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  • 小學(xué)生四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-06 12:24:08 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)生四年級(jí)作文集合10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)生四年級(jí)作文集合10篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

      我的朋友有很多比如:張悅、曹穎、吳迪等等;你們想了解它們嗎?那就和我一起往下看。

      張悅,張悅的身高一米六五左右,她很瘦、很溫柔、很體貼、也很美,她的頭發(fā)很長能達(dá)到腰很柔順,我們經(jīng)常在一起玩你戳我一把我擰你一把,有時(shí)候就算弄疼啦,他也從不罵人,很多人經(jīng)常說張悅你應(yīng)該是我們班最丑的女生吧,張悅的嘴很笨,我看他不說,我就替他說了,我說,對(duì)你很美,但你的心美嗎?如果你美你的心也美,我無話可說,但從你剛才你說的那句就可以看出你的心并不美,張悅雖然長得并不美,但他的心是美的,這才是堂堂正正的淑女。他是我的榜樣

      曹穎,曹穎的身高一米五五左右,他很瘦,長得很美,他經(jīng)常逗我們開心,不管什么時(shí)候他的臉上永遠(yuǎn)都是開心的,有時(shí)候打了架,他就說哎呀,我是淑女我怎么能打架呢,都賴你們搞的我也打架啦,不行不行,我得該這時(shí)候,我們都哈哈大笑曹穎也有一頭長發(fā),能達(dá)到腰,很柔順,曹穎人美心也美,而且學(xué)習(xí)也很好,她是我的榜樣。

      吳迪,吳迪的`身高一米五六左右,他既不瘦也不胖,他的性格和我一樣,如同男生,成天打架,她的頭發(fā)到腰,她有時(shí)候非常的溫柔,非常的體貼,假如我受傷了,她就會(huì)不顧一切幫我療傷,他有時(shí)候很淑女,有時(shí)候很暴力,假如我打了他一下他就會(huì)打我兩下,他會(huì)照顧人,她是我的榜樣。

      還有很多,如果想知道就給我打電話吧!我等你的電話哦!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

    親愛的同學(xué):

      你好!

      我作為你的同桌,也有一些話要對(duì)你說。

      你喜歡搶我的.東西,我記得有一次,我正在本子上畫了一幅真人畫像,你見了說:“你畫的眼睛好丑啊,讓我來畫吧!闭f完就向我的本子伸出“魔掌”(因?yàn)槲抑罇|西一旦落入你手中,就會(huì)被“摧毀”),我立刻把本子放到遠(yuǎn)處,你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書,打開我剛剛畫好的那一頁,我生氣扯著本子的一角大叫:“還給我!”而你不但不還給我,還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆,害得我畫糟蹋了。

      你知道嗎?“狗蛋”是一個(gè)很不文明的詞語,而你卻多次地用這個(gè)詞語隨意地侮辱我,這讓我十分生氣!

      雖然你多次使我生氣,但你有時(shí)侯也是善良的。有時(shí)我題目不會(huì),我請教你時(shí),但你說:“不知道!蔽蚁肽闶菫槲抑,想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。你平時(shí)說的一些小笑話也常使我開懷大笑。

      希望你能好好改正自己的不足。

      祝你:

      天天快樂!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

      春姑娘來!樹長出嫩綠的葉子,草爬滿各個(gè)地方,花兒也咧開嘴笑……

      小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮啊!我要親自去瞧瞧!”

      心動(dòng)不如行動(dòng)。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見:“媽媽,我能到外面去玩會(huì)兒嗎?”

      “當(dāng)然行!蓖脣寢屆“淄玫腵頭叮囑道,“不過要小心一點(diǎn),外面有……”

      “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。

      小白兔看著美麗的花朵,越走越遠(yuǎn)……

      突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會(huì)輸?shù),不如用智商打敗它?/p>

      突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來。

      “你怎么?”

      “我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會(huì)中毒的!闭f著,小白兔在地上打幾個(gè)滾,最后竟一動(dòng)不動(dòng)。

      大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會(huì)被毒死太不值得。

      眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠(yuǎn),急忙往家跑,來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

      兔媽媽直夸:“孩兒真機(jī)智!”

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

      我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員,走進(jìn)學(xué)校的大門,就象走進(jìn)智慧的大門。

      早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了,呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。

      我們學(xué)校的文化豐富多彩,社團(tuán)多樣,植物的種類也不少,比如:掛滿果實(shí)的石榴樹,高大的梧桐樹,綠綠的三葉草,各種顏色的.玫瑰花,月季花,紫藤樹……多得我都數(shù)不過了,這樣的校園誰不喜歡呢?

      我們的校園充滿智慧,就連教學(xué)樓的形狀也是智

      慧的代表。除了這些之外,學(xué)校還給大家準(zhǔn)備了各種社團(tuán),如:啦啦操社團(tuán),拉丁舞社團(tuán),音樂社團(tuán)……我參加的是繪畫社團(tuán),每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上,照樣有我們喜歡的田野味兒,操場上往往會(huì)有人在上面嬉戲打鬧,籃球場上,留下的汗水是運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)……

      我們的校園不但景色優(yōu)美,生活豐富多彩,而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?鞓返拇蠹彝ザ院溃

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

      作為一名小學(xué)生,一直以來,我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情,有人說:“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很,我才不搞呢!聽了這話,我生氣極了,但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn),怒氣頓時(shí)煙消云散了。

      夏天的傍晚,天氣有些悶熱,我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾,他不停地巡視著地面,好像在尋找著什么。一會(huì)兒彎腰,一會(huì)兒又飛快跑到另一處,手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的袋子,他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過去想看個(gè)究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了,我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。

      忽然,一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下,“誰呀,別人再撿,他看著還扔,這么不文明!”抬眼看時(shí),面前是一位時(shí)髦的`大哥哥,“大哥哥,我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺,大哥哥驚住了,看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬,不好意思地對(duì)我說:“不好意思,對(duì)不起,我來扔吧!闭f著伸出手來,搶過我手里撿起的“寶貝”,三步并做兩步地走到垃圾桶前,把“寶貝”扔到了它該去的地方。

      正好,媽媽手里有一個(gè)大塑料袋:“媽媽,讓我把它變成環(huán)保袋。”媽媽微笑說:“好!”說著遞給了我。說干就干,我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛(wèi)生啊!用樹枝來!嘿,這倒是個(gè)絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾,白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了,我們的隊(duì)伍越來越壯大了。

      小區(qū)干凈了,我心里美了,做主人的感覺真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步,手中總要拿兩樣?xùn)|西 一雙筷子和一個(gè)袋子,我要為環(huán)保出份力!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

      春天結(jié)束了,夏天到了,整個(gè)世界就像火燒一樣。

      小熊拉拉和小兔點(diǎn)點(diǎn)是一對(duì)好朋友。有一天,驕陽似火,讓動(dòng)物們一見就受不了。小兔點(diǎn)點(diǎn)對(duì)小熊拉拉說:“我們一起來種自己喜歡的糧食吧!”小熊拉拉聽了小兔點(diǎn)點(diǎn)的話后,想道:“種食物有什么難的?我什么都會(huì)種,而且還是個(gè)天才,一定能種出來!”于是,小熊拉拉便揮揮手爽快地答應(yīng)了。

      說干就干,小熊拉拉和小兔點(diǎn)點(diǎn)各自都從家里拿出種子、水壺和鋤頭,到田地上干了起來。小兔點(diǎn)點(diǎn)種的是胡蘿卜,小熊拉拉種的是蘋果樹。小兔點(diǎn)點(diǎn)耕好地之后,把種子放進(jìn)土壤,澆了適量的水,再把泥土輕輕蓋上,然后把不均勻的地方鋪平整,不一會(huì)兒,豆大的汗珠就從小兔點(diǎn)點(diǎn)的頭上滾了下來?伤敛梁,臉上露出滿意的'笑容,好像一點(diǎn)兒也不覺得累。小熊拉拉卻用鋤頭在泥土上“亂涂亂畫”,把種子亂作一氣撒在上面,扔下鋤頭回家看電視去了。

      小兔點(diǎn)點(diǎn)對(duì)小熊拉拉說:“你這樣是種不出食物來的!笨衫腰c(diǎn)點(diǎn)的話當(dāng)作耳旁風(fēng),像沒聽見一樣。小兔點(diǎn)點(diǎn)急得就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。

      日子一天天過去,寒冷的冬天快要來了,點(diǎn)點(diǎn)的胡蘿卜已經(jīng)長得很茁壯了,可小熊拉拉的種子都干裂了,泥土也曬干了,更別說小苗長出來。小兔點(diǎn)點(diǎn)很擔(dān)心小熊拉拉薩沒有食物吃,于是便送了一筐蘋果過去。

      小兔點(diǎn)點(diǎn)看到小熊拉拉時(shí),非常驚訝,原本強(qiáng)健有力的拉拉已經(jīng)瘦得皮包骨頭了,雙眼深深地凹陷了進(jìn)去,點(diǎn)點(diǎn)趕忙把拉拉扶到椅子上,把這筐蘋果遞給了它。

      小熊拉拉狼吞虎咽地吃起來,大概很久沒有進(jìn)食了吧。點(diǎn)點(diǎn)說:“慢點(diǎn)吃,別嗆到了。你看吧,這樣是做不好事情的,我希望能變得像我一樣,那不是很好嗎?”

      小熊拉拉在心里暗暗下定決心,一定要把懶惰的壞毛病給改掉,做一只勤快的熊,再也不要做一只懶惰的熊了,這樣只會(huì)吃苦呀!

      小熊拉拉對(duì)小兔點(diǎn)點(diǎn)說:“謝謝你,我一定會(huì)改正的!

      小兔點(diǎn)點(diǎn)笑了,小熊也笑了,它們都笑了,而且笑得那么親切,那么溫柔。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

      一個(gè)悶熱的午后,突然狂風(fēng)大作,下起雨來,我無意中看見了一株小草,它經(jīng)受著風(fēng)雨折磨,傲然地挺立著。過了一會(huì)兒,雨停了,小草抬起了頭,剛才的雨珠點(diǎn)綴著小草,使它顯得更加生機(jī)勃勃。小草不屈于逆境,都敢與困難作斗爭,我們更應(yīng)該熱愛生命,做生活的強(qiáng)者。

      熱愛生命,要笑對(duì)生活。霍金在21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥,但他為了自己愛的人,為了自己的理想,勇敢的'“站了起來”,繼續(xù)自己的科學(xué)研究。海倫·凱勒小時(shí)后,一場大病不幸的讓她失去了聽力和視力,但她沒有絕望,用自己不懈的勤奮和堅(jiān)韌不拔的毅力,最終成為了大作家。著名殘疾人張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對(duì)生命的感悟……

      熱愛生命,要珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)不思進(jìn);作業(yè)拖拖拉拉,玩玩耍耍。明日復(fù)明日,萬事成蹉跎。俗話說得好:昨天是作廢的支票,明天是沒發(fā)行的債卷,只有今天是現(xiàn)金,只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,才能讓我們的生命活得更加光彩有力!

      為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們勇往直前!我會(huì)永遠(yuǎn)記住拿株在雨中傲然挺立的小草!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

      我的爸爸是一位教師。他不僅學(xué)識(shí)淵博,而且心細(xì)如發(fā),對(duì)我悉心照料,給了我滿滿的父愛。那父愛如陽光溫暖著我,像雨露滋潤著我,似清風(fēng)吹拂著我。我就像一棵小樹,伴著父愛茁壯成長。

      從小到大,爸爸不僅陪我一起讀書,和我一起玩游戲,還抽時(shí)間帶我走天下,去欣賞祖國的大好河山,讓我擴(kuò)大眼界。至今,爸爸帶我已登臨黃鶴樓、觀廬山壯美瀑布、爬雄偉長城、感悟兵馬俑的氣勢磅礴、領(lǐng)略大海的波瀾壯闊、夜登泰山、夜宿平遙古城、泛舟漓江、遇龍河漂流……每一次外出旅行,都讓我深深地感悟到:父愛是世界上最偉大的愛。其中,給我印象最深的`就是夜登泰山。

      去年暑假,爸爸帶我到山東泰安市泰山腳下,告訴我要想欣賞壯觀的日出,就必須夜登泰山。站在山腳下遠(yuǎn)望那連綿起伏的山巒,我開始擔(dān)心起來:泰山上有野獸嗎?山上有路嗎?爸爸一下子看透了我的心思,撫摸著我的頭說:“有爸爸在,沒事兒,乖。泰山上有臺(tái)階,很安全的喲!”我一聽,心里頓時(shí)輕松了許多。

      半夜零點(diǎn),我們坐車到了夜登泰山的起點(diǎn)——中天門。下了車,只見山上有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光,仿佛一直延伸到了天邊。夜幕下,泰山顯得更陡了,我不禁打了一個(gè)寒顫,使勁往爸爸懷里鉆。爸爸用溫柔的大手牽著我的小手一步一個(gè)臺(tái)階往上走,不知不覺來到了半山腰。我累得氣喘吁吁,往上一看,呀,還有好長的山路,便想放棄了,不愿意再往上走。爸爸拉緊我的手,鼓勵(lì)我說:“乖,長城你都一口氣爬完了,還怕爬泰山嗎?打起精神,來,我們喊著口號(hào),一二一,一二一!”聽了爸爸的話,我渾身充滿了力量,連忙跟上爸爸的步子和爸爸一起喊著口號(hào)繼續(xù)往上走。

      走過一扇石頭門,我們終于來到了觀看泰山日出最佳的地點(diǎn)——觀日峰。那一刻,我高興極了,在石頭上蹦來蹦去,一不小心,摔倒在地上!鞍,疼呀,哇……”我坐在地上抱著膝蓋哇哇大哭起來。爸爸趕緊把我抱起來,安慰道:“乖,別哭,我給你揉一揉!闭f完,爸爸用溫柔的大手輕輕地揉搓著我的膝蓋。不一會(huì)兒,我的膝蓋果然就不疼了。就這樣,爸爸一直抱著我,靜靜地等待著日出。在爸爸溫暖的懷抱了,我目睹了泰山日出的壯觀景象,小小的心里充滿了喜悅與幸福。

      啊,父愛是山,呵護(hù)生命的火;父愛是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛是燈,照亮我前行的路,伴我走天下!擁有父愛,我是世界上最幸福的人!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9

      現(xiàn)在幾乎每家每戶都買了汽車,不過那些汽車的功能都太普通了,我們現(xiàn)在已是對(duì)它們司空見慣了,無非就是有導(dǎo)航嗎,能聽音樂,花費(fèi)大一點(diǎn)兒就再裝一個(gè)看電影的,而我腦海的深處已有一種多功能的未來式汽車誕生了。

      那種汽車能夠上天入海;能夠自動(dòng)行駛,路線只需說一個(gè)地點(diǎn),便可自己設(shè)計(jì)最快的.捷徑,疲倦的人們還可以在上面稍作休息,這樣就不會(huì)發(fā)生因疲勞駕駛而發(fā)生車禍了;它可以變成我們現(xiàn)代的房車,但它比房車便宜,更受歡迎,因?yàn)樗目臻g可以伸縮,很寬敞,一張桌子上會(huì)有一個(gè)藍(lán)色按鈕,只要輕輕一按,它就能變成你所需要的房間:臥室、洗手間等;這種車可以根據(jù)車主的意念來自行送吃送喝,根本不用開口說話;它能夠在馬路上行駛時(shí),若是待會(huì)就要與別人的車相撞了,它還能瞬間移動(dòng)呢!它還可以不費(fèi)一毫油,行使幾十萬公里,很好地保護(hù)了生態(tài)環(huán)境……總而言之,這輛車的功能太多了,簡直是數(shù)不勝數(shù)。

      這種車不需要大自然一分一毫的資源,完全靠電腦設(shè)計(jì),當(dāng)然,那時(shí)的電腦也是超能的了,它能將虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就這樣大家就能有著屬于自己的特色汽車了!

      這樣的汽車大家喜歡嗎?

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10

      春天到了,蒲公英寶寶們吵著要去旅行,蒲公英媽媽笑呵呵地對(duì)風(fēng)婆婆說:“孩子們長大了,他們要去播種,只能拜托你了!”“好的,我會(huì)好好照顧他們的!憋L(fēng)婆婆說。

      在一個(gè)陽光明媚的清晨蒲公英寶寶懷著好奇快樂的心情開始上路了,和風(fēng)婆婆一起去旅游啦!

      風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣,蒲公英們的旅行就開始了。

      哈!有的被吹到了草原上,蒲公英姐妹睜開惺忪的雙眼看到了畫一般美的仙境,草原上,牛羊成群,花草芬香。蒲公英姐姐說:“妹妹,你看這里多美,花兒散發(fā)芬香,我們就住在這里吧!”“這里的人們勤勞啊,正好,讓我們住在這里看看人們是怎樣工作的吧!姐姐,我同意!”蒲公英妹妹開心地說。

      有的蒲公英被吹到了森林里,蒲公英兄弟被“沙沙,沙沙”的聲音吵醒了。他倆看了看,是動(dòng)物們在嬉戲,這里樹木不計(jì)其數(shù)。弟弟說:“這里真好!我們可以看動(dòng)物們的冒險(xiǎn),這里的`人們也很團(tuán)結(jié),伐木工人在伐木,植樹工人在植樹,多美好呀,我們住在這里吧!”蒲公英哥哥說:“好處全讓你說完了,我沒有意見!”

      蒲公英姐弟被吹到了學(xué)校,姐姐看了看,花草齊全,說:“我們給這些花草做伴吧!”蒲公英弟弟說:“住在這里我們可以和人類共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我同意!”

      ......

      不久,每一個(gè)地方都有了歡聲笑語。那,就是出去旅行的蒲公英傳出來的。與人類相處久了,所有的蒲公英都在感嘆:這趟旅行真奇妙,人類的科技真?zhèn)ゴ?

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