人生的作文【實(shí)用15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的人生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的作文1
有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應(yīng)該笑著面對(duì)!”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
相信大家都吃過肯德基吧，但你們知道肯德基的創(chuàng)始人是誰嗎?他就是山德士。他曾經(jīng)由于戰(zhàn)爭不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營的炸雞腿店。店雖沒了，但他的信念卻始終沒有放棄。他四處奔走，每天都站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞腿秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭，可他仍然以微笑去面對(duì)各家餐廳。經(jīng)過了1009次的微笑，他成功了。這才有了今天紅遍世界的肯德基。
著名音樂家貝多芬——二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的`封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。貝多芬集古典音樂的大成，同時(shí)開辟了浪漫時(shí)期音樂的道路，對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。
還有泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說了一句：“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。
以上的種種事例說明：只要你用微笑去看人生，你的一生則不會(huì)平淡無味，庸庸碌碌，充滿遺憾了，因而更有利于你更好地走完人生之路，所以，不要讓你的人生留下遺憾，從現(xiàn)在開始，努力吧，認(rèn)真地對(duì)待人生，用微笑看待你的人生。在失敗后微笑那1009次，便會(huì)迎來成功!
人生的作文2
人生是什么？
友人告訴我：人生是崎嶇坎坷的道路，路上有著荊棘，沼澤，也有鮮艷的花果。想想，這成長的路上。不是有著許多煩惱，挫折和成功么？涉世之初，我們懵懂彷徨，卻志存高遠(yuǎn)，對(duì)世界充滿好奇，卻要選擇人生奮斗的方向，盡管前路充滿了崎嶇坎坷。是��！友人的話沒有錯(cuò)，人生是一條路。
老師告訴我：人生是充滿遺憾又滿是拼搏的較量。較量中的每個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手，糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大“敵人”是自己。沒錯(cuò)，在追尋真理和追求自己的理想的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的較量：與對(duì)手較量，與環(huán)境較量，但再苦再累也無怨無悔，從不埋怨。我看著老師慈愛的面孔，我點(diǎn)點(diǎn)頭。人生真的就是一場一直進(jìn)行著的較量！
父母告訴我：人生是一盤漫長的棋局，這盤棋局內(nèi)沒有烈烈西風(fēng)，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的抉擇，我們都是這一棋局中的一枚棋子，但不同的是，我們并未被他人所控，我們可以自己控制自己，自己選擇自己的人生，哪怕是棋子中最不起眼的卒。我們也要那股勇敢前進(jìn)的魄力，是的，人生就是一盤如此的棋局。
而我認(rèn)為，人生像是一滴水，一滴望想能夠“水滴石穿”的水滴，只是默默無聞滴在青石板上，日積月累的，從一個(gè)小水坑到一個(gè)洞，其中多少艱辛何人知，其中多少個(gè)不眠之夜的.心酸有誰知，經(jīng)過長期的努力奮斗，仍一無所獲，正值困惑難以解脫，卻柳暗花明又一村，突然就獲得了成功，因?yàn)楹穹e薄發(fā)，功到自然成。
我們也應(yīng)該這樣自己努力的提升自我，提高自我的素質(zhì)，默默的積累，直到機(jī)會(huì)來臨的一天噴涌而出，畢竟機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的呢！
讓我們穿上披荊斬棘的履，帶上華亮希望的理想，邁出自信的步伐，越過錯(cuò)誤的泥坑，創(chuàng)造明天的自我，前進(jìn)在人生的道路上，與自己做一場較量，下一場漫長的棋局，成為穿石的水滴。
人生的作文3
人生的航程，注定不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種逆流險(xiǎn)灘，有時(shí)甚至漩渦。面對(duì)人生的逆境，你可能會(huì)感到無助，彷徨，沮喪，但只要你堅(jiān)守信念，點(diǎn)亮心燈，搏擊風(fēng)浪，你終將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
一一話題
俗話說∶人生如戲，戲如人生！人生就像一場戲，你就是這場戲的主角，你站在這浩大的戲臺(tái)上，唱著你自己的一生。你這一生，可能跌宕起伏，有可能平平淡淡；可能榮華一世，也可能凄苦一生；可能笑容滿面，有可能淚流成河。
那到底人生是什么？當(dāng)你落地的那一刻，命運(yùn)的齒輪就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，人生像在比賽，不是所有人都能到達(dá)終點(diǎn)，也不是所有人都不能到達(dá)終點(diǎn)！
我曾經(jīng)思考過，人生到底有多少時(shí)間呢？若按100年來計(jì)算，這100年，說長它也不長，說短它也不短，但怎么有意義的過呢？
人生不需要多么強(qiáng)大，也不需要多么有成就，也不需要多么富有。人生需要的是，你每次做的事，無論對(duì)錯(cuò)，只要自己滿意。為自己做的每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，有錯(cuò)就改，無錯(cuò)就表揚(yáng)自我，這就是人生！
每個(gè)人都擁有自己的人生，老師、家人，只不過是人生路上中那黑暗中的光和暴風(fēng)雨中的港灣。
我們是新時(shí)代的寵兒，與祖國共進(jìn)步共成長，2020注定不平凡：“風(fēng)云激蕩”的國際商貿(mào)，“暗流涌動(dòng)”的商議交往，“談虎色變”的新冠病毒……這一年我們經(jīng)歷了太多，成長的太多一一中國以它的智慧展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)，大國情懷，我深感作為一個(gè)中國人的驕傲。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華，懷一顆“赤子之心”向人生看。
我不能保證我的'人生為我多么出眾和優(yōu)秀，我只能竭盡所能不讓以后的我會(huì)今天后悔，我想做的只是成為我希望成為的人。
為未來的人生，繼續(xù)奮斗吧！
人生的作文4
期待是一種選擇生命方向的情感體現(xiàn)，人生總有一種期待。
鳥對(duì)大自然的無拘無束總有一種期待，才有“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的喜悅;人因?qū)γ篮檬挛锟傆幸环N期待，才涌現(xiàn)出“明月松間照，清泉石上流”的情操;城市因?qū)椭C社會(huì)的誠信總有一種期待，才吐出“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”的豪氣。大難來臨之時(shí)，每個(gè)人總有一種期待，期待更多的生命得以延續(xù)。
總有一種期待，譚千秋用生命詮釋了這種期待，就在地震發(fā)生的一個(gè)瞬間，正因?yàn)樾睦镲柡环N期待，教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上，身下死死的護(hù)住了4為學(xué)生。正如來時(shí)期待的那樣，4名學(xué)生的危難得以解決，而譚秋千說老師的后腦被砸得深凹下去，不幸遇難。這是一幅多么凄慘而又悲壯的畫面，它將永遠(yuǎn)定格在我們心中，無法磨滅。她用生命向我們?cè)忈屃四欠萜谂危鎼凼菬o私的，真情是崇高的，生命的延續(xù)才是最珍貴的。
總有一種期待，袁文婷用青春鑄就了這份期待。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，孩子們嚇得呆住，不知所措。因?yàn)榭傆幸环N期待，為了最大限度減少孩子的傷亡，一年級(jí)教師袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱得雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。最后沖進(jìn)是，樓房已完全坍塌。她的'青春就這樣定格在26，他用自己年輕的生命鑄就了這份期待，奮不顧身地保住孩子們，才會(huì)使他們繼續(xù)活著。
總有一種期待，張米亞用雙臂撐起了這份期待。因?yàn)榭傆幸环N期待，地震瞬間，張米亞跪在地上，兩個(gè)胳膊展開緊緊將孩子摟在腋下。在他“羽翼”的保護(hù)下，兩個(gè)孩子活下來了，而自己卻獻(xiàn)出寶貴的生命。他用微不足道的雙臂撐起了民族偉大的期待。
總有一種期待，是對(duì)生命的敬畏，是偉大人格的崇高體現(xiàn)，是人性光輝的精彩定格。
人總有一種期待，大愛無疆，大自在生命中延續(xù)。
人生的作文5
今天的煙花似乎特別多，也是如此喜慶的日子里，當(dāng)然要用煙花來助助興了。
但是，這煙花讓我我失眠了……
獨(dú)自一人坐在窗邊，觀賞著那一朵朵艷麗得如同繁花一般的煙花，一個(gè)個(gè)升空，一個(gè)個(gè)墜落，奏響了它們生命的奇跡�？粗粗�，不知怎么地就想起了“人生如戲”這個(gè)詞。想了想，也對(duì)，人生確實(shí)如此，一但戲演完，觀眾都散了，整個(gè)劇院就只剩下你一個(gè)人，留下的.只有空虛，寂寞和孤單�？v然，戲總是會(huì)落幕的，但在這一生中也總會(huì)有人欣賞你，記住你。如果沒有努力，沒有一點(diǎn)進(jìn)步，也許只會(huì)留下世人的恥笑與諷刺。
其實(shí)煙花也一般，它在綻放的那一刻絢麗，卻總是會(huì)消失，不見。但是它那美麗，繁華的那一刻卻深深的印刻在人們的心中，或許是幾年，十幾年甚至是一輩子。一瞬間的美麗卻留下一輩子的記憶。人的一生也一樣，也許你給別人留下了美好難忘的回憶，也許沒有，也許……
煙花落幕，我坐在床邊，心情久久不能平復(fù)，心中不禁因“人生”一詞而聯(lián)想到我的人生應(yīng)該怎樣度過？想起以前的一幕幕，心中不禁有些懊悔起來。以前的我做事馬虎，力不從心。學(xué)習(xí)如同不是為自己學(xué)，而是為父母學(xué)的一樣，不自覺。什么事情都不愿做，最后什么成績也沒有。馬上要考試了才“臨時(shí)抱佛腳”，復(fù)習(xí)一下，最我后成績平平。經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，做一些亂七八糟的事……
我的人生中似乎還沒有煙花綻放時(shí)的那份美麗，真是慚愧，但是我不想讓我的人生留下遺憾。從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)努力，努力綻放屬于我自己的美麗人生。
人生的作文6
炎炎夏日的夏天帶動(dòng)著許多多姿多彩的生活，在我們?nèi)松?dāng)中，我們必須經(jīng)歷過人生的苦甜，有人曾經(jīng)說過：“人生如戲！戲如人生！”但是在我眼里，我覺得：“天空如人生！”才對(duì)！
我為什么會(huì)說：“天空如人生？！”因?yàn)槲医?jīng)歷過令我印象非常深刻的一天，今天就讓我來給大家說一下吧！
還記得那天！天氣非常好！陽光普照，那天我看到這么美麗的天空，我很早就起床，高高興興地回學(xué)校去，在路上我竟然遇見了我多年小學(xué)的好朋友，我們兩個(gè)一起上學(xué)，在路上我們談著以前小學(xué)時(shí)候的開心事，我們一路走一路看著這么藍(lán)藍(lán)美麗的天空和雪白的白云，令我整個(gè)人都超級(jí)開心，當(dāng)時(shí)我心里在想，如果每天天氣都是這樣陽關(guān)普照的話那多好啊。但是好景不長，到了中午快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然被好多黑云所掩蓋了整個(gè)天空，我看到這個(gè)心情極度不好，感覺好像有些不好的事要準(zhǔn)備沖著我來，這個(gè)時(shí)候班主任走進(jìn)教室里，說：“我們現(xiàn)在發(fā)中段考試的試卷，我們這次考試有些人考得好，有些人退步了好多，讀到名字的同學(xué)等一下要留下來！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常緊張的，這個(gè)時(shí)候，老師突然叫了我的名字，頓時(shí)！我發(fā)呆了，好像被個(gè)雷打中了似的，老師盯著我，說我退步了好多，需要我放學(xué)要留下來，我的天�。∥揖谷煌瞬搅�，而且我還退步了不少，這個(gè)時(shí)候天空打起雷來了，我的心情一下子跌入了深谷，我看著外面打雷極壞的'天空，心里想了一句：“天空如人生！天空好的時(shí)候，好的事情都會(huì)到來的，如果天空的天氣不好，不好的事情也會(huì)來到了我的頭上��！”
天空如人生！我信了，不知道大家相不相信呢？
人生的作文7
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。母親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。
于是，當(dāng)我失敗時(shí)，才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。父親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。
我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的.片段“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師；是她牽著我走向人生大門，是她教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)是一串長長的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。
于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容萬物的心靈。終于有一天，母親對(duì)我說：“孩子，其實(shí)，沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號(hào)，正所謂‘金無足赤，人無完人’。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程�！�
人生的作文8
人都有自己的人生。人生，是怎樣的？我們又將如何將它詮釋的完美，讓自己的一生都不充滿遺憾？
人生里，一定會(huì)有快樂，但，如何讓它“保鮮”呢？這要靠你自己啊。生活，就像一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也會(huì)回報(bào)你一個(gè)微笑。每天，以陽光的姿態(tài)來開始一天的忙碌，調(diào)整好自己的心理，讓那些所謂的困難迎刃而解。微笑，是最好的'痛苦解藥，想要遠(yuǎn)離痛苦，不如嘗試著天天微笑吧，它會(huì)讓你悄悄蛻變的。
當(dāng)然，人生里有微笑，也會(huì)有痛苦。雖然微笑可以打敗痛苦，但往往很多人，已經(jīng)被生活中的痛苦壓倒，他再怎么微笑都沒用。那么，這時(shí)候你就需要換個(gè)方位去思考了。生活這場表演，需要百遍的重復(fù)練習(xí)，才有可能換來一次美麗。生活給了你一些痛苦，只是為了告訴你它想教會(huì)你的事。要是不能領(lǐng)悟，你就只能在同樣的地方反復(fù)摔跤。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵雪白晶瑩的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天，那么失意則是一朵漂浮不定的云朵。在人生這條漫長而坎坷的路上，我們不僅沒有選擇，也無路可退，更不能逃避。我們只能艱難的在這條路上行走，即使摔得遍體鱗傷，也要不屈地緩慢前行。不管我們走到盡頭能否見到那抹雨虹，但是咬著牙，倔強(qiáng)的我們，一定會(huì)勝利。
人生，并不能一帆風(fēng)順，沒有坎坷的磨礪，怎能見識(shí)到人生的美麗？如果你在這樣的磨礪下果斷放棄，那么，很遺憾，你的人生注定見不到那份美麗。但如果你不愿放棄，堅(jiān)持將這段路走下去，你一定不會(huì)遺憾，因?yàn)槟銜?huì)見到在風(fēng)雨之后的彩虹，它的美麗，只會(huì)為了那些微笑面對(duì)風(fēng)雨，倔強(qiáng)歷經(jīng)磨難的行者綻放。
人生的作文9
在我看來，人生是道豐盛無比的晚餐。不同時(shí)期的它是不同的口味�；蛟S有的是你鐘愛的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當(dāng)初的感覺。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……
隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來到了這個(gè)花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟，香甜，對(duì)后面的充滿了期待。
4至6歲的我們，對(duì)父母而言，不知道有多么的可愛！我們會(huì)甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣，只為了得到心儀已久的`公仔；我們會(huì)對(duì)爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時(shí)候，自己為了幾篇睡前故事，會(huì)一臉鄭重其事的樣子對(duì)媽媽說：“媽媽媽媽，你犯了錯(cuò)要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。
七歲的我們，懷著一顆對(duì)紅領(lǐng)巾向往，對(duì)未來十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯，驅(qū)寒罷了。
參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時(shí)帶有微微的澀感，過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……
如今上初一的我們對(duì)書本仿佛是面對(duì)帶筋的牛排一般，既愛又恨。愛它那寶貴的營養(yǎng)，恨他的難嚼，卻又樂意繼續(xù)“嚼下去”。
后來的一切，我就不得而知了。因?yàn)樗鼤?huì)隨著我們每一個(gè)無心的舉動(dòng)而改變�；蛟S你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰知道呢？
浮生如夢(mèng)，為歡幾何？
人生的作文10
又到了果實(shí)高掛的季節(jié)，又到了落葉紛飛的季節(jié)。 曾是九月，我們放飛著屬于自己的風(fēng)箏，拉著風(fēng)箏線，在 藍(lán)天下奔跑；又是九月，可不同與往年，因?yàn)槲覀円巡皇切?孩，不可以再隨心所欲的在藍(lán)天下奔跑，我們應(yīng)該做的是好好 學(xué)習(xí)，拉好屬于自己的風(fēng)箏線，我們已經(jīng)是青少年了。 拉好風(fēng)箏線 【問問自己，以前的暑假，我有多少時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上？ 學(xué)習(xí)的效率又如何？算一算，屈指可數(shù)。假期，我對(duì)自己太放 縱了，以致連上培訓(xùn)班都收不回心。
我像一只飛得太高的風(fēng) 箏，愛上自由的天空，再也不想下來。而這片天空的名字，叫 做“懶惰”。因此，我不能再懶惰，我馬上就是一個(gè)初中生 了，該收一收風(fēng)箏線了，因?yàn)轱L(fēng)箏也要專心，它不要再懶惰 了�！� 書香，暑假，我收獲了很多，可是也丟棄了很多，我的 好習(xí)慣、我的學(xué)習(xí)態(tài)度、我的學(xué)習(xí)效率、它們，統(tǒng)統(tǒng)都被我丟 棄了呀。小升初已經(jīng)過去，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開學(xué)，我想，也許 風(fēng)箏也要收收線了。我的風(fēng)箏要飛得低一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)，把自 己的好習(xí)慣、好態(tài)度、高效率拾回來。我每天腦子里裝的都是 勤奮、好學(xué)、謙虛等好習(xí)慣，為什么我一個(gè)也沒做到呢？ 美麗我人生 恩、對(duì)呀，說到就要做到。
因?yàn)槲业鸟R虎而不能考滿分， 因?yàn)槲业闹倍泴懨�，因�(yàn)槲业?一切一切，所以，我才 不是最完美的。媽媽常常把一句“山外有山，人外有人”掛在 嘴邊，我覺得，我要真正地做到那個(gè)“山外的山”，“人外的 人”，這樣才能考上自己理想的高中，申報(bào)一所美麗的大學(xué)， 為自己的將來，打好基礎(chǔ)，奠定標(biāo)準(zhǔn)。 我想要真正地告訴大家，現(xiàn)在拉好自己的風(fēng)箏線，也許你 會(huì)覺得很累，很煩，但若真的等到你成功的那一天的時(shí)候，你 就會(huì)覺得以前自己做的事情都不是徒勞，而是真真正正的實(shí)現(xiàn) 了自己的目標(biāo)。所以，拉好自己的風(fēng)箏線，到最后，美麗的是 我們自己的人生。
人生的作文11
青春，渲染著五彩繽紛的人生旅途;青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我告訴你：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，我要讓我的青春綻放出不一樣的光彩。
青春就像一個(gè)五彩線團(tuán)，不論什么時(shí)候，只要順著時(shí)光輕輕抽出一縷來，你就會(huì)從這往昔生活的經(jīng)緯上發(fā)現(xiàn)人生的各種折光。最令人留戀的要算它。
青春是匆匆的過客，他去了就不再來，他不愿意停留。他需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀出它的價(jià)值。一路聽鳥語聞花香，涉泉河跋丘崗，瞻冷雨空階懷西窗秉燭，看潮起潮落隨雁去雁來。青春，像一條縱橫交錯(cuò)的河流，向任何少年都開敞著，只要你準(zhǔn)備好舟楫，你隨時(shí)可以蕩起你那希望的`雙槳。至于你能否闖出那茫茫大海，到達(dá)理想的彼岸，這就不僅要看你劃船的功力與毅力，而且要看你選擇航道的本領(lǐng)了。
青春又是玫瑰色的，不去想是否能贏得愛情。既然衷情于玫瑰，傾心于“王子”，追求本身就是幸福。青春也是金黃的。多夢(mèng)的季節(jié)，你總是把秋日的碩果幻入夢(mèng)境，雙肩馱著神圣的使命和卸不了的責(zé)任，需要你在更廣博、更寬闊的時(shí)空和人海里，揮灑汗水，用智慧叩響成功的詠嘆，這樣你就擁有了閃爍的青春，擁有了終生的豐潤。
青春是七彩的，回味著各種變幻的顏色，你該相信，世界之所以有了我們，是因?yàn)樗枰篮�，需要我們用更明麗的顏色豐富它。
年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨(dú)特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)?chuàng)造!
青春，我們?nèi)松凶蠲篮玫募竟?jié)。
人生的作文12
讀了《魯濱孫漂流記》這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事后，我被深深地震憾了，那不是我對(duì)魯濱孫作為一個(gè)英雄的欽佩，那是一種心靈上的觸動(dòng)。
小說的主人公魯濱遜?克羅索是一個(gè)永不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開小康之家，出海闖天下；他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對(duì)生活的'希望，無論前方如此兇險(xiǎn)，他抱著一顆樂觀的心，用樂觀的眼光來看這個(gè)世界。他用樂觀揚(yáng)起船帆，蕩起船槳，欣賞了漣漪的清泉，淅瀝的小溪，涓涓的小河，浩瀚的大江，無窮的大�！�-正是靠著這份不變的樂觀，他遇事都能逢兇化吉，在荒島上絕處逢生，化險(xiǎn)為夷，當(dāng)希望全盤破滅，他堅(jiān)信上帝給他關(guān)了一扇門，肯定會(huì)給他開一扇窗。因?yàn)槿松谧约菏稚�，要想把握好人生，就必須要擁有這種美好的心態(tài)。
對(duì)于樂觀，我也有很大的感觸。2009年7月22日是300年一見的日全食，而由于天氣的緣故，有些地區(qū)仍是看不到一點(diǎn)日全食的蹤跡。而那些外來游客和天文愛好者卻寸步不離地守著，不到最后一刻決不輕言放棄。然而，在日全食即將結(jié)束時(shí)，奇跡發(fā)生了，太陽終于露出了久違的面容，盡管只是短暫的一瞬間，但是整個(gè)城市都沸騰了。只要樂觀向上，哪怕只有一絲希望，奇跡也有可能發(fā)生。
在人生的路上，不免要經(jīng)歷各種考驗(yàn)。因此，人生就像漂流，不僅會(huì)有失敗的痛楚，還會(huì)有意外的喜悅。如果沒有地心說的設(shè)想，沒有歷盡歲月考證的樂觀，怎么會(huì)有日心說的成功證實(shí)？樂觀——我想這就是魯濱孫告訴我一個(gè)最深刻的道理。
人生的作文13
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
淡薄的陽光劃破茫茫的天幕，花兒們欣喜，柳葉上泛出初春的陽光。唯有風(fēng)的來臨，隨風(fēng)飛絮，才有柳枝窈窕的身影。
柔弱的白云游蕩湛藍(lán)的天空，草兒們歡欣，綠葉上泛出夏日的熱情。唯有風(fēng)的來臨，隨風(fēng)輕揚(yáng)，才有夏日不再放肆的寧靜。
輕盈的燕子遠(yuǎn)走漸黃的.天空，紅日高揚(yáng)起，落葉的腳步泛出深秋的憂郁。唯有風(fēng)的來臨，隨風(fēng)飄零，才有晨蔭不再寂寞的風(fēng)景。
輕柔的白雪輕漾清純的天屏，世間只是沉寂，圣潔的冰晶泛出隆冬的辰星。唯有風(fēng)的來臨，隨風(fēng)翔集，才有驕傲與狂虐，才有冰寒凜冽的個(gè)性。
風(fēng)，就是這樣點(diǎn)綴著。它只是安然地穿梭在需要它的地方。一陣風(fēng)與一陣風(fēng)之間和諧的存在著，它們以它們的嬗變?nèi)パ堇[這個(gè)世界的一種情態(tài)，去營造那個(gè)清純的境界。就像人生，單純地營造自己，營造善良與真誠，營造清新的圣潔的風(fēng)。
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
人生就像風(fēng)一樣，是世間所有萬物中最美好的象征。似窈窕的柳，輕漾的葉，成熟的月，圣潔的冰。只是那樣美好，那樣平易。從不高不可攀，從不遙不可及。人生如風(fēng)，風(fēng)一般綺麗。
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
人生也正如一場永恒的風(fēng)，時(shí)常揮之不去。就像自古的月，從來就是那么皎銀。一場永恒的風(fēng)，漫步幾千年仍然不減風(fēng)姿，永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去。人生的經(jīng)歷，輝煌、燦爛、歷史、精彩，會(huì)永存世間，永存后人心底。后人雖然看不到你真實(shí)的面龐，可是他們可以感覺到曾經(jīng)撫摸過你的風(fēng)，可以讀起你的故事，憶及你的一點(diǎn)一滴。
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
營造你的風(fēng)，用爽朗的心境，抑或你便是永恒。
人生的作文14
“我思故我在”這是法國科學(xué)家兼哲學(xué)家笛卡爾說的一句話，意思是：“當(dāng)我懷疑一切事物的存在時(shí)，我卻不用懷疑我本身的思想，因?yàn)榇藭r(shí)我唯一可以確定的事就是我自己思想的存在”笛卡兒懷疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，卻在這一天如夢(mèng)初醒地道破天機(jī)：思考著的'人才是活著的，人生需要思考。
也許可以說，生活不是需不需要思考，而是說，思考，是生活的前提條件，但也許很多人沒意識(shí)到，那我只好拿前者來說了。
人從呱呱落地就學(xué)會(huì)思考，但他們不會(huì)表達(dá)出來。他們會(huì)思考，他們從何而來，這個(gè)世界從何而來？隨年齡漸漸地增長，他們需要思考的問題理應(yīng)越來越多，但有一部分物質(zhì)生活的思考被父母包辦解答了，一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由于思考的問題越來越少，他們漸漸“長大”，或相對(duì)于嬰幼兒時(shí)期來說，他們漸漸衰老，因?yàn)樗麄兊乃枷胍巡辉傧蠛⑼瘯r(shí)期那般活躍。
物質(zhì)生活上的思考，大多數(shù)人還是有的，思考每天的茶米油鹽，思考和上下級(jí)的關(guān)系，思考與父母小孩的相處，思考如何賺多點(diǎn)錢，思考…這些“身外之物”的思考是生存之本，但這是生存，只是生活的一部分，動(dòng)物也會(huì)“思考”，但它們不會(huì)“生活”。
精神生活上的思考，大多數(shù)人沒有，有的也只是寄托于某種宗教或某一哲學(xué)派系，于是那些哲學(xué)家的思想活下來了，那些哲學(xué)家活下來了，但這些人卻在歷史中轉(zhuǎn)眼即逝，他們沒有去思考，他們不知道來到這世間的意義是生活，是來感知自己生命的意義，就象去看一場電影后回家寫觀后感一樣。來到這世間就象來到一個(gè)電影片場，自己既是演員，又是旁觀者。
人生需要思考，沒有思考的腦袋是空洞的。思考使我們變得睿智，變得理性，變得更巧妙地學(xué)習(xí)乃至生活。
人生的作文15
讀罷唐宋八大家之一，一代大文豪蘇軾的《江城子密州出獵》這首詞，波瀾壯闊的場面，壯懷激烈的人生豪情，瞬間躍然紙上。它沒有花間派詞的婉約纏綿，也沒有批判現(xiàn)實(shí)主義詩詞的凄涼愁怨，更多的是人生的壯懷激烈！
接下來讓我們從該詞所營造的'意境，寫作風(fēng)格，后世影響幾個(gè)方面來賞析一下吧！
該詞意境豪邁奔放，全詞以狂字貫穿全篇，不但寫出了打獵時(shí)的壯闊場面，也表現(xiàn)出作者的一腔豪情之志，英雄氣吞山河的氣魄，大義凜然的風(fēng)骨躍然紙上。有著曹操“老驥伏櫪，志在千里”的人生追求，也有著“烈士暮年，壯心不已”的人生無悔的胸襟，還有著杜牧“赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的百轉(zhuǎn)千回的人生奮斗，更有著那吞吐天地之志，包藏宇宙之機(jī)的人生豪邁，一首詞千古傳唱，一首詞跌宕起伏，一首詞開啟年少之心催人奮進(jìn)，奮發(fā)有為使人生的追求夢(mèng)想從此壯懷激烈。
詩詞風(fēng)格巧借典故，表現(xiàn)了詞人要為國建功的雄心大志和英雄氣概。英雄的氣概如明月一般照亮了人的心窩，這可真有“持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣概，有著李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”那大氣磅礴的語言，也有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然的風(fēng)骨，還有毛澤東在沁園春雪中“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的大度和雄心壯志。
“江城子密州出獵”對(duì)我們后世產(chǎn)生了極大的影響。正如這句“西北望，射天狼”告訴我們做什么事都要有一顆為國之心，如今雖然不用我們馳騁沙場，來保家衛(wèi)國，但是我們依舊要有一顆愛國之心。
“江城子密州出獵”給我們描繪了一幅波瀾起伏的人生畫卷，點(diǎn)燃希望之燈，照亮人生之路，讓我們徜徉在詩海詞苑，擷取這朵最美的奇葩，與同學(xué)們共欣賞！
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