[熱門]螞蟻的啟示作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的啟示作文1

　　星期天的時候，我非讓媽媽給我買個糖吃。等我吃完后，也到家了。我就把吃完糖隨手扔了。

　　又過了十幾分鐘，媽媽讓我把院子掃掃。這時我看見幾只螞蟻在糖棍邊走來走去，想著什么。這時，我說，要是我的話，早就獨吞了。然后我見從洞里出來一只螞蟻，而后面跟著十萬大軍。這時我不明白，就去電腦上查了查。原來螞蟻是種愛分享的`動物。只要發(fā)現(xiàn)食物，就會立刻返回巢穴給大王說，和大家一起分享。我從這個故事中明白了，如果不團結(jié)，就像一盤散沙，一點力量也沒有，如果能合作，就會在做人處世上屹立不搖。

螞蟻的啟示作文2

　　你發(fā)現(xiàn)了沒有，螞蟻的隊伍不管遇到什么阻礙，也能重新排列好。

　　一天我因為無聊就出來邊走邊看，不久，我就發(fā)現(xiàn)一只螞蟻看見了食物，很顯然他一個人搬不動那塊食物，于是就返回蟻巢”搬救兵“。 不一會兒，一群螞蟻跟了上來還排得非常整齊。可是螞蟻怎么能記住回來的路線呢？螞蟻的'隊伍還走得那么整齊呢？

　　我上網(wǎng)查了查才知道，原來螞蟻可以邊走邊發(fā)出一種分泌物，其他螞蟻就是跟著這種分泌物行駛的。所以前面的螞蟻不管怎么走，后面的螞蟻也能跟上。

螞蟻的啟示作文3

　　螞蟻與蟑螂的體形相比，蟑螂的體形是螞蟻的一百多倍，要比螞蟻大得多。但是在蟑螂眼中非常渺小的螞蟻，卻有辦法抬起它。

　　據(jù)我所知，螞蟻的重量只有25——60毫克，而蟑螂?yún)s有 0.5克（500毫克），但弱小的螞蟻卻利用大眾結(jié)合在一起的力量，把在螞蟻眼中是龐然大物的.蟑螂尸體給輕而易舉地舉了起來，然后搬回洞里分享它的五臟廟。

　　一次，我看見一具蟑螂的尸體和幾只小螞蟻。我正準(zhǔn)備走的時候，只見從花盆里又鉆出幾只螞蟻，只見它們相互傳達了一下信息后，便開始行動起來。

　　它們齊心協(xié)力，方向一致，很快就把那蟑螂的尸體抬回了巢穴。

　　從這件事，我得到了一個啟發(fā)：要想打敗世界上最厲害的軍隊，就必須齊心協(xié)力。

螞蟻的啟示作文4

　　一個陽光明媚的日子，我躺在一片綠油油的草地上，突然發(fā)現(xiàn)了許多勤勞的螞蟻。它們在干什么呢？原來它們正在搬運糧食呢。

　　我惡作劇地在他們前進的道路上倒了一些水，原以為螞蟻一定會被淹死，可是出乎我的`意料，它們竟然抱在一起，變成了一個大球，把食物送了過去。雖然一部分螞蟻被淹死了，但大多數(shù)螞蟻活了下來，而且完成了運糧任務(wù)。我不禁想，如果小螞蟻不團結(jié)，那它們能成功地過河嗎？是呀，團結(jié)就是力量。一根筷子容易折斷，但一把筷子就很難折斷了。如果我們?nèi)巳硕紴榘嗉�體作貢獻，班級的力量就會更加強大！

　　大自然中藏著許多知識和道理，只要我們留心觀察，就能知識淵博，品德高尚。

螞蟻的啟示作文5

　　我住的小區(qū)里面生活著許多小動物，螞蟻就是其中普通的一種，但他們的精神并不普通。

　　我經(jīng)常看到這樣的情景：一群螞蟻排成一隊整齊的.隊伍，有節(jié)奏地搬運東西，真是不可思議，是什么讓他們這些卑微的動物做到連人都難以做到的整齊呢？是紀(jì)律。紀(jì)律可以表現(xiàn)團隊精神，一個團隊要是有了紀(jì)律就會堅不可摧。紀(jì)律就是團隊的靈魂。

　　螞蟻有時還會三五成群地搬著一只比他們體型大得多的獵物，這就是螞蟻的另一種精神——團結(jié)。團結(jié)就是力量，紀(jì)律就是保證，這就是我從螞蟻身上得到的啟示。

螞蟻的啟示作文6

　　“要下雨了！”我的伙伴說.聽到這，我匆匆趕回家.

　　忽然，我看見一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬.我早聽說下雨時螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了.

　　只見一群螞蟻整齊地往前走，沒有一個掉隊.那成千成萬的螞蟻排成一列的場面蔚為壯觀！

　　我聯(lián)想到了我們?nèi)祟�，我們是不是�?yīng)該也要團結(jié)一致呢？一只小小的'螞蟻都能如此配合，那我們呢？

　　我呆呆地望著這群弱小而又團結(jié)的螞蟻往前爬.過了不一會，最后一只螞蟻也走了.我望著那一個個小小的身影，看得不亦樂乎.雨水這時候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨.

　　這群螞蟻成功地逃過了一劫，這正是它們團結(jié)一致地結(jié)果，團結(jié)就是力量，這就是螞蟻給我的啟示.

螞蟻的啟示作文7

　　大自然中許許多多的小動物，有蜘蛛、有蜻蜓、有螞蟻……其中微小的螞蟻竟然給我?guī)�來了很多的啟示�?/p>

　　我聽大人說，螞蟻是個團結(jié)有愛、互相幫助的動物。我一直不相信，后來我做了一個小實驗。我找到一個螞蟻窩，在跟前放了一塊面包，過了一會，有一只螞蟻出來了，它聞到了面包的.香味，它又跑回螞蟻窩，報信了，后來一大群螞蟻出來了，它們一點一點的把面包運回窩里，后來終于把面包運完了。

　　螞蟻讓我知道了：一定要團結(jié)友愛，互幫互助。

螞蟻的啟示作文8

　　很早前，我就對螞蟻搬家這個問題產(chǎn)生了好奇。

　　記得那一年的一個夏天，我在草地上玩時發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長長的隊伍走向一個新的洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些像“小沙�！币粯拥�.東西到底是什么？而且還排著長長的隊去同一個方向？我滿腦子都是問號。就懷著好奇心就去問爸爸，后來爸爸才告訴我說，螞蟻每次遇到天氣悶熱時候，就會用這種方式告訴其它的螞蟻，當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家。天氣悶熱就預(yù)示著會下雨，小螞蟻們就會去找一個可以避風(fēng)避雨的洞，來當(dāng)自己的新巢穴。這就應(yīng)了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！

　　大自然給了我們啟迪，真是我們?nèi)祟惖睦蠋煟?/p>

螞蟻的啟示作文9

　　秋天來了，小螞蟻們忙著準(zhǔn)備過冬的糧食。

　　今天，小螞蟻歡歡又出去找糧食，可她找了一天卻兩手空空，她垂頭喪氣地往家走。忽然，她看見草叢中躺著一塊大骨頭，正散發(fā)出濃濃的香味。歡歡歡天喜地地沖了過去，抱住大骨頭就想往家里跑，可是她使出吃奶的力氣，大骨頭還是一動不動。

　　歡歡只好跑回家，把大骨頭的事告訴了大伙，大伙一起來到大骨頭旁，排成兩排站在大骨頭的左右，有的抬骨頭的前面，有的'背骨頭的中間，還有的扛著骨頭的后面，大家一起喊著口號，終于，大家把大骨頭搬回了家

螞蟻的啟示作文10

　　每個人都會有自己的發(fā)現(xiàn)，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了重力，李四光發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺跡。在我快樂的童年，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

　　這是我九歲時發(fā)現(xiàn)的。有一天，當(dāng)太陽慢慢隱藏時，烏云會出現(xiàn)�！稗Z隆隆”雷公公也加入了進來。但是我仍然看著螞蟻在地上進進出出，可能是因為它想下雨。然而，我也看到一些螞蟻，好像它們在尋找食物。很快他們發(fā)現(xiàn)了一只死蜘蛛。我在想，當(dāng)蜘蛛這么大而螞蟻這么小的'時候，它們怎么能回家呢？我的心充滿好奇，我在那里思考著。不久，我看見許多螞蟻圍著蜘蛛。他們齊心協(xié)力慢慢把蜘蛛搬回家。在這里，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有很大的力量來團結(jié)。

　　這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密。我們也是。只要我們團結(jié)一致，我們就能成功地做任何事情。

螞蟻的啟示作文11

　　今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。

　　我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎？我想了想，應(yīng)該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲，因為螞蟻具有1對復(fù)眼、1個口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲的特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲了。下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測到的`。今天真開心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問。

螞蟻的啟示作文12

　　在一棵大樹下，我發(fā)現(xiàn)了一大堆黑色的東西。當(dāng)我走進去時，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻成群結(jié)隊地搬運食物。

　　一個壞主意從我腦海中浮現(xiàn)出來：如果我把一瓶水倒在一只攜帶食物的螞蟻身上會發(fā)生什么？

　　我拿出一瓶水，倒在螞蟻身上。地上立刻出現(xiàn)了一個水坑。螞蟻拼命掙扎。天空中的太陽空很快就把水弄干了，螞蟻無事可做，只能再次搬運東西。

　　我的心很不情愿，我找到了另一瓶水倒在螞蟻身上。很快地上就有一個大水坑。螞蟻又開始掙扎了。他們爬出水面，又開始搬運東西。

　　螞蟻的.這種精神給我留下了深刻的印象。當(dāng)螞蟻的生命受到威脅時，它仍然會思考自己的工作——“搬運”。我們每天都生活在舒適的環(huán)境中，為什么我們不能努力學(xué)習(xí)呢？

螞蟻的啟示作文13

　　昨天晚上，我和我的朋友去觀察螞蟻。下面我來介紹介紹吧。

　　螞蟻可真夠小的啊，我想了想突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從洞穴了爬了出來，螞蟻走著走著，忽然，螞蟻前面有一只死的`小蟲子，螞蟻一下沖到死的小蟲的前面，螞蟻好像說：“ 這小蟲子可真大呀，它怎么也搬不動，它想著想著忽然有一個餿主意，它就去洞穴里找救兵”。螞蟻好像在說：“快點出洞去啊，那里有一只死的小蟲子啊，螞蟻一擁而上把那只蟲子抬到洞穴里分享著吃”。救兵好像在說：“今天我們有肉吃了，螞蟻哈哈大笑”。

　　我的故事介紹玩了，你也來介紹介紹吧！

螞蟻的啟示作文14

　　星期天我閑的沒事干，突然我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在覓食。

　　我想看一下它們怎么運食物，我便去草叢里找蟲子不一會就找到了一只。我興奮不已的拿上蟲子，向那個地方跑去，我把蟲子放到它們的中間。膽小的螞蟻四散而逃，其中有一只膽大的螞蟻上去一看是死的。由于這只蟲子太大，小螞蟻們搬不動。其中一只螞蟻跑回家，喊來了很多螞蟻。不一會就太到了門口，由于蟲子太大洞口太小所以進不去。這時它們把蟲子咬開，就這樣一塊一塊運進去。

　　我被它們的堅持不懈不屈不撓勇氣震撼了，我要學(xué)習(xí)它們的`這種精神。

螞蟻的啟示作文15

　　我和幾個同學(xué)來到操場墻角蹲在地上觀察起了螞蟻。螞蟻可真小啊！但非�？蓯�，他們種類也非常多：我知道有紅蟻、黑蟻、白蟻、會飛的螞蟻，還有蟻后，今天我看到的是黑蟻，它們都是一群一群的。有的螞蟻胖乎乎的`，有些則是大力士，背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的，腿也有很多條，還長著長長的觸角。

　　有些同學(xué)在地上挖了一個洞讓螞蟻漏進去，有的螞蟻很快久爬上來，有些卻怎么也爬不上來。

　　這時上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，這些螞蟻真是太有趣了。

【螞蟻的啟示作文】相關(guān)文章：

螞蟻的啟示的作文08-09

螞蟻啟示作文11-06

螞蟻的啟示作文11-07

螞蟻的啟示02-17

螞蟻的啟示作文(精品)07-08

[必備]螞蟻的啟示作文07-07

螞蟻的啟示作文（優(yōu)）07-05

[精華]螞蟻的啟示作文07-05

螞蟻的啟示作文【必備】07-03

【必備】螞蟻的啟示作文07-04