán)的、黃的……把草叢點(diǎn)綴得格外鮮艷。
去問候小池塘，只見那荷花粉嫩粉嫩的像一位公主，周圍的人不由地贊嘆道，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”那大大的翠綠色荷葉，將花襯托得十分耀眼，讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
去問候游泳館吧！那里的人們穿著五顏六色的泳衣，紛紛跳入水中，只見那名體育健將，穿著黑色泳褲，站上跳水臺(tái)，雙手舉過頭頂，五指并攏，手向前一伸，帶動(dòng)著身體跳入水中，他像魚一樣在水中游來游去，水花四濺，讓周圍的人都為他驚人的泳姿所震撼。
最后，我們?nèi)柡蜣r(nóng)民伯伯吧！他們辛勤的在田地里耕耘著，抱著沉甸甸西瓜，嘴角微微上揚(yáng)，露出了甜蜜的笑容，是呀，沒有今天的努力，怎么會(huì)有明天的'收獲呢？
綠色這個(gè)生命的顏色，這個(gè)屬于夏天的顏色，我愛夏天，這美麗的夏天。
夏天的作文9
一條小路，兩旁是工地，種著許多高大筆直的樹，還有一些花花草草，以至于那里氤氳著清香的空氣。
那年夏天，幾個(gè)八九歲的小孩走在那條小路上，我也在其中。路燙的火熱，像一口熱鍋似的.，就算穿著鞋也能感到小路的滾燙，小路上有幾只螞蟻。
那幾只螞蟻，也被太陽曬得不知所措，在我們的面前來回走動(dòng)，以至于把它們顯得特別明顯。那一幕令我記憶猶深：一個(gè)同學(xué)的落腳點(diǎn)本不應(yīng)該在螞蟻身上，他卻故意走了一小步，而另一位同學(xué)為了不踩到則邁了一大步。
這一幕，讓我陷入了沉思。
在弱小的生命面前，你有很多次這樣選擇的機(jī)會(huì)，但如果是你，你會(huì)怎么做？
在大自然中，生命本是平等，沒有高低貴賤之分。在一只螞蟻面前，人類無疑是強(qiáng)大的，但在一只螞蟻的生命面前，你們卻是平等的。你只要往前邁一步，它都不可能失去生命。換位思考一下，如果你是螞蟻，你又會(huì)怎么想呢？
那年夏天，如果還是同一個(gè)時(shí)間，一個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)人，仔細(xì)想一想，誰都會(huì)做出正確的選擇。
大家如果還有這種選擇的機(jī)會(huì)是會(huì)選擇踩下還是邁開呢，我想我會(huì)選擇后者。使勁地邁一步對你不會(huì)造成任何傷害，反而你踩下去，世界上則會(huì)失去一條小小的生命。
保護(hù)一個(gè)生命，人人都有責(zé)任，哪怕它只是一只螞蟻。
那年夏天，我收獲了很多，很多……
夏天的作文10
我喜歡五彩繽紛的春天，紅葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天，但我最喜歡多姿多彩的夏天。
夏天，是紅色的。清晨，太陽公公很早就起床上班了，露出了他紅彤彤的笑臉；正午的時(shí)候，太陽公公越干越有勁，他努力地工作著，火紅的臉頰，把我們烤得滿頭大汗，我們可以跳進(jìn)河里，享受著河水帶來的清涼。小狗在樹蔭下吐著紅紅的舌頭，悠閑地乘涼。魚兒也時(shí)不時(shí)蹦出水面，用自己的身體擁抱著水外面火一樣的熱情。
夏天，是藍(lán)色的`。我們頭上那片蔚藍(lán)的天空，一望無際，就像波瀾壯闊的大海，永遠(yuǎn)也望不到邊。雙龍湖里，湖水湛藍(lán)，貢水兩岸，絲絲微風(fēng)，帶來清涼，吹走了人們的疲勞，讓人們在炎炎的夏日也會(huì)感到心曠神怡。
夏天，是多姿多彩的。每到夜晚，星空特別美，那廣闊的天空，像一塊巨大的屏障，星星如小鉆石一樣鋪滿天空，閃閃發(fā)光。星星們有的喜歡獨(dú)處，有的則喜歡三五成群開著晚會(huì)，聊著天，熱鬧極了�？矗∧潜倍菲咝�，像一把勺子，我真想把這把勺子從天上摘下來，嘗嘗用它盛的冰淇凌會(huì)有多么可口！
啊！我愛這多姿多彩的夏天！
夏天的作文11
夏天，暑假，石灘樂。
盼星星盼明亮盼放假的我，終于盼來了“一年一度”的暑假，不過，只是這個(gè)暑假，是火辣辣的熱。
根據(jù)之前的約定，明天，可惜不是今天，就要去石灘了。
于是，下午，我的媽媽便帶上我去超市大采購！
第二天一大早，我破天荒起得很早很早，天還沒亮就起床了，幫著收拾好，換衣服，喝水、出發(fā)嘍！呃——好像忘記了吃早餐呀！不管了走嘍！
開了大約一小時(shí)三十分鐘的.山路，到達(dá)了石灘，一股魚的味道爭先恐后的漫了上來。我深吸一口氣，又長長地吐出來，哈！滿嘴都是魚的味道！
我和兩個(gè)小伙伴前來——表哥表姐——是大伙伴吧？
在我深呼吸的，我們早已跳著蹦著歡呼著，下去了！
我故作生氣：“嘿，你們等等我！”又發(fā)現(xiàn)大喊無用，只好做罷，向他們追去了。
后來呀，我們挑了好多光滑的石頭，做成……不壘成一“座”“橋”，哈哈，水多大也沖不走的呢！
“哇！”表姐大叫一聲：“螃蟹！”“那還等什么？”我也說：“快抓呀！”話音未落，我和表哥便跑了過去，抓了起來。
一小時(shí)左右，我們滿頭大汗的起身，咕嚕一下子喝幾大口水。
一回頭，夜悄無聲息的來了，來了……
夏天的作文12
是誰帶來的夏天？是清涼又爽口的西瓜帶來的夏天。一到夏天，人們就去超市買上幾個(gè)又大又圓的西瓜，再放到冰箱里冰一會(huì)兒，切開咬一口，那滋味真叫一個(gè)涼爽、甘甜！
是誰帶來的夏天？是怒發(fā)沖冠的雷公公帶來的夏天。一到天氣很悶的.時(shí)候，就知道是雷公公要發(fā)怒了。雷公公打雷時(shí)，像是沒有中彩票氣得直跺腳，跺得天上“轟隆隆”的響呢！
是誰帶來的夏天？是美味的冰淇淋帶來的夏天。冰淇淋有各種各樣的口味，可以滿足人們的各種需求。而且，冰淇淋是夏天最好吃的食物，夏天火辣辣的，吃上一個(gè)冰爽可口的冰淇淋最好不過了！
是誰帶來的夏天？是涼爽的空調(diào)帶來的夏天。一到夏天，人們就呆在屋子里吹空調(diào)，動(dòng)都不想動(dòng)，如果你剛洗完澡，家里開著空調(diào)，一走進(jìn)去，就會(huì)感到像進(jìn)入了冰雪世界。
是誰帶來的夏天？是調(diào)皮的知了帶來的夏天。一到夏天，你在白天走路的時(shí)候，一定會(huì)聽到“知了、知了”的聲音，或者你睡覺的時(shí)候，也會(huì)聽到知了歡快的叫聲，它應(yīng)該在說：“歡迎來到夏天！”
我喜歡夏天，喜歡生機(jī)勃勃、快樂無比的夏天。
夏天的作文13
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的綠樹成陰的夏天。
夏天到了，池塘里的荷花有的開了，有的沒開，開了的荷花是粉嘟嘟的顏色，沒開的'好像在跟我們玩捉迷藏呢！荷葉是綠色的，每只青蛙跳在上面“呱呱”的叫，好像要唱一曲曲子。小魚兒從不里躍出頭來，好像在說：“青蛙先生，你唱的好聽極了”。蜻蜓在水上點(diǎn)水，它產(chǎn)一下卵就幾萬個(gè)呀！這池塘也太美了呀！
夏天來了，公園里的五顏六色的花真是芬芳撲鼻呀！樹木圍在一起，鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”的叫著，像在唱著美妙的歌。里面還有涼亭，涼亭里面的老人有的在下棋，有的在練太極拳，還有的在唱戲……
夏天真美呀！菜園里的豆角尖尖的，像一把把刀子；南瓜黃黃的，像一個(gè)球。黃瓜穿著綠衣服，像一根根穿著綠刺衣的小衛(wèi)士；茄子是紫色的，像一個(gè)個(gè)舉重的大力士；番茄紅彤彤的，像一個(gè)小紅燈籠；圓白菜綠油油的，像一個(gè)一個(gè)足球。夏天的菜園里有各種各樣的蔬菜。真是多呀！
夏天的景色真迷人呀！
夏天的作文14
一年有四季——春、夏、秋、冬。“春季”為大地帶來豐沛的雨水，滋潤了萬物；“夏季”為人們帶來正面的力量，照耀了大地�！扒锛尽睘樯搅謳頉鏊奶鞖�，而“冬季”帶來了夢幻雪世界。四季各有各的特色，且?guī)Ыo人們不同的感覺。
我最喜歡的季節(jié)非常炎熱。每到此季，家家戶戶無時(shí)無刻開空調(diào)、使用電風(fēng)扇，洗澡時(shí)全面不用熱水器。你們聽我一言應(yīng)該都猜出答案了吧！對！就是“夏季”。夏季的缺點(diǎn)是容易造成二氧化碳的排放，因?yàn)榇蠹译y忍夏季的酷熱，促使空調(diào)使用次數(shù)大幅提升，導(dǎo)致二氧化碳排放過多，使地球暖化。所以在此呼吁各位空調(diào)開放時(shí)，室內(nèi)溫度盡量為二十六度以上喔！
“夏季”何處與我有緣？答案揭曉。之所以我熱愛夏季是因?yàn)樗嘘柟馄照盏?好天氣，以及迷人的“光”。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)季節(jié)，夏季主角——太陽公公，總是斯毫不客氣的露出它活力的身軀，為當(dāng)?shù)卦黾由鷼�。不必再受到雨水的侵襲，可以無憂無慮進(jìn)行戶外活動(dòng)。無論是打球、運(yùn)動(dòng)、出門郊游等......樣樣皆行，不用受到任何限制。
太陽帶給我們溫暖，夏日帶給我們好心情。我感謝有了夏季，它喚醒了萬物，給人人有氣候宜人的感覺。希望它的熱情能依然；不希望它的溫度造成干旱，祈求它能永保青春，謝謝它了。那你們喜歡的季節(jié)和我一模一樣嗎？
夏天的作文15
最后一次站在這個(gè)充滿歡笑的校園！最后一次坐在這個(gè)充滿書香的教師！最后一次站在操場看在那曾經(jīng)熟悉的校園！看著……看著……曾經(jīng)的歷歷往事一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦海里！同學(xué)！老師！曾經(jīng)美好的回憶！那年夏天……
記得我們班級開班隊(duì)會(huì)！我是主持人，站在講臺(tái)，心中微微的激動(dòng)，當(dāng)臺(tái)詞說道一半時(shí)！我忘了下一句了。心中浮起了驚濤駭浪，就的當(dāng)我不知所措時(shí)，下面的同學(xué)老師都在微笑沒有半點(diǎn)的責(zé)備！霎時(shí)間我的心里充滿了溫暖！來自曾經(jīng)的同學(xué)！來自曾經(jīng)的老師！……也許這次班隊(duì)會(huì)不是很圓滿但是我們收獲了同學(xué)的友誼，老師的情誼！
站在校園的'小路上，回憶著曾經(jīng)，回憶這往事。曾經(jīng)我們在一起的曾經(jīng)……沒曾想過分開，聞著校園里的花香，看著學(xué)弟學(xué)妹們朗讀。仿佛回到了過去，回到了曾經(jīng)。今天想起不禁頭涔涔，淚潸潸了。曾經(jīng)的往事只剩下記憶里美好的畫面，同學(xué)錄里面的筆跡。
那年夏天我們一起畢業(yè)，一起填這同學(xué)錄，分別之前我們還在歡笑，還在游戲，我們曾經(jīng)一起沮喪，一起對責(zé)備說“無所謂”，一起對作業(yè)說‘小樣’，一起思考答案，一起勞動(dòng)，什么都在一起�！�
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