成長(zhǎng)的煩惱作文（熱）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
我漫步在希望的田野上，禾苗在瘋狂的成長(zhǎng)，我徜徉在碧綠的林野里，樹木在茁壯成長(zhǎng)；我躺在新翠的草地中，小草在默默的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是規(guī)律，不可抗拒。成長(zhǎng)有煩惱，亦無煩惱。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次，令人難忘。譬如第一次爬行，第一次說話，第一次學(xué)走……
那次，我慢悠地站起來，左顛下，右顛下，過會(huì)終于像橡樹一般筆直地站立。我站在媽媽身旁，“嘿嘿”地笑著，媽媽也欣喜，眼中滿是鼓勵(lì)的神色。
我重心不穩(wěn)，左邊歪，右邊斜，媽媽想伸手拉住我�？上聣嬏�，媽媽撈了一個(gè)空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在為媽媽沒拉住而抱怨。
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所難免。
堅(jiān)持
到了小學(xué)，吃過那么多苦，跳過那么多坑，漸漸地也討厭成長(zhǎng)。
記得一次考試中，我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題，我的答案與別人不同，按自己的填還是跟著別人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次虧，還是聽別人的`，別人的都對(duì)。這時(shí)，心中的小天使說：“別，還是聽自己的，這答案是不正當(dāng)手段得來的�！毙闹械膼耗в终f：“別�。∵@機(jī)會(huì)不要白不要，多好�。 蔽宜伎剂藭�(huì)兒，把答案改了。試卷發(fā)下來后。哦，自己的答案是正確的，我改錯(cuò)了。小天使也很無奈。
成長(zhǎng)路上利誘多多，只有堅(jiān)持初心，方得始終。
無畏
面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱，不應(yīng)該懼怕，要正確對(duì)待。
那次，我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區(qū)，父親正想跳入水中，我卻拼命的打水，就像不會(huì)游泳的鴨子。絕望中的我沒有了慌張，而是變得異常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，腳輕松的蹬著水，不一會(huì)我飄到了安全區(qū)域。
成長(zhǎng)路上困難重重，毫不畏懼，勇敢面對(duì)，定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”
成長(zhǎng)，正是此道理。一次次跌倒，一次次摔打，奠定了人生的基礎(chǔ)，造就了一生的不平凡。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
學(xué)習(xí)是快樂的嗎？還是勞累的？
當(dāng)你取得令人滿意的成績(jī)時(shí)，當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí)，學(xué)習(xí)自然是快樂的�？僧�(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)充滿了厭惡，當(dāng)你的作業(yè)中出了個(gè)“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時(shí)，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的，那么，如何更好地在學(xué)習(xí)中端正心態(tài)，這就成了我的煩惱，一個(gè)在我的成長(zhǎng)上縈繞了許久的煩惱。
我有時(shí)覺得，學(xué)習(xí)是快樂的，是無憂無慮的。剛上初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單，只要細(xì)心一點(diǎn)，不費(fèi)吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高，做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了，這時(shí)，我們就像從籠子逃出的`小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊的天空中自有飛翔，隨心所欲，那感覺真好！
學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的。分析題目，各科的試卷堆積如山，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙。我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？有時(shí)，我覺得自己特傻，但我真的很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
在繁重的學(xué)習(xí)壓力之下，要想痛快地玩，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩——沒門。但是一想到學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造美好的生活，在我腦海的胡思亂想，立馬被拋到九霄云外，消失得無影無蹤了。
有時(shí)，一天的課都極其輕松，什么美術(shù)啊，體育啊，音樂啊，都是我的最愛。有時(shí)，一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)，生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人，臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無表情，毫無精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑，可是，這都是無法逃避的呀！
光陰似流水，在我的成長(zhǎng)過程中，學(xué)習(xí)帶給我的煩惱就像一朵朵開了又謝，謝了又開的花兒，始終伴隨著我，它也讓我懂得了，在學(xué)習(xí)中，快樂和煩惱是并存的，要想有收獲，就得付出，正如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就必須不畏艱難，傲立于嚴(yán)寒，把自己表現(xiàn)得淋漓盡致！
成長(zhǎng)的煩惱作文3
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，花謝花開。愉悅的時(shí)光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時(shí)悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇，我們不知何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間，心弦上像掠過一縷輕風(fēng)，悠悠地震顫記憶深處，久違了的回憶便如夢(mèng)幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印，串起了我們?nèi)松凶罹实囊徊糠帧?/p>
在成長(zhǎng)的過程中，有激動(dòng)，有欣喜，但更多地卻是無奈，一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及，就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中，迷失了前進(jìn)的方向。
步入初中，生活的旋律就像繃緊了的弦，一切都是快節(jié)奏的，沒有喘息的余地，每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在書山題海中尋覓所謂的真理，夜幕降臨，人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇，獨(dú)我們燈光如豆，奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)，去爭(zhēng)取那令人郁悶的名次。我常常倚著窗欞想：難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎？也許如此罷了。然而如此單純的'生活就像一杯普通的白開水，無色無味。
在學(xué)校，每天只有做著那些反復(fù)瑣碎的動(dòng)作，教師—寢室—食堂“三點(diǎn)一線”的生活。周末放假回到家里，剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操，可母親卻一臉興奮地說：“英語在這兒！”我不訥，當(dāng)她得知我是要聽音樂時(shí)，立刻晴轉(zhuǎn)多云，抱怨了幾句，接著又是淅瀝春雨式的教育，我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字，耳畔不時(shí)地傳來了伙伴的嬉鬧聲，我抬頭望了望那片瓦藍(lán)的天空。
成長(zhǎng)就要犧牲以前的快樂嗎？我懵懂，我茫然。正好印證了《圍城》的那句話：城外的想進(jìn)去，城里的又想進(jìn)去。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的“代言詞”。煩惱是成長(zhǎng)的“調(diào)味品”。題記
成長(zhǎng)會(huì)帶來許多快樂、悲傷、痛苦和更多的學(xué)業(yè)，還有成長(zhǎng)的煩惱。升入初中，因?yàn)榍啻浩诘拈_始、學(xué)業(yè)的加重，會(huì)帶來一系列的煩惱，而我的煩惱是家庭與學(xué)業(yè)并戶。家庭的煩惱隨著學(xué)業(yè)的不斷加重，我會(huì)時(shí)不時(shí)的大聲吼叫有一次媽媽進(jìn)來詢問我作業(yè):“作業(yè)做得怎樣了？需不需要媽媽幫忙呀。”當(dāng)時(shí)我正在做一道數(shù)學(xué)題，算了半個(gè)小時(shí)也沒解出來，正在氣頭上:“出去，我的事不用你管！”媽媽見形勢(shì)不妙，只好縮頭縮腦的出去了。俗話說：“心情不好沒胃口”。而我卻是格外相反，而且還眾多的挑剔�！袄习郑航裉斓脑顼�?jiān)趺催@么多油？
而且鹽也沒有撒勻，都咸死了”�！薄皼]有啊，我嘗過，一點(diǎn)不咸�！薄安缓贸裕褪遣缓贸��！币蛞粫r(shí)沒有其他理由，只能死頂嘴。學(xué)習(xí)的'煩惱因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的嚴(yán)格要求，使成績(jī)一直上不去的我產(chǎn)生了許多的煩惱我上課聽講還算認(rèn)真，回家不僅按照老師的要求去完成作業(yè)，有的課甚至還專門上著補(bǔ)習(xí)班，可為什么成績(jī)還是上不去呢？通過以上兩點(diǎn)我的確有許多成長(zhǎng)的煩惱，我也因此得到了深深的感悟:
1、我最近的心情有些狂躁，愛發(fā)脾氣，愛大吼大叫，應(yīng)該控制一下自己的情緒，保持冷靜。
2、我真的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？仔細(xì)想想：回家學(xué)一會(huì)玩一會(huì)，學(xué)習(xí)愛偷懶，有時(shí)還會(huì)跟老師偷奸�；幸淮�，我正在收拾我明天的課本，突然想到還有地理作業(yè)沒做，一看表已經(jīng)十點(diǎn)半了，這么晚了，于是就有了不軌的心理---抄答案，現(xiàn)在想想都有些愧疚。真應(yīng)該反省一下。煩惱是成長(zhǎng)道路上的絆腳石、攔路虎，其實(shí)仔細(xì)想想正確面對(duì)，煩惱不僅會(huì)迎刃而解，而且還可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)。細(xì)想一下，煩惱只要好好對(duì)待，還能成為我們成長(zhǎng)的“推進(jìn)器”。這就是我成長(zhǎng)的煩惱，全部迎刃而解了。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！
聽爸爸媽媽說，我很小的時(shí)候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。
每個(gè)星期一的升旗儀式，對(duì)普通的孩子說，可是一次平常的事，但是對(duì)于我說，可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣，每次升國旗時(shí)，我總不敢把手舉得高高的或翻過來，怕被別人笑話。有一次 ，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我們?nèi)６及咽峙e了起來，可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來，舉到一半時(shí)，我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來，真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國旗時(shí)，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱�。�
無獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾�？梢坏皖^就看見了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的.手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”
第二天，我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾擋住我的手，竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說了一句:“我來吧！我急忙將手放了下來，敬了個(gè)禮，排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說：“蕭詩怡啊蕭詩怡，關(guān)鍵時(shí)刻，怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀！誰也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無話可說!
手!我成長(zhǎng)的大煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)是一張五彩繽紛的畫卷，成長(zhǎng)是一首悅耳動(dòng)聽的歌曲，成長(zhǎng)是一首抑揚(yáng)頓挫的詩歌。然而成長(zhǎng)也是一張無味的考卷，一個(gè)傷心的考分。成長(zhǎng)的煩惱時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊，但排在榜首的非考試莫屬。
囚籠般的考場(chǎng)，魔鬼般的試卷，面對(duì)著考題有歡喜有悲傷也有傷喜交加。我不喜歡考試，每每坐在那激烈爭(zhēng)斗的教室里，我就捏一把汗�？紙�(chǎng)里強(qiáng)手如云，考卷上鱗次櫛比，監(jiān)考老師橫眉冷對(duì)。如果看到了自己會(huì)做的題目，心情馬上就平緩了。但一遇到攔路虎，心馬上“咚咚咚”地跳了起來，手心出汗，頭頂冒汗，連心臟都快流汗了。經(jīng)過考場(chǎng)上的那“殊死搏斗”，好不容易盼來了輕松愉快的假期，有一個(gè)新的更大的煩惱如期而至。
在漫長(zhǎng)的等待中，考分如雨“滴答滴答”“簌簌簌”地落了下來�？己玫男老踩艨瘢疾畹拇诡^喪氣。
考好的得到的是老師家長(zhǎng)鮮花與贊美的簇?fù)�，老師以你為驕傲，有時(shí)即使做錯(cuò)了依然是甜言蜜語；家長(zhǎng)更是捧星星捧月亮，含在嘴里怕化了，抱在懷中怕摔了，他們是你為珍珠寶貝，逢人便不由自主地夸上幾句。而當(dāng)考試一時(shí)疏忽，成績(jī)一落千丈，那么你一定躲不過一場(chǎng)“劫難”。老師視你為飯桶，見了你總想咒罵幾句，你的好日子從此結(jié)束，就連同學(xué)們都會(huì)叫你“差生”“驕傲鬼”�；氐郊�，你一定會(huì)美美地吃上一頓“竹筍炒肉絲”或者是一場(chǎng)“男女混合棍棒賽”，你的`地位會(huì)從一顆珍珠變成一個(gè)“罪犯”。整日地時(shí)間會(huì)被補(bǔ)課習(xí)題而占滿。
考試有那么重要嗎？考分有那么珍貴嗎？假如你既是一名學(xué)者也是一位股民，那么考場(chǎng)的激烈不亞于股市的風(fēng)云。當(dāng)股市下跌時(shí)，你會(huì)驚喜萬分；當(dāng)股市暴漲時(shí)，你會(huì)怒發(fā)沖冠；當(dāng)股市平穩(wěn)時(shí)，你會(huì)心平氣和。
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！币恢芤恍】�，一月一大考，考試，考分，我恨你們！成長(zhǎng)好煩！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
人生是一個(gè)美好的過程，但在這個(gè)過程中，也會(huì)有煩惱不請(qǐng)自來。人生中煩惱最多的過程便是成長(zhǎng)，從讀小學(xué)一年級(jí)開始，煩惱就一路伴隨我走到今天。
青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章，青春是一幅色彩斑斕的畫卷，青春是一首激情四射的詩篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時(shí)，我更深的體會(huì)是青春的煩惱。
當(dāng)我以魚躍龍門之勢(shì)走進(jìn)神圣的中學(xué)校門時(shí)，就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著，連走路都像在飛翔，夢(mèng)里也常常笑出聲來。但是，成長(zhǎng)的喜悅也不總是垂青于我，這不，煩惱來了。在第一次單元測(cè)試中，數(shù)學(xué)考砸了，出乎意料的慘！這不速之客來勢(shì)洶洶，毫無防備的我一下子就懵了——原來，這里高手云集！原來，天外有天！我的`成績(jī)一落千丈。
我究竟怎么了？總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。還在不久前，我曾自認(rèn)門門功課都已精準(zhǔn)掌握，尤其是數(shù)學(xué)，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。我清晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但這次的考試成績(jī)不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好么？我的心比被貓撓過的毛球還亂；比落單的大雁還不知所措；比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
看著一籌莫展的我，媽媽意味深長(zhǎng)地說：“你得好好感謝青春、感謝成長(zhǎng)！成長(zhǎng)需要你思考，挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟：既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎么還能用小學(xué)生的思維看問題呢？我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上！
成長(zhǎng)的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠Щ�，但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅(jiān)信，在那疾風(fēng)驟雨之后，一定會(huì)欣賞到那絢麗的彩虹。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
“你永遠(yuǎn)不懂我傷悲，就像白天不懂夜的黑……”成長(zhǎng)中會(huì)遇到不少煩惱。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，除了幾個(gè)知音以外，他人都很難幫助你。我的成長(zhǎng)煩惱并不特殊，它就是人人都會(huì)有的學(xué)習(xí)壓力。
每個(gè)小學(xué)生，中學(xué)生，高中生，甚至大學(xué)生都會(huì)有學(xué)習(xí)壓力，只是壓力輕重的問題罷了。然而，我的.學(xué)習(xí)壓力來自于同學(xué)，老師及家長(zhǎng)。
來自同學(xué)的壓力？交朋需謹(jǐn)慎。雖然，我的朋友們都是各個(gè)班級(jí)里的尖子生，成績(jī)一個(gè)比一個(gè)好，但是，我的成績(jī)拿不出手。在他們談成績(jī)時(shí)，我永遠(yuǎn)只能假裝有人叫我，然后默默地離開，當(dāng)別人尋問我的成績(jī)時(shí)，只能說：“你猜猜看，我的成績(jī)是多少？”……
壓力來自老師是怎么樣一回事呢？有時(shí)考試前后，老師都會(huì)和我談一次話，永遠(yuǎn)地鼓勵(lì)我，讓我自己好好反省反省，反省考試時(shí)的過失與錯(cuò)誤。每一次老師都是和藹可親，忍著一肚子怒火，微笑著對(duì)我說的。我感到十分對(duì)不起老師。老師在我身上花了這么多心血、汗水，我卻以一張慘不忍睹的考卷與一份令人失望的成績(jī)給老師。我感到內(nèi)心十分慚愧！
來自家長(zhǎng)的壓力又是怎么樣一回事呢？我每次上報(bào)的成績(jī)，三門實(shí)際成績(jī)與預(yù)期成績(jī)都有差距。他們希望我三門功課，門門98以上，這使我很為難。不是我說不行，而是每次都是數(shù)英上報(bào)，一言不發(fā)。語文上報(bào)，橫眉冷對(duì)。數(shù)學(xué)英語即使98以上，也照樣如此冷峻。再加上我周末上課的數(shù)學(xué)老師，永遠(yuǎn)出難題。因?yàn)槲以趯W(xué)校沒學(xué)過相關(guān)知識(shí)，還沒掌握必要的解題方法，直接導(dǎo)致我不會(huì)做。后果……咳，不及格。我內(nèi)心受很大打擊。
如今的我也承受住了打擊，及壓力，還找到了緩解壓力的方法。例如：聽音樂，靜坐以及發(fā)呆。想想再熬一個(gè)多月，就能熬出頭了，我必須全力以赴地去面對(duì)期末大考。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
從我呱呱墜地的那一刻，我就和煩惱結(jié)下了不解之緣。為什么這么說呢，因?yàn)閶寢尭嬖V我：小時(shí)候，我很調(diào)皮，有時(shí)，竟把奶奶的老花鏡藏起來，趁爸爸睡覺時(shí)，在他手上畫鬼臉。真是數(shù)不勝數(shù)，家人都叫我麻煩精、搗蛋鬼。長(zhǎng)大之后，我的煩惱也越來越多了。
一次期中考試，準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)了，我做好了考試的準(zhǔn)備。不知怎么搞的，數(shù)學(xué)一向很好的我，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)自己不要害怕。試卷發(fā)下來了，我一看不禁眉開眼笑，哈哈，這題太簡(jiǎn)單了，我一定能拿個(gè)100分回家。想著想著，我不禁沾沾自喜起來。拿起鋼筆便“胸有成竹”地做起題來。我做完了，環(huán)顧了一下四周，在心中暗笑，哈哈，我第一，你們誰也比不上我，100分，我來了。這時(shí)，老師說：“做好的同學(xué)請(qǐng)檢查一遍”。我心不在焉地聽著。交了卷，我高興地回家了。
試卷發(fā)下來的那天，我的心里像打翻了五味瓶那樣，苦澀極了，我只考了75分，我又重新做了一遍，都是馬虎惹的禍。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心驚膽顫地回家了，趁媽媽檢查作業(yè)時(shí)，拿了出來，讓媽媽簽字。媽媽看了看試卷說：“我相信你，寶貝，這次沒關(guān)系，下次考好就行了”。我再也忍不住了，哭了起來。媽媽說：“不要把這次的.失敗當(dāng)作煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”
經(jīng)過了之前的事，我越來越成熟了，我始終牢記媽媽告訴我的那句話。經(jīng)過每一次失敗每一個(gè)煩惱，我都微笑面對(duì)。最后我不負(fù)眾望，每次考試都考出了好成績(jī)，誰沒有過煩惱呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文10
當(dāng)你早已脫離了束縛，當(dāng)你終知大樹年輪為何而增時(shí)，你就便成長(zhǎng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大，呵呵，到了現(xiàn)在，無人不贊同“不想長(zhǎng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(zhǎng)的煩惱，你又知多少?
每天，作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，費(fèi)盡心思寫完了老師布置的作業(yè)，然而迎面而來的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn)，才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué)，這樣一天天過去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?
周末到來了，低年級(jí)的小朋友們自然是興奮不已�？墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，面對(duì)著周末，倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語班，奧數(shù)班，折騰好幾個(gè)小時(shí)，我不禁總是會(huì)無精打采地感嘆“學(xué)來無恙”。周末本該好好玩的.，結(jié)果，還不是為了上一個(gè)好的中學(xué)，就不停地汲取著知識(shí)的甘霖。這樣當(dāng)然是好，但是，無止無盡地學(xué)，誰人又不會(huì)感到疲勞?
成長(zhǎng)的煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點(diǎn)，就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前，也只能擠出一個(gè)笑靨。累了，累了，如何才能在成長(zhǎng)之中迎來和煦的春風(fēng)，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時(shí)無憂無慮的玩耍，多好。
成長(zhǎng)的煩惱，揮之不散，也許只有持著一顆平常心，才不會(huì)嘆息這么多吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱多了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)的我來說，這個(gè)話題好親切呀！在成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱。不必說國家的憂郁，也不必說家庭的困擾，單是學(xué)習(xí)這一門功課，就讓我絞盡腦汁，廢寢忘食，一個(gè)字“煩”。
我逐漸發(fā)現(xiàn)，自從我上初中后，我在每個(gè)方面都變了，覺得自己長(zhǎng)大了，懂得體貼父母，舉止的文雅，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了。可在長(zhǎng)大的過程中，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。作業(yè)漸漸像小山似的多起來，忙都忙不過來。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�；學(xué)習(xí)的.負(fù)擔(dān)越加越重，害怕成績(jī)下降，害怕考不上高中、大學(xué)，以后出來找不到工作等等。小時(shí)候，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事，不必背著媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備。但這并不是我想像中的那樣，超出了我的意料。成長(zhǎng)就只有煩惱，而沒有快樂嗎？有人說成長(zhǎng)是快樂，而我就說成長(zhǎng)是煩惱。
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶�！泵慨�(dāng)聽到小朋友唱這首歌的時(shí)候，心里總是酸溜溜的。“作業(yè)”在我心中已成了恐懼。放學(xué)后，不敢去玩，怕自己的作業(yè)完成不了，只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，遇到不會(huì)的就絞盡腦汁，抓耳撓腮地想，想得頭都大了。每當(dāng)晚上復(fù)習(xí)時(shí)，我望著眼前一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？是數(shù)學(xué)？是英語？還是地理？還是。一個(gè)字“煩”。我多想回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小女孩啊！
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)拂面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。我們的生活充滿了七色陽光，但即使是陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少女，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往。但是，有的煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
在我成長(zhǎng)的日子里，每天伴我起床的是媽媽的嘮叨，陪我入眠的也是媽媽的嘮叨，久而久之，媽媽的嘮叨成了我的煩惱。
自從放假以來，媽媽的'嘮叨更是急劇增多。每天不對(duì)我嘮叨上十來次，她這一天就過不踏實(shí)�！皹穬�，”真是說曹操，曹操到�！澳愕谋蛔盈B了嗎?便盆倒了嗎?”“我……”不等我回答，媽媽的嘴就像《植物大戰(zhàn)僵尸》里的機(jī)槍射手一樣，連珠的炮火不斷向我轟來：“樂兒，我和你說過多少次了，你就是不聽，你是一個(gè)女孩子，現(xiàn)在已經(jīng)張大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)收拾自己的房間……”又來了，我捂住耳朵，跑進(jìn)臥室，迅速關(guān)上了門，隱隱約約還能聽見媽媽“嘰里呱啦”的嘮叨聲。
好不容易熬到吃午飯的時(shí)候，看到滿桌的可口的飯菜，我端起碗，迫不及待的將筷伸到了盤子里，“樂兒，我以前沒教過你嗎，要等人到齊了才能動(dòng)筷子，這才事隔幾日，你就忘記了。你現(xiàn)在長(zhǎng)大了……”看，看，又來了，我的肚子早唱“空城計(jì)”了，媽媽快點(diǎn)嘮叨吧，你嘮叨完了，我就能開吃了。
好不容易可以吃飯了，媽媽又嫌我吃相難看：“樂兒，你是個(gè)女孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了，吃飯的時(shí)候，不能再狼吞虎咽了，要矜持一些，小口小口的吃……”又來了，我一邊不停地“嗯、嗯”地敷衍著，一邊不停得往嘴里塞。
終于熬到了晚上，心想：這下可沒事了，可以輕松地看會(huì)兒電視了。誰知?jiǎng)傉抑覑劭吹摹稘?jì)公活佛》，媽媽的嘮叨又來了：“你都這么大了，面臨著小考，還有心思看電視?有這時(shí)間多看會(huì)兒書多好。沒有一個(gè)好成績(jī)，怎么叩開大學(xué)的校門……”雖然我有一大堆反駁的理由，但不想惹媽媽生氣，只好不情愿的關(guān)了電視，回到了書桌旁。
人人都盼著長(zhǎng)大，殊不知長(zhǎng)大又如此多的煩惱。唉!好懷念小時(shí)候那無憂無慮、無拘無束是日子。人要是不用長(zhǎng)大該多好。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是無憂無慮的，曾經(jīng)以為這樣的字會(huì)持續(xù)一輩子，但是當(dāng)長(zhǎng)大給我們帶來一系列煩惱的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來兒時(shí)所以為的一輩子，都不過是一陣子，都不過是過眼云煙。
如果說，小的時(shí)候是一帆風(fēng)順的快樂，那么我覺得，長(zhǎng)大以后就是磕磕碰碰的困難。小的時(shí)候，我們眼里的世界很干凈，天空很湛藍(lán)，重要的是，那時(shí)候的快樂很簡(jiǎn)單，一個(gè)棒棒糖就能讓我們開心很久很久。那時(shí)候，每天做完作業(yè)第一件事，就是打開電視看自己喜歡看的電視劇，或者說是找同學(xué)玩。而長(zhǎng)大以后，大部分的時(shí)間都被手機(jī)所占據(jù)，而兒時(shí)的玩伴，也不知道今在何方。
成長(zhǎng)，是一個(gè)很強(qiáng)大的.詞語，它不僅僅能夠代表我們年齡的增長(zhǎng)，不僅僅能夠代表我們成為大人，也代表著我們的心智不再幼稚，更說明了我們那再也回不去的青春和童真。
成長(zhǎng)，有著諸多的煩惱，例如生計(jì)的繁忙，人性的薄涼，這些我們都需要去面對(duì)，你逃也沒有用，它依舊會(huì)潛在你的生活里，讓你懂得你不想懂得的道理。
的確，如果可以幼稚，誰愿意長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大，就意味著人生的兵荒馬亂，就意味著你將失去最強(qiáng)大的港灣——家。而以后的港灣，需要你自己去搭建，用堅(jiān)強(qiáng)，用智慧，用走過的歲月和苦難，來搭建。
成長(zhǎng)，在失去也在擁有，我們雖然失去了童真，卻擁有了知識(shí)，我們雖然失去了童真，卻得到了奮斗的快樂，我們雖然失去了家庭和父母的庇護(hù)，但也同樣得到了拼搏的勇氣。
其實(shí)，人生就是這樣，有失有得，只要肯放下肯努力，就能夠活得幸福。畢竟，每個(gè)人都不能夠永遠(yuǎn)停留在小的時(shí)候，我們要做的就是保持一份童心，然后堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己的人生更加精彩讓生活更美好。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之涌來，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒也不好。
我們漸漸的長(zhǎng)大了，揮淚告別自己的童年，步入青春期，不覺中步入初中校門，煩惱也隨之而來。
作業(yè)高的堆成一座座小山，埋頭于書海，才知道那書山一輩子也推不倒，竟然選擇了與書較勁，就應(yīng)該遨游其中，尋找書中的快樂。此時(shí)，作業(yè)帶來的.煩惱，讓我感到煩悶。
有一些不正經(jīng)之人，情書滿天飛，不由得會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，是多么的窘迫啊。好煩！
面對(duì)這些煩惱卻無助的我，只能回憶那歡樂的童年。
上幼兒園的時(shí)光，使我癡迷向往。
那時(shí)，每天不是吃就是睡，報(bào)了一年半的班兒，因病半年都沒上夠，那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒，晚上還要看動(dòng)畫片直至深夜，第二天一覺睡到9點(diǎn)多。僅僅幾個(gè)月的上學(xué)時(shí)光也就寫寫無聊的“a，o，e，1，2，3”哈哈，每天也都是樂載載的。
直到小學(xué)六年級(jí)臨近畢業(yè)都每天無憂無慮，滿街亂跑，幾個(gè)人聚在一起，“拍”個(gè)話劇，仿個(gè)小品，迎接“六一”兒童節(jié)，我還時(shí)不時(shí)“擠著海綿”，抽時(shí)間到綜合辦練我的豫劇《花木蘭》。當(dāng)然也是為了校級(jí)的六一嘛。好累，真的好累，可我累得興奮，累得歡心。
現(xiàn)在看來，哎，煩死了。不必說幾座書山壓得我喘不上氣來，也不必說校園內(nèi)情書滿天飛。但是班里的那點(diǎn)兒事兒，就讓你夠煩一整天的了�？窗桑煌崎_教室門，不是作業(yè)在空中翱翔，就是有別班素不相識(shí)的同學(xué)在班里聽歌兒，還有更可氣的，有的同學(xué)正在班里吃東西，晚自習(xí)換座位。Oh！My god！反天了，我們六個(gè)班委也束手無策。哎！現(xiàn)在的青春期少年，叛逆心理太強(qiáng)，逆反心理也不弱啊，哎，管不了啊。節(jié)哀順變吧！
好煩，哪兒有小學(xué)的好管啊，少說我也六年的班委了，還沒有誰能讓我成為他的手下敗將的。哎，煩啊，真的好煩。
越長(zhǎng)大，越煩。不想長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸在成長(zhǎng)，但在我成長(zhǎng)的同時(shí)，煩惱也會(huì)隨之而來。煩惱簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻給在成長(zhǎng)的路上帶來了無數(shù)座山，等著我一次又一次的去翻越。
上小學(xué)時(shí)，父母在上海打工，他們把我安排在離家不遠(yuǎn)的小學(xué)里讀書。我八歲就開始上一年級(jí)了，而且成績(jī)非常好�？墒且荒昙�(jí)剛讀完，父親又把我安排到家鄉(xiāng)去讀書，有踏進(jìn)讓我再熟悉不過的一年級(jí)大門，有一次捧著不知看過多少遍書本那時(shí)不懂事，感覺沒什么，認(rèn)為上學(xué)只讀一年級(jí)。第三年開始讀二年級(jí)，那年我沒有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。作業(yè)天天不寫，課文天天也不背，結(jié)果，一無所學(xué)，什么也不懂。父親有些擔(dān)心，把我送進(jìn)離家不遠(yuǎn)的最嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。那是，我好像長(zhǎng)大了，突然間我什么都懂了，開始好好學(xué)習(xí)了一個(gè)十二歲的男孩子剛上二年級(jí)，簡(jiǎn)直讓人笑掉大牙。有一次，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，錯(cuò)了很多題，老師就當(dāng)著同學(xué)們批評(píng)我："你看你做的題目，錯(cuò)的像飛機(jī)一架又一架的.往下掉。這么大了才上二年級(jí)，丟不丟人��！”聽了這句話我哭了，哭得好傷心，這句話給我的心里蒙上了陰影。從那以后，我每天很少玩，經(jīng)常躺在草坪上背書，記單詞。直到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，還有人那樣笑話我。我不知為此哭過多少次，這個(gè)煩惱，我現(xiàn)在還記憶憂心。
上中學(xué)后，也不例外，煩惱又找上‘門’來了。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，我的學(xué)習(xí)壓力也不斷加大，我娛樂的空間也不斷地減少。那么多的學(xué)習(xí)科目政治要背，語文要背，生物地理……，稍稍放松，那就全完了。在課間，忙這些老師布置的作業(yè)，有時(shí)，上午的作業(yè)還沒寫完，下午的作業(yè)又來了，好不容易盼來了一節(jié)體育課，還要學(xué)廣播操，真是苦不堪言��！
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