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我的理想作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想作文1
每個人都有屬于他們自己的理想，而且他們也一定會為了自己的理想去努力拼搏，當(dāng)然我也不例外。
我曾經(jīng)有過許多不同的理想，但這些理想都沒有實(shí)現(xiàn)。在我兩三歲的時候，我的理想是去當(dāng)一名在糖廠上班的工作人員，其實(shí)原因很簡單，因?yàn)槲夷莻�時候年齡太小了，根本不懂事，以為在糖廠里面上班就可以隨時隨地的吃到許多的糖，而且是想吃多少就吃多少，現(xiàn)在回憶起來那是我的想法還真夠幼稚的。
后來，等到我慢慢懂一點(diǎn)是的時候，我的理想有發(fā)生了變化。因?yàn)槲壹依镉幸粋�小提琴的玩具，只要裝上電池，就可以拉出聲音，那時我天真的以為我有了這個玩具小提琴來學(xué)習(xí)拉琴，以后就可以成為一名優(yōu)秀的小提琴家了。可是這個理想在我心里還沒有呆上幾天，就又被破滅了，因?yàn)樾√崆贈]電了，不出聲了。當(dāng)時的我并不知道真正的原因是電池沒電了，我還以為是我不適合學(xué)習(xí)拉小提琴。
再后來，當(dāng)我開始讀書的時候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又開始喜歡上了美術(shù)，并且我夢想著我能成為一位有名的畫家，而且有一天還能開辦一家屬于我自己的畫廊，自己的畫展。當(dāng)時的我就抱著這個夢想在努力地學(xué)習(xí)著畫畫。終于，我不負(fù)所望，在一次校園美術(shù)比賽中，我的畫得了我們學(xué)校的特等獎。這雖然說是我在夢想之路上更近了一步，可是在后來隨著學(xué)業(yè)的增多使我不得不放棄了這一個偉大的夢想。
現(xiàn)在的`我的理想就是好好的讀書，爭取以后找到一個好的工作。雖然說我想在的這個理想不如別人的理想那樣偉大。可是我覺得這樣就足夠了。俗話說的好人要知足常樂。
這就是我的理想，簡簡單單，腳踏實(shí)地。
我的理想作文2
我的理想在有的人眼中不切實(shí)際；我的理想在有的人眼中奇奇怪怪；我的理想在我的眼中卻是一個神圣的象征。因?yàn)槲业睦硐刖褪钱?dāng)一名家喻戶曉的朗誦家。
三年級的一次幫會上，讓我踏上了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！斑@堂班會課名為‘理想中的我’，請大家發(fā)表一下自己的理想�！卑嘀魅蔚囊痪湓挘屓嗤瑢W(xué)不禁深思了起來。不一會兒，一個個響亮的叫聲打破了課堂的寂靜。“我想當(dāng)一個和牛頓一樣聰明的科學(xué)家！”“我想做一位和楊利偉一樣偉大的宇航員！”“我要成為一名比孔子更有學(xué)識的哲學(xué)家�！薄啊贝蠹业拇鸢付际乔宦傻�，愛好創(chuàng)新的我在這個問題上做出了一個與眾不同的答案：“我…我想做一名家喻戶曉的朗誦家…”此話一出，課堂先是死寂了兩秒，隨后便爆發(fā)出了一連串的笑語聲：“就憑你？”“好傻的理想啊�！薄澳氵B發(fā)言都不敢，還當(dāng)朗誦家？”
一時間，課堂里充滿了嘲諷聲與譏笑聲，我原本就怯生生的.心更加變得悸動不安。老師治了治紀(jì)律，嚴(yán)肅的問我：“你衛(wèi)生會有這樣的理想呢？”我低著頭，吞吞吐吐的從嘴里擠出幾個字：“因?yàn)�，迄今為止，還沒有一個知名度影響全國的朗誦家，而我就想做那個人�！蔽冶疽詾槔蠋煂ξ业幕卮饡械襟@訝，可沒想到老師確實(shí)一臉笑容的說：“有理想是好的，但一定要去付諸行動，不要讓它落空喔！”老師的一句話讓我從此暗定了決心。
在小的時候，我就酷愛朗誦。我愛讀，無論是詩文還是文章，無論是兒歌還是寓言；從抒情到感嘆，從氣勢磅礴的《黃河頌》到溫柔婉轉(zhuǎn)的《江城子》，從小到大我朗誦了無數(shù)的字字句句。我愛朗誦，當(dāng)我朗誦是，仿佛全身的雜念全部被洗凈了，只剩下一具軀體和一個不停在動得雙唇，自己的靈魂浸透在字里行間，自己的大腦在探索著詩人的意境。那一刻，沒有煩惱，沒有憂慮，只有一顆被書香滲透了的心，那是一種行云流水般的境界……我愛大聲的朗誦，當(dāng)我朗誦時，聽我朗誦的人無論是誰，無論在什么地方，無論在干什么，都會瞬間被我的聲音所震撼，都會驀地走進(jìn)內(nèi)容之中。我愛朗誦，不僅是將他看做一連串動作，更是把它當(dāng)做另一個我，我的一個知心伴侶，我會用最真摯的聲音將心事向“他”毫無保留的傾吐，因此，我將它看做一個理想，在我眼中它是神圣的象征。
為了這個理想，為了這個在別人眼中很傻的夢，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)初班主任對我的期盼，我在努力著。從那天起，我朗誦的聲音一次比一次大，朗誦的次數(shù)一次比一次多，朗誦時投入的感情一次比一次濃烈。不僅自己讀，更去傾聽各種形形色色的聲音、五花八門的音色，從而總結(jié)出朗誦時的竅門，以及朗誦時語氣、音量、感情的微妙變化。為了這個理想，我改變了，我的膽子變大了。我變得敢在眾人面前讀書了，我變得敢大聲朗誦出自己的心聲了，我變得敢努力實(shí)現(xiàn)自己的理想了。
其實(shí)，有的時候朗誦文章和實(shí)現(xiàn)理想是一回事。只有大聲的去朗誦，只有努力的去實(shí)現(xiàn)，才會獲得“成功”的掌聲。
我的理想作文3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有理想。有多少人小時候的夢想是當(dāng)科學(xué)家、開小賣部、當(dāng)明星……我的理想就比較奇葩了——當(dāng)攤煎餅果子的小販。
從前校門口一條小巷里總會有一個神秘組織，就是各種小吃車。比如說烤腸啊，壽司啊……五花八門，這里就是孩子們的天堂。我最喜歡吃的就是煎餅果子了。每次有巨款，我就會和一群“土豪”簇?fù)淼郊屣灩訑偳叭氯轮?/p>
“老板我要一個煎餅果子，我要加這個那個�！�
老板就會迎合著：“好嘞！”
只見小販拿出他的“鎮(zhèn)攤之勺”——大碗勺，撈起一碗滿滿的雞蛋糊，“唰”地一下均勻地灑在鏊子上，那個經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的鏊子，產(chǎn)生了多少美味的煎餅果子！倒完后，老板掏出一把“T”形棒子，在鏊子上轉(zhuǎn)動，有節(jié)奏地將雞蛋糊鋪平。很快一張大圓餅出來了，雞蛋糊逐漸變得硬而酥了。到這時，重頭戲便來了——五花八門的配料，什么香腸啊，什么炸豆腐皮啊，什么生菜啊……小販好像一個魔術(shù)師，一會兒就變出了各種好吃的小玩意兒。那都是孩子們放學(xué)必吃的“搭配”。放好調(diào)料，便進(jìn)入折疊環(huán)節(jié)，老板手法熟練，只見她一切，一鏟，煎餅便一分為二裝進(jìn)袋子，一個沒碎，一個沒落，令我佩服至極！
就是這剎那間，讓我萌生了當(dāng)攤煎餅小販的念頭。
我時常這樣來暢想未來的某一天：天色漸漸變得紅潤，橙紅的天空和潔白的云朵飄散在天空，掩去了剛剛的'明亮，換來夕陽的溫馨。街道上變得熱鬧起來，春風(fēng)也趕來湊熱鬧，撩撥著路人的衣裙�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴終于響了，孩子們的放學(xué)時間到了。還不到一炷香時間，就有一群雙眼發(fā)光的孩子朝我的攤位奔來。嘿嘿嘿，這時便是我的舞臺了。不出十分鐘，我的小攤前就擠滿了小孩�？粗@些孩子用巴望的眼神看著我做煎餅，我的嘴角微微上揚(yáng)，想起了曾經(jīng)的自己也是這般模樣。孩子們的臉上大多洋溢著興奮的表情，就算是一些原本被批評而心情陰郁的孩子，一聞到我煎餅果子的香氣，馬上就“陰轉(zhuǎn)晴”了……溫暖的微風(fēng)拂動著孩子們稚嫩的臉龐，他們美滋滋地嘗著我精心制作的煎餅果子，空氣中洋溢著快樂的氣息。
我的煎餅?zāi)芙o孩子的童年增添溫暖的回憶。
想到這里，我心里就暖暖的。
為實(shí)現(xiàn)我的理想，我要讓自己變得更加心靈手巧。我的奶奶就經(jīng)常包餃子、包餛飩，我也常常跟著學(xué)。雖然這跟攤煎餅果子有一定的差別，但我想著：“應(yīng)該從小抓起，先把最簡單的基礎(chǔ)練熟，長大后就不會那么生疏了�！睂τ诩屣灥目诟�，我也會細(xì)心揣摩，可以新增什么料？調(diào)料的比例多少合適？等問題，都可以通過查閱資料以及實(shí)踐來探索，爭取研制出更香、口味更佳的“王者煎餅”。當(dāng)然，我還想把煎餅帶給孩子的快樂，散布到全國各地，讓偏遠(yuǎn)的孩子，也能品嘗到煎餅的味道，感受這份快樂。為此，我要學(xué)習(xí)如何經(jīng)營煎餅全國連鎖店，讓我這煎餅品牌走遍全中國的大街小巷，甚至走向世界。
我的理想作文4
如今的我，不再是以前的那個優(yōu)質(zhì)單純的小學(xué)生了，而是已步入中學(xué)的殿堂的初一的學(xué)生；如今的我，更不再是一個什么都不懂的小孩子，而是一個文質(zhì)彬彬的中學(xué)生了；如今的我，對一些事已經(jīng)有了自己獨(dú)到的見解和想法，當(dāng)然，也有了自己的理想——做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
或許你會說，這并不算是什么理想。如果理想一定要是具體的職業(yè)的話，那么這當(dāng)然不算是什么理想，但是，我認(rèn)為，無論是干什么職業(yè)，只要是對社會有貢獻(xiàn)的職業(yè)，就是有意義的。所以，它可以是理想的。在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，雖然我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對人類有貢獻(xiàn)的人。那么，我該怎么做才能實(shí)現(xiàn)我的理想呢？
克雷洛夫曾經(jīng)說過：＂現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁．＂我知道，要想實(shí)現(xiàn)這一美好理想，就要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，憧憬美好的未來�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，我懂得“千里之行，始于足下”，為此我要努力學(xué)習(xí)，增長才干，從小開始打好堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，掌握好課堂知識。平時多看一些課外書，作文書。因?yàn)檫@些書都能夠幫助我們提高寫作能力，同時也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來，多背，多寫，多讀。還有，我們經(jīng)常要多做一些學(xué)過的關(guān)于語文，數(shù)學(xué)的練習(xí)，這對我們很有幫助哦！最不能忘的是英語，英語是我們和世界各國的交流語言，雖然，學(xué)起來有些費(fèi)勁，但是只要肯下點(diǎn)功夫，就一定能學(xué)會的。我已深深地知道，現(xiàn)在是一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，如果我們不能掌握全面的知識和本領(lǐng)，長大了就不能為世界做出貢獻(xiàn)。
為此，我們必須還要考上一個好的大學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。我的愿望是考上清華大學(xué)。
我的理想作文5
蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蔽业睦硐胧钱�(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我就要為我的理想而奮斗，創(chuàng)造更精彩的人生。
從小到大我和數(shù)學(xué)就不結(jié)之緣，我的數(shù)學(xué)成績一直都保持在90分以上。但在我只有四五歲的時候，數(shù)學(xué)成績非常非常的差，爸爸常常對我說，你看看別人家的孩子成績多好，再看看你的成績那么差。我深思、我立志，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
在四五歲的時候，我常常被鎖在門外，不是因?yàn)榧依餂]人，而是因?yàn)槲也幌雽憯?shù)學(xué)題，被父母鎖在門外。我深深地記得，有一次，爸爸出了一道數(shù)學(xué)題：11+3+2+5+7+10等于幾？
我回答等于：“等于33。”
爸爸大吃一驚：“33，你是說著玩的嗎？再給我想想�！�
我小心翼翼的回答：“39。”
爸爸火冒三丈，大叫道：“給我出去，認(rèn)真想想再進(jìn)來�！�
我站在了，那黑漆漆的樓道中，月光從只有80cm長，50cm寬的長方形小窗照進(jìn)來，寒冷的風(fēng)吹打著臉頰。我深思著：我一定要取得一個又一個的好成績，給爸爸瞧瞧。我的理想可是要當(dāng)一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，就要有不怕困難的決心和勇氣。我想好了，從現(xiàn)在開始我要提高數(shù)學(xué)成績。
從那次之后，我的數(shù)學(xué)成績一次比一次高。其次，有空的時候我還寫寫數(shù)學(xué)題�？纯措娨暽系臄�(shù)學(xué)比賽，與他們一起算一算，上面的'題目好難��！有的我見都沒見過。但我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定會超越他們。
理想是促進(jìn)。我們前進(jìn)的動力，是我們生命的希望。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覉�(jiān)信，只要一只勤奮、努力的學(xué)習(xí)一步一個腳印，我的理想就一定會實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文6
我的理想是當(dāng)一名畫家，雖然我知道理想是不容易完成的，但我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我可以克服一切困難，因?yàn)檫@個理想是我全家人的愿望。
至于我為什么要樹立這樣一個理想，其實(shí)是我開始學(xué)素描時樹立的，我學(xué)素描時，一眼望到兩面墻上那些優(yōu)秀的畫時，我心里在想：他們畫的好好，我現(xiàn)在連他們的10%都沒到，我還依然我行我素地講話，心完全不在畫紙和畫板上。
我對自己說："你看看人家畫的畫，再看看你畫的，人家沒有驕傲，再看看你，卻驕傲到人家頭頂上去了，還當(dāng)畫家呢，只怕連邊都摸不著吧。"我很沮喪著回到座位上去了。我拿起鉛筆，死死地"盯"著它。老師走過來問："怎么了？不舒服嗎？"我揺搖頭，問老師："老師，你小時候畫畫一定很好吧。"老師笑了笑："我小時候畫畫并不好，但我……就是因?yàn)檫@樣，所以我成了你們的.老師。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆畫起來了。
從那以后，我便立志要當(dāng)一名畫家。我決定，上課時不能開小差，不許跟別人講話，并多看看畫家的書，在家多畫一畫罐子，并多畫一畫水果，當(dāng)然家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成，不能急躁、不能亂畫，深的地方深，淺的地方淺，明暗交界線也要有層次分明。
不知道怎么畫時一定要積極提問，不然就會像一只無頭蒼蠅一樣亂飛，到處飛一圈，畫就不好看了。線條也得多練習(xí)練習(xí)了。
理想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路，讓我們在成長的道路上能夠更快樂的成長。理想又是一條路，讓我們走向成功！
我的理想作文7
理想與現(xiàn)實(shí)，能夠無限遠(yuǎn)，也能夠零距離。但理想終歸是理想，現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，雖然它們能夠沒有距離，但它們依然會有差距。
我原先從未經(jīng)歷過理想與現(xiàn)實(shí)零距離的時候，但它真的來到時，我還真的難以適應(yīng)。在理想中，我能夠把有的人想的十分完美，但現(xiàn)實(shí)中的她真的能像我想象中那樣嗎？答案是否定的。也許我真的很失望，因?yàn)樵谖业哪X海中她不是那個樣貌，但她畢竟不是一個完美的人，她不是只為我而活，她有著自己的人生目標(biāo)，自己的生活習(xí)慣，自己的個性，這些都是我無法決定的，我務(wù)必尊重這些客觀事實(shí)。也許我真的無法理解這樣的現(xiàn)實(shí)，但它確實(shí)是發(fā)生了，既然發(fā)生了就要去應(yīng)對，我會應(yīng)對的，但我需要時間。
我很實(shí)際，很理性，很客觀。但我有時真的缺少感性，缺少激情。我就是這樣一個人，我需要在感性和理性間找到一個平衡。有的人和我走的路完全不同，有的.人不可能成為我一輩子的朋友，這就是現(xiàn)實(shí)，雖然和她在一齊時我可能有過短暫的快樂，但以后也許不再有�，F(xiàn)實(shí)中的她對我真的有那么重要嗎？仔細(xì)想想，我最喜歡的還是理想中的她，真的，理想中的她太完美了，既然這樣就讓她活在理想中好了。把理想與現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)成零距離真的有那么重要嗎？現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距所帶來的失落感真的讓我一時無法理解，所以算了吧，讓理想回歸理想，現(xiàn)實(shí)回歸現(xiàn)實(shí)，而我的心去憧憬完美。
我的心還在失望，還在失落，但我還有高興的地方，還有完美的回憶。這些完美的記憶都是我無法忘卻的，雖然其中帶有很多遺憾，但這才是生活。過去的就讓它過去吧，也許這些失望和遺憾會讓我很快的成長，會讓我在今后的人生中少犯些錯誤。行了，別想不高興的事了，想想完美的東西，這些完美的東西才是你這一輩子最值得回憶的！
我的理想作文8
鳥兒的理想是翱翔湛藍(lán)的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。
我曾聽過這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學(xué)生的成長，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問，哪一個功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來的？老師曾帶著我們遨游知識的海洋，帶給我們?nèi)缤笎郯愕臏嘏托腋�，帶給社會那么大的貢獻(xiàn)。我喜歡老師，而長大當(dāng)老師就成為我人生中的第一個夢想。
我的理想出自于小學(xué)六年級的班主任。她是一個看起來比較豐滿的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動人的微笑。以前的我是一個頑劣不馴的學(xué)生，雖然成績也可以說得上良好，但對學(xué)習(xí)沒興趣的我卻滿不在乎，成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管，只是無奈的.搖搖頭。上六年級時，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動了。我慢慢地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，成績追上了名列前茅的同學(xué)，我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個小小的理想便在心中發(fā)了芽。
升上初中后，我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來越強(qiáng)烈，它在我的心中發(fā)芽、生長……我希望不久的將來，我的理想之樹開花結(jié)果，美夢成真。
我的理想作文9
生命就像一艘孤帆，漫無目的地在大海上航行，而理想就是一盞照明燈，能指引我們前進(jìn)的方向。
理想有大有小，有的短暫，有的長遠(yuǎn)，各不相同，各有差異。如今的我，正處于人生中的轉(zhuǎn)折期，望著數(shù)條的分岔路口，止步不前，目標(biāo)模糊，可大體卻仿佛就掌握在心中。
我的理想并不大，也許也并不是很正規(guī)的職業(yè)，可是我很喜歡，因?yàn)檫@能夠帶給我快樂。
我的理想就是——當(dāng)一名小說家兼漫畫家！
這兩個職業(yè)并不沖突，相反，他們可以互相包容，互補(bǔ)互助，可以取長補(bǔ)短，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，將自己想要表達(dá)的東西融入小說中，以亦真亦幻的.感覺，讓人感覺到我的情緒，我的思緒，發(fā)出我內(nèi)心最為真實(shí)的感覺，用漫畫不住小說的枯燥，加上生機(jī)，富于色彩，讓每個字都添上屬于他們的韻味，讓讀者跟容易接受，讓我的小說與漫畫更受歡迎。
小說，能將平凡，殘酷的現(xiàn)實(shí)，通通都轉(zhuǎn)換為充滿真誠，和平，有愛的人間仙境，讓人拋卻所有煩惱細(xì)心去體會如夢如幻的夢境，陶醉其中，忘卻所有的不快，滿是開心快樂。
漫畫，擁有豐富的畫質(zhì)，不足了枯燥無味的文字的缺點(diǎn)。躍然紙上，讓所有動人的故事情節(jié)，如同放電影一般，充滿樂趣，更富情節(jié)韻味，讓人身處其中，讓人忘乎所以，體會到無盡的快樂，讓學(xué)習(xí)和工作之余也不會顯得那么多索然無味了。
這一切的一切，都源于理想，是理想幫我找到了正確的方向，讓我這艘”孤帆“，不再迷茫，可以去毫無顧忌的去追求自己想要的一切，去完成自己偉大的夢想。有了理想，我們才會不斷地前進(jìn)，不斷追求，才會讓自己更加美麗動人。
理想，是我們指路的明燈；是我們通往未來社會的大門，通道；是我們面向未來時最主要的存活手段；讓我們的人生能因此而精彩！
為了未來，也為了現(xiàn)在，我要努力拼搏，努力奮斗，加油！加油！加油！
我的理想作文10
每個人都有自我的夢想，不管這夢想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個夢想應(yīng)當(dāng)是為人民服務(wù)的。我的夢想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應(yīng)當(dāng)說是很偉大的，當(dāng)同學(xué)們在開開心心的玩的時候，她，卻在教室里認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們在看電視的時候，她，仍臥著寫備案……她，幾乎把100%的心血放在同學(xué)們的身上，要同學(xué)們背課文的時候，自我要先背會，要做一個表率。她每一天晚上必須把明天要講課的資料自我默默地講，自我會講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學(xué)們聽懂。啊！這就是教師，一位偉大的“母親”！
我總是很羨慕教師，她有尊嚴(yán)，同學(xué)們必須要聽她的話。教師是很崇高的，在我們學(xué)校中，有一件真實(shí)的事：我們學(xué)校管樂隊(duì)有一個很優(yōu)秀的教師，她姓朱。她可能還有一、兩個月就要退休了，我們宋教師開玩笑地說：“朱，你立刻就要享清福嘍！”而那位朱教師說：“誒呀！宋，你不明白，還有一、兩個月，我要堅(jiān)持給同學(xué)們上完課呀！”有一天，她和眾多教師談話中，忽然感到胳膊腿疼，教師們預(yù)感到出事了，因?yàn)檫@很可能跟腦子有關(guān)系。于是，扶教師去醫(yī)院了。醫(yī)院一查，呀！朱教師腦子中長了個腫瘤！于是，又轉(zhuǎn)去鄭州的大醫(yī)院里面去看，做了做手術(shù)，朱教師就趕著回來了，宋教師說：“朱，你就不能養(yǎng)兩天么？”朱教師很偉大：“我還要去看看我們那群學(xué)生呀！”于是，朱教師又一次的回到了學(xué)校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發(fā)作了。于是，我們又把朱教師送到了醫(yī)院，焦急的等待著……當(dāng)兩三天過去之后，宋教師的手機(jī)上突然收到了一條信息：宋，朱走了……
朱教師還沒能享受天倫之樂，就這樣離開了。一位偉大的靈魂升向了天空。當(dāng)教師講完之后，我們個個都淚流滿面。這是一個多么可愛的教師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛的教師去世了，永遠(yuǎn)都見不到這位教師了。
一位教師，多么偉大的職業(yè)！長大，我要帶領(lǐng)著我的那班學(xué)生，永遠(yuǎn)奮進(jìn)！俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培養(yǎng)出來的'？教師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個個的優(yōu)美的詞語，她的話語總是那么親切。教師，培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀的學(xué)生，教師，也是一個享受的工作。當(dāng)你在講課時，班級里幾十雙水晶晶的眼睛對著你，追捧你！
長大，做一位教師。為國家培養(yǎng)棟梁，帶著那一群群的天真可愛的孩子們，愛他們，付出100%的精力吧！我堅(jiān)信，只要朝著夢想的方向出發(fā)，我就能夠成功！為了我們的夢想，加油吧！
我的理想作文11
每一個人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想是需要我們自己來實(shí)現(xiàn)的。世界萬物都有著自己的理想：山溪的理想是大海，所以它日夜不停的奔騰；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總向最高處飛翔；鳥兒的理想是筑出堅(jiān)固的房子，所以它總是那么忙碌；花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生是人類的白衣天使；醫(yī)生是與病魔做斗爭的前線戰(zhàn)士；醫(yī)生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的`安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責(zé)降落人間，為了人類的生存而付出代價，是多么偉大��！所以，我不能胸?zé)o理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身，所以，我是深知疾病對一個家庭的迫害的，因此，我要當(dāng)一個救死扶傷的人，為病人解除痛苦，讓更多的人得到康復(fù)的快樂！
為了實(shí)現(xiàn)這個理想我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能做一名合格的醫(yī)生。
僅僅有充實(shí)的科學(xué)知識還不夠，醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，都關(guān)系著人們的生命，因此他們總是那么細(xì)心、認(rèn)真、專心致志，不敢有一絲的疏忽大意，因?yàn)樗麄冎佬″e會釀成大禍。
于是，我便對自己嚴(yán)格要求，從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了，因?yàn)槲抑兰?xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵；我也不再原諒自己的馬虎了，我明白，倘若我長大了站在手術(shù)臺前，這樣馬虎就是對患者自大的不負(fù)責(zé)。
要做事先要學(xué)會做人，愛心、良心、責(zé)任心，是一個醫(yī)生最起碼的道德要求，我也以這三點(diǎn)作為自己的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。
理想是我們前進(jìn)的動力，沒有理想生活就像是一潭死水，死氣沉沉，毫無生機(jī)；沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會對生活充滿愛；有理想的人才會最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)，我也會為自己的理想而努力奮斗的！
我的理想作文12
人都有理想，如教師、工程師、醫(yī)生……各種各樣的。理想就像人們的航線，如果沒有理想，就會迷失方向。
我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動員，因?yàn)檫\(yùn)動員有健康的身體，人生最重要的還是自己的身體，運(yùn)動員有強(qiáng)健的肌肉，因此，我特別喜歡運(yùn)動員，還有一點(diǎn)就是運(yùn)動員有堅(jiān)持不懈的精神，有非同一般的體力。
當(dāng)運(yùn)動員獲得一點(diǎn)成績時，有些人就會很羨慕，但是運(yùn)動員為了這點(diǎn)成績付出了多少，你想過嗎？他們?yōu)檫@點(diǎn)理想，有可能付出了幾年甚至幾十年，他們?yōu)榱诉@一點(diǎn)成績，一步步的努力。
所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”。運(yùn)動員的生活特別艱苦，除了學(xué)習(xí)訓(xùn)練，還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，風(fēng)里來雨里去，拖著疲倦的身子，忍著全身的`傷疼，而還在堅(jiān)持的訓(xùn)練，這就是成功的原因，有一句話寫的特別好：“彩虹都是在風(fēng)雨之后出現(xiàn)”。
記得有一次上體育課，老師讓我們跑步，我一直跑的特別“賣力”。他們說：“跑這么快干嗎？不值得”，我堅(jiān)信的說：“為了我遠(yuǎn)大的理想”。他們也無言以對。
那天放學(xué)時候，我的腿特別疼，但是我也覺得非這樣做不可，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀儗W(xué)過的詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話告訴我們只有不斷努力、修煉、克服一定的困難，才能達(dá)到目標(biāo)，我以后要像梅花一樣，有契而不舍的精神堅(jiān)持下去，真正的運(yùn)動員受到的傷害比我們多的多。我們老師曾經(jīng)用別人的話說過：“成功是自己逼自己，而不是每天放縱自己。”
如果我們的國家要是沒有出色運(yùn)動員的話，我們中國人民會被別人笑掉大牙，每一屆奧運(yùn)比賽的冠軍沒有我們中國人，那么，外國人會怎么看我們呢！說：“我們是懦夫，膽小鬼”�？梢娫谶@個時候你們想到運(yùn)動都晚了，所以運(yùn)動是很重要的，同學(xué)們你們也要早立志，立長志，立大志。
俗話說的好：“三百六十行，行行出狀元”。所以同學(xué)們不管你們有什么理想，為你們的理想而努力吧！
我會向我運(yùn)動員目標(biāo)堅(jiān)持下去，永不放棄。
我的理想作文13
每個人都有自己的理想，或醫(yī)生，或律師，或老師，或警察，不一而足。我，卻只想當(dāng)一名小說家。
這個理想絕不是一時的心血來潮，而是緣起我們班的小說社——知音樂說出版社。
那天，我看見王逸舟桂丹青和黃嘉源圍在一起不知在搗鼓什么。湊近一看，原來在看一本記事本，上面密密麻麻寫了些什么，我沒看清。我隨口問了一句：“你們在干嗎？”
“錢昊，你有興趣參加我們的小說社嗎？”王逸舟跳起來，回了一句話。
這句話竟確立了我今后的理想。
當(dāng)時我挺感興趣，就答應(yīng)了下來。王逸舟說給我一個三編的位子坐坐，并給我看了她的作品《魂魄》。我看了兩本，感覺寫小說很有意思，說不定還可以增強(qiáng)我的寫作水平呢。于是，我就從書包里找出一本空白作文本，滿懷信心與希望地寫了起來。
第一本書的名字叫作《魂之結(jié)界一之魔兵突起》，充滿期待地遞給老媽，她看后說構(gòu)思不錯，只是沒有詳寫部分，都是一筆帶過。我虛心接受這個建議，在后面的.寫作中有所改正。
好景不長。本來三編的位置坐得好好的，突然被降成四編了，原來最近我沒有按時地發(fā)表小說，被溫馨趕上了。此后，我奮起直追，幾乎再無拖稿。
老師說寫這些亂七八糟的東西對學(xué)習(xí)無益。我卻例外。以前，我的作文（考試）每次都扣六、七分，現(xiàn)在只扣一兩分了；以前，我的閱讀題會扣掉八、九分，現(xiàn)在卻只扣一兩分了；以前，我的語文成績只有八十幾分，現(xiàn)在都確保九十多分了。這就是我寫小說的益處所在！
如今，我已穩(wěn)坐一編的位子，但還不夠，還要升上去。
《魂之結(jié)界》、《惡魔光環(huán)》、《天空中的槍手》、《未來校園》到《斗龍師》，每一章，每一段；每一句，每一字對我來說可謂都是一個新的開始，都是一個新的突破！
我的理想作文14
每個人都會有自己的遠(yuǎn)大理想。有的想當(dāng)文學(xué)家，把偉大的人民歌頌；有的想當(dāng)天文家，把宇宙的奧秘探索；有的想當(dāng)醫(yī)生，能治好所有的病。而我的理想是當(dāng)上一名在天空飛翔的飛行員。
那一天，很小的我，在媽媽的懷抱里，仰望天空，夢想有一天我也能飛到天空上去，看著那潔白的云。
現(xiàn)在我知道，只有當(dāng)上飛行員才能飛到天空中去。我心里不停的'閃出這個念頭“將飛行員定成你的偶像吧，飛行員飛翔在藍(lán)天上的照片你也想拍吧，將飛行員定成你奮斗的目標(biāo)，你實(shí)現(xiàn)吧！”
但我也知道，實(shí)現(xiàn)這個理想是多么的困難啊！小時候聽媽媽說過，當(dāng)飛行員有很多要求的。例如：不能做過手術(shù)，不能有疾病，眼睛不能近視，不怕恐高，不能頭暈，成績還要非常好等許多方面，這才能當(dāng)上一名合格的飛行員。
但每一次聽到這些要求，心里總是忐忑不安，想著是否放棄。
但那一次，我堅(jiān)定了決心。在電視上，我看了許許多多的車禍。但飛機(jī)失事的事，一年才能出現(xiàn)兩三次。所以，開飛機(jī)這個工作很安全，我一定要當(dāng)上飛行員。
我現(xiàn)在應(yīng)該一步一步向飛行員這個目標(biāo)的距離拉近。首先，上課應(yīng)該非常認(rèn)真，手腳要放好，作業(yè)不能馬虎，做完了先自己檢查，然后才給家長。
所有作業(yè)做完后，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。先拿出二十分鐘復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容，牢牢記住它們。然后再用十分鐘復(fù)習(xí)以前學(xué)的。因?yàn)楝F(xiàn)在六年級了，所有年級的知識都過關(guān)才行，因?yàn)閺囊荒昙墢?fù)習(xí)到五年級，迎接升學(xué)考試。
到了期末，再將我所有錯過的題拿出來做，看看是否正確。如果正確過關(guān)，錯了再看一次，直到對了為止。打好基礎(chǔ)，給未來做好準(zhǔn)備。
每天少玩電腦，少看電視，這樣才能保護(hù)眼睛，避免在體檢時不過關(guān)。
�。《嗝疵篮玫睦硐�！我一定為了你加倍努力。
我的理想作文15
夢是心靈的思想，是我們的秘密真情�！}記
俗話說：“人無志而不立。”我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。理想是大海上的風(fēng)向標(biāo)，在迷茫中指引著我們，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想；理想是冰山上的一朵雪蓮，使我們的心靈更加美麗，更加純潔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想；理想是風(fēng)浪中的一只小船，載著我們駛向成功的彼岸，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。大家都說，老師是辛勤的園丁，養(yǎng)育了許許多多祖國的花兒；老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”……我的理想就是當(dāng)一名最出色的老師，我要成為這個辛勤的“園丁”，成為“春蠶和蠟燭”，成為這潤物細(xì)無聲的“春雨”。然而這個理想并不是憑空浮現(xiàn)的，而是我在一次“老師體驗(yàn)”中扎根我的心頭。那一次，汪老師把上品德課的機(jī)會留給了我們，讓我們自己來上品德課。��！好激動！那一次可是我第一次站在講臺上當(dāng)老師哩！那感覺，真是太棒了！終于輪到我上課了！我懷著激動萬分又夾著緊張的心情走上講臺：“同學(xué)們好，今天我上課的內(nèi)容是：《誰知盤中餐》�！眲傄粡堊欤矣X得我的心怦怦直跳，平時鄰牙俐齒的我，說話都變得吞吞吐吐了。為了讓自己的心情平靜下來，我播放了一些美食的'圖片讓大家欣賞。我以為同學(xué)們會心平氣和，慢慢觀看，沒想到圖片剛一放出，同學(xué)們就“哇！”的一聲叫，把我都嚇了一跳，不過這一嚇，我的心情倒是平靜了不少。接下來，我又播放了一些關(guān)于一些非洲兒童餓死的圖片，讓大家看，并說說自己的感想。大家的目光齊刷刷地落在了大屏幕上，就連平時最調(diào)皮的同學(xué)此時也忘記了搗蛋，專心地聽我介紹，看完圖片后，我讓大家交流一下自己的感受，我原以為大家會沉思許久，但出乎意料的是，大家居然刷刷的舉起了雙手，這一次，又把我嚇了一跳。講完了所有的內(nèi)容后，我向大家鞠了一躬，說道：“謝謝大家！”我的懷著無比幸福與激動的心情便走下了講臺，這一次，我終于體驗(yàn)到了當(dāng)老師的感受——是那么辛苦，那么快樂！我終于體驗(yàn)到當(dāng)這個辛勞的“園丁”、“蠟燭和春蠶”、“春雨”的感覺了——是那樣幸福！就這樣，通過這一次品德課，我的心中播下了一顆要當(dāng)老師的種子，我在心中樹立了一個目標(biāo)——長大后要成為最出色的教師！倘若理想是大海上的風(fēng)向標(biāo)，那我正順著他在迷茫中尋找通向成功的道路；倘若理想是冰山上的一朵雪蓮，那我正用它凈化我的心靈；倘若夢想是理想是風(fēng)浪中的一只小船，那我正載著它駛向一個名叫教師的港口去……
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