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我的好朋友作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
初次見面，我對她的印象就是“聰明可愛討人喜歡”。后來，漸漸地和她說起話來，才發(fā)現(xiàn)她身上優(yōu)點真的很多，是一個值得讓我學(xué)習(xí)的女孩子。
她長得一雙很傳神的眼睛，文靜中顯出秀麗，扎著一個馬尾辮，說起話來聲音很溫柔。
記得有一次，有人拍了拍我的肩膀，我睜大眼睛驚奇地回過頭。哦，是她!“請問今天的作業(yè)是什么?”她彬彬有禮地問道�！安诲e，在我們班已經(jīng)很少見到這么溫柔的女生�！蔽倚睦锬胤Q贊她�！罢Z文作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第九課、閱讀與教材你可以提前完成。數(shù)學(xué)作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》練習(xí)五(二)。”我回答道。她非常有禮貌地對我說：“謝謝你�！边@天放學(xué)，我不知為何心情很好，比吃了蜜糖還開心。
她不但有禮貌，而且學(xué)習(xí)成績也是名列前茅。
她以前是學(xué)校的大隊長，每次考試都是班上前幾名，轉(zhuǎn)到我們班依然是鶴立雞群。
第一次考試，我就知道她是學(xué)霸。從此，我不僅和她是好朋友，也是學(xué)習(xí)中的對手。我很高興，有了她這個“對手”。
當(dāng)她在學(xué)校操場上，在國旗臺上演講時，我頓時震驚了，沒有想到她才轉(zhuǎn)來一個月，老師就這么器重她，而且她的普通話說得相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。咬字特別清楚，肯定是有一定功底，經(jīng)過長期訓(xùn)練的.結(jié)果。待她讀完，底下的掌聲“叭叭叭”，震耳欲聾，這掌聲是為她喝彩的!
我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)她對同學(xué)溫柔的話語，她是我的榜樣，也是我的好朋友!
你們知道她是誰了嗎?她就是我的同學(xué)徐楚惠。
我的好朋友作文2
我和我的朋友是在陽臺上認(rèn)識的。那天我在陽臺上曬紅棗，它來陽臺上偷吃紅棗，不幸被我撞見。就在它看到我后逃竄的時候，我便愛上了它。
它是只鳥兒。長得尖嘴猴腮，灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。不過它還算不上梁上君子，人家專業(yè)的賊工作的時候，從來都是很安靜的，它卻只知道嘰嘰喳喳，毫不收斂。從它那上躥下跳的調(diào)皮勁上看，很像我那精力過盛的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一小男生。
我每早拿出一點紅棗擺上陽臺，它也守信用，每天厚著臉皮準(zhǔn)點飛來。吃飽喝足后，揮揮袖，不帶走一片云彩。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛意。
我兒子看見這鳥后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒有得逞，被我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即收繳作案工具。
喂鳥是幸福的，喂那種食欲特好的鳥尤其幸福。我們家的人就沒有一個這樣熱愛吃飯的`。我“喂”起他們來，幸福度不及喂鳥的十分之一。幾天后，待鳥兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來認(rèn)個親戚。那天，見日頭很好，估計它的心情也不壞，我把頭從門后慢慢浮出，獻(xiàn)上早已準(zhǔn)備好的笑容，希望它能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而它不友好，在它看我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑它讀不懂我們?nèi)祟惖男θ�，這是令人沮喪的。可笑的是，在它高度戒備地注視著我的當(dāng)口，還不忘以極快的速度朝棗肉猛叨上一口，然后馬上又恢復(fù)盯人狀。為了不影響它進(jìn)餐，我只好重新退回門后。哪些畫是鳥兒偷吃紅棗的動作..
我的好朋友作文3
“咯咯咯”一串銀鈴般的笑聲飄了過來，未見其人，先聞其聲，那準(zhǔn)是我的好朋友――葛倩文。
每當(dāng)你從我們班路過的時候，總會看到她在那兒默默地看書。
文靜的她，大大的眼晴，紅紅的`臉蛋襯托得格外漂亮，長長的頭發(fā)里面還的點黃呢？
她溫柔大方，待人友好。每次我碰到難題時，她總會認(rèn)真地幫我分析題目。還有一次我忘記帶文具盒了，不好意思向她借，可是她看懂了我的心思，便說：“你是不是忘記帶文具盒了？”我不好意思的說：“是�！闭f完她便打開文具拿出一把尺，一支鋼筆，一只擦皮。我說：“謝謝你�！彼f：“我們就應(yīng)該這樣互相幫助，何況你也借過我呀，這是應(yīng)該的�！�
文靜的她以前不太愛說話，可是上三年級后她便好了許多。她的業(yè)余愛好可多了：鋼琴、畫畫、寫字．．．．．．她的英語字母寫得可好了，常得Ａ三星，讓我贊嘆不已。怎么樣，我的好朋友是那么的溫柔大方、待人和藹可親，你也心動了吧，快到我們班去看一看。我的好朋友們――葛倩文。
我的好朋友作文4
“姐姐，我來了，你這有好吃的嗎”看吧，我這個吃貨小表妹來了，她每次聽到聲音就知道是她，因為她人沒到聲先到。
隨著開門的聲音，一個小女孩進(jìn)來了，她有一雙大大的眼睛，還有一雙柳葉眉。
表妹一進(jìn)家門，門都來不及關(guān)就直奔廚房，一進(jìn)廚房就看見正在做飯的.媽媽，她笑嘻嘻地問：“姨媽，你在做什么菜呀，這么香�！眲偛拍樕蠜]有笑容的媽媽見活潑可愛的小表妹來了，臉上才掛上了笑容，和她說：“是青椒炒肉絲，你出去玩一會兒吧！飯菜馬上就好�！闭f完就繼續(xù)炒菜去了。妹妹就來找我和她一起看電視，我給了她一包吃的，我才吃了一片，吃完后還很好吃，就準(zhǔn)備再去那一片，結(jié)果那一袋小吃都沒了，我回頭一看妹妹的嘴里塞的滿滿的。
我們吃飯時，她一點都不客氣，狼吞虎咽地吃了起來，連我的雞排都被她吃了。
還有一次，妹妹到我家來玩，媽媽中午給我們帶了兩根冰棒，妹妹等媽媽一去上班后，就把兩根冰棒都給吃完了。晚上小姨把小表妹接走后，媽媽才問我：“你吃冰棒沒有？”我驚訝的說：“什么，還有冰棒，我不知道啊。”媽媽又說：“在冰箱里，沒有嗎？”我認(rèn)真的答道：“真的沒有。”媽媽說：“那應(yīng)該是你妹妹全吃了�！�
那一晚妹妹的肚子疼的要死，又是喝熱水，又是去打針的。誰要她把兩根冰棒都吃了。
這個就是我只管吃不管后果可愛的吃貨小表妹，我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？
我的好朋友作文5
我有一個好朋友，名字叫張波。他比我大一歲，中等個子，眼睛大大的，他普通話說得非常流利，他很愛動腦筋，愛學(xué)習(xí)，愛體育勞動，他在我心里是一個很優(yōu)秀的朋友，是我值得學(xué)習(xí)的'榜樣。
有一次，我記得我倆在一塊兒玩耍，我倆互相猜謎語，最后結(jié)果總是他猜對的時候比我至少要多一次。他很愛動腦筋，愛思考問題，在學(xué)習(xí)上也是如此，有時我有不懂的地方，我給他打電話，他會一步一步地講給我聽，從而使我學(xué)會不少知識。應(yīng)該先從哪一步分析，然后下一步該怎么做，每次他幫我，從來都沒有一點怨言，我很感謝他。
還有一次，有一天他跟別的小朋友去玩耍，沒有告訴他父母。玩的很晚，他爸爸來我家找他，我說他沒過來，可急壞他爸爸了，他爸爸到處找他，他沒有直接回他家，到我家，我告他他爸來找過他。他可嚇壞了，我馬上給他家里打電話，告訴他爸爸，說張波回我家了。我告訴他，我每次無論去哪里，我都要告訴父母，不讓他們著急，要從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
我們倆總是不論做什么，就像親兄弟一樣，不分你我，互相互助，團(tuán)結(jié)友愛。他真是我的一個好朋友。
我的好朋友作文6
我的好朋友是王晴，她今年大約有八歲，個子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的'眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長著一張像櫻桃似的小嘴。頭發(fā)長長的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結(jié)，更是漂亮極了！
王晴心靈手巧，記得上次美術(shù)課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛的小動物，王晴用土豆、黃瓜和豆角做了一個栩栩如生的小烏龜，同學(xué)們一個個都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。
她還是一個樂于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王晴便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對她說：“王晴，謝謝你！”王晴笑容滿面地對我說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”說完就“咯咯”地笑了起來。聽了王晴的話，我心里像開了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂自己呀！我相信自己以后也會做一個樂于助人的好孩子。
我為有這樣一個好朋友而感到驕傲和自豪！
我的好朋友作文7
我有一個好朋友，你們知道他是誰么？我先不揭示謎底，讓你一步步地來了解他吧。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛彎彎的，像一個小月牙。他還有一對水汪汪的大眼睛，像一臺掃描機(jī)一樣。臉上時常掛著一幅堅定的'表情。
他有一個特點就是熱心助人，記得有一次，我、他和一群其它的小朋友約好下樓去玩捉迷藏，并均勻地分成了兩隊�！啊薄凹舻�、石頭、布，剪刀、石頭、布，哈哈！我們這組來當(dāng)藏的�！蔽液托』锇檠杆僬覀�隱蔽的地方藏好了，正在得意洋洋，誰知，他們那隊來向我這邊攻擊，我嚇得大氣不敢出。突然，其中一人發(fā)現(xiàn)了我。我心想：“”“不好，快跑！”我就像兔子一樣向其它地點轉(zhuǎn)移。我只顧著看前面了，卻被腳下的石頭絆倒了，頭重重地碰到了一塊石頭上，鮮血直往外流。這時，我的好朋友聽到了聲響，連忙跑到我身邊，其它玩捉迷藏的小朋友也都聚攏過來，可他們一看這場面，嚇得向馬兒一樣逃回家了。只有我的好朋友在我身旁陪著我，還輕輕地跟我說：“樂樂，你的后腦勺疼不疼，趕緊讓我媽媽帶你去醫(yī)院檢查下吧！”這時，我再也忍不住了，淚水從我的臉頰流下來。
我的好朋友既勇敢又熱心助人，是我最好的朋友。通過你的介紹，你了解他了么？你身邊有沒有這樣的好朋友呢？
我的好朋友作文8
我有一位可愛的好朋友。她的名字叫黃蘭惠。我想你們還不了解她吧，我就給你來介紹介紹。
黃蘭惠是一個活潑可愛的小女孩，個子不高，留著一頭運動頭，瓜子型的小臉蛋，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的.眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴巴。黃蘭惠喜歡穿藍(lán)色的上衣，黃色的褲子。體育，語文，數(shù)學(xué)等都是她的特長，語文更是一級棒！要說學(xué)習(xí)嘛，應(yīng)該是排在班上的前幾名，但是，偶爾也喲失手的時候。別看別的同學(xué)都當(dāng)上了班干部，黃蘭惠也不甘示弱，當(dāng)起了第三組的小組長。每天上學(xué)和放學(xué)，都要收好本組的作業(yè)，交給老師，這就是組長的責(zé)任。有時留在學(xué)校到11點半都沒得回家，這種精神很值得我學(xué)習(xí)。有些同學(xué)聽寫不過關(guān)，黃蘭惠還主動幫同學(xué)重新聽寫。正是這些精神，她還被我們班同學(xué)評為“優(yōu)秀組長”呢！黃蘭惠不僅是我們組的優(yōu)秀組長，她還是一位心地善良的姑娘。我們班有些同學(xué)家里貧苦，買不起練習(xí)冊，她就用自己的零花錢買了練習(xí)冊給同學(xué)。記得有一次，我們班養(yǎng)的蝌蚪?jīng)]水了，黃蘭惠似乎聽到了小蝌蚪的求救聲，立刻拿著瓶子跑到衛(wèi)生間裝水，放倒小蝌蚪的“家”里......
這就是我的好朋友——黃蘭惠。
我的好朋友作文9
我的好朋友——亮亮，是一個高個子，還有一雙大眼睛，學(xué)習(xí)還不錯的男孩。他愛好廣泛，性格還很奇怪，時常有奇特的想法。
亮亮的愛好很多，有打架子鼓、吹薩克斯、愛讀書等等。他的架子鼓打得非常好，可以打出各種曲子。薩克斯吹的也很厲害，還可以和他的爸爸一起演出呢!每次到他家做客，他們都會為我們表演。書在他家隨處可見，他最愛的是八路的《特種兵學(xué)�！泛蜕蚴膭游镄≌f系列。你只要有不懂的，問他總能找到答案。
他的性格很讓人覺得“奇怪”。有一次我和他一起去玩游戲時，本來應(yīng)該一起走，到地方后把開始門打開就可以了，可他非要走一條很容易就“死”的路，無論我怎么說，他都要嘗試一下，結(jié)果真就“死”了。我當(dāng)時覺得他就是一個倔強且有挑戰(zhàn)心的'人，真是“不撞南墻不回頭” 啊!
他的想法很奇特也很科幻。有一次我們?nèi)ヅ懿�，他一不小心撞到了路邊的樹，自己也摔倒了。我正要上前去扶他，只聽他說：“如果這棵樹是Y字型的，說不定我們能穿越呢?”“這怎么可能?你聽誰說的?”我問到。“我在一本書上看到的，上面說有一個人就是這樣，之后就回到了過去�！彼鸬�。“我看你是腦袋撞樹突發(fā)奇想了吧?”說完我大笑。可他竟然點了點頭，你說奇怪不奇怪。
這就是我的好朋友——一個愛好廣泛、性格奇怪、想法奇特的人。
我的好朋友作文10
我有一個好朋友，他叫陳睿遠(yuǎn)，他的個子又小又瘦，但他很聰明。
有一次我們在學(xué)校里玩尋寶游戲，就是把一個東西埋進(jìn)沙坑里，再把它找出來。我們一個個都很較真，埋頭尋找，正挖著挖著，突然我的腦中浮現(xiàn)出了一個壞念頭，一抹壞笑浮上了我的.嘴角。
于是我悄悄地握了兩把沙，緊緊地攥著，才剛轉(zhuǎn)過頭，“嘩”的一聲，一大把沙子紛紛揚揚地落在了我的身上。原來我拿沙的情形被他看見了，他立刻知道了我想干什么，于是就先下手為強，率先抓了一把沙子，先給我來了個“黃沙臨頭”了。
還有一次，在足球場上，我們一個個鉚足了勁，拼盡全力地踢著足球，汗水早就浸濕了衣服�？伤�，一副完全不緊張的樣子，好像在發(fā)著呆似的。于是我把足球?qū)?zhǔn)了他，想嚇一嚇?biāo)野亚蛴昧Φ靥吡顺鋈�，沒想到球從他身上飛過時，他竟然一下子倒在了地上。我一下子嚇壞了，慌慌張張地跑了過去�？蓜傔^去，我就看見他在那里捂著嘴偷偷地笑，我立刻就明白了，原來他是故意要反嚇我的，我心想：真是偷雞不成蝕把米，沒嚇到別人，差點把自己嚇?biāo)懒恕?/p>
現(xiàn)在你認(rèn)識了我的好朋友吧，他就是這樣一個聰明而又有趣的人。
我的好朋友作文11
我有一個好朋友，她是我的鄰居，她的名字叫李琳。她長的胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭，就因為他長的不太漂亮，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。
別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多說話，但他敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，使我非常敬佩她。
那是一個星期天的下午我和李琳正在樓下玩跳跳繩，玩得正在興頭上，只聽“嘩啦”一聲響，我和李琳定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓，一家住戶的窗戶上，把玻璃打碎了。
那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時只見李琳跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個小女孩，氣勢洶洶的說：“干嘛呀？”我嚇的直拉李琳衣角�？衫盍諈s絲毫不怕他們，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊'抓壞蛋'！”這時，房子的`主人來到樓下，中學(xué)生沒有辦法了，只得老老實實地承認(rèn)了錯誤，那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對我教育很大，這種敢于同不良現(xiàn)象作斗爭的精神，值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文12
海猶如從山崖邊滴滾下來，正好摔在了一塊堅硬的石頭上，它痛苦不堪，后悔末及。
那一次，小水珠來到大海身旁對大海眉開眼笑的說：“大海哥哥大家來做個好朋友吧？”大海哼的一聲，你這小水珠那邊小，而我卻那樣大，你想和我做朋友沒門。“可是……”
“可是什么？”大海趾高氣揚地說：“我的身體里有著千千萬萬的'財寶，而且大家喝的水也是從我的身體里醞釀走的�！靶∷椴环䴕獾恼f：”你的身體里還不是大家這千千萬萬的好朋友組成的，不然你還會在這里嗎？“大海說：”沒你們我也能存活在這里。“大海有的慌張了，但它不可以在小水珠面前丟人現(xiàn)眼�！焙�！那大家就來比一比看啊！“小水珠很有把握。到了晚上，天邊的月光溫順的照射在大海的身上，可是小水珠在大海的身體里搜尋著千千萬萬的小水珠，找到了全部的小水珠后，它才對大伙說明了事情的經(jīng)過。說好，大家就來和大海比一比吧！
到了白天，大海發(fā)現(xiàn)了自己變成了一條干河，自言自語地說：“我真是后悔，不該和小水珠比賽，唉！”小水珠們聽到了大海說的話，個個便從四面八方來到了大海的面前說：”大海哥哥，大家可以成為好朋友嗎？“大海哥哥這次毫不猶豫地說：”好！“
從此將來，就過著幸福開心的生活！
我的好朋友作文13
在我家的客廳里有兩只可愛的小烏龜，它們身上背著厚厚的殼，用來保護(hù)自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級大的大腳丫。
它們吃東西的'時候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它們就掙扎著往出爬，生怕自己搶不到食物。等我把食物放進(jìn)去的時候，它們馬上游過去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退幾步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到?jīng)]有任何危險了，它們才用小嘴巴津津有味的吃起來。我看著看著，便放聲笑起來。
它們吃飽了也很有趣。它們會一只落在另一只的背上，然后，上面那只會用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接著便迅速跳下來，和下面那一只烏龜面對面，好像是在玩“猜猜我是誰”的游戲，但是有時候它們好像是吃得太飽了，一動不動的趴在那里。
它們睡覺時也很有趣。它們會把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺，從外面看很可愛。
這兩只烏龜已經(jīng)和我生活了三年了，我非常喜歡它們。我每天都會給它們換水喂食。它們現(xiàn)在已經(jīng)和我成為了世界上最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會忘記它們的。
我的好朋友作文14
已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認(rèn)識了很多好朋友。我最喜歡的是一個叫董倩的人？小女孩。
我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會的數(shù)學(xué)題，我會跑過去問她，然后她會告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問題，你可以來找我，我們一起學(xué)習(xí)。每個人都說我們是互補的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。
我喜歡我的好朋友，我相信你也會有最好的朋友。
孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個尖下巴。
他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友，我和他會發(fā)脾氣，但我們很快會和好的。
我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。
他是我的好朋友，我喜歡他。
我的.好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時臉上有兩個深深的酒窩。他非常可愛。
我第一次上學(xué)時，他是我的同桌。每當(dāng)下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)和耳語。他學(xué)習(xí)成績很好，是班長，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎。
雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但我們?nèi)匀唤?jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的好朋友作文15
我有一個好朋友，名字叫楊醒。他中等個子，烏黑的頭發(fā)，白胖胖的臉上鑲嵌著一雙葡萄似的眼睛。他好像什么都知道，所以同學(xué)們平時都管他叫“電腦”。
楊醒有很多優(yōu)點，愛看書，愛思考，愛畫畫，愛助人為樂。他看書后總要把書中的情節(jié)演一遍。前幾天，我們共同閱讀了《草房子》，他就組織我們一起玩其中所描寫的“賊回家”的游戲，我們6人組成一個家，李敏一人扮演好人，我和其他人裝扮賊。游戲開始了，“賊”四下逃竄到各自認(rèn)為隱蔽的地方藏起來。楊醒對我說：“我們跑教學(xué)樓里去藏吧。”我說：“教學(xué)樓里大家都熟悉，很容易被抓到的。”他又說：“我知道一樓東邊有一個很隱蔽的角落，一般人不容易發(fā)現(xiàn)�！蔽艺f：“聽你的.吧�！蔽腋芟蚰莻�地方。就在等待我們被抓的過程中，楊醒從懷中又掏出了兩本《草房子》，并將其中的一本遞給了我。我倆悄悄地看起來。過了很久，游戲才結(jié)束，可好人終于沒能抓到我們這兩個“賊”，但楊醒時時處處愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣卻給我留下了深刻的印象。
楊醒不僅愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。有一次，我們班的馬一鳴一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶鉛筆，急得坐立不安。他知道后趕緊把自己的鉛筆借給了馬一鳴，馬一鳴用他借給的鉛筆完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這就是我的好朋友楊醒。
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