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(必備)關(guān)于誠(chéng)信的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于誠(chéng)信的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它可以顯示出一個(gè)人的道德品質(zhì)。誠(chéng)信對(duì)于我們，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀，魚(yú)兒離不開(kāi)魚(yú)鱗一樣。而人與人之間若是缺失了誠(chéng)信，就整個(gè)社會(huì)就缺少了互幫互助的社會(huì)氛圍。從這個(gè)意義上來(lái)講，我們?yōu)槿颂幨露紤?yīng)該講究誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信呢?字典上的解釋：“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是;“信”就是有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。對(duì)于我們社會(huì)上的人來(lái)講，除了自己做人做事講究誠(chéng)信，在與人相處時(shí)，更應(yīng)該彼此相互信任。而當(dāng)社會(huì)誠(chéng)信缺失嚴(yán)重時(shí)，商業(yè)欺詐、制假售假、虛報(bào)冒領(lǐng)、學(xué)術(shù)造假等一系列不好的現(xiàn)象就會(huì)屢禁不止。
“鄭州有一位老奶奶把一個(gè)饅頭攤放在那里，無(wú)人看管，誰(shuí)要買(mǎi)饅頭就自己拿東西然后自己找錢(qián)，這么一個(gè)攤位，擺了數(shù)年。”這位老奶奶的“無(wú)人看管”的攤位之所以有許多人光顧而不丟錢(qián)，是因?yàn)樗湃瘟藙e人，而別人，也沒(méi)有辜負(fù)這份信任。這樣看來(lái)，講誠(chéng)信就是雙贏，選擇信任別人的同時(shí)，既能得到別人的信任，也能使個(gè)人的事業(yè)得以成功，道德得以升華。
有這樣一個(gè)真實(shí)的事情，說(shuō)是20__年五月，29歲的武磊開(kāi)了一家理發(fā)店。到20__年2月，他決定另謀發(fā)展，理發(fā)店停止?fàn)I業(yè)，他做的第一件事就是通知所有老顧客來(lái)退儲(chǔ)值卡。短短兩天之內(nèi)，他打了一千二百多個(gè)電話。他說(shuō)：只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，踏踏實(shí)實(shí)做生意，才能把生意做好，才能真正體會(huì)到事業(yè)發(fā)展給自己帶來(lái)的幸福和滿足。武磊的行為讓我們敬佩，也讓我們明白了一個(gè)道理：人們應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信理念。誠(chéng)信是中華民族的'傳統(tǒng)美德，也是我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t。
誠(chéng)信是金。但是這顆足以讓我們幸福和友好的“金子”有些人卻沒(méi)有看到。當(dāng)出現(xiàn)含有二聚氰胺的奶粉時(shí)、當(dāng)個(gè)別工廠制售有毒有害羊肉卷時(shí)、當(dāng)個(gè)別企業(yè)出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)也有沒(méi)有誠(chéng)信的人，他們?yōu)榱死妫延卸居泻ξ镔|(zhì)放入食品中，為了金錢(qián)而不惜傷害他人的生命健康等等，這些都是不誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)信的行為，應(yīng)該受到法律的制裁。
誠(chéng)信，使人與人之間更近了一步，誠(chéng)信使社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好�！罢\(chéng)信是金”是金子永遠(yuǎn)都會(huì)發(fā)光的，只有誠(chéng)實(shí)對(duì)人，誠(chéng)信待人，我們個(gè)人才能得到幸福，事業(yè)也才能走向真正的成功!
關(guān)于誠(chéng)信的作文2
我很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常告訴我，做人要做誠(chéng)信的人。我問(wèn)爸爸，什么是誠(chéng)信。爸爸回答說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。他又給我講了個(gè)《手捧空花盆的孩子》的故事。故事中有一個(gè)一直要尋找具有優(yōu)良品質(zhì)繼承人的國(guó)王，他發(fā)給每個(gè)孩子一枚煮熟的種子。而一個(gè)叫尤今的孩子沒(méi)有像其他孩子那樣把種子換掉，當(dāng)別的孩子都捧著鮮艷的花朵到來(lái)時(shí)，尤今，只有尤今，捧著一個(gè)空花盆如約而至。生活給了誠(chéng)實(shí)的尤今最豐厚的回報(bào)：最終，尤今成了國(guó)王的`繼承人。只因?yàn)樗\(chéng)實(shí)地經(jīng)受住了考驗(yàn)，手捧空花盆的尤今卻種出了最美麗的心靈之花!
慢慢地，我知道了什么是誠(chéng)信，怎樣做才是誠(chéng)信。誠(chéng)信，是一根小小的火柴，可以燃亮一片黑暗的天空;誠(chéng)信，是一片小小的綠葉，可以點(diǎn)綴一個(gè)美麗的季節(jié);誠(chéng)信，是一朵小小的浪花，可以活躍起整片海洋!
我們小學(xué)生從小就要有誠(chéng)實(shí)、守信的習(xí)慣。并從身邊的每件小事做起，有些事雖小，卻折射出人的品質(zhì)。在日常學(xué)習(xí)中，有的人沒(méi)做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對(duì)老師撒謊，這樣的行為怎么稱得上是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生呢?要做一名好學(xué)生必須先學(xué)會(huì)做人。我們要成才，要長(zhǎng)大，就要守約、守信。比如在家庭生活中，答應(yīng)長(zhǎng)輩的事，要盡量做到;在集體生活中，要遵守學(xué)生守則，遵守與同學(xué)間的各種約定;因?yàn)檎\(chéng)信是一種行動(dòng)，是不管遇到狂風(fēng)暴雨或雷電冰雪，都要按時(shí)赴約的信念。就像卓恕不違千里之約，最美老爹替子還債，他們都在盡已所能遵守約定。
擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳，伐樹(shù)人擁有一把利斧，像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，守住你的根，也就守住了做人的根本。
同學(xué)們，就讓你、我、他，我們大家都來(lái)做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓誠(chéng)信伴隨著我們茁壯地成長(zhǎng)吧!
關(guān)于誠(chéng)信的作文3
記得，我曾在騰訊新聞上看到過(guò)一則消息，標(biāo)題是《女大學(xué)生騎車(chē)刮花豪車(chē)，原地等候一小時(shí)，未賠償反獲獎(jiǎng)勵(lì)》。
這則新聞?wù)f的是一名女大學(xué)生騎車(chē)外出時(shí)，因忙于觀察道路指示牌，不慎刮到一輛停放在停車(chē)泊位的豪車(chē)。對(duì)于剛剛來(lái)到這個(gè)陌生城市的她來(lái)說(shuō)，完全可以選擇悄悄地離開(kāi)。但她沒(méi)有這么做，卻選擇了在原地等候車(chē)主，而且一等就是一個(gè)小時(shí)。直到車(chē)主到來(lái)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē)，準(zhǔn)備將車(chē)開(kāi)走，她才鼓起勇氣走到男子跟前，把不小心刮到汽車(chē)的事告訴車(chē)主。車(chē)主得知她在大太陽(yáng)底下等了一個(gè)多小時(shí)，就是為了給予自己賠償，內(nèi)心深深感動(dòng)，當(dāng)即表示不要她賠償。
在聽(tīng)說(shuō)自己不用賠償時(shí)，女孩眼中泛淚，深深地鞠了一躬，這一舉動(dòng)，再次感動(dòng)車(chē)主。于是車(chē)主走進(jìn)學(xué)院講述女孩的事跡，校方相當(dāng)關(guān)注，為了表彰女孩的誠(chéng)信，學(xué)校和車(chē)主均表示將分別對(duì)她進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
看完這則新聞，我也被深深地感動(dòng)。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，做人首先要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里如一，待人真誠(chéng)，說(shuō)話辦事講信用，自然就會(huì)得到別人的信任和尊重。不誠(chéng)實(shí)，不守信用是對(duì)他人的愚弄和欺騙，既損害了他人，也會(huì)使自己失去別人的信任。
還記得《曾子殺豬》的故事嗎？曾子的妻子被孩子糾纏得沒(méi)有辦法，只是隨口一說(shuō)，等媽媽回來(lái)殺豬給你吃！結(jié)果，曾參真的把一頭豬殺了。并且還認(rèn)真地對(duì)妻子說(shuō)：“孩子是不能欺騙的。孩子還小，不懂事，只會(huì)模仿父母的行為，聽(tīng)從父母的教訓(xùn)。今天你說(shuō)話不算數(shù)，騙了孩子，實(shí)質(zhì)上就是在教孩于說(shuō)假話。再說(shuō)，母親騙了孩子，孩子就會(huì)覺(jué)得母親的話不可靠，以后再對(duì)他進(jìn)行教育，他就不會(huì)輕易相信了。這樣做，對(duì)家庭教育是不利的。”
孔子說(shuō)：“與朋友交，言而有信�！蹦诱f(shuō)：“言不信者，行不果�！背填U說(shuō)：“人無(wú)忠信，不可立于世�！敝腥A民族自古以來(lái)就講究誠(chéng)信，我們新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)美德，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的.每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們祖國(guó)的每個(gè)角落！
關(guān)于誠(chéng)信的作文4
早就在古時(shí)，誠(chéng)信就已受到了重視。著名教育家孔子認(rèn)為，在社會(huì)生活中，“信”是一個(gè)人的立身之本，如果不守信，也就失去了做人的基本條件。就連偉大的奸雄曹操也深知守信之重要：要奪取天下，贏得天下人之心，不守信焉能服眾？
其實(shí)，做到誠(chéng)信并不難，關(guān)于它，我們身邊就有不少——記得有一次，我和媽媽上街去玩，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，原來(lái)是車(chē)胎爆了。我們只好到附近的車(chē)行去修，修車(chē)的是一個(gè)老頭，他笑瞇瞇地接過(guò)自行車(chē)，動(dòng)作熟練，仔細(xì)地檢查后，告訴我們車(chē)胎被硬物刺破了，并給我們內(nèi)外胎都換上了新的，而且只收了25元，我想他肯定是一個(gè)善良熱心的人。這場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束以后，我們覺(jué)得很口渴，就到較遠(yuǎn)的商店去買(mǎi)飲料，付錢(qián)使才發(fā)現(xiàn)媽媽錢(qián)包不見(jiàn)了，一定是落在修車(chē)那里了。這就麻煩了，如果別人拿了不認(rèn)帳我們也沒(méi)辦法，包里可有好幾百塊錢(qián)了呀！正當(dāng)我們急匆匆往回趕時(shí)，迎面卻碰上了那一個(gè)老頭，手里捏著媽媽的包，氣喘吁吁地趕過(guò)來(lái)：“你們的錢(qián)……錢(qián)包忘拿了，不……不然就麻煩了！”我們高興得不得了，十分感激，真是一個(gè)誠(chéng)信善良的.好人呀！
你知道這一個(gè)故事嗎？早年在尼泊爾喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那一個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多……
有的人說(shuō)，誠(chéng)信是金。而我認(rèn)為金子有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信更勝于金。失去了做人最基本誠(chéng)信，縱然有萬(wàn)貫家財(cái)，又有什么意義可言？誠(chéng)信是無(wú)形的財(cái)富，是人間最美好的財(cái)富！
關(guān)于誠(chéng)信的作文5
1、情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
2、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過(guò)事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
3、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。
4、巧妙地運(yùn)用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
5、選材平淡無(wú)奇過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
6、未能通過(guò)小事情反映大道理“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
7、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
8、能夠選擇生活中具有典型意義的`題材事件的代表性較強(qiáng)。
9、選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
10、雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
11、事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
12、從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿。
13、感情過(guò)于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
14、情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
15、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)說(shuō)理充分透徹立意鮮明。
16、引用名人名言經(jīng)典事例具有較強(qiáng)的說(shuō)服力更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
17、論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。
18、例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說(shuō)服力。
19、感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
20、感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
21、情感真切自然無(wú)矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
關(guān)于誠(chéng)信的作文6
誠(chéng)信，是一個(gè)人必須具備的素質(zhì)，它是代表人與人之間的信任和交往。沒(méi)有誠(chéng)信，就等于失去了別人對(duì)你的信任，你的尊嚴(yán)就會(huì)一落千丈，在這個(gè)社會(huì)中，你也就找不到立足之地。
講誠(chéng)信的例子有許多，其中“烽火戲諸侯”就是一個(gè)人人皆知的故事。故事中，西周的“周幽王”為了博愛(ài)妃褒姒一笑，不斷讓士兵點(diǎn)燃烽火，當(dāng)諸侯百官見(jiàn)到“狼煙”后，都匆匆?guī)е蔽溲b的士兵趕到城下，卻什么敵人都沒(méi)有看到，軍隊(duì)忙忙碌碌的樣子使得褒姒大笑。為了讓自己喜歡的人開(kāi)心，這位癡情的周幽王一次次點(diǎn)燃烽火，戲弄諸侯，讓妃子一次次大笑。后來(lái)，當(dāng)敵人真的來(lái)攻城時(shí)，周幽王點(diǎn)燃烽火，可諸侯們都不相信了，沒(méi)有再次趕來(lái)。結(jié)果，這位昏君被殺，西周滅亡。失去了誠(chéng)信，導(dǎo)致一個(gè)王朝滅亡。
說(shuō)起這件事，我又開(kāi)始想起我生活中的另一個(gè)故事了。那是一個(gè)夏天，那天天氣異常炎熱，我坐在樓下的陰涼處避暑。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“借我三元錢(qián)，我明天就還給你。”我二話不說(shuō)，就借給他三元錢(qián)。他拿上錢(qián)，沖進(jìn)超市買(mǎi)了一根冰棍，一個(gè)人快活地吃了起來(lái)。我都沒(méi)舍得花錢(qián)去買(mǎi)冰棍，他這樣真是太奢侈了。但是，我一想到他明天就會(huì)還錢(qián)給我，我也沒(méi)說(shuō)什么。
第二天，他碰見(jiàn)我后，卻不提還我錢(qián)的事。我跟他要，他說(shuō)沒(méi)有，要等兩天。又過(guò)了兩天，我又去找他要，他竟然臉一翻，故作驚訝說(shuō)：“啊？有這事？我借你錢(qián)了嗎？你別想糊弄我給你錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里真的好委屈。我這么相信我的同學(xué)，自己都舍不得買(mǎi)冰棍，把錢(qián)借給他，而我的同學(xué)居然不講誠(chéng)信。
其實(shí)，這件事不算是蠻大的'事情，三元錢(qián)讓我看清了這位同學(xué)的品行。這是一個(gè)做人的基礎(chǔ)，要是不講誠(chéng)信，那我肯定要疏遠(yuǎn)他，不和他做朋友。人和人之間交流就是應(yīng)該要講誠(chéng)信，不然就有可能相互疏遠(yuǎn)。國(guó)與國(guó)之間也要講誠(chéng)信，不然就會(huì)發(fā)生沖突，甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。
誠(chéng)信是一種品德，應(yīng)該從小就培養(yǎng)，有誠(chéng)信的人遇到困難就會(huì)有好多人幫助，比如“一諾千金”的故事。
你們有碰到過(guò)關(guān)于誠(chéng)信的故事嗎？讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生吧！
關(guān)于誠(chéng)信的作文7
人，以誠(chéng)為本，以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信，而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級(jí)上品德課時(shí)，我看到了一個(gè)這樣的小故事，講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢(qián)”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜。
不久，風(fēng)浪大作，船夫要求他拋掉一個(gè)背囊，才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后，最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的'結(jié)果是大家可想而知，那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊，這是多么愚蠢的行為�。�
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次，媽媽叫我去買(mǎi)東西，結(jié)果老板多找我錢(qián)，我不貪心地還給老板，被媽媽夸了一頓，我非常高興。像這樣的例子，生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任，但如果是不誠(chéng)實(shí)的人，自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以，我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙，開(kāi)啟誠(chéng)信之門(mén)。
誠(chéng)信是我們每個(gè)人最基本的原則和資本，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了一切財(cái)產(chǎn)。
在一個(gè)炎熱的八月，大家都在樹(shù)蔭下嬉戲，大伙在商量去什么地方避暑。大伙兒爭(zhēng)先恐后地跑在別人前面，向組長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。在大家的商量與投票決定去常州恐龍園。我聽(tīng)到了這個(gè)消息興奮不已，激動(dòng)地睡不著覺(jué)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，大伙快出發(fā)了，可當(dāng)導(dǎo)游清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，卻少了一個(gè)人，原來(lái)是周靜怡遲到了，可當(dāng)周靜怡來(lái)時(shí)，她卻穿了一條長(zhǎng)袖，一摸身上“啊”的一聲，原來(lái)周靜怡發(fā)燒了，可她仍堅(jiān)持來(lái)和我們?nèi)ケ苁睢?/p>
我們問(wèn)她，她一直沉默著，只說(shuō)了一句話：“既然答應(yīng)了別人，就一定要做到，誠(chéng)信使我們最基本的原則，沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了一切�！蔽覀�?yōu)橹莒o怡感到驕傲！
在游玩的過(guò)程中，周靜怡貌似已經(jīng)忘記了自己在生病，病好得很快，玩得很瘋。我們戀戀不舍地離開(kāi)了常州恐龍園�？铸垐@的景象讓我們流連忘返。腦海里時(shí)常想起周靜怡一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻給我一個(gè)極大地鼓勵(lì)與支持，是啊！在生活中，我處事待人也要以誠(chéng)信位原則。
關(guān)于誠(chéng)信的作文8
關(guān)于誠(chéng)信的例子有許多，比如關(guān)羽和劉備。徐州兵敗時(shí)，關(guān)羽被困土山。曹操派張遼以“三便”勸關(guān)羽降曹：一者可保甘、糜二夫人的安全；二者可不背桃園之約；三者可留有用之身。關(guān)羽答：“你有‘三便’，我有‘三約’：一、今降漢不降曹；二、請(qǐng)給二位嫂子俸祿，單獨(dú)居住，不論何人不許入門(mén)；三、只要一旦知道皇叔的.下落，辭曹歸劉而去。三者缺一不可。”關(guān)羽的三約體現(xiàn)了他對(duì)漢室和對(duì)劉皇叔的忠誠(chéng)，在文字上約法三章，表明他對(duì)兄弟桃園結(jié)義承諾的踐約之志。
讀著關(guān)羽的故事，我又想到了一件不太愉快的事。
有一天放學(xué)了，媽媽說(shuō)要晚一點(diǎn)來(lái)接我，可我的肚子都餓得“咕咕”叫了，沒(méi)辦法，媽媽就讓我自己去旁邊小店里買(mǎi)個(gè)手抓餅。我到小店里時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的一個(gè)同學(xué)正在結(jié)賬，我走上前，拍了一下他的肩膀，他嚇得哆嗦了一下，然后，小店老板說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)他吧，他在我們店里吃了一個(gè)煎餅，現(xiàn)在又不付錢(qián)，說(shuō)是沒(méi)錢(qián)了，要不你回學(xué)校告訴你們老師去吧�！肄D(zhuǎn)身剛想走，同學(xué)拉住我，說(shuō)：“你幫我付一下錢(qián)吧，我明天一定還你。”我看他那樣子，一時(shí)心軟，就替他付了錢(qián)。
第二，到學(xué)校，我問(wèn)他：“你帶錢(qián)了嗎？”他紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我今天忘帶了，明天給你行嗎？”我一想也行，就答應(yīng)了下來(lái)。
第三天，我問(wèn)他：“今天應(yīng)該帶了吧？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“帶了帶了，這就給你�！闭f(shuō)著，他從書(shū)包里拿出4元錢(qián)。我問(wèn)他：“咦，不是7元錢(qián)嗎？怎么少了3元�！彼首鞒泽@，說(shuō)：“不是4元嗎��？”于是，我讓他大概回憶了一遍，他說(shuō)：“記起來(lái)了，明天帶來(lái)，錢(qián)你明天一起收吧�！�
第四天，下課時(shí)，他正在玩游戲，我走上前說(shuō)：“錢(qián)帶齊了沒(méi)？”我想：這次他要是再帶不齊，那我就找他家長(zhǎng)要。結(jié)果，他淡定地說(shuō)：“什么錢(qián)，我怎么不記得。”見(jiàn)他如此平淡地說(shuō)出這句話，我氣得差點(diǎn)哭出來(lái)。
后來(lái)，我再也沒(méi)問(wèn)過(guò)他關(guān)于錢(qián)的問(wèn)題。因?yàn)槲抑溃瑔?wèn)了，最后氣死的也是我。
從關(guān)羽的故事和自己經(jīng)歷了這件事后，我明白了：誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本！
關(guān)于誠(chéng)信的作文9
守信是做人的關(guān)鍵。只有誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)；只有誠(chéng)實(shí)的人才能有成功的事業(yè)。誠(chéng)實(shí)是黑暗中的蠟燭，照亮你前進(jìn)的道路。誠(chéng)實(shí)是生活的船槳，它控制著生活的進(jìn)程。我們可能不是圣人，但我們可以做誠(chéng)實(shí)的人。
古人有句話:“不要邪小，不要善小�！币稽c(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)實(shí)，是愛(ài)情的衍射，是一個(gè)人內(nèi)心世界的反映。在一次守信、一次問(wèn)候、一次不出軌、一次守信、舉手投足之間，誠(chéng)信在不斷積累沉淀。這種積累不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是靈魂的凈化，靈魂的洗滌。只有將誠(chéng)實(shí)融入生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能對(duì)自己的思想產(chǎn)生潛移默化的影響。
坦誠(chéng)相待，讓愛(ài)過(guò)去。餐廳老板劉同里，永遠(yuǎn)把顧客的需求放在第一位。誠(chéng)信和新鮮優(yōu)質(zhì)的`菜肴讓餐廳的生意越來(lái)越好。將普通人的道德從傳統(tǒng)的人格信任轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘猩钪械纳钚湃我呀?jīng)感染了他們周?chē)娜�。以誠(chéng)待人，利益不忘，這才是人生的關(guān)鍵。從打工仔到“包工頭”的無(wú)心情懷，用12個(gè)字支撐了他到今天:做一個(gè)有本分的人，老老實(shí)實(shí)做事，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。創(chuàng)業(yè)之路充滿辛酸，但待人處事真的讓職業(yè)變得邋遢。誠(chéng)實(shí)不忘本，前途光明。他們把文字變成火種，讓愛(ài)情之火燎原。
“打工皇帝”唐駿因?yàn)椤凹匍T(mén)”而遭遇公信力危機(jī)。他的成功可以復(fù)制或者購(gòu)買(mǎi)嗎？作為一個(gè)公眾人物，絕對(duì)沒(méi)有必要用虛假的東西來(lái)贏得人們的認(rèn)可。人們?nèi)匀话颜\(chéng)實(shí)、守信和誠(chéng)實(shí)作為做人的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人失去了道德底線，他的人生注定是暗淡的。
誠(chéng)實(shí)，對(duì)別人真誠(chéng)，然后積累好。劉以誠(chéng)信起家，獲得222個(gè)“白條”；韓信把曾經(jīng)幫助過(guò)他的老人帶到自己的宮殿，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。“三杯吐，五岳輕。”讓我們用海子一樣善良的心來(lái)祝福:陌生人，我也祝福你。祝你前程似錦，天下幸福。我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
積累誠(chéng)實(shí)和美德。讓我們捍衛(wèi)誠(chéng)實(shí)，做誠(chéng)實(shí)的人！
關(guān)于誠(chéng)信的作文10
那巴掌扇得真的很痛！直到現(xiàn)在，耳邊還“嗡嗡”作響，臉上傳來(lái)火辣辣的痛楚，兩行淚順著臉頰滴在紙上，“誠(chéng)信”兩個(gè)字在“家規(guī)本”上變得模糊……
從小學(xué)開(kāi)始，我就一直在“少年宮”學(xué)習(xí)拉丁舞。一開(kāi)始還興致勃勃，長(zhǎng)年累月的練習(xí)卻讓這種興致慢慢“變質(zhì)”，直至消失�？菰餆o(wú)味的訓(xùn)練早已讓我乏味，腦袋里稀奇古怪的`鬼點(diǎn)子越來(lái)越多，想要掙脫束縛的想法愈發(fā)強(qiáng)烈。終于，我逃了。
和媽媽道了再見(jiàn)，我沒(méi)有和平時(shí)一樣坐公交車(chē)去少年宮，而是到附近的書(shū)店去看書(shū)，一到結(jié)束的時(shí)間，我又趕回家去，神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)有任何人懷疑。
從“小偷小摸”到“江湖大盜”，本還有些顧慮的我，也放下心來(lái)，習(xí)以為常的逃課看書(shū)。這樣的日子，一直持續(xù)到了學(xué)期末。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。有一天，我的行蹤終究還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了！她微紅著眼，伸手就給了我一巴掌。劇烈的疼痛，心中的委屈都讓我經(jīng)受不住，眼淚潸然而下：“我不想跳了嘛！”
“不想跳也不能騙人��！你怎么跟我講的。每天問(wèn)你，你都說(shuō)‘去了’，原來(lái)還撒了個(gè)彌天大謊�。≌f(shuō)謊的小孩最后怎么樣了！被‘狼’叼走了？”媽媽強(qiáng)忍淚水，拿出身旁的《我的家規(guī)》，指著上面“誠(chéng)信”兩個(gè)字，“你自己好好想想吧！”然后，頭也不回，走了。
看著紙上被淚水沾濕的 “誠(chéng)信”兩個(gè)字，心中的內(nèi)疚感一涌而上。誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，可誰(shuí)能保證都不說(shuō)謊呢？可是，既然答應(yīng)了別人的事，就一定要一一兌現(xiàn)。既然白紙黑字寫(xiě)在紙上了，就不要只紙上談兵，光說(shuō)不做。
我在家規(guī)本上又寫(xiě)了兩個(gè)大字——“誠(chéng)信”。每次看到它，我都會(huì)暗暗警醒自己不要說(shuō)謊。每做到一次，我都覺(jué)得我在長(zhǎng)大！
點(diǎn)評(píng)：
一件小事，一個(gè)道理。作者開(kāi)頭設(shè)置懸念吸引了讀者的目光，語(yǔ)言雖然不華麗，情節(jié)雖然不一波三折，但等到真相大白時(shí)我們也會(huì)感慨：我也曾經(jīng)不誠(chéng)信，我以后一定要誠(chéng)信！這就是小作者要和同齡人分享的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
關(guān)于誠(chéng)信的作文11
這天是星期六，在這個(gè)本應(yīng)當(dāng)在家休息的日子里，我卻背著沉甸甸的書(shū)包，奔向我的第一個(gè)目的地――那個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班所在的腳室。
這是一個(gè)極平常的下午，老師在講臺(tái)上忙碌地講著課，我也無(wú)聊地記著筆記。我忽然想起了什么事，把手伸進(jìn)口袋一摸，才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián)，不由的有些煩躁。我本來(lái)答應(yīng)表弟這天要為他買(mǎi)一件小玩具作禮物，我不能不守諾言。但之后一想也覺(jué)得挺無(wú)奈，怪的了誰(shuí)呢？沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)聽(tīng)課。
忽然，只感覺(jué)后面有人在拍我的背，我忙轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)他究竟有什么事，他指著地板對(duì)我說(shuō)：“快看，你旁邊的那人錢(qián)掉了，我親眼看見(jiàn)的�！蔽颐樦种傅姆较蛲�，果真不假。那個(gè)隔壁組的同學(xué)，在他的椅子腳下，靜靜地躺著一張嶄新的，疊得整整齊齊的`十元錢(qián)，而那位同學(xué)的口袋張得大大的，定然是從里面滑下來(lái)的，而他則專心地聽(tīng)著課，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。而此時(shí)，只需我一伸腿，再把錢(qián)往我這兒一撥，它便歸我所有啦！
此時(shí)，我的心里正激烈地斗爭(zhēng)著，拿，還是不拿？如果我拿了，那么我便能夠不用擔(dān)心為表弟買(mǎi)玩具的問(wèn)題，甚至還會(huì)余下一些供我自己花，而那十元對(duì)我拿一周只有五元的零用錢(qián)來(lái)說(shuō)，可不是個(gè)小數(shù)目；再說(shuō)他也沒(méi)有察覺(jué)，定然也不會(huì)怪罪于我，這但是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)呀。但轉(zhuǎn)念一想，這和小偷有什么兩樣？而小時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)誠(chéng)信，長(zhǎng)大后定然釀成大錯(cuò)。誠(chéng)信是做人的底線，如果舍棄了誠(chéng)信，人生還有好處嗎？而這種事，是我――一個(gè)共青團(tuán)員能做得出的嗎？我甚至開(kāi)始厭惡自己怎樣會(huì)有這樣的想法。
那位同學(xué)仍舊專心地聽(tīng)著課，我拍拍他的肩，說(shuō)：“同學(xué)，你的錢(qián)掉了。”他連忙俯下身去，把錢(qián)撿了起來(lái)，又朝我笑了笑。
此時(shí)，我的心里是滿足的，有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我最后以實(shí)際行動(dòng)衛(wèi)了誠(chéng)信。
關(guān)于誠(chéng)信的作文12
誠(chéng)信，是一個(gè)人最美的品質(zhì)，成為一個(gè)可信的人，你也會(huì)感到有很大的收獲。
現(xiàn)在有很多人，不懂去用自己的雙手勞動(dòng)，一味的去蒙騙，來(lái)取得很多人的`信任，他們竟然連一個(gè)乞丐都不如！是的，我雖然沒(méi)有經(jīng)歷，但看過(guò)。
在一天晚上，我正借助平板查閱資料，不小心按到了一個(gè)視頻。視頻中，一個(gè)叔叔無(wú)助地坐在馬路邊拿著個(gè)破紙盒乞討，他是流浪漢。就在這時(shí)，一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，流浪漢向落水的人看見(jiàn)了游泳圈一樣，對(duì)那個(gè)男人問(wèn)了一句：“你能給我兩塊錢(qián)嗎？”那個(gè)男人假惺惺的從錢(qián)包里掏出了一百美元，搖了搖，對(duì)那個(gè)流浪漢無(wú)情的嘲笑道：“看！這可是一百美元，就算你想要，也沒(méi)有，因?yàn)槟憔褪莻�(gè)要飯的窮鬼！”說(shuō)完，一腳踢掉了流浪漢手中的破紙盒，流浪漢生氣極了，最討厭別人叫他“窮鬼”，他想一拳把那個(gè)男人打飛，可……他會(huì)嗎？餓了好幾天的他，根本就無(wú)力反抗，硬生生的把怒氣給咽了下去，他伸出手，想拿回被男人踢掉的破紙盒，不僅沒(méi)拿到，反而被那個(gè)惡毒的男人踩爛了。
流浪漢再次餓了一個(gè)晚上。這天，他像往常一樣，坐在馬路邊乞討，一會(huì)兒，兩個(gè)女人走了過(guò)來(lái)，流浪漢再一次說(shuō)：“你們可以給我兩塊錢(qián)嗎？我想去買(mǎi)個(gè)面包，我已經(jīng)餓了好幾天了。”其中一個(gè)女人走了過(guò)來(lái)，遞給了他一張銀行卡，流浪漢開(kāi)心極了，一蹦三尺高，三兩步跑進(jìn)了便利店；那個(gè)女人的同伴突然回過(guò)神，叫道：“喂！你傻嗎？那個(gè)乞丐把你的錢(qián)騙走了�！迸藰�(lè)觀地笑了笑，無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)事啦！就當(dāng)作什么事都沒(méi)有發(fā)生，走吧！”可誰(shuí)知，那個(gè)流浪漢一手拿著面包，一手拿著一些錢(qián)追向離去的女人，“哎，你的錢(qián)忘拿了�！迸撕茉尞�，一臉茫然地問(wèn)他：“我不是把這些錢(qián)都給你了嗎？”流浪漢笑道：“做人要言而有信，我剛才說(shuō)只需要兩塊錢(qián)買(mǎi)面包，沒(méi)有想要剩余的錢(qián)，一百減二等于九十八，沒(méi)數(shù)錯(cuò)吧？”。
后來(lái)，那個(gè)流浪漢竟成了一家知名公司的總經(jīng)理，原因，就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信讓生活更美好！
關(guān)于誠(chéng)信的作文13
窗外，雨橋在地下滴水。
我慢慢打開(kāi)電腦。若有所思，仿佛忘記了什么。
雖然游戲圖標(biāo)正一步步把我?guī)胨氖澜�，但我總是心不在焉�?/p>
只是為了好玩，一聲悶雷打在了天上。看著窗外，時(shí)間不早了，墻上時(shí)鐘的時(shí)針指向七點(diǎn)。我又一次陷入了沉思。我忘了什么事？我拿起一個(gè)《愛(ài)的教育》翻了翻。耶！我拍了拍桌子，飛快地跑出了房間。我抓起一把傘沖了出去，撞到了剛剛回來(lái)的父親。爸爸看著我穿著一雙拖鞋沖了出來(lái)，心里納悶：“下雨了，你打算怎么辦？”
我頭也不回的跑了，只留下一句“急事！”
有什么急事？原來(lái)上周六從圖書(shū)館借了一本《愛(ài)的教育》。前兩天是還書(shū)日。因?yàn)闆](méi)看完，就多跟從圖書(shū)館借書(shū)的阿姨借了兩天。今天是還書(shū)日。剛才差點(diǎn)忘了。
當(dāng)我到達(dá)路邊時(shí)，出租車(chē)一輛接一輛地經(jīng)過(guò)�？杀氖�，我走得太快，身上一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有。就一路跑到圖書(shū)館！但是這個(gè)時(shí)候雨下得越來(lái)越大，刮著大風(fēng)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。不，這本書(shū)必須按時(shí)歸還！我緊緊握著傘，迎著大風(fēng)大雨走著，用衣服包著，不讓《愛(ài)的教育》淋濕。
今天，在我看來(lái)，好像走了幾個(gè)世紀(jì)。風(fēng)越刮越大，打著傘走路總是太慢，往往一步一個(gè)腳印，退兩步。我干脆收起雨傘，一路狂奔去了圖書(shū)館。我終于到了圖書(shū)館，仿佛來(lái)到了一個(gè)溫暖的港灣。圖書(shū)館的暖氣是開(kāi)著的，沒(méi)有大風(fēng)大雨。我找了個(gè)座位坐下，把書(shū)和傘收起來(lái)，趴在書(shū)桌上，大口喘著粗氣。這時(shí)，我像一只落湯雞，頭發(fā)滴著水！
此刻，圖書(shū)館里所有的人都看著我，圖書(shū)管理員的`阿姨快步走到我面前，問(wèn)我為什么來(lái)這里，為什么長(zhǎng)這樣。我一字不差地說(shuō)：“還書(shū)�！蔽乙矓⑹隽藙偛虐l(fā)生的事情。大媽臉上露出慈祥的笑容，說(shuō)：“爸！這孩子真信得過(guò)，素質(zhì)好！質(zhì)量好……”
此時(shí)我的內(nèi)心是溫暖的，因?yàn)榻裉煳易龅搅俗罨镜恼\(chéng)實(shí)守信。一座通向“誠(chéng)信”的橋梁，已經(jīng)在我心中架起。
后來(lái)聽(tīng)阿姨說(shuō)這幾天像我這樣的人不多了，又忍不住沾沾自喜起來(lái)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文14
“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，至誠(chéng)則無(wú)它事矣�！敝挥姓\(chéng)心誠(chéng)意，才能“無(wú)它事矣。”
“明天就要考試?yán)�！�?qǐng)大家好好復(fù)習(xí)�！惫�！太好了，經(jīng)過(guò)我這一學(xué)期在學(xué)而思的學(xué)習(xí)，對(duì)自己很有信心。我一定要讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。
第二日，天公也很作美，我的心情更是不錯(cuò)。考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只有寫(xiě)字聲和呼吸聲，偶爾還傳來(lái)“問(wèn)”題聲？哈哈！我肯定能拿滿分。我拿起卷子，三兩下就“掃”死了百分之八十的題，待我做完最后兩道難題之后，得意地掃視著周?chē)娜�，�?jiàn)他們緊鎖眉頭，不禁引來(lái)我的一陣嘲意。正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，眼角瞥見(jiàn)了一道未“遂”的選擇題，當(dāng)我抬起手想要把它“掃”死時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這道題遠(yuǎn)在我所“理解”的范圍之外。我苦苦地在腦海里尋找著這道題的蹤影，卻怎么也找不到它的一絲痕跡。時(shí)間流逝著，我卻全然不知此時(shí)心急如焚地已經(jīng)大汗淋漓了，我急躁地搓起了手。
忽然發(fā)現(xiàn)，周?chē)拇蟛糠秩硕紱_我樂(lè)，好現(xiàn)在說(shuō)：“你真笨，連這道題也做不出來(lái)呦！”這就叫“以其人之道還治其人之身”吧！光陰似箭，考試已接近尾聲，我感到心如火燎。忽然，聽(tīng)到一絲呢喃細(xì)語(yǔ)響在耳畔，這個(gè)聲音我很是熟悉，似乎是針對(duì)我說(shuō)的“選B，沒(méi)錯(cuò)，就是選B�！蔽颐偷匾换仡^，發(fā)現(xiàn)是原來(lái)一個(gè)學(xué)而思同學(xué)在對(duì)我說(shuō)話。哦耶！真是雪中送炭啊！正當(dāng)我想填上答案時(shí)，心里一陣不適，感覺(jué)很別扭。我心神不定，如果我填上答案又是正確的話，不僅能得到父母的表?yè)P(yáng)，還會(huì)讓同學(xué)刮目相看。反之呢？這些全沒(méi)有，但我心底會(huì)非常踏實(shí)？
帶卷子發(fā)下來(lái)后，我沒(méi)寫(xiě)的那道題還在那晾著的呢！可題上竟是一個(gè)對(duì)勾，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)的，凡是填上的都是錯(cuò)的。頓時(shí)我明白了這是怎么回事，原來(lái)這道題竟然沒(méi)有正確答案！而不填的，就是對(duì)的。這就是天意吧！
誠(chéng)實(shí)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，為人誠(chéng)實(shí)，是中華民族十分寶貴的美德。為人誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)，守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪的美好品格�！叭艘哉\(chéng)為本、以信為天”，中華民族的.優(yōu)秀文化潛移默化地熏陶著我們一代又一代的青少年朋友。真誠(chéng)之風(fēng)已經(jīng)悄悄地植根于我們的心田，成為我們努力的目標(biāo)，向上的追求！讓我們努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
關(guān)于誠(chéng)信的作文15
春秋時(shí)期偉大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人無(wú)信則不立。'一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就不能在社會(huì)上立足。誠(chéng)信是金，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。
我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，在校成績(jī)很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑著自己的學(xué)識(shí)與才華，能夠找個(gè)很好的工作。可是，他跑了幾家公司，都被拒聘了。當(dāng)他詢問(wèn)拒聘的原因時(shí)，得到的答復(fù)是：因?yàn)槟阌腥翁悠钡挠涗�。我們不�?huì)錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。讀完這個(gè)故事，我的.心情久久不能平靜，僅僅三次逃票記錄使他失去了個(gè)好工作。我非常支持這些公司的做法，誠(chéng)信是非常重要的。盡管這個(gè)青年只是上公交車(chē)沒(méi)買(mǎi)票，但這以證明了這個(gè)青年為了省搭車(chē)的錢(qián)而丟棄了誠(chéng)信。黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)!
誠(chéng)信，對(duì)于每個(gè)人都是很重要的。誠(chéng)信是商家之間溝通的橋梁;誠(chéng)信是朋友之間的約定;誠(chéng)信是人們和諧的根本;誠(chéng)信，是在這里，我呼吁誠(chéng)信，呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)人都擁有一顆誠(chéng)信之心。
也許當(dāng)有人問(wèn)你生活中什么是最重要的時(shí)候，你才會(huì)這個(gè)問(wèn)題。然而你的回答或許是金錢(qián)，名譽(yù)，房子，車(chē)……或許是生命。
那么，你知道嗎?在人的生活中，有一樣?xùn)|西可以和生命想相提并論，甚至比生命更加重要。那就是—-誠(chéng)信。
誠(chéng)信是金，它就像基石一樣在我們每個(gè)人的人生道路上起著舉足輕重的作用。
如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信就如同失去了生命，將在事業(yè)上一事無(wú)成。
近年來(lái)許多企業(yè)因違規(guī)經(jīng)營(yíng)而面臨倒閉，三鹿集團(tuán)就是個(gè)典型的例子，他們因貪圖小利而不顧企業(yè)多年來(lái)創(chuàng)下的良好聲譽(yù)，在奶粉中添加違禁品而險(xiǎn)些弄出人命，還有前些年的冠生園公司也和今天的三鹿集團(tuán)如出一轍。這些例子不是很發(fā)人深省嗎?
不僅做企業(yè)應(yīng)該以誠(chéng)信為本，做人也應(yīng)該如此。前面那些活生生的例子應(yīng)該讓我們覺(jué)醒。
堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，這是做人的基本準(zhǔn)則只有本著這個(gè)原則才能做好每一件事。
如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信即使你活在世上，別人也會(huì)把你當(dāng)作一具行尸走肉。如果企業(yè)失去誠(chéng)信就會(huì)影響聲譽(yù)。
朋友，為了讓自己挺起腰桿做人，為了讓自己在事業(yè)上有所成就，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要丟棄一樣比生命更重要的東西——誠(chéng)信。
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