元旦的作文[經(jīng)典15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的元旦的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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元旦的作文1
我們學校一年一度的元旦晚會，在英華唱響曲中正式拉開了帷幕，我們期待已久的元旦晚會現(xiàn)在開始了！
我最喜歡的節(jié)目是木蘭辭，因為我剛剛聽的時候，以為是烏拉詞，結果給丑大了。它的歌曲十分的高妙，這首歌曲的舞蹈先是十分的舒緩，很柔美，但是后來又十分的向現(xiàn)代的搖滾樂，十分的帶勁兒。后來又變得十分舒緩，后來又很帶勁兒……就這樣重重復復的唱來唱去，雖然這個節(jié)目結束了但是我還是十分的.難忘。
這個節(jié)目是講我們最熟悉的花木蘭，男扮女裝，代父從軍的精彩故事。我會想起花木蘭，就想起來她那靈活的手臂，拿著刀槍在戰(zhàn)場上殺著敵人那么英武的表現(xiàn)�？墒亲詈髷橙说弥谷粩〗o了一個女的，他們十分的氣憤，但是我卻十分的興奮，我心想：我長大一定要像花木蘭一樣，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，報效我們偉大的祖國。
我們班的舞蹈是《吉祥孔雀》，那種舞姿十分的妖嬈，但是我不知為什么，我看到這個的時候，身上雞皮疙瘩不禁起來了。
我記得還有一種是年年都有的節(jié)目那就是——相聲，我們看到了舞臺上，出現(xiàn)了一個二年級的小朋友，他叫高田博。我不禁驚訝了，這么小還就和老師兩人在臺上表演，我一定要和他一樣變得膽大。
……
終于，元旦晚會結束了，但是一個個節(jié)目還在我腦海中浮現(xiàn)，我心中不由的感嘆道：明年我就不能在這里看了……
元旦的作文2
當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來新的一年，迎來了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個新年開始啦！
古代我國的元旦日，并非如今通用的“格列歷”公歷的一月一日。從殷代定農(nóng)歷十二月初一為歲首，到漢代定在農(nóng)歷正月初一為歲首，曾有多次反反復復的改變。到民國時孫中山于19xx年1月初在南京就任臨時大總統(tǒng)時為“順農(nóng)時”、“便統(tǒng)計”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，改公歷1月1日稱為歲首“新年”，但仍沒稱“元旦”。直到解放后中央人民政府頒布統(tǒng)一使用“全國年節(jié)和紀念日放假辦法”，將公歷1月1日規(guī)定為元旦節(jié)，并決定全國在此節(jié)放假一天。同時為區(qū)別農(nóng)歷和公歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的“立春”，恰在農(nóng)歷新年前后，因此改農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”。
“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。元旦一詞最早始于三皇五帝，唐房玄齡等人寫的《晉書》上載:“顓帝以孟春正月為元，其時正朔元旦之春。”即把正月稱為元，初一為旦。南朝梁人蘭子云的.《介雅》詩也云:“四氣新元旦，萬壽初今朝�！�
元旦節(jié)那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢�，新年快樂！”“爸爸，新年快樂！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。
元旦的作文3
今天是元旦，放假一天，真的無事可做。元旦也是新年的開始，我想就去陪著我父母一起過吧。
午飯后，我就出了家門，買了好些核桃、紅棗之類的零食。剛進門，父母親正好要出門散步，見到我有點意外：星期天才來了，今天怎么又來了？我說是元旦放假一起吃個飯，他們倆很高興。
今天天氣很好，暖暖的'陽光照進窗子，我們一邊喝著茶吃著瓜子，一邊聊天，屋子里的氣氛十分溫馨，我感覺像又回到了小時候。大部分是我和父親聊的，母親很少說話，一會兒洗蘋果，一會兒拿瓜子，不時插上幾句。我們從健康聊到家庭，又從生活聊到工作。感冒未愈的父親侃侃而談，好像又年輕了幾歲，能看得出兩位老人的心里都很滿足。下午的時光靜悄悄地流淌，幸福的暖流也溢滿了屋子。父母因為女兒的陪伴感到幸福，女兒則為能讓父母高興也感到幸福。
四點了，我提議帶他們?nèi)コ耘Ｅ�，他們嫌太貴，我說：過年了，奢侈一回也行啊。等他們穿好衣服，我們便出門了。
來到銀座我們先逛了逛超市，然后來到牛排店。里面的客人不多，我們每人點了一份，我一趟一趟地給他們接飲料、拿水果、取面包，他們看我跑來跑去的樣子，一個勁地說：“行了，別拿了，飽了，飽了！”我看那些來來回回取食品的，大都是些蹦蹦跳跳的孩子或者放假的中學生，我這樣一個的人，夾在他們中間還真是有點“出眾”，但是，我樂意。
你說，還有什么能比陪著父母吃飯更美好的事嗎？
元旦的作文4
星期五下午兩點四十分，伴隨著主持人慷慨激昂的演說，我們班元旦聯(lián)歡會在階梯教室正式開始了。
第一個節(jié)目是詩朗誦，但是我完全沒心思欣賞，因為我跟xx演唱的歌曲《霜雪千年》排在第二個。因為排練時間太短，擔心配合出問題，表演前我的雙腿直打顫。但是一站上舞臺，聽著優(yōu)美的旋律，我們倆都被音樂感染了，忘我地歌唱著。
我們表演結束后就坐在臺下，專心看大家表演節(jié)目。在所有節(jié)目中，我最期盼的是書法表演。只見xx和xx在舞臺上奮筆疾書，同學們雙眼發(fā)亮，緊緊盯著兩位小書法家的一筆一畫，整個禮堂安靜的似乎連一根繡花針掉到地上都能聽見。很快，一副寓意深遠的`春聯(lián)就寫好了：“亭間流水齊今古，竹外春山時有無”。兩位小書法家還寫了幾個“福”字，祝大家新年吉祥。他們的字太有魅力了，在主持人拿到邊上晾干的空兒，都有很多同學忍不住跑過去拍照呢�？粗鴥晌恍揖实谋硌荩倚睦锇迪耄骸敖窈笤僖膊煌祽辛�，回家一定要好好練習毛筆字！”
看完整場演出，我為我們班同學的才華所傾倒，短短幾天時間準備，就有如此豐富多彩的節(jié)目，歌曲、舞蹈、書法，人人粉墨登場，鋼琴、古箏、小提琴、薩克斯，個個才華橫溢。
新的一年到來了，我們很快就要分班了。一想到這兒，我就希望時間能夠靜止，永遠停留在這美好的時刻！
元旦的作文5
一年一度的元旦來了，元旦代表著舊年的過去，這令我想起了小學時的元旦：同學們都在忙碌著裝飾教室，老師有時候也來幫幫忙，大家有說有笑的，玩得很開心。
這是上中學第一個元旦，同學們雖然才相識了四個月，但同學們早就認為初一一班是一個溫暖的班級，溫暖的家，在這四個月中同學們經(jīng)歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。
今天中午我一進教室，發(fā)現(xiàn)教室變漂亮了，過了一會我也一起來裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個心型，還在中間放了一個氣球，看到自己的勞動成果，心里真高興。
元旦聯(lián)歡會開始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張?zhí)忑�，胡雅欣。我們五組的`節(jié)目是兩個，一個是魔術，另一個是小品，小品名字叫《笨驢小區(qū)》。我比較喜歡的一個環(huán)節(jié)就是用點名器讓每一個組派出人做動作。我們組派出的是張?zhí)旌篮蛣⒆雍�，張家豪抽到的事原地轉10圈走直線，最后結果我們組得2分．讓我記憶最深的懲罰是“學猴子爬樹”，“學一位老師的樣子”和“學魚游泳”。學猴子爬樹的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學都笑翻了。接下來是張?zhí)忑埡椭懿ê脖硌莺镒优罉�。最后一個節(jié)目是張?zhí)忑垖W魚游泳�？赐赀@些節(jié)目，笑的同學們都前仰后翻．節(jié)目很快結束了，但我們個個很高興。
最后祝福大家元旦快樂，天天開心，新年新氣象，期末考個好成績。
元旦的作文6
快要到元旦了，大家都變得越來越興奮。星期五，我們學校舉行了一次"餃子大會"來慶祝元旦。星期五一早上，大家就都帶著餃皮和餃餡來到了學校。少先隊入隊儀式一結束，我們班就開始包餃子。我們小組的"重量級"人物xx的姥姥動作十分熟練幾乎20秒就是一個，原來她是有名的餃子館的職工，包餃子對她來說是小菜一碟。只見xx的姥姥用手拿起一張皮，在皮上沾一點水，再把餡放在皮中間，雙手一捏，一個可愛的餃子就完成了。
我們在旁邊看得目瞪口呆，都贊嘆姥姥的技術高超。不過我們也不甘示弱，快速地包了起來。但是大家包的餃子都有缺陷，不是餡少就是餡多，還有的一捏，就把餡擠出來了。后來在姥姥的指導下，我認為我有了明顯的進步。一開始我包的餃子總是得又平又癟，后來我多加了一點餡，而且在皮和皮之間捏了幾個褶子，餃子就變得飽滿而有精神了。
才過了一會兒，我們組的所有餃皮和餃餡就都用光了。餃子滿滿擺了兩桌。不一會兒，我們的餃子便下鍋了。經(jīng)過幾分鐘的.等待，餃子煮好了，老師嘗了一個，連連稱贊好吃，旁邊的同學也都很高興。我們小組的同學迫不及待地把餃子盛出來，大口大口地吃了起來。其中xx吃得最兇，轉眼間五、六個餃子就被他"消滅"了。大約過了一個小時，同學們差不多都吃飽了，我們便把其它的餃子都放在一個桶，送到了隔壁班。隔壁的小同學看到了餃子一個個都興高采烈，看著他們，我們也十分高興。這是我們小學的最后一個元旦了，也是我最難忘的元旦！
元旦的作文7
新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次聯(lián)歡會。同學們知道后好高興，精心地準備著自己的節(jié)目。
這一天終于來到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫著慶祝元旦聯(lián)歡會七個大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個班里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的.表演了可愛的小品，還有深情的詩朗誦和神奇的魔術魔術表演。節(jié)目都很精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了，只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結束了！元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的！
元旦的作文8
度過了一個載歌載舞的圣誕節(jié)，放眼望去，元旦的身影越來越清晰了。時光就像一條涌流不息的小河，悄悄的從我們身邊流過。時光隧道中正姍姍走來一個紅紅火火的日子，讓我們輕輕向它招手：元旦，你好！元旦的到來，就意味著我們又成功的經(jīng)歷了365種磨練�；叵脒@一年的旅途，眼前仿佛又出現(xiàn)了這條路的曲折和坎坷。雖然這一條路多么的艱難，但是我已經(jīng)走了過來，這樣一想還算有些欣慰。面對過去的一年，我是勝利者！在這一年中，我收獲了許多。在我遇到難題不會解答時，我想到我要努力。我就一一的套公式，又由這道題聯(lián)想到類似的題，于是我就永遠的記住了這道題。經(jīng)過我的.努力，我的學習成績得到了老師的認可；在我做小制作搞砸的時候，我又想到我要努力。我就沉下心來，耐心的粘粘、貼貼、剪剪，我的努力沒有白費，我制作成功了。
在體育長跑比賽中，最需要的就是耐力，眼看同學們都超過了我，我又想到我要努力。就在最后沖刺的時候，我使勁的跑，終于跑了個前十名；……失與得往往是相對而成立的，有收獲也會有失去。在這一年中，我也失去了很多。課堂上老師讓舉手回答問題的時候，我的心里已經(jīng)有了這道題的答案，可就是怕說錯，怕大家嘲笑我；當考試結束的時候，明明沒有多少難題，可就是覺得沒有考好，沒有信心拿高分；當我給別人講題的時候，就怕給別人講錯，怕我誤導了別人……元旦是一年的終結，也是新的一年的開始�，F(xiàn)在讓我們暢想未來，展望未來的征途。在新的一年里，我要把我逝去的彌補回來，再收獲更多的東西。讓我們真誠的說一聲：元旦，你好！
元旦的作文9
在那年元旦，我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因為離家較遠，元旦的假期時間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動著無限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。
我的元旦怎么過呢?這時我想到上周的測試，我獲得了滿分的好成績。對!何不接借此犒勞一下自己呀。
節(jié)日的`校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風似刀子一樣凜冽著。當經(jīng)過教師的家屬樓時，聽著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績，我的心又開始了堅強，不禁又加緊了腳步。
我走進了一家燴面館，剛已進門就問到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺。
“孩子，你想吃些什么?”老板娘迎過來親切的問道。
“一大碗燴面吧�！笨粗缟系难┗�，想到凜冽的北風，我就這樣的應道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時我才發(fā)現(xiàn)，著個小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花，我總會想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美�?/p>
元旦的作文10
時光荏苒，歲月如梭，一年的光陰也漸漸從我們的手中流逝去了，在我們的不舍以及難忘之中我們時間匆匆溜走。帶著幾分的感慨我們迎來了元旦的假期。聲聲炮竹聲似乎也是在提醒著我們節(jié)日的到來，在炮竹聲中我們辭舊迎新，似乎隨著炮竹聲起，元旦也就來了。
記得自己第一次點炮竹的時候也是在元旦的假期里面，那時候年紀比較小，什么都想親自嘗試一下，所以苦苦哀求著父親可以讓自己放一下鞭炮。于是在父親的幫助和呵護下第一次成功引燃了炮竹。于是便有了第一次和第二次，接著便是自己可以單獨放鞭炮了。有的時候在元旦的節(jié)日里面還會和小伙伴們一起買一些小型的鞭炮，比如摔炮、劃炮等，還有一些煙花，在大人們的假意的“視而不見”之中，享受著童年的樂趣。但是隨著城市管理以及一系列環(huán)保政策的`出臺，那一聲聲炮竹聲也極少聽見了，城市的高樓和大廈也不給人們以空間燃放著危險的煙花，就只能在電視中觀看者煙花的盛開。
假期里面，也少不了美食的慰撫。一家人在一起，觀看著電視機，坐在一起，搟著皮、伴著餡兒，包起一個個大大的餃子。一個個年幼的孩子眼巴巴望著白胖胖的餃子，聽著長輩的訓斥，有的時候聽到了家長的幾聲的表揚，心里面還是會喜滋滋的。那時候家人坐在一起，在那樣的氛圍之中還是可以感受到幸福和美好的。有的時候家人在外地沒有辦法回來的時候，也總是打電話問候著彼此，因為那是屬于家的牽掛。
元旦不僅只是幾天的假期，更多是與家人多了一些相聚的時間，隨著年齡的漸漸增長，更多是歲月的感悟。
元旦的作文11
時間如同奔流不息的江河，一去不復返;時間如同奔馳的駿馬，白駒過隙;時間如同手心的細沙，無論你攤開還是緊握，它總會從指甲悄悄流過，盡管我們無法回到過去，但我卻可以幻想未來。
雖然現(xiàn)在是xx年，但是我一開始想象我的xx年。
xx年是我抉擇命運的一年，或許我考上了高中，或許我沒有考上高中，因為我的不努力，因為我的不好好學習，因為我的胡亂浪費時間，跨不上高中的大門，就算考上了，那也不是我理想的高中。
我理想的高中是一中，我曾幻想初中畢業(yè)自己踏上了去一中的.路。心里那興奮勁無法用語言來形容，我穿著一中的校服，捧著書，漫步在去教室的路上。那臉上驕傲的微笑，櫻桃似的小嘴，腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。來到教室，上課專心聽講，認認真真做筆記，下課耳朵里塞著耳機，聽著那些英文歌曲，還有許多老同學，讓我們彼此重新認識，也有許多的新同學，我們可以成為朋友，生活與學習上互幫互助。
老師都是和藹的，對我們很好，我們可以成為朋友，與我們經(jīng)常交流溝通，理解我們，我們之間相處很輕松。
時間就像握在手中的一把細沙，總是在不經(jīng)意間從指縫間悄悄流走，等發(fā)覺時，手中的時間已經(jīng)所剩無幾，珍惜現(xiàn)在，把握未來，讓我們帶著對未來美好的憧憬，我們踏上了征程，去尋找自己的夢想。
元旦的作文12
元旦是新年的開始，所以我們班決定召開主題班會慶祝元旦。
關于這次主題班會，我們有表演的同學每天都在排練自己的節(jié)目。我參加了由我、軒兒、張藝可、高婷婷組成的——2lc小組。我們唱的歌是我們班大多數(shù)學生都會唱的。但是我們適應了一些。
第一個是開場舞。主要工作人員有：黃亞言、董一谷、詹琦、黃。一開始他們的動作有點像切菜。后來他們四個人邀請的群眾演員像一群蜜蜂一樣沖了上來，剩下的觀眾非常少。接下來我們的主持人就要出道了。他們是：劉玄爾、黃亞言、董一谷、吳浩成。開場舞會后，黃給帶來了兩個節(jié)目，一個是鋼琴曲。還好我們在音樂教室，有鋼琴，不然少一個節(jié)目。二、一首歌—— 《青春修煉手冊》。哦，太好了。之后我們把春晚的'一個小品搬到了我們音樂教室，就是：《圣湖納木錯》。其中男主角由陳飾演，一位老太太由黃瑞豪飾演。其中一句話讓我刻骨銘心：哦，我的手肘，哦，我的玻璃罩，哦，我的腰板，哦，一切都好！每次想起來都想笑。接下來，是我們的2lc組合！當時我的心怦怦直跳，怦怦直跳，怦怦直跳！恐怕我忘了我的行動。有一部分嚇死我了，就是婷婷轉彎的時候應該左轉，但是她右轉了，我差點就受不了了！接下來是素描、模仿秀、舞蹈和吹小號.
元旦主題班會結束后，我們和黃老師愉快地合影留念。哈哈，元旦慶�；顒訄A滿結束。
今天真的是好聲音，好舞蹈，好琴聲，好小品。副本秀全在這里。
元旦的作文13
今天，我們盼望已久的元旦聯(lián)歡會終于到了。早上，我們高高興興來到學校，興致勃勃地布置教室。
教室里真熱鬧啊！同學們有的吹氣球，有的畫黑板，有的`掛彩帶，還有的排練著怎么向老師問好……萬事俱備，只欠東風，就等我們老師來了。不一會兒老師來了，老師剛一進入教室，班長喊：“起立！”我們齊說：“祝老師元旦快樂！”
接著，兩位主持人宣布元旦聯(lián)歡會開始。第一個節(jié)目表演唱，《感恩的心》，深情的歌聲唱出了我們對父母的感激，他們每天起早貪黑，送我們上學放學，天天辛苦掙錢供我們讀書，又讓我們參加各種興趣班……這些我們都牢記在心里。歌聲唱出了我們對老師的敬佩，對老師的愛，老師教給我們知識，教會我們做人。讓我們知道什么是“真”、“善”、“美”，什么是“假”、“丑”、”惡”。
我們感謝您，隨后我又表演了吉他彈唱《童年》，唱出了我的快樂。同學們又演唱了動聽的歌曲，有《蟲兒飛》、《沙漠駱駝》、《剛好遇見你》。其中我最喜歡的是《蟈蟈與蛐蛐對吹》表演《蟈蟈與蛐蛐對吹》的同學的表情動作都特別有趣，不一會兒，我們就被他那搞笑的話語逗得哈哈大笑。
愉快的時光過得太快了，元旦節(jié)目表演不知不覺的就結束了。老師還給我和好朋友一起拍照。這真是一個快樂的元旦節(jié)！
元旦的作文14
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，圣誕老人忙了一天一夜終于把禮物統(tǒng)統(tǒng)搬上了雪橇，由著12只馴鹿拉著雪橇前進。
由于圣誕老人一天一夜沒睡了所以不知不覺中閉上了眼睛，馴鹿們也想快點送完禮物讓圣誕老人早點休息。幾條馴鹿商量了一下決定換條路試試，看能不能縮短時間。
馴鹿們摸索著走啊走越走越不對勁，他們正在疑惑之中突然看到自己來到了一個陌生的國度就愣住了，停下了腳步。圣誕老人以為已經(jīng)到達了目的地就猛地睜開眼睛�！斑�，黑黑的頭發(fā)，黑黑的眼睛，黃色的的皮膚。街市上有鞭炮聲這里是……“是中國!”一只馴鹿搶先說到。其它的馴鹿都傻了眼說：“這這……是是中國�！�
正在它們疑惑時，不遠處跑來了一個胖嘟嘟;圓圓的臉，臉上有點紅紅的`;個子不高，非常的可愛的一個小娃娃!“Hi”圣誕老人正在和元旦寶寶打招呼呢!因為圣誕老人是外國的只能用英語打招呼或問問題咯!元旦寶寶可熱情了也說“Hi”圣誕老人問了元旦寶寶好多好多問題。元旦寶寶也一一回答了出來。
元旦寶寶說：“既然你們都來了我就帶你們?nèi)⒂^參觀吧!”“好好”圣誕老人爽快地說。因為他早想看看正真的中國了!
元旦寶寶成了導游，圣誕老人又成了有客。元旦寶寶講的可精彩了，圣誕老人不停的說：“好好好，太棒了!”馴鹿對圣誕老人說：“主人禮物怎么辦?時間也不早了�！笔フQ老人說：“哦哦哦對哦我們把禮物送給中國的小朋友在回家。馴鹿又問：那……。”“沒事，明年給外國小朋友加倍發(fā)送禮物!”
“謝謝你們對我們中國的好心，嗯……這個鞭炮給你們當禮物!”“謝謝!”
“禮物送完了!我們也要走了!再見!”
“下次記得要來玩!”“好的!”
元旦的作文15
元旦節(jié)來臨了，這一天也是新的一年的開始，自然也就是舊的一年的結束，也意味著冬天的即將結束而春天也即將到來。在元旦這天，意味著我們從那天就要和過去說再見了，而在這個歡慶的節(jié)日的氛圍之中我們迎來了元旦。
在今年的元旦節(jié)的時候，我們班級決定在教室里面舉行慶祝的活動。由于這是我們班首次舉行慶祝活動也是我們班最后一次的集體的活動，所以大家都是十分的重視的，因此不少的同學也精心準備了表演的活動。
開始的時候，我們班的班長在臺上主持了今天的節(jié)目，所以大家都還是比較興奮的，基本上班長的每一句話都引起了大家的陣陣的.喝彩聲。接下來便是同學們的精彩的表演，由于是大家辛辛苦苦排練出來的，所以基本上每一個節(jié)目都是十分的精彩的。而我和我的同桌上臺表演了一段相聲，這可是我們花了一個周末的時間，并且在課間的時候認真排練的，而且由于我們的準備的時間比較長，雖然不少的同學是知道了我們的表演的內(nèi)容，但是還是被我們的表演給逗笑了。而且更讓我們十分驚喜的是我們的各科的老師也出現(xiàn)在學校里面，而且老師也給我們表演了節(jié)目，特別是我們平時里面比較嚴肅的數(shù)學老師，竟然給我們表演了一段恰恰舞。
隨后，我們在一起玩了小游戲，比如真心話大冒險以及誰是臥底的游戲，感覺大家之間的關心變得十分的友好，即使是平時關系不是特別好的同學之間也似乎有所的緩解。但是愉快的時間畢竟十分的短暫，所以很快就到了活動結束的時候，因此我們大家都似乎有些不舍。
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