有關想象作文匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
想象作文教學反思
作文課上完后，讓我最感欣慰的是學生在整個教學過程中學習的積極性都較高；學生的回答是那么富有想象力，那么富于創(chuàng)新；學生動筆時興致盎然，每一個同學都感到有話可說，作文難的苦惱基本看不到了。那些平時一聽到寫作文就緊皺雙眉的學生，這一次也沒有感到困難。
同桌互說后，學生迫切地想要與老師分享自己的想象。當學生和我分享他們的想象時，我讓其他學生認真傾聽，充分肯定他們個性化的語言或表達形式，充分尊重學生的每一個閃光點，并引導他們盡可能說得具體些；隨后請學生評價，說出最欣賞的地方，讓生自悟習作要求。我根據(jù)學生的評價隨機板書，對學生進行了比較明晰的寫作指導，幫助學生歸納出想象應該大膽、新奇、有趣，在想象的`過程中適當用上一些平時積累的好詞佳句、運用擬人、比喻手法，注意神態(tài)、心理、語言、動作等描寫，這樣可以讓文章更加生動有趣,更吸引讀者。緊接著讓學生給自己的想象內容起題目。在學生擬題目的過程中，我請兩個學生說說自己打算重點寫什么內容，進而指導學生進一步明確了習作的重點段。在這一教學環(huán)節(jié)中，我還注意捕捉一切機會進行習作的指導，有意識地為學生提供了一些習作的素材，激發(fā)了學生的習作興趣，盡量克服學生作文中千篇一律、千人一面的現(xiàn)象，使原來內容空洞、乏味的作文，變得有新意，有個性；而且培養(yǎng)了學生的想象能力，訓練了學生的口頭表達能力。
真期待學生能寫出滿意的作文�。�
想象作文 篇2
一個陽光明媚的星期天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，從書包里走出來透透氣�？吹搅艘恢贝粼诔閷侠锏匿摴P。 它對鋼筆說：“兄弟，你也太清閑、太無聊了，看看我，整天被主人重用，生活得多充實啊！”鋼筆害羞地低下了頭說：“是��！我真羨慕您！” 過了一會兒，它們望到了窗外美麗的風景突發(fā)奇想，想各寫一篇文章。它們準備好了紙。鉛筆用高傲的語氣問鋼筆：“我們的主人現(xiàn)在上二年級，平時寫字都是用我來完成，他非常信任我、依賴我�？墒撬麕缀跖龆疾慌瞿悖氵@么長時間不練，能寫好字嗎？” 鋼筆不好意思地低下頭，說：“我試一試吧！不會的地方多向你學習學習，請您多指導指導我吧！” 鉛筆沒有回答，開始飛快地、熟練地寫起自己的文章。鋼筆也開始慢慢地、認真地寫起了自己的`文章。 不一會兒，鉛筆用眼睛瞥了一下鋼筆寫的字，大笑了起來，邊笑邊說：“天��！我從來就沒看過寫得這么丑的字，東倒西歪的�！�
鋼筆臉都羞紅了，但仍然繼續(xù)認真地寫著自己的文章。 寫著寫著，“媽呀！”只聽鋼筆大叫一聲，原來它寫錯了一個字。 鉛筆“哼”了一聲，說：“看看你真是一身的缺點。你再看看我。”說完，它故意在紙上寫了一個大大的字，然后，用橡皮輕輕一擦，就擦干凈了，沒留一點痕跡。 鋼筆豎起大拇指羨慕地說：“您真棒！真了不起！” “那當然啦！”鉛筆毫不謙虛地回答。 它們文章都寫完了，各自收藏了起來。 過了一年，又是一個陽光明媚的星期天早晨。鋼筆和鉛筆想起了自己寫的文章，想拿出來看一看。 鋼筆寫的文章依然清晰可見。 “媽呀！”只聽見鉛筆吃驚地大叫起來�！拔业奈恼履娜チ耍俊� 第二天，主人把鋼筆輕輕地放進了書包里去上學。鉛筆靜靜地躺在了抽屜里。
想象作文 篇3
一位畫家曾說大師的作品常常留白，太滿太擠容易使人失去想象的空間。人生的許多魅力不在于完美而在于不斷想象從而發(fā)現(xiàn)新的生命。
身為抽象派畫家的鼻祖，康定斯基的著名畫作紅黃藍是色彩與想象的狂歡。在淡淡的奶油色打底效果下，一團團大大小小的色斑和扭曲激蕩的.線條，在夢幻般的氛圍中，被烘托出來，筆觸輕盈而歡愉，畫家是在以純粹的想象與色彩來表達作品的內涵與精神，一切的具體內容形象都被省去，從而內在精神與生命在想象中得到了充分展現(xiàn)�？刀∷够峭ㄟ^想象領悟到了色彩的真諦，從而在變幻的色彩中升華了生命。
同畫家一樣，作家在刻畫人物與事件時，只有運用想象，全神貫注，心馳神往，才能描寫的栩栩如生，入木三分，才能引起讀者共鳴，如臨其境。
福樓拜曾說，當我聚精會神的描寫騎馬漫游在旅途中，這一包法利夫人中的一個場景時，我汗流浹背，口干舌燥。我度過了一生中少見的一天，自始至終生活在幻覺之中。可見，正是作者真切的感受與淋漓盡致的想象力，才使作品的內涵上升到了一個新的高度，正是這種不斷運用，想象突破的精神，才使一個個作家在茫茫書海中仍能發(fā)現(xiàn)新的天空，實現(xiàn)新的突破與生命的升華。
與西方藝術家瘋狂而熱烈的想象，不同的是，中國藝術家追求的靜寒之境，寧靜而淵澄，有一種自然而平淡的美。當然，這絕不是追求空虛和死寂，而是要在靜的氛圍中用想象展現(xiàn)生命的躍遷，從而升華生命。
齊白石以筆下的游蝦聞名于世。一日，他靜坐在池塘邊。看到池中的游蝦，立刻被他們悠游中的逍遙形態(tài)吸引，后來，他反復練習創(chuàng)作出了墨蝦圖，其中，他留足了空白，以表現(xiàn)出蝦的生命力，精神狀態(tài)和在水中浮游的動態(tài)之美，沒有刻意畫水，卻用想象使留白在栩栩如生的蝦間表現(xiàn)出了水的清澈與靈動，惟妙惟肖的蝦在其中展現(xiàn)出了畫家生命在靜觀中得到的動的升華，以靜觀動，動靜相宜，可以說是畫家靜觀默照的結果，也是畫家高曠懷抱的寫照，在靜中想象與思考，從而陶冶心靈，升華生命。
在這個本雅明所謂的機械復制時代，應發(fā)揮想象的力量，亦熱烈，亦平靜，定能不斷找到新的自己，升華生命。
想象作文 篇4
動物的報復
某天晚上，某大學教授正在實驗室中做一個生物實驗，眼看快要成功時，一大群大大小小的動物闖入實驗室，毀壞了教授的所有實驗器具，弄得教授火冒三丈，他怒氣沖沖地說：“你們憑什么打壞我的實驗成果？”一只狗比他的火氣還大，說：“你的實驗成果？你有什么實驗成果？你的榮譽，全都是加注在我們這些可憐的動物痛苦之上，你拿我們的鮮血和生命來換取你的成就，你憑什么？”教授聽了哈哈大笑：“你們這些愚蠢的家伙，為了這么些雞毛蒜皮的小事也來爭論不休。人累社會要進步，就要用實驗來證明，人是高等動物，當然只能用你們這些低等動物來實驗了。”很多動物氣地咬牙切齒，恨不得馬上上前把它咬個稀巴爛，有幾只性情溫順的小動物爭辯說：“人類的進步和我們有什么相關，你們憑什么用我們的身體來做你們的墊腳？”很多動物也紛紛訴起苦來，一頭老黃牛聲淚俱下的說:“我們任勞任怨的為人類服務，可人類毫不領情，稍有一點不合適，就鞭棍相向。更可惡的是，它們還拿我們的生命當作取樂的玩具，用很粗的針刺入我們的脖頸，每當我們一死，周圍就傳來源源不斷的掌聲，卻沒有一個人為我們感到悲哀。你說，你們憑什么拿我們的生命取樂？”說罷，眼上淚珠滾滾而下。其它動物也都議論紛紛，把自己多年所受的.委屈像倒黃豆似的全都到了下來。還是森林之王老虎有魄力，大吼一聲，大家馬上靜了下來。老虎命令道：“把他們帶上來�！闭f罷，一群獵狗壓著教授的妻子兒女上前來。教授慌了，斷斷續(xù)續(xù)的說：“你們···想··想干什么 ？”“沒什么，我們只是想讓你體會一下我們所受的苦�！闭f罷，拿起幾只針管說：“這只××病毒，這只是××病菌，這只給你兒子注射，那只給你妻子試驗，這只······”還沒說完，教授已經暈了過去。
醒來后，他看見他家的寵物狗正在舔他的腳趾頭，他嚇的七魂嚇掉了五魂半，后來才知是一個夢，但他也從此金盆洗手，再也不搞生物實驗了。
想象作文 篇5
有一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”那么世界上沒有愛，會是什么樣呢？“
20xx年末，印度洋地區(qū)因7。97級地震引起了巨大海嘯，吞噬了近20萬人的生命；近7千人也被卷走了，下落不明；一幢幢房屋在大海中如同一艘艘顛簸的小船，隨時都有淹沒的可能；許多人也因此家破人亡。就在這時，聯(lián)合國紅十四會動員全世界人民向這些災民們捐款，使他們重建美好家園�？上攵绻澜缟纤腥嗣穸疾猾I出自己的一份愛心，那災民們自然會因饑寒交迫以及身染疾病而死亡。
大到世界，小到學校，處處都充滿了愛。每個人都懷著一顆真誠的心去幫助那些急需救助的人。
我校居玉軍同學在上五年級時，不幸失去了母愛，使這本來就困難的家庭雪上加霜。此事傳來后，我校全體師生和方圓百里的父老鄉(xiāng)親們都向他伸出了援助之手，大家你五元，她十元，不一會兒就達到幾千元。這雖然是杯水車薪，但是卻能撫慰他那受傷的心靈。
愛，是包容一切的'口袋，你只要向有困難的人伸出援助之手，獻出愛心，你將會感到無比幸福。相反，沒有愛的天空永遠沒有太陽。
伸出你的手，獻出你的愛，讓我們攜手去關心更多有困難的人。
想象作文 篇6
風小姐總是那么調皮。
正匆匆往回的路上趕，仿覺頭上少了些什么，哦，是我新買的帽子已脫離我的長發(fā)。原來是調皮的風小姐在惡作劇，她是要將我的帽子吹成春天里綠幽幽的青草罷。
燕子、老鷹、金魚、蜜蜂……各種形態(tài)的風箏，正高空中追逐嬉鬧。風小姐也要參與進來，于是游戲變得更刺激。風箏們鼓足了勁兒往更高的天空奔跑，風小姐奮力地阻擋，這下闖禍了，拉斷了風箏的線。沒有牽絆的風箏笑著說：再見。風小姐一面追趕風箏，一面撩撥地面上追風箏的人兒。恣意歡笑得銀鈴兒叮當響。
有時，風小姐也任性。
老婆婆好不容易在家門口尋覓到一處陽光充足的地方，鋪開油布，倒進蘿卜種子，還沒來得及用磚塊壓住四角，風小姐已聞聲趕來，鼓足腮幫呵氣。老婆婆措手不及，小小的油布被掀起，撒潑出一部分種子。老婆婆嘟囔著，更換了對策，先固定好油布，再撒種子。風小姐不甘心了，加了把勁，吹得油布里撒得薄薄的一層種子連滾帶爬地出了油布外。老婆婆重新撒種，這次，她曬得嚴密多了。風小姐，加足馬力，吹走最上面的一層灰和零星的幾顆種子，突然覺得沒意思，便另尋目標。風小姐任性地想，我要將種子散播到天涯海角，這樣他們可以像蒲公英一樣四處扎根，自由生長，而我，便是他們的風媽媽。
風小姐生氣的時候一發(fā)不可收拾。
貪玩的娃兒，用火柴燃起了山坡的枯草。他們笑著拍手，樂的歡叫。神奇的火，將他們的思緒牽引到火神，牽引到普羅米修斯。風小姐正漫無目的地游走，看到這一幕，很生氣。她真的生氣了，這些即使干枯的草木，都是她和大地的兒女。她要給小娃們些教訓。于是她發(fā)怒般呼嘯，助火一臂之力。火苗在接受了風小姐的信號以后，瘋狂滋長，向更廣闊的領域進軍。風火光顧的地方，已是一片黑灰的草木灰。娃兒們早嚇得或哭喊，或逃跑。待到大人們發(fā)現(xiàn)，救出來的山坡已是一片黑色的荒蕪。風小姐想，這些娃兒和大人們該吸取到教訓了吧。
風小姐也見不得人類肆意砍伐她的子女，見不得人類生產制造出的.垃圾，見不得人類日益挖掘自然的野心。她會卷起沙土，吹倒大樹，吹翻青瓦來發(fā)泄她的憤懣。
其實，風小姐大都時候是和善的。
她吹綠了柳葉，吹熟了麥田；她吹醒了冬眠的蟲蛙，吹回了南飛的燕；她吹化了寒冬的冰凍，吹暖了清晨的太陽；她吹動了安靜的湖水，吹香了花草樹木；她吹紅了桃子，吹紫了葡萄；她吹干了汗水，吹跑了炎熱；她吹來了夏蟬，吹開了粉荷；她吹落了枯葉，吹高了風箏；她吹美了綠植，吹軟了泥土；她吹閑了忙碌的人們，吹來了皚皚的白雪；她吹醒了春，吹涼了夏，吹歡了秋，吹靜了冬。
那么，你覺得風小姐怎樣？
想象作文 篇7
假如我有一匹馬的話，我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的粉紅色，有一雙雪白的，沒有一根雜毛的翅膀，可以飛的很高很高。給尾巴上紫色的，上面嵌有黃色寶石的蝴蝶結。再給它配上金光閃閃的馬鞍，打上銀馬掌，因為銀耐磨，又好看
我騎上它，要環(huán)游世界。呀，世博會要完了，我得趕快去。哇，游客真多呀！人山人海，真不愧是世博會呀！中國館是大紅色的，一根根柱子精雕細琢，很漂亮。以色列館像個大炸彈，淺綠色的燈光讓整個以色列館都是淡綠色的，丹麥館里端坐著美麗的小人魚，終于到了可樂館了，我最喜歡這個館了，因為那里一人發(fā)一瓶一搖就結冰的新型可樂，省去了麻煩的冰凍時間……
呀，糟了，舟曲發(fā)生泥石流了！我和馬兒風馳電掣般趕往舟曲。到了舟曲，面前的'景象慘不忍睹，樓房搖搖欲墜，上面的人大聲呼救，地面上到處都是泥水。我啟動馬兒的防水防泥功能，到下面救了一個又一個人，才發(fā)現(xiàn)自己身上好臟呀！雖然很累，身上也弄的臟兮兮的，但看到人們那么高興，我再苦再累也值了，馬兒也高興的嘶鳴起來了。
假如我有一匹馬的話，我要做更多的好事，造福于人類！
想象作文 篇8
今天，我放學回到家，就來看我的小烏龜。突然，小烏龜說話了，它對我說：“親愛的主人，我們是萬能烏龜，您想去看看20年后的世界嗎？”
兩只小烏龜突然變大了，我騎在了它的背上。它輕輕一劃水，我就來到了20年后，它們又拿出一輛折疊車，對我說：“這是太陽能汽車，只要一個小時太陽的光照就可以用一年。只要你對它說想去哪兒就可以了，你先玩吧，我先走了�！闭f完，它們就不見了。
我坐在車里面，對汽車說：“帶我去看看這個城市。”剛一說完，車就飛起來了。天空中有一條走廊可以讓人走，人們想到哪里2，就會到哪里，只有想不到的，沒有到不了的。忽然天空飛出了機器貓、機器狗，還有機器魚……它們都是人類的“保安”。
轉了一圈后，我餓了，就來到了一家飯店，店里的`服務員竟然也是機器人。它們很熱情，我一進去它們就向我問候，給我倒茶……
吃完飯后，我正要離開，小烏龜來了，它們說：“快走吧，你的媽媽下班回家了”我忙跳上小烏龜?shù)谋常晦D眼就回到了家里。
想象作文 篇9
魂牽夢繞，一段江湖的情懷。
云海，是不見浪濤的潮岸，石林是不見綠的迷城。而江湖，是一畦不能掬水的夢境。
武林史話，江湖隱夢，刀光劍影，俠義恩仇，框扶正義。江湖是無盡的夢。有人的地方就有江湖，抑或有夢的地方就有江湖。
不求蓋世武功，笑傲江湖，振臂一呼，應著云集。少年的心中的丘壑比這要簡單的多了。逐夢天涯，劍仗四方。因為心靈深處那份對逍遙的執(zhí)著，對凌云壯志的向往。人不輕狂枉少年，可怎么輕狂的少年總逃不過對江湖的執(zhí)著，執(zhí)著的秉一支筆，在高考場上馳騁，豪氣不減。
“逐夢天涯，仗劍四方”為的難道不是希望他日蟾宮折桂，金榜題名嗎？“登高絕頂，笑傲江湖”在江湖的神游中夢到這些，撫古追今，市井的劉邦，該有多么的`愜意與豪。
夢里的江湖，“滄海一聲笑，滔滔兩岸潮，”英雄盡數(shù)被浪花淘去，可俠義還在。江湖滄桑，世事沉浮，情愫還在，滄海橫流還是無懼。剔盡寒燈夢不成，依舊懷夢，矢志常存。一圈圈的漣漪，永久在少年心中回蕩著。
汨羅江畔，楚大夫沉吟賦騷。處江湖之遠，身憂其君，九死其身而尤未悔。
淵明的江湖不求聞達，凝重的南山背后是他的悠然。種豆南山，把鋤猶如把劍。詩就是他的江湖夢。
“仗劍去國，辭親遠游，南窮蒼梧，東涉溟�！笨v是詩仙李白，江湖還是繞不過“抽刀斷水更流”的無奈�？伤慕䦃暨�在啊，于是凌空飛舉，江湖夢游，風起云涌最終一笑而過。
人在江湖，往往身不由己，可時間有大江湖，也有小江湖。大江湖不能處之，退而處小江湖。不改仗劍，不改逐夢。不愧于心，不懺天地。少年豪情千萬丈，掛云帆，濟滄海。
少年自負凌云志，為有江湖夢。
江湖虛幻得難以掬水，卻是人生的喻體。
想象作文 篇10
昨天我在想，如果我變成一滴水會怎樣呢？就這樣，我?guī)е@個問題進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)我真的變成了一滴水！我的兄弟姐妹們正從烏云媽媽的身體旁跳下去，去地下旅游呢！我縱身一躍，便從烏云媽媽的懷抱中跳了下去。咦，那是大海嗎？奇怪，大海上為什么飄著那么多乳白色的魚泡呢？當我即將進入大海的懷抱中時，我發(fā)現(xiàn)那些乳白色的魚泡原來是塑料袋。許多魚都被塑料袋困住了，有的都甚至魚肚朝天了。正當我想感嘆時，太陽公公派陽光哥哥把我送回了烏云媽媽的懷抱中。
我決定再去地下旅游一次。當我即將沖破大氣層時，我遠遠地望見了一片碧綠。于是我想去那里一探究竟，便讓風婆婆帶我去那片碧綠。當我落地時，發(fā)現(xiàn)這塊碧綠原來是一片森林，我落到了一棵小草上。貪婪地呼吸這里的新鮮空氣，可好景不長，一些人類帶著一把把有牙齒的`刀子。在大樹叔叔的身上來回拉動，我聽到了大樹叔叔在痛苦的呻吟，可還是逃不掉人類的魔手。不大一會兒，許多大樹伯伯都被他們并它們裝上了卡車。只剩下光禿禿的樹樁，他們臨走之前還踩死了一只小松鼠，說了一聲晦氣，便把未抽完的香煙扔在了草叢里。香煙很快就把草叢點燃，我被這無情的大火送回了烏云媽媽的懷抱中。
正當我想人類究竟是什么樣的生物的時候，便被兄弟姐妹們擠下去了。我還沒有沖破大氣層，遠遠的就聞到了一股硝煙味道。當我落到地上時，那里已經是大火紛飛。人類拿著‘木棍′，在互相殘殺，來占領地盤。突然一個‘菠蘿＇向我飛來。在我身旁爆炸，差一點就把我送回了烏云媽媽的懷抱中。太陽公公出來了，把我送回了家。
經過我的一番追問下，烏云媽媽告訴我吧，海里的塑料袋是因為人類的對環(huán)境破壞而造成的；人類砍伐樹木是為了做工具；至于那個木棍是槍，那個菠蘿是手榴彈�，F(xiàn)在的地球已經被人類破壞得奄奄一息了。如果再這樣下去，地球遲早都要爆炸。
聽到這里我不禁驚訝的起來。人類醒醒吧，全宇宙只有一個地球！如果它被破壞了，人類將無處可去。
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