我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
在大自然中，隱藏著許許多多的奧秘，只要我們處處留心，就能發(fā)現(xiàn)這些鮮為人知的奧秘。
去年暑假，我到叔叔家去玩。叔叔特別喜歡喝酒，因此冰啤酒就成為他的最愛。
有一天，叔叔又想喝冰凍啤酒了,就叫表哥去打啤酒，還叫表哥帶上一個(gè)熱水瓶。我想：大熱天的，拿個(gè)熱水瓶打冰凍啤酒，冰凍啤酒一放進(jìn)熱水瓶，不就變成“熱啤酒”了嗎?于是，我好奇地問叔叔：“叔叔，熱水瓶不是裝熱的東西的嗎?你叫表哥用熱水瓶去打冰凍啤酒，冰凍啤酒不就變成熱的啤酒了嗎?”“哈哈,你的想法真奇特!熱水瓶的作用是保溫，熱水放進(jìn)去能保持熱度，讓水不冷,但熱水瓶也能保住冷,它可以把冰凍啤酒一直保持在冰凍狀態(tài)，因?yàn)樗芨魺幔蛔屩車臒岫扔绊懰�。所以，我才讓你表哥用熱水瓶去打我最喜歡喝的冰凍啤酒呀!你聽明白了嗎?”叔叔如同大博士一樣,滔滔不絕地為我講解。
“咚!咚!”表哥回來了!叔叔立即沖到門口，把門打開,搶走表哥手中的熱水瓶，邊走向餐桌，邊說：“中義，你怎么才回來?你不知把你爸等得‘花兒都謝了嗎’!”說完，提起熱水瓶,往他杯子里倒，倒了一杯又一杯,喝了一杯又一杯,看見他很心滿意足,竟高興地哼起小曲。
我過去摸了摸叔叔的'杯子,發(fā)現(xiàn)它果然像冰塊一樣涼。
回到無錫，我做了個(gè)小小實(shí)驗(yàn)：把果汁放入冰箱中40分鐘,再把果汁到入熱水瓶中,放上50分鐘,時(shí)間到了,拿出品嘗，阿!好涼呀!像棒冰一樣。叔叔說得沒錯(cuò)!原來熱水瓶能保溫不是只能保持開水的熱度，而是盡量保持液體原來的溫度。
生活中有很多奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
我家陽臺(tái)上有一棵小桑樹，它有著頑強(qiáng)的生命力，到這你們一定會(huì)問我你怎么知道桑樹有頑強(qiáng)的生命力呢？其實(shí)我也是通過一件事明白的。你們別急，聽我慢慢道來。
有一天，我們一家四口去郊游，我無意中發(fā)現(xiàn)了這棵小桑樹苗，喜歡極了。想把它帶回家去養(yǎng)起來，于是，我喊爸爸、媽媽和姥姥過來把我的想法告訴了他們，他們都表示同意。我小心翼翼把桑樹苗連根挖出，仔細(xì)包好帶回家。我找了一個(gè)舊生日蛋糕盒子，裝上一些土，再把小桑樹苗種在里面，放在陽臺(tái)上，從此它便成了我家一道靚麗的風(fēng)景。
以后，我便象照顧孩子一樣照顧它，盼望它快點(diǎn)長大，時(shí)間一天天過去了，陽臺(tái)上的小桑樹苗依然在舊蛋糕盒里站立著，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我常常望著它，滿懷希望地想：要是有一天它能生出新芽，那該多好呀！好多次我這樣想著，然而都失望了。于是，我想小桑樹苗不會(huì)再發(fā)芽了。
一直到今年春天，我到陽臺(tái)去呼吸新鮮空氣，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了小桑樹苗上長出了小小的芽苞。我驚訝得叫了起來，想不到你這個(gè)小桑樹苗生命力這么頑強(qiáng)！
過了十天，小桑樹苗生長出了許多新枝，新枝上長出許多嫩葉，它們好像在大口大口地呼吸空氣，讓人覺得它的生命在顫動(dòng)。在那一瞬間我仿佛明白了什么，原來小桑樹苗是在積蓄生命的力量，適應(yīng)新的'生長環(huán)境。小桑樹苗終于成長成了小桑樹。舊蛋糕盒子太破舊了，于是就換成一個(gè)精美的花盆，小桑樹變漂亮了。過了幾天，樹葉又枯萎了，后來又都掉下來了，又只剩下光禿禿的枝條。我難過極了，可有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我不再擔(dān)心它會(huì)死掉，只怕要明年春天才能長出新葉子，可是沒想到，只過了一個(gè)星期，綠葉竟又長出來了，像上一次那樣，長出了新枝，新枝又長出了綠葉，比上次更朝氣蓬勃，向人們昭示著一種不可阻擋的生命力。僅幾天時(shí)間，又變得枝繁葉茂生機(jī)盎然了。
桑樹的生命力是多么頑強(qiáng)��！我希望這棵桑樹可以永遠(yuǎn)留在我身邊，因?yàn)樗恢皇俏茵B(yǎng)的樹還是我的朋友。我喜歡頑強(qiáng)的桑樹。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西，所以我們小學(xué)生一定要多讀書。 讀書，一定要讀好書。讀萬卷書，行萬里路。讀書就好像兩個(gè)不相識(shí)的朋友在談話，你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨(dú)白。 我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長大量的知識(shí)。使我生活充滿了生機(jī)。 記得有一次，我坐火車回老家時(shí)，我的'對(duì)面坐著一個(gè)青海電視臺(tái)的記者和一個(gè)初中老師，在我們聊天時(shí)，記者說起了一個(gè)水下城市，我想到百科全書里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市，立馬說出了：是在千島湖，發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒，我心里十分高興。那位老師對(duì)我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國演義，便說：我們談?wù)勅龂萘x吧。他們都同意了。這時(shí)，我先問他們：三國演義第四十五回講了什么？老師想了想說：好像是草船借箭。不對(duì)，那是四十六回。我說。他們說了幾句，都沒有說對(duì)，于是，我告訴了答案：三江口曹操折兵，群英會(huì)蔣干中計(jì)。他們說我懂得真多。記者接著又問，那四十六回講的是什么？老師說：用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落，我馬上說：用草船借箭和獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。非常正確。記者說。老師問：那第三十七回講的是什么？我想了半天也沒有想起來，最后，記者答出：闞澤獻(xiàn)詐降書，龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)。這時(shí)，我才感覺到我讀的書還是太少了，讀過的沒有把全部內(nèi)容記住。 雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識(shí)。我想：我一定要多讀書呀！大家小朋友也要多讀書呀！ 熱愛讀書吧，它使你可愛！ 熱愛讀書吧，它使你快樂！ 熱愛讀書吧，它使你聰明！ 熱愛讀書吧，它使你高尚！ 熱愛讀書吧，它使你博學(xué)！ 熱愛讀書吧，讀書是生命的一部分。 ---讀書使人快樂，讀書使人進(jìn)步，讓我們?cè)跉g歌笑語中愛上讀書吧。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
大自然神奇無比，只要我們肯仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些鮮為人知的秘密。我曾經(jīng)遇到的這件事，就讓我對(duì)大自然的奧秘贊嘆不已！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在陽臺(tái)淋花。突然，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的角落有一只很小的蜘蛛在織網(wǎng)。我蹲下來看，只見它的身體的顏色是褐色，肚子是橢圓的，屁股的地方有一條絲，接觸到某一點(diǎn)，然后把身體抬起來，再放下，接觸到另一點(diǎn)，就這樣一會(huì)兒在這，一會(huì)兒在那，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，很有規(guī)律的把它的'后腳拉扯著放出來的絲。很快它織出了一塊美麗的綢緞，一張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)。蜘蛛開著一個(gè)多么神奇的紗廠��！靠著這個(gè)簡(jiǎn)單而永恒的工廠——它可以交替做著搓繩、紡線、織布、織絲帶等各種工作，而這里面的全部機(jī)器只是它的后腿和絲囊。最后，蜘蛛就停在網(wǎng)中間。我瞬間想起一首古詩“小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將"。它真把蜘蛛寫得惟妙惟俏��！我伸出手一摸，很有黏性。蜘蛛織網(wǎng)的時(shí)候，先用不帶黏性的蛛絲織出支架，以及由中心向外放射的輻絲，再用帶黏性的蛛絲，織出一圈圈螺旋狀的螺絲。蜘蛛只要不碰到螺絲，就不會(huì)被黏住了。我們有時(shí)候只能看到這些結(jié)果，卻不知道其中的奧妙。
過了一些時(shí)日，在我差點(diǎn)忘記了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)的存在時(shí)，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。我看見蜘蛛網(wǎng)破了，蜘蛛好像在補(bǔ)網(wǎng)，可是動(dòng)作跟上次織網(wǎng)的有點(diǎn)不同，屁股不動(dòng)，后腳也沒有拉絲，卻發(fā)現(xiàn)剛才網(wǎng)里還有很多絲，但隨著蜘蛛的移動(dòng)卻越來越少了。天��！蜘蛛在吃網(wǎng)。蜘蛛為什么要吃網(wǎng)呢？我問媽媽，媽媽卻神秘的笑了笑，叫我繼續(xù)看下去。果然。蜘蛛又在動(dòng)了，動(dòng)作跟我第一次看見的一樣。哦！我終于明白了，蜘蛛是把原來沒有黏性的絲吃掉，再把新的絲吐出來，這樣，“飛來將”才能無法逃脫。我們大部分時(shí)候只看到蜘蛛網(wǎng)能捉蟲，卻不知道其中奧妙。 所以，我們有時(shí)候不能知看到結(jié)果。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
十一歲時(shí)，我曾發(fā)現(xiàn)塑料袋里裝涼水燒不破，這可讓我費(fèi)盡了心思。
塑料袋怎么會(huì)燒不破呢？其實(shí)，塑料袋是能夠燒破的，關(guān)鍵是塑料袋中的涼水，這件事就讓我娓娓道來。
我的發(fā)現(xiàn)起始于一個(gè)不環(huán)保的人，那是在村子附近的一塊空地上。那天早上，媽媽叫我起床后，我像往常一樣，在陽臺(tái)深吸了一口氣，突然發(fā)現(xiàn)空氣的味道和平時(shí)不一樣了，我吃完早飯，征得媽媽的同意后，跟著這不尋常的味道走去，我看到一個(gè)人，一只手拿塑料袋，另一只手則拿著打火機(jī)，正要點(diǎn)燃，我立馬上前制止，大聲說：快點(diǎn)停下，你這是在污染我們生存的環(huán)境！
他發(fā)現(xiàn)有人來了，落荒而逃，我出神地盯著那塑料袋看他從完整變成粉末，我疑惑不解：為什么塑料袋會(huì)被燒掉呢？
回到家后，我突發(fā)奇想：如果在塑料袋里裝水，塑料袋還會(huì)燒著嗎？
我剛剛想完，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：熱水喝涼水的效果一樣嗎？
我找到塑料袋，并且告訴媽媽我的想法，可是沒想到媽媽卻極力反對(duì)我自己完成實(shí)驗(yàn)，除非讓大人幫忙，我本想自己獨(dú)立完成的，可是媽媽這樣說，我也只能無奈地答應(yīng)了。
我和爸爸拿著材料到了一塊空地上，我提著塑料袋，里面裝著滾燙的熱水，剛要點(diǎn)燃，爸爸卻停下了，
說：孩子，你有沒有考慮到塑料袋的問題�。克芰洗墒怯泻裼斜〉�！
對(duì)呀！我怎么沒想到，爸爸，謝謝了！我回家去拿東西，你等我�。≌f著，我猶如離弦之箭一般，朝著家的方向跑去。
沒過一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)開始了，第一次，我用薄的塑料袋裝熱水，塑料袋破了；第二次，薄的塑料袋裝涼水，塑料袋竟然沒有被燒破，裝涼水薄的`都沒有破，厚的就更不可能了。
雖然實(shí)驗(yàn)完成了，可是我心中的疑惑總是聚集在一起，所以，我決定回家查電腦，隨著一陣鍵盤的敲打聲，結(jié)果出來了：塑料袋裝涼水燒不破，是因?yàn)闆鏊菬岬牧紝?dǎo)體，在火點(diǎn)燃的那一瞬間，火的熱量傳到?jīng)鏊�，不易達(dá)到塑料袋的燃點(diǎn)。
看完之后，我恍然大悟，明白了要找到一個(gè)結(jié)果是得經(jīng)過親身實(shí)驗(yàn)的事實(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
今天，我閑著無聊，便在桌上玩著那枚小小的硬幣，把它往前一推，那硬幣便像一個(gè)小輪子似的，往前狂奔，我玩著，笑著，突然心血來潮：如果把這硬幣放在大氣球里，再讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來，那不就很像是傳說中的快速環(huán)游整個(gè)世界了嗎？
說干就干！我找來一個(gè)大氣球，把一個(gè)硬幣放進(jìn)氣球里，在把氣球吹得飽飽的，氣球好象一個(gè)餓極了的胖娃娃，把一整個(gè)硬幣都吃進(jìn)肚子里了呢！我暗自竊喜。媽媽問我：樂樂，你在干什么呢？這么神神秘秘的呀。我說：等一會(huì)兒你就知道了嘛。
接著我便把娃娃的小嘴巴扎緊了�？刹荒茏寶饨o逃跑了，順勢(shì)這么搖一搖氣球，哇！硬幣像一個(gè)很聽話的乖孩子似的，繞著氣球的'內(nèi)壁環(huán)游了兩圈半，發(fā)出了很有節(jié)奏的、柔和的、細(xì)微的聲音。聽！我迫不及待地想要給媽媽他們炫耀一下：媽媽，媽媽，快來看！快來聽呀。沙沙沙嗡嗡嗡哈哈，我成功了！
唉，為什么氣球不轉(zhuǎn)，而里面的硬幣就會(huì)不停地環(huán)游世界呢？我滿臉疑惑地問媽媽。
媽媽說：里面的硬幣和氣流一并運(yùn)轉(zhuǎn)的方向和速度是掌握這枚硬幣的真正主人��！
我更細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)硬幣轉(zhuǎn)過后，便會(huì)有和蝸牛爬過以后一樣的痕跡，看著我疑惑的表情，媽媽好象已經(jīng)猜到了我想的問題，便笑吟吟地回答道：這是硬幣與氣球內(nèi)壁摩擦而產(chǎn)生的呀！我這才恍然大悟。
我繼續(xù)轉(zhuǎn)著，用力大一點(diǎn)，就會(huì)使硬幣環(huán)游的速度再快一點(diǎn)兒，轉(zhuǎn)的圈數(shù)便多了一點(diǎn)，過了一些時(shí)間就會(huì)慢慢地減速，直至停止。如果沒有摩擦的話，我想這枚硬幣便會(huì)永不停息的。真是太神奇了，自然科學(xué)太神奇了，還有無窮無盡的奧密在等待著我們?nèi)ヌ剿�，去揭開呢
我繼續(xù)轉(zhuǎn)著，心里想著：我們?nèi)祟愑袝r(shí)真的比不上這一枚神奇的硬幣，只要給它一點(diǎn)兒外力，它就可以飛一樣地環(huán)游世界。長大以后，我也想要?jiǎng)?chuàng)造一種飛行物，能乘載著我們，可以輕松地帶著我們快速環(huán)游世界。
我繼續(xù)轉(zhuǎn)著……
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
這是寒冬的一天，無聲的雪花在窗外飛舞著。剛剛做完作業(yè)的我站起身，不禁打了個(gè)寒噤，咳嗽了兩聲。糟糕，又要感冒了！于是我跑到父母的臥室，想找一盒藥。在我翻抽屜時(shí)，一個(gè)封面圖案十分過時(shí)的寫著生活簡(jiǎn)記的日記本吸引住了我目光。少年的好奇心使我不由得看了看身邊因疲憊而熟睡的父親（母親當(dāng)晚上夜班 ），把這個(gè)日記本悄悄地帶到了自己的房間，躲在被子里偷偷地看起來。
翻開日記本，只見扉頁上用很大的楷書寫著：雖說學(xué)如海深似江闊，但生活是船，理想為帆，勤奮是槳。如能乘上生活之船，揚(yáng)起理想之帆，蕩起勤奮之槳，則一定能渡過學(xué)的海洋，到達(dá)理想的`彼岸。下面注著父親的名字，我心里不禁一顫：多簡(jiǎn)捷的語言，多深刻的道理啊！我忍不住繼續(xù)翻看，只見其中一篇寫到：我認(rèn)為，雖說功夫不負(fù)有心人，但有時(shí)盲目地努力是不會(huì)有好效果的。一味地努力而不講究方法是不起作用的，但是只講方法而不努力也不會(huì)有太好的成果。這是我多年總結(jié)出來的結(jié)論，真希望我的孩子不在走彎路，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)盡快走向奔赴成功的道路。想起平時(shí)父親對(duì)我嚴(yán)格的要求，我的眼睛濕潤了。還有一次，父親記到：今天，我的女兒出生了。她嘹亮的哭聲久久回蕩在醫(yī)院的走廊，她一定會(huì)給我們一家增添歡樂和笑聲在另一篇日記中寫到：瑤兒一周歲了，全家為她慶祝，孩子興奮地拍著桌子，喊著世上最美麗動(dòng)聽的語言爸爸'媽媽，我覺得這是世上最美妙的事情真沒想到，父親竟然把我生活中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真地記錄了下來，而且字里行間都透著深沉的、執(zhí)著的、細(xì)膩的愛。
咳咳我又咳了起來，只見父親披著衣服，手中拿著一盒感冒藥，對(duì)我說：瑤兒，快吃點(diǎn)藥吧，要不然又要感冒了
我要大聲向世人宣布，父愛是偉大的愛，是一種剛中有柔、粗中有細(xì)的愛，是我不能缺少的愛。這父愛，會(huì)一直陪伴我，直到永遠(yuǎn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
秋天，我買了十幾只蟋蟀來玩，隨著天氣逐漸變冷，蟋蟀接二連三的死去了好多只，最后只剩下兩只。
在以后的的日子里，我對(duì)兩只蟋蟀百般呵護(hù)，天天喂它們吃新鮮的菜葉和水，希望它們能夠和我一樣安全過冬。一個(gè)星期五放學(xué)后，我便纏著爸爸帶我到鄉(xiāng)下姥姥家去玩兩天，爸爸答應(yīng)了。由于走時(shí)匆忙，再加上興奮，竟然把蟋蟀疏忽了。
從姥姥家回來，我第一件事就是看望蟋蟀，我本以為蟋蟀必死無疑，畢竟它們不吃不喝兩天了，可我走近瞧了一眼，出乎我的意料之外，一只卻安然無恙，可那只卻死了，只剩下頭殼，這是怎么回事？頓時(shí)產(chǎn)生疑問，是不是被這只吃掉，為什么��？想帶著問題去問爸爸，把事情弄個(gè)明白，可爸爸曾經(jīng)說過自己的事情自己做，我便帶著問題去翻閱資料，資料上寫著：蟋蟀是昆蟲，也稱促織，俗稱蛐蛐。善跳躍，有的雄蟲好斗，可磨檫翅膀發(fā)聲。喜陰濕，以植物為食，一般吃莊稼的根部和莖部以及種子，是害蟲。資料里明確寫著以植物為食，不吃肉，我家的蟋蟀怎么吃了肉了呢？讓我萬分驚奇。我苦思冥想了幾天，問老師和同學(xué)都找不到結(jié)果。沒辦法，為了揭開這個(gè)謎，我只好去電腦上碰碰運(yùn)氣，電腦資料上顯示：蟋蟀之所以去吃肉類，都是在不得已的情況下，每種動(dòng)物為了生存，都努力地使自己的.生活習(xí)性適應(yīng)于周圍的環(huán)境，哪怕吃掉自己的同伴，所以隨著環(huán)境的改變，它們也會(huì)改變生活習(xí)性�？戳穗娔X的資料我才恍然大悟。
我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀吃肉類食物的秘密，我真為我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密而自豪。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
星期二的下午，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，阿爹接我回家。我穿好雨披，坐在電動(dòng)車后座上。突然天空下起了滂沱大雨，暴風(fēng)助著雨勢(shì)，瘋狂地翻滾怒號(hào)，似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把一切都擊碎、沖毀。就在這時(shí)，我的帽子被風(fēng)吹掉，眼睛也睜不開了，唉呀，黃豆大的雨點(diǎn)打在我的頭上、臉上，真疼��！我焦急地想：快點(diǎn)到家！快點(diǎn)到家！
終于到家了，我也成了“落湯雞”啦！阿婆看到我頭發(fā)全潮了，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，趕緊把我拉過去，拿起電吹風(fēng)就對(duì)著我吹起來。阿婆說：“怎么樣？好些了嗎？”而我連打了兩個(gè)噴嚏。
這時(shí)，媽媽回來了，一看我這樣，馬上說：“我來給你煮姜湯！”我想：姜湯有什么用？喝了還不是渾身發(fā)冷。只見媽媽把生姜、蔥白、紅糖放在一起煮了起來。過了5分鐘，她對(duì)我說：“可以過來喝了。”我跑過去，看到了一碗棕色的湯，嘗了一口，說：“怎么這么辣？我不喝！”媽媽笑著對(duì)我說：“喝吧！這湯很管用呢！”我艱難地把一碗姜湯喝了下去，咦？全身暖烘烘的，身子好像在起火。過了一會(huì)兒，竟真的不冷了。這是為什么呢？我?guī)е鴿M肚子的`疑惑問媽媽，媽媽找了一本百科全書給我看。我在書上找到了答案。原來，生姜、蔥白、紅糖加水熬成的姜湯可以驅(qū)寒取暖，病人喝完后身體就會(huì)感覺暖暖的。生姜不是菜嗎？怎么能當(dāng)藥呢？我繼續(xù)往下看。哦，原來在我國中醫(yī)理論中，有“醫(yī)食同源”的說法，意思是食物可以藥用，藥物也可以食用。生姜、蔥白性辛溫，能解表散寒，在淋雨、冒雪受風(fēng)寒后，喝一碗用生姜、蔥白、紅糖加水熬成的姜湯能解風(fēng)寒、預(yù)防感冒。我在書中還看到蜂蜜可以止痛、解毒、潤燥；絲瓜可以止咳平喘、清熱解毒、涼血止血。像這些例子還有很多很多。
啊，我懂得了：我們平時(shí)的食物不僅能供給我們營養(yǎng)，還有治病的作用。從喝姜湯這件事，我還明白了：生活中有許多事物都是很奇妙的，這些事都在等待著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。
比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會(huì)飄起來而是早地面上。只要我們認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。 有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時(shí)我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見了。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會(huì)跑到椅子下呢？ 我大叫一聲“啊.....有鬼啊.......”咦，不對(duì)啊，可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了 。 我理直氣壯的'走到媽媽面前說，媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說：“沒有啊�！� 我有走到爸爸面前說，爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然后忘了把木塞塞回去啊？ “我剛才是有打開熱水壺，但我有把木塞塞回去啊�！卑职终f。 這時(shí)我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒了�！捌婀职职謰寢尪紱]弄，那會(huì)是誰呢？”我想。 為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí)，就在等嫌犯。過了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現(xiàn)了。
只見當(dāng)時(shí)木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來。我想“這應(yīng)該和這蒸汽有關(guān)，�！蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下終于知道答案了。 答案：蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。我終于得到了一個(gè)滿意的答案了。
我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。 爸爸卻笑著說：“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了。” 不過親自發(fā)現(xiàn)也好。 這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事，切記：只要做個(gè)生活中的有心人就能有發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
在我的生活中，有很多的發(fā)現(xiàn)。但最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的，魚靠腮呼吸的。記得有一次，我到表妹家玩。剛進(jìn)她家門，就被她們家的大魚缸吸引住了，我迫不及待地坐到大魚缸前，目不睛地盯著五顏六色、形態(tài)各異的魚�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下，一動(dòng)不動(dòng)的.。我問表妹：“魚睜著眼在干什么呢？”表妹聳聳肩說：“我也不知道啊，它天天睜著眼游來游去，好像也不會(huì)累，也不用睡覺似的�！蔽也桓市模s緊把筆記本電腦打開，全神貫注地尋找答案�！肮Ψ虿回�(fù)有心人，”我終于查到了答案了。原來，它在睡覺呢！魚是最低等的脊椎動(dòng)物，也需要睡覺。魚的眼睛一般很大，這與水中的光線較弱有關(guān)，所以全部魚都是近視眼。魚沒有真正的眼皮（除了豹紋鯊），眼睛裸露而不能閉合，有人因此認(rèn)為魚是不睡覺的。其實(shí)不然，有些魚在白天睡覺，有些魚在晚上睡覺。在夜里，人們打開水族館的燈光，可以看到魚睡覺的姿勢(shì)是不同的：河豚魚靜伏在水底，一動(dòng)不動(dòng)地進(jìn)入睡眠狀態(tài)；平時(shí)愛動(dòng)的綠鰭魚和鯊魚也沉在池底，靜止不動(dòng)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；比目魚平時(shí)愛靜伏在水底，有趣的是當(dāng)它們需要呼吸時(shí)，反而飄浮在水面上。我們常�？吹紧~在水中靜止不動(dòng)，魚鰓一股一股地活動(dòng)的時(shí)候，正是它在睡覺，如果你把它驚醒了，它又會(huì)在水中游動(dòng)起來。
弄清了這個(gè)問題，我又問表妹：“為什么魚能在水中呼吸呢？”她說：“哥哥，你怎么這么多問題，你還是自己查吧，我可不知道�！蔽以诜块g里翻來覆去，終于找到了，魚為什么能在水中呼吸。原因如下：因?yàn)轸~是利用魚頭兩側(cè)的鰓來呼吸。魚會(huì)從嘴里吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)的血管里，水里的氣就能進(jìn)入魚的身體里了，等到交流完畢后，充滿二氧化碳的水就會(huì)趁著魚嘴一張一合，從魚鰓的后面流出來了。善于觀察、發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考是我引以為豪的習(xí)慣，我真高興自己發(fā)現(xiàn)了魚的秘密，有了新的收獲。廣東深圳鹽田區(qū)鹽田區(qū)外國語小學(xué)四年級(jí)：劉沫彤
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣�！币郧拔疫�半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過這樣一件事 今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅舅家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來。它大大的眼睛，穿著一身金黃的.衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問問爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷著。爸爸說：“哎呀，你怎么這么傻啊！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，爸爸！”說完，我就繼續(xù)觀察小金魚。 終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。我從床上小心翼翼的走下來，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動(dòng)著。“怎么回事，小金魚還不睡覺嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。 過了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，我只好“無獲而歸”了。 回到床上，我翻來覆去睡不著，心想：小金魚會(huì)不會(huì)死了��？可早上還活蹦亂跳的呀！無數(shù)的疑問從我腦海里閃現(xiàn)�！八懔耍�是明天查閱書籍吧！”我自言自語起來。
剛一起床，我就抱著《十萬個(gè)為什么》這本書查找答案。其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的，有一段是這樣寫的：“因?yàn)轸~沒有眼皮，如果你看到魚在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了�！鳖D時(shí)，我的臉紅彤彤的，因?yàn)闆]有閱讀多的書籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！ 所以，沒有觀察就沒有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個(gè)奧秘
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養(yǎng)活它，便做了一個(gè)盒子，把它放在里面。
就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會(huì)把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養(yǎng)它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對(duì)了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺(tái)捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對(duì)其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。
我正準(zhǔn)備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個(gè)星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會(huì)化成液體。我想：如果是真的.，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個(gè)知識(shí)，就證實(shí)一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會(huì)兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來。可我等了很久，卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實(shí)驗(yàn)的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會(huì)化成液體！
通過實(shí)驗(yàn)，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會(huì)化成液體，同時(shí)，我也明白了有什么問題，都可以用實(shí)驗(yàn)來解決。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
大自然就像一個(gè)萬花筒，在我們身邊出現(xiàn)了各種各樣、稀奇古怪的自然現(xiàn)象，像一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號(hào)，等著我們?nèi)ソ獯�，最讓我感興趣的是鹽水浮雞蛋的秘密。
今天，老師布置一個(gè)任務(wù)，讓我們回家做鹽水浮雞蛋的試驗(yàn)。一回到家里，我丟下書包，沖進(jìn)廚房，準(zhǔn)備起了做試驗(yàn)的材料，一包自然鹽，一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯，試驗(yàn)正式開始！
我在玻璃杯里裝了大約一半的水，然后把雞蛋直接投入水中，雞蛋像一個(gè)微型火箭一樣沖進(jìn)了水里，接著傳來“咔擦”一聲，雞蛋裂開了一條小縫，蛋清和蛋黃流入水中，結(jié)果整杯水變成了黃色，第一次試驗(yàn)以失敗告終。
第二次試驗(yàn)開始！這次我把玻璃杯放到水龍頭前，裝了一半的`水，我小心翼翼地放入水中，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地落入水底，之后彈了兩下，發(fā)出“咚”的一聲，像一個(gè)小寶寶熟睡在水底。然后我放了第一勺鹽，小鹽粒像仙女散花落入水中，有些已經(jīng)溶解，有些則沉到水底。我拿起了筷子，開始攪拌，雞蛋像著了魔似的，圍著筷子瘋轉(zhuǎn)，水起了漩渦。我把提了起來，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過雞蛋浮起來了的神奇時(shí)刻，可是雞蛋不給力，仍舊沉在水底�！鞍�，應(yīng)開始鹽巴加了不夠多吧！我再加點(diǎn)�！蔽乙贿呄胍贿叞邀}巴放入水中，神奇的時(shí)刻到來了，雞蛋開始慢慢向上浮了起來，我用手把它按到水底，可雞蛋就像裝了個(gè)隱形彈簧似的又浮了上來，我高興的手舞足蹈。
可是這是怎么回事呢？我像丈二和尚—摸不著頭腦，我去問爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道是怎么回事，我找來了百事通——電腦，我用百度一下搜索關(guān)鍵字：“鹽水浮雞蛋”，我終于懂得了這其中的奧秘：
因?yàn)辂}水的密度越大，所受的浮力就越大，雞蛋所受的浮力大于雞蛋自身的重力時(shí)，雞蛋就浮上來了。
世界上還有許多自然之謎，我叫好好學(xué)習(xí)，長大了去探索更多奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
一直以來，黑夜給我的感覺是可怕壓抑的，就如同一位冷酷無情的大魔頭，表面的寂靜之下，似乎有一個(gè)天大的陰謀，隨時(shí)隨地，那只巨大的魔爪就會(huì)向你伸來。那天晚上，沒有星星，也沒有月亮，一切都被黑暗籠罩著，但我卻在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一顆如同金子般閃耀的——心靈!
那天晚上，媽媽帶我們一家開著車子去一個(gè)小區(qū)辦事兒。整個(gè)小區(qū)黑漆漆的，僅有的幾盞小燈閃耀著微弱的光，只聽見風(fēng)逗弄著草兒的聲響，只聽見輕輕的流水聲。”嘩——”媽媽打開了遠(yuǎn)光燈。一切都明亮起來了!草兒綠油油的，在晚風(fēng)的逗弄下，顯得格外可愛;花兒紅彤彤的，高昂著頭，似乎是在向全世界炫耀自己的美麗。一切似乎都變得格外美好，就像一位盲人重獲了光明，找到了方向�？删驮谶@個(gè)時(shí)候—-爸爸皺起了眉頭，眼神中透出了他的不滿，五官好似被一把鎖鎖住了，久久沒有擰開、、、、、過往的行人也皺起了眉頭。這燈光雖然明亮，在茫茫黑夜中，卻顯得格外突兀，一縷縷光線在眨眼間就化做了一把把利劍，射入人們的眼中。人們不由自主的抬起了手臂，遮住了刺眼的光線。原本美好的燈光變成了一個(gè)恐怖的魔鬼。
爸爸發(fā)話了:”把遠(yuǎn)光燈關(guān)了�！眿寢尣唤獾膯柕�:”為什么?””先關(guān)了!”爸爸急了:”你這樣開著遠(yuǎn)光燈多不好!行人過來了，這燈光太刺眼了!”
媽媽關(guān)了遠(yuǎn)光燈，打開了微弱的近光燈。草兒仍就可愛，花兒仍舊芬芳。燈光雖然微小，但照得清路，也酷似一只只小小的螢火蟲都聚成的光團(tuán)美輪美奐柔和的'燈光，美麗的是人的笑臉，彎彎的眉毛，彎彎的嘴巴，比茉莉花還甜，比牡丹花還艷!
最美的是爸爸那顆金子般的心靈啊!一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的提醒，世界就會(huì)變得更美好!黑夜中的金子，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
【我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【精】05-01
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【推薦】05-02
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【薦】05-01
【熱】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文05-05
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【熱門】05-04
【薦】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文05-04