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螞蟻的啟示作文（共15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的螞蟻的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的啟示作文1
秋天的一個(gè)下午，我正在院子里玩兒，突然，我看見有一個(gè)東西在動(dòng)，好奇心驅(qū)使著我走近一看，原來是幾十只小螞蟻在背著一個(gè)“又肥又大”的毛毛蟲往回家的路上，我仔細(xì)看著它們，它們不走平路，卻爬向一個(gè)又陡又長(zhǎng)的滑坡。它們今天真倒霉，碰上我這個(gè)淘氣鬼，今天我要耍一耍他們。
當(dāng)螞蟻們正拼命上坡時(shí)，我找來一根樹枝，眼看它們就要上去了，我立刻拿著小樹枝動(dòng)了動(dòng)它們背上的大肥蟲，結(jié)果一下子全體滾下了坡，我幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑，說：“小螞蟻呀小螞蟻，大肥蟲掉了吧！”說完我又繼續(xù)觀察，只見它們并不放棄，而是又背起了大肥蟲，又開始上坡了，我又用小樹枝把它們弄下了坡。螞蟻們我看看你，你看看我，好像商量好似的，又去背大肥蟲，我好奇的本性也被它們激起來了。于是我也是一不做，二不休，把那只大肥蟲弄到了我的樹枝上，然后在離螞蟻很近的地方招呼它們，我想，看你們這下該放棄了吧。但是讓我驚訝的.是，螞蟻們圍到一起商量對(duì)策，不一會(huì)兒便開始行動(dòng)了，只見它們你站在我頭上，我站在你頭上，終于又夠到了大肥蟲。此時(shí)我沒有再動(dòng)，因?yàn)槲冶凰鼈兊呐e動(dòng)驚呆了。這時(shí)，我想起了自己：有一次我在家寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題不會(huì)寫，我想都沒想就隔了過去，因?yàn)槲艺J(rèn)為太浪費(fèi)時(shí)間，我要等著媽媽給我講。
“龍龍，龍龍，回家吃飯了�！奥牭綃寢尩暮奥曃也湃鐗�(mèng)方醒。我不禁低下了頭。因?yàn)樾∥浵伓加腥绱藞?jiān)強(qiáng)的精神，我覺的很慚愧，我竟然還不如那一只只小小的螞蟻，我要下決心學(xué)習(xí)小螞蟻的精神。
螞蟻的啟示作文2
生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。
我今天早早起來，還是像平時(shí)一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰知道一控制不住，就把大半杯水倒進(jìn)花盆里。
有幾只小東西在掙扎著，我仔細(xì)一看，原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來，如果我把手指放到水里面，只怕水會(huì)動(dòng)的更厲害，淹死的會(huì)更快，只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書那么大，它們遲早都會(huì)淹死在水里面。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開
播的時(shí)候，我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦！
節(jié)目停止，開始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠(yuǎn)，但它們還在一步一步爬著，它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng)，仿佛在說“加油！努力！我們一定要從水里爬出去�！�
當(dāng)我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時(shí)候，它們給了我一個(gè)驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒有水的地方好遠(yuǎn)。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。
這種求生欲望，我們會(huì)說話、會(huì)流淚、會(huì)歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的`三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng)，正是它們的命運(yùn)；它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅(jiān)持”，等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè)世界里。
螞蟻的啟示作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我在小區(qū)花園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我把手里拿著棒棒糖丟在洞邊，想看看那些不起眼的小螞蟻……
我的等待果然沒有白費(fèi)，沒過幾分鐘就有一只螞蟻爬上了那支棒棒糖。它是由三個(gè)小“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的'，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻；身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，外表像涂了一層漆一樣亮亮的；腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)；它的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地；而它的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，腿和身子一樣也是黃褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來十分快。
那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了棒棒糖，它碰了碰，又退回去，等了一下，它又過來碰了碰棒棒糖，又退了回去，就這樣反復(fù)好幾次。
這時(shí)，從洞里出來了三只螞蟻，它們也到了棒棒糖旁邊，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到棒棒糖旁邊。隨后觸動(dòng)趕來的螞蟻越來越多。
一個(gè)小時(shí)后，再次來到洞口的我發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把棒棒糖運(yùn)到了洞門口，糖上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我突發(fā)奇想，拿了一杯水來，灑在螞蟻洞口；洞口本有一堆細(xì)土，現(xiàn)在被沖散了，堵住了洞口。然后我看見許多螞蟻不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，它們又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。
看到了這一幕，我驚呆了，我被螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神和智慧深深打動(dòng)。一支看似不可能搬動(dòng)的棒棒糖，在螞蟻們齊心協(xié)力下運(yùn)入了蟻洞。螞蟻們的行為啟示我：團(tuán)結(jié)起來，就是可以戰(zhàn)勝一切的力量！
螞蟻的啟示作文4
大自然里有很多我的老師，就連那小得毫不起眼的螞蟻，也是我的老師。
那天，太陽公公正在天空散步，白云也像沉睡的綿羊一樣一動(dòng)不動(dòng)。我走在公園里，突然看見一個(gè)黑點(diǎn)在地上移動(dòng)，原來是一只小螞蟻，在它的.邊上，還躺著一顆金黃的豆子�？礃幼樱窍氚堰@顆黃豆搬回去，可是相對(duì)于螞蟻弱小的身軀，這一顆黃豆足以像一座小山那么大。它能搬得走嗎？我很是好奇，不禁仔細(xì)觀察了起來。
只見它先過去用自己那小小的觸角碰碰，確定這個(gè)東西可以吃后，便用自己的四只腳放在這個(gè)黃豆上，使勁地推，好像在說：“加油，我一定能把它運(yùn)回去的�！笨墒遣还苣侵晃浵伓嗯Γ穷w黃豆就像一個(gè)不聽話的小寶寶，紋絲不動(dòng)。我笑了：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量啊！”果然，螞蟻來回轉(zhuǎn)了幾圈也怏怏地走了。
我正準(zhǔn)備起身離開時(shí)，忽然又看見兩三米遠(yuǎn)的地方有幾十個(gè)小黑點(diǎn)，再定睛一看，領(lǐng)著隊(duì)的好像就是剛才的那只小螞蟻。我想：“估計(jì)它是把家里的親戚，七大姑，八大姨全找來了吧�！蔽矣趾闷娴卦俅务v足。看，它們分工多么明確，幾個(gè)在前，幾個(gè)在后，直到將整個(gè)黃豆全部包圍，推的推，拉的拉，我驚喜地看到這顆黃豆正緩緩向前移動(dòng)。這時(shí)，有只螞蟻來到黃豆的正前方，好像在指揮著其它螞蟻，看那神情，真像個(gè)神氣的領(lǐng)隊(duì)，我仿佛聽見它正在給其它螞蟻加油打氣呢！在幾十只螞蟻的共同努力下，黃豆就這么輕易地隨著螞蟻的隊(duì)伍越走越遠(yuǎn)。
螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻很強(qiáng)大。我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此，感謝螞蟻給我上了如此深刻的一課。
螞蟻的啟示作文5
螞蟻是一種群居的昆蟲，它們成群結(jié)隊(duì)的生活在巢穴里，很團(tuán)結(jié)，總是幾群幾對(duì)聚在一起，搬運(yùn)食物。
螞蟻的巢穴在小洞里，螞蟻非常喜愛勞動(dòng)，默默欣然地去工作，義無反顧。在生活中，螞蟻雖是微不足道的一只小蟲子但在昆蟲的'世界中非常勇猛、團(tuán)結(jié)。假如哪只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，就會(huì)立刻通告伙伴。在同時(shí)，會(huì)兇猛的撲向獵物，這就是它們勇猛的原因。不管這只昆蟲是比它們體型大幾十倍的，還是張牙舞爪，兇相畢露的蟲子它們都不怕，螞蟻團(tuán)結(jié)一心撲上去，奮力去撕咬蟲子的軀體，大蟲子奮力反抗，左右翻滾。盡管有幾只螞蟻死于亂“刀”之下，但絲毫不能動(dòng)搖螞蟻的決心。它們前赴后繼，將生死置之度外，直到把獵物制服為止。
生活中也應(yīng)該這樣，俗話說“人心齊，泰山移�！薄耙桓曜尤菀渍郏曜訄�(jiān)如鐵。”所以做人要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)例子讓我受到了很大的啟示：這次星期六，爸爸帶我到了黃朗農(nóng)場(chǎng)去摘桔子，我們準(zhǔn)備兩家六個(gè)人去摘，媽媽說摘一百斤就夠了。我在心里想：一百斤啊什麼時(shí)候才能摘完呢？想著想著，便坐著車子出發(fā)了，我們一會(huì)兒就到了。沿著彎彎曲曲的泥路，我們走進(jìn)了橘園，精心地一個(gè)一個(gè)地挑選著橘子。過了好長(zhǎng)時(shí)間我才把半籃收集完，啊，好累啊，我不想再干了，兩筐啊，什么時(shí)候才能滿啊！我就先去偷懶一下把剪來的橘子放到筐里去吧，一到那里傻眼了，一筐已經(jīng)滿了，已經(jīng)放不下去了，只好叫店老板再拿一個(gè)筐。人多力量大，雖然筐子很大，但是只要每人剪到一點(diǎn)，很快就會(huì)達(dá)到目的。
眾人拾柴火焰高，在日常生活中，要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心！我們要互幫互助，把我班的成績(jī)提高！
螞蟻的啟示作文6
今天，我仔細(xì)地觀察了小螞蟻。
我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想著它們一定很快就會(huì)出現(xiàn)。果然，不一會(huì)兒，一只螞蟻尋著香味找到了糖粒，只見它圍著糖粒上下聞了聞便爬回洞里�！芭�，它們馬上就要結(jié)隊(duì)出來搬糖粒了！”我激動(dòng)得叫起來�？墒呛脦追昼娺^去了，螞蟻洞也一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有�！拔浵伈皇窍矚g吃甜食的嗎？糖粒應(yīng)該很合它們的胃口的��！”我急得直跺腳。最終，我還是決定等螞蟻們集體出現(xiàn)，我要觀察它們是怎樣搬食物的。
果然，又過了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過了一會(huì)兒，糖開始移動(dòng)了，只看見螞蟻們有的鉆到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的站在糖粒兩側(cè)，輔助糖粒下面的螞蟻搬運(yùn)；有的在一旁指揮隊(duì)伍前行；有的一會(huì)兒碰碰這只螞蟻的'觸角，一會(huì)兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。隨著糖粒的移動(dòng)，又不停有新的螞蟻趕來支援，漸漸組成了一支壯觀的運(yùn)輸隊(duì)，浩浩蕩蕩，糖粒最終被搬進(jìn)了螞蟻洞。
這次觀察讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是無限的。糖粒雖小，但也有螞蟻的幾十倍重，對(duì)于螞蟻來說，把糖粒抬進(jìn)洞里看似不可能的事，可它們做到了，這就是團(tuán)結(jié)的力量。我們的生活也正是這樣，如果我們不團(tuán)結(jié)，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進(jìn)球門，不可能贏得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過大老虎吧？不！只要小麻雀?jìng)儓F(tuán)結(jié)起來，又有什么是不可能的呢？而筷子，單獨(dú)一根折斷很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折斷它們呢？
所以，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才可能像小螞蟻們一樣，做出超過自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團(tuán)結(jié)的小螞蟻們學(xué)習(xí)！
螞蟻的啟示作文7
大自然中有許許多多的動(dòng)物給了我們啟示，但這次螞蟻給了我一個(gè)不小的啟示。
有一次，我和朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在朝一個(gè)地方走去。為什么這么多螞蟻一起走呢？去哪里呢？我就覺得奇怪了，輕手輕腳悄悄地跟著螞蟻?zhàn)�，后來仔�?xì)觀察才發(fā)現(xiàn)它們這些士兵在找樹葉過水坑。我焦急地跑到大樹下拿了幾片樹葉給螞蟻們，螞蟻們見了像是喜氣洋洋的對(duì)我說：“謝謝您，帥哥�！彼鼈儓F(tuán)結(jié)一致分開兩行背著樹葉到水坑旁，然后像兒子上船爸爸劃船的過了水坑�？墒菃栴}就在這里了，為什么葉子會(huì)自動(dòng)走呢?它們是怎樣劃過“河”的？
于是我又繼續(xù)觀察起來，第二次觀察的時(shí)候，螞蟻也是用葉子過水坑的。我迷惑不解，又仔細(xì)觀察了螞蟻，原來它們是用分別在葉子兩旁的大力士們的腳來劃的。但是我又不明白了，螞蟻的腳這么細(xì)小，為什么可以驅(qū)駛一條葉船呢？所以我迫不及待地找了一找資料，原來螞蟻的.腿是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，搬重東西的時(shí)候身體含有一種酸性的物質(zhì)，就等于放了“燃料”一樣，腳就有了力量，而且螞蟻還能搬起比自己重十多倍的東西呢。
這時(shí)我恍然大悟，它的力氣都是來源于腳！原來螞蟻是用腳的力量劃船的。螞蟻居然這么厲害，齊心協(xié)力就會(huì)搬起一個(gè)東西，或劃起一個(gè)東西。
通過觀察螞蟻給了我很大的啟示:螞蟻的腿力量這么大，根據(jù)這個(gè)原理，我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明很多臺(tái)“愛心機(jī)器”。它們力量可大了，可以搬起一座房子，發(fā)明更多機(jī)器來幫助人們，讓人們更輕松，讓世界更美好，讓這個(gè)世界變成一個(gè)助人為樂的地球。
大自然真是人類的好老師啊！
螞蟻的啟示作文8
人人都有啟示，人人都曾經(jīng)得到過一個(gè)含義深刻的啟示，例如：回聲的啟示，鳥兒的啟示，老黃牛的啟示……在我記憶的圖畫中，就有一個(gè)令我記憶猶新的深刻啟示，它就是——螞蟻的啟示。
有一天，我與父母一起去奶奶家玩，弟弟與姑姑、姑父也去了。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)山楂樹下有幾個(gè)螞蟻洞。好奇心促使著我繼續(xù)觀察下去。于是，我干脆拿來一包零食，坐在椅子上觀察起來。
這時(shí)，正是螞蟻們出門覓食的'“高峰期”。它們都爭(zhēng)先恐后、不約而同地從洞內(nèi)爬了出來。但由于地上沒有太多可以吃的食物，螞蟻們大多兩手空空如也，垂頭喪氣地回到洞內(nèi)時(shí)，我便情不自禁地撒了點(diǎn)面包渣在地上，不久，螞蟻們便發(fā)現(xiàn)這塊“寶地”。一窩蜂似的圍攏過來搬運(yùn)食物。我看到這個(gè)情景后，便想考考它們，看看它們會(huì)怎么做。于是，我又把面包掰成大塊放在了地上。結(jié)果：有一些螞蟻仍舊搬著面包渣，一步一步地向洞口爬去，最后運(yùn)回了洞內(nèi)；有一些螞蟻想獨(dú)吞那令人“垂涎三尺”的美味，便各自找了一塊面包，趴在上面津津有味地吃起來；還有一些螞蟻找了一塊大面包，齊心協(xié)力地想辦法把面包運(yùn)回洞內(nèi)。只見有的螞蟻在下面用力地抬著面包走，有的在兩邊和后面使勁地推著，還有的在前面用盡全力地拉著面包前進(jìn)。當(dāng)它們把面包運(yùn)到洞口時(shí)，便發(fā)現(xiàn)面包太大了，無法運(yùn)回洞內(nèi)。于是，他們便用嘴巴把面包咬成了幾小塊，陸續(xù)運(yùn)回了洞內(nèi)。
三種螞蟻的做法截然不同：一種雖然換來的成果小，但是依然可以嘗到美味；一種雖然以為自己很聰明，可以獨(dú)自享受這豪華的待遇，但是，它們換來的只是徒勞；一種雖然很累，但是，它們卻享受到了別人享受不到的東西，那就是——快樂。
通過這件事，我明白了：在生活中人人都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，攻克難關(guān)，只有這樣，才能創(chuàng)造出更加美好的未來！
螞蟻的啟示作文9
4月20日那天，我們班同學(xué)參加了作文競(jìng)賽，我有十足的信心拿獎(jiǎng)�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，結(jié)果我偏沒有得獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)就從一個(gè)活蹦亂跳的“米老鼠”變成了垂頭喪氣的“喪家犬”。因此，我遠(yuǎn)離了身邊朝夕相處的同學(xué)，特別是那些得了獎(jiǎng)的同學(xué)，我總覺得他們?cè)谟醚凵癯靶ξ业氖�，使我整天悶悶不樂�?/p>
不過，后來有一件事情改變了我，又讓我回到了以前，或許還比以前更活潑、更樂觀、更有上進(jìn)心。
一天傍晚，我拖著疲憊的身心，決定一個(gè)人出去散散心，不知不覺就來到了小路的盡頭正當(dāng)我暮然回首時(shí)，腳步卻停了下來，一只螞蟻打斷了我的'思緒，并把我吸引住了。
眼前，一只小螞蟻正在和一只比它大好幾倍的不知名的大家伙“較勁”……經(jīng)過一段激烈的撕扯，那大家伙已經(jīng)被小螞蟻折騰得奄奄一息了，狡猾的大家伙修整片刻后猛然一反擊，把小螞蟻弄了個(gè)四腳朝天，不甘示弱的小螞蟻也不愚笨，干脆躺在地上裝死，好好地調(diào)整自己。這時(shí)那大家伙才沒有防備地坐在地上大口大口地“吐血”，小螞蟻瞇縫著眼睛見時(shí)機(jī)以成熟，一個(gè)鯉魚打挺蹦了起來，直奔大家伙的“首都”，用盡全身力氣，終于把大家伙送上“西天”。小螞蟻通過一番你死我活的激烈拼搏，才得到一頓“美餐”。 只有愚不可及的我還在這里傻傻地站著，兩手空空
啊，我終于明白了。失敗并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對(duì)一切失敗，沒有自信心從這個(gè)曾經(jīng)失敗的地方勇敢地再次爬起來繼續(xù)向前沖。當(dāng)我從神話般的境地醒過神來時(shí)，那只小螞蟻已經(jīng)和它的同伴正在一起快樂地分享晚餐了。
從那件事情過后，我又恢復(fù)了昔日的神采，繼續(xù)投入新一輪的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，并且還多了一份勇氣，少了一份幼稚。
我真心地感謝那次失��！
螞蟻的啟示作文10
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家?guī)砹瞬簧俾闊?花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對(duì)這樣的不速之客，只有一個(gè)態(tài)度 一個(gè)不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來時(shí)，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì)從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上面看，還以為冰糖長(zhǎng)了腿，自己會(huì)動(dòng)呢!
幾天后，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報(bào)呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報(bào)了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，終于得到了匯報(bào)，我班是整個(gè)年級(jí)最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就成了海。一個(gè)人的.力量往往算不了什么，可如果全世界的人團(tuán)結(jié)起來，那力量就無可估計(jì)了!
螞蟻的啟示作文11
大自然真神奇呀！蝙蝠神奇地探路方法讓我們的飛機(jī)也能安全飛行……大自然的奧秘改善了人類的生活，今天我也要去觀察觀察。
我走在大路上東瞧瞧、西望望。突然，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。小螞蟻今天幸運(yùn)地找到了一大塊面包，面包塊就像一座山一樣擋在它面前，我好奇地看著它如何搬走這龐然大物。憑借這一蟻之力肯定不行，聰明的小螞蟻不久就搬來了一群救兵，它們不停地交頭接耳，來回走動(dòng)，好像在商量對(duì)策，果然不一會(huì)工夫，眼見一座“大山”拔地而起，它們真的合力搬走面包了！我納悶小螞蟻哪來的如此神力？
帶著疑問，我查了電腦，知道螞蟻是動(dòng)物界的小家伙，可是它的力氣卻大得驚人！它所能舉起東西的重量，竟超過它體重的100倍！但這個(gè)“大力士”的力量從何而來呢？原來呀，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”，而供給的燃料很特殊，是一種十分復(fù)雜的'磷的化合物。這種燃料既不需燃燒，又可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，因?yàn)闆]有熱損失，所以效率極高。怪不得它這么厲害呢！要是我們?nèi)祟愐材芟裎浵佉粯影崞鸨茸约褐貛妆兜臇|西該有多好。
看了資料之后，我突然想發(fā)明一種“大力”手套。有了這種手套，搬運(yùn)東西時(shí)，只要帶上手套，啟動(dòng)開關(guān)，調(diào)整力量等級(jí)，不費(fèi)吹灰之力就可移山倒海了。新學(xué)期開學(xué)時(shí)，戴上“大力”手套就能輕松搬起桌椅、書本等上個(gè)十樓也沒問題；搬家了，戴上“大力”手套，不論多重的家具，哪怕是鋼琴，一人舉起就走，還不用請(qǐng)大車、吊車等托運(yùn)，多么靈巧、方便；遇上地震、坍塌，戴上“大力”手套，什么鋼筋、水泥，分分鐘解決的事，為營救被埋人員贏得了寶貴的搶救時(shí)間……
只要我們留心觀察大自然中的事物，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，說不定就能有所創(chuàng)造呢！大自然真是人類的好老師！
螞蟻的啟示作文12
說起螞蟻，大家都知道它是一種很渺小的動(dòng)物，但它給我的啟示，卻讓我牢記在心。
有一次，我吃著甜甜的冰葫蘆">糖葫蘆，邁著輕盈的步子，走在公園的小路上。忽然，一不小心，葫蘆上的冰糖掉到了地上，誘人的冰糖味兒吸引來了一只小螞蟻。小螞蟻爬到冰糖邊，聞了聞，又觸動(dòng)了一下冰糖，看沒動(dòng)靜，就試圖把冰糖搬走，可怎么也搬不動(dòng)，之后就爬走了。我以為它就這樣放棄了，沒想到，沒過多久，它叫來了一支有五、六只螞蟻的“軍隊(duì)”，一起來搬。他們似乎一邊搬，一邊喊著：“一二三——加油，一二三——加油……”。最后，“軍隊(duì)”費(fèi)了九牛二虎之力，終于把冰糖搬起來了，正準(zhǔn)備浩浩蕩蕩地“回營”。站在一旁看熱鬧我，突然靈機(jī)一動(dòng)，想故意為難一下它們。于是，我就拿起一根樹枝，放在糖上，不讓他們搬走。果然，它們搬不動(dòng)了。我想，螞蟻這回也該放棄了吧！可更讓人出乎意料的是，它們有去搬來了救兵，這次的陣容更大了。看著這幅場(chǎng)景，突然，我的`心頭一震，一個(gè)深刻的啟示，如春風(fēng)拂面一般飄入了我的心扉——團(tuán)結(jié)就是力量。
看著眼前的一幕，我不禁想起我最近看過一篇文章，叫《螞蟻救火》。文章講述的是在一場(chǎng)火災(zāi)降臨時(shí)，螞蟻們急中生智，立刻抱成一個(gè)球狀體，猛力一沖，從火堆里滾了出來。結(jié)果可想而知，由于它們的團(tuán)結(jié)大部分螞蟻獲救了。
是呀，螞蟻雖然渺小，但他們那種在困難面前團(tuán)結(jié)的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我從中深深的體會(huì)到：無論在多么困難的情況下，只要團(tuán)結(jié)，就能創(chuàng)造出不可能的奇跡。
螞蟻的啟示作文13
生活像一個(gè)充滿智慧的老師，只要你處處留心，便會(huì)給你深刻的道理，讓你受到啟示，找出正確的“道路”。我也從一只只弱小的螞蟻的'身上得到了啟示。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗，天高去淡的星期六。我閑著沒事，便拿起一塊蛋糕啃了起來。一不留神，一點(diǎn)蛋糕屑掉在了地上。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來，好像被這ufk美味的蛋糕吸引著似的，可是它聞了幾下就急qtqt匆匆地爬走了，我正在吶unu悶，忽然一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地趕來了，不大一會(huì)功夫，它們便把屑拿起來了，搖搖晃晃地走到螞蟻洞，我想捉弄一下它們，便把蛋糕屑又放回原地。這時(shí)，螞蟻們個(gè)個(gè)都驚慌不已，都滿地亂爬起來，不過一會(huì)兒它們便重新振作起來，爬到原地，耐心地背起蛋糕屑，向螞蟻洞走去。我又一次把蛋糕屑放回原地，可是它們?nèi)圆环艞墸忠淮位氐皆�，齊心協(xié)力把它給搬走了。我驚呆了，被它們那種堅(jiān)持不懈的精神震撼了�；剡^神來，想起那次事件，我漸漸慚愧起來，臉馬上變得紅紅的。
那次，我正在破解一道拓展題，怎么也解不出來，眼看時(shí)間一分一秒地過去了，仍不見起色。于是我變得心急如焚，心越急也越破不出來，過了一小時(shí)，紙上還是干干凈凈。后來還是在媽媽的幫助下才解開了這道題。以后我又想：如果當(dāng)時(shí)不要那么心急，冷靜地做，一步一步來，肯定會(huì)破出來的，都怪我沒有耐心，不能持之心恒。
從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧著著急，坐以待斃。要冷靜，而且還要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)把困難解決掉。
螞蟻的啟示作文14
一只螞蟻畏畏縮縮地爬上了我的書桌，如同一個(gè)成功的偷渡者。
一縷陽光穿過窗簾的縫隙投射到桌面上。這只螞蟻越過陽光地帶，微小的身軀透徹晶瑩，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
書桌是一塊陌生的大陸。這只孤獨(dú)的螞蟻有一點(diǎn)膽怯。它謹(jǐn)慎地左顧右盼，慢慢地朝一個(gè)方向邁出了幾步，隨后又不放心地退了回來，往另一個(gè)方向試探。它的小腦袋不停地?fù)u晃，仿佛在認(rèn)真地嗅著什么，作出某種重大的判斷。終于，它下定了決心，義無反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)。此刻，這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過，信念堅(jiān)定。
我在稿紙上寫下兩個(gè)字：“螞蟻”。
這只螞蟻在桌面上發(fā)現(xiàn)了我丟下的一粒餅干屑，它驚奇地停了下來，快樂得就要暈過去了。螞蟻圍繞著這粒餅干屑不停地打圈子，沖上去嘗了嘗，隨即又退回原處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量這個(gè)意外的戰(zhàn)利品。它在瞬息之間明白了運(yùn)氣的涵義。
我在心里想，可憐的小東西，多么渺小的幸福。它的世界僅僅是這一張桌面。它無法知道，它的上方就有一副憐憫的眼光居高臨下地觀察它，更不知道莫一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。
我并沒有感到自己比螞蟻優(yōu)越。也許，另一個(gè)高度上面，同樣有一副眼光正在注視著我，主宰我的命運(yùn)——一切如同我之于螞蟻一樣。
這只螞蟻竭盡全力地扛起了那粒餅干屑，在我的.眼光下面蹣跚地往回走。它的幸福是貨真價(jià)實(shí)的，我實(shí)在不忍心戳破它的快樂。
于是，我伸手拿起了筆，在稿紙上寫下一行字：“螞蟻是令人感慨的動(dòng)物�！蔽也恢�，我是在感慨我自己?jiǎn)幔?/p>
螞蟻的啟示作文15
以前，我以為小螞蟻是一種極為弱小的動(dòng)物，就連膽小的老鼠都不如�？墒牵淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)使我對(duì)小螞蟻的`看法有了巨大的改變，小螞蟻那可貴的精神也值得我們大家學(xué)習(xí)。
記得那一次，我坐在小區(qū)的長(zhǎng)板凳上津津有味地吃著薯片，地上掉了許多的薯片殘?jiān)鸵黄砥�。正�?dāng)我想離開長(zhǎng)板凳時(shí)，突然看見一只小螞蟻在那一片薯片旁爬來爬去，我的心里不由得打了一個(gè)個(gè)問號(hào)：這一只小螞蟻想干什么？它難道想把這一片薯片搬回去？這一些問題讓我迷惑不解。一片薯片對(duì)一只螞蟻來說可是一個(gè)“龐然大物”。我決定仔細(xì)地觀察觀察，看它能使出什么絕招。
我蹲下身子，認(rèn)真一看，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻頭上的觸角擺得特別猛烈。它圍著薯片左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，企圖要用嘴咬住薯片，拖進(jìn)洞穴，但是薯片絲毫不動(dòng)。它又想用前肢把薯片推進(jìn)洞穴，可薯片仍舊紋絲不動(dòng)，它圍著薯片轉(zhuǎn)了幾圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是這片薯片太大了，它無能為力，只能放棄了。
過了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了！那只小螞蟻帶著一大群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍從洞穴里爬出來。原來，開始那只螞蟻不是放棄，而是回家通風(fēng)報(bào)信，讓更多的螞蟻一起來分享這美味的食物。小螞蟻們迅速地圍住了薯片，它們有的用“后背”搬，有的用“頭”頂，還有的用“手”推，它們齊心協(xié)力，緩慢地抬著薯片向它們的洞穴走去。我看著它們，直到它們消失在翠綠地草地上……我心里不禁感嘆：弱小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來竟有那么大的能量，如果我們大家團(tuán)結(jié)一心，祖國就會(huì)變得更美好。
有了這個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)后，我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
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