開(kāi)學(xué)第一天作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
開(kāi)學(xué)第一天，總是讓人充滿幻想。在上學(xué)的路上，我雖然外表平靜，但內(nèi)心卻是感慨萬(wàn)分：這是我小學(xué)生涯中，最后一個(gè)學(xué)期了，有些熟悉親切的面容可能再也見(jiàn)不到了，雖然不愿分離，但天下哪有不散的宴席？所以最后一個(gè)學(xué)期，更要好好珍惜！
懷著略微緊張夾雜著興奮的心情，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。一瞬間，忽然覺(jué)得校園變得有些陌生了�；ú菟坪醣痪拇蚶磉^(guò)，變得更加艷麗多彩。教學(xué)樓上的'紅字似乎變得更打眼，更紅潤(rùn)了。
接著，我像疾馳的利箭飛一般沖上四樓，嘻笑著走進(jìn)班級(jí)。班里的同學(xué)大都沒(méi)什么變化，有的三三兩兩聚在一起閑談著；有的手挽手在走道里蹦蹦跳跳；有的對(duì)著旁人指指點(diǎn)點(diǎn)；還有的坐在桌前埋頭在本子上涂涂抹抹……
一到班里，我就忙著跟分別一個(gè)寒假的朋友們打招呼，聊天。從最近播得火熱的電影到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，又到語(yǔ)文作業(yè)中的“小書(shū)”……這種歡快景象并沒(méi)有維持太久，因?yàn)閺V播響了起來(lái)。不久后老師來(lái)了，開(kāi)始發(fā)書(shū)。下午的時(shí)間就這樣有條不紊地在這樣的氣氛中慢慢消逝，無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)學(xué)期的第一天很快過(guò)了，又是歡樂(lè)的一天呢！
開(kāi)學(xué)第一天作文2
今天是九月二號(hào)，和暑假說(shuō)聲拜拜，終于開(kāi)學(xué)啦！
我成功升入了五年級(jí)。一上課，老師就告訴我們，這次不重新分班，也不換老師，全班同學(xué)歡呼雀躍。第二節(jié)上課鈴一響，張老師就急急忙忙地“沖”進(jìn)教室：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，這次的同位大家自己選怎么樣，前提是——同學(xué)雙方都同意，上課認(rèn)真聽(tīng)講不能說(shuō)話哦！”“哦耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。老師先給了5分鐘找同位的時(shí)間，隨后按個(gè)子高矮排成兩列，由老師按順序排位，我選的是好朋友蔡新芮，我們兩個(gè)都不低，排到了倒數(shù)第三排�！鞍�，真倒霉�！蔽亦狡鹆俗��！皼](méi)關(guān)系�！蓖话参课�，“好好學(xué)習(xí)就行了�！�
今天還有一件事讓我特別難忘，早上，所有剛上一年級(jí)的家長(zhǎng)都把他們的`孩子送了過(guò)來(lái)，一路呵護(hù)備至�？捎幸晃粙寢�，臉上表情平淡，孩子和她說(shuō)再見(jiàn)，她只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為她接著要走了，出乎意料的是，她偷偷跟著孩子一起向前走，等孩子進(jìn)去了她才停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子水杯沒(méi)帶，就拜托保安把水杯送給孩子。這時(shí)我想起了那句話：愛(ài)，不是聽(tīng)到的，不是看到的，而是感受到的。
這一天真棒，不分班，不換老師，找到了喜歡的同位，還見(jiàn)到了真正的愛(ài)。誰(shuí)說(shuō)開(kāi)學(xué)不好？
開(kāi)學(xué)第一天作文3
一進(jìn)校園，整個(gè)人，都煥然一新了！因?yàn)槲医K于是五年級(jí)的小學(xué)生了，五年級(jí)的小學(xué)生要給弟弟妹妹做榜樣，我特別的驕傲。
進(jìn)了教室，咦？x老師呢？怎么是一位年輕的，漂亮的，老師呢？我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。一打聽(tīng)，才知道這是我們的班主任——x老師。我輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“希望，這個(gè)老師不要太兇啊！”xxx說(shuō)：“x老師很溫柔的，一點(diǎn)也不兇�！蔽铱梢苑判牧�。
等所有的同學(xué)都到來(lái)到時(shí)候，x老師自我介紹，從自我介紹里我知道：x老師的大名叫xxx，已經(jīng)教書(shū)9年了，還有一個(gè)5歲小女兒，但是已經(jīng)32歲了，我有點(diǎn)不相信。老師說(shuō)下課可以找她講白搭。“我最喜歡講白搭，老師，你就是我要找的老師�！蔽倚睦锬叵搿�
x老師對(duì)我們也很好，什么都從我們的角度去看去想，老師，你真好！x老師和我的`性格一樣。x老師說(shuō)：“我能分到你們班，是我的榮幸。你們能遇到我也是我們的緣分�！蔽矣X(jué)得了老師說(shuō)的非常好。我們和x老師會(huì)好好珍惜這五年級(jí)。
x老師有一個(gè)特別好的習(xí)慣，只要改完一本作業(yè)，都會(huì)在后面寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，我覺(jué)得只是一個(gè)非常非常好的習(xí)慣，就因?yàn)檫@幾點(diǎn)，讓我感覺(jué)x老師非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和x老師交朋友。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
今天，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我們也開(kāi)始慢慢適應(yīng)著開(kāi)學(xué)的生活了，這節(jié)課上語(yǔ)文，我們語(yǔ)文老師換了，換成了一位男老師，他很著急，還沒(méi)等跟我們說(shuō)他姓什么，叫什么，就開(kāi)始上課了。
因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)文書(shū)，老師只給我們講了些事情。講的是：在美國(guó)的時(shí)候，有12名上大學(xué)的突然失憶了，失憶的'意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來(lái)，有很多醫(yī)生調(diào)查過(guò)，腦子、胳膊、身體……都沒(méi)有事情，可是怎么突然失憶了呢？
一個(gè)美國(guó)的醫(yī)生叫杰爾夫，他是美國(guó)的醫(yī)生，他根據(jù)中國(guó)人調(diào)查了一下，他終于明白了，是因?yàn)椋褐袊?guó)人的漢語(yǔ)很，他的字是世界的字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美國(guó)，生活了五年，你也不會(huì)丟掉中國(guó)的漢語(yǔ)，所以，一些美國(guó)人英國(guó)人德國(guó)人都來(lái)中國(guó)參觀，還有些在我們中國(guó)練毛筆字呢。
我的同學(xué)都說(shuō)：“幸好我們?cè)谥袊?guó)，幸好我們?cè)谥袊?guó)……”，老師還說(shuō)：“我為什么說(shuō)一些你們都不懂的詞呢？因?yàn)椋以瓉?lái)教初中的學(xué)生”，老師還說(shuō)：“我們的字雖然好，可是我們不一定強(qiáng)大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說(shuō)，俄羅斯的人多，可是為什么不如美國(guó)利害呢？因?yàn)槊绹?guó)他們學(xué)習(xí)好。為什么美國(guó)沒(méi)生產(chǎn)出荔枝來(lái)呢？別忘了他們有些東西咱們也沒(méi)有啊，別忘了冰山塊是他們生產(chǎn)的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說(shuō)到這里，叮咚，叮咚……
這么快就下課了，這節(jié)課真有意思，簡(jiǎn)直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
在一個(gè)烈日當(dāng)空的早晨，我最喜歡的開(kāi)學(xué)日到來(lái)了。那天早晨，全班同學(xué)匯聚一堂。當(dāng)小林老師一來(lái)，全班安靜了下來(lái)。小林老師說(shuō)道：“今天開(kāi)學(xué)式我們分三個(gè)部分，先是了解下學(xué)期要學(xué)什么，再就是個(gè)人的暑期分享，最后是認(rèn)識(shí)我們的新老師�！毕仁锹�(tīng)老師講下學(xué)期要做什么，由小林老師先講語(yǔ)文：“下個(gè)學(xué)期我們主要……”然后是大王老師的數(shù)學(xué)。
接著就是分享自己的暑期生活了，很快就輪到我了。我自信地拿著思維導(dǎo)圖走上講臺(tái)大聲說(shuō)：“大家好，我是四年七班的'朱姝菡，今天我給大家分享一下我的暑期生活……”，精彩的分享在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
最后是認(rèn)識(shí)新老師。我們的新老師是林怡秀老師（英語(yǔ)老師）和劉西蒙老師（科學(xué)老師）。林怡秀老師是在英國(guó)留學(xué)過(guò)的碩士，劉西蒙老師是我們道爾頓小學(xué)一位很厲害的科學(xué)教師，第一次見(jiàn)面，我就特喜歡她們，風(fēng)趣幽默，開(kāi)朗可愛(ài)。
雖然愉快的暑期結(jié)束了，讓我?guī)е唤z悲傷，但是，開(kāi)學(xué)又是另一份快樂(lè)的開(kāi)始！四年級(jí)加油哦！
開(kāi)學(xué)第一天作文6
星期一是開(kāi)學(xué)的第一天，那天我剛到學(xué)校就去了操場(chǎng)，因?yàn)橐中碌纳喜傥恢谩?/p>
剛到操場(chǎng)我就去了我們?cè)瓉?lái)的位置，看到我們的班主任是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師，我問(wèn)老師：“安老師解老師去哪兒了？”老師說(shuō)：“解老師，要生寶寶了�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。”分上操位置的時(shí)候，我們班被分到了足球場(chǎng)那邊。
分完后，老師帶我們回到了教室，因?yàn)橐�、二年�?jí)的班級(jí)太多了，所以五年級(jí)在實(shí)驗(yàn)樓上課。回教室的路上我發(fā)現(xiàn)學(xué)校多了很多樹(shù)，有苦榛子樹(shù)、松樹(shù)還多了很多的花花草草，真是太美了！
剛回到教室，還沒(méi)等我坐下，老師就叫了我和其他十個(gè)男生去搬書(shū)。我迅速跑到乒乓球室拿了一箱書(shū)就往回跑，可我剛跑到一樓就已經(jīng)累趴了，再也跑不動(dòng)了！最后我拖著才把它拖到三樓。
回到教室后，老師說(shuō)開(kāi)始收作業(yè)，我把暑假生活指導(dǎo)和十篇日記，還有實(shí)踐作業(yè)交了上去。交上去后，放學(xué)的鈴聲就響起了，開(kāi)學(xué)的'第一天就這樣忙碌的過(guò)去了。
在回家的路上我想：“這個(gè)學(xué)期一定要更加努力地學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，期末一定進(jìn)一大步，考試肯定有一個(gè)好成績(jī)，加油！”
開(kāi)學(xué)第一天作文7
我早早地起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我可不想遲到。吃完早飯，來(lái)到學(xué)校，哇，真是人山人海，學(xué)校門(mén)口的人真是多得連一只小小的螞蟻也塞不下了。
來(lái)到教室，已經(jīng)有很多同學(xué)在了。我找了一個(gè)座位放好書(shū)包準(zhǔn)備坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，低頭一看，這個(gè)座位竟然沒(méi)有椅子，沒(méi)辦法，我只好出去走走。
過(guò)一會(huì)兒，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)王老師和郭老師都來(lái)了。兩位老師交談了一會(huì)兒后，郭老師說(shuō)：“同學(xué)們把暑假作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)交上來(lái)�！痹跈z查完作業(yè)后，郭老師開(kāi)始組織第一組的同學(xué)搬著自己的'桌子去原教室換。
第一組、第二組，馬上就要到我了！在等的時(shí)候，王老師在發(fā)報(bào)紙。很快，到我了。我搬起比房子還重的桌子，我太累了。
此時(shí)我您的大腦里仿佛有一個(gè)天使和惡魔在吵架。惡魔說(shuō)：“搬桌子多累，直接放在地下推不就行了�！倍焓箙s說(shuō)：“不行，你要做一個(gè)有素質(zhì)的人呀！”
最終，善良戰(zhàn)勝了邪惡，我一搬一停地走著，終于，到達(dá)了原教室，可當(dāng)我進(jìn)去后，這分明就是堵“桌”現(xiàn)場(chǎng)。我等啊，等啊，我們的班主任——郭老師來(lái)了，她完美的化解了堵“桌”。
現(xiàn)在我四年級(jí)了，要比以前更努力了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們背上了很久沒(méi)有背過(guò)的書(shū)包，開(kāi)始學(xué)習(xí)很久沒(méi)有看過(guò)的課本。
老師們剛開(kāi)始上課都沒(méi)有單刀直入地上新課，而是“磨刀不誤砍柴工”似的先說(shuō)一些學(xué)習(xí)必備的工具、注意事項(xiàng)，教育我們把以前的事全拋到九霄云外，把心從假期的玩樂(lè)中收回來(lái)，再以新的面貌面對(duì)學(xué)習(xí)。
在這些講話中，我覺(jué)得英語(yǔ)老師的講話最有哲理。她在注意事項(xiàng)上沒(méi)有多費(fèi)工夫，在品德教育方面可是煞費(fèi)苦心。她說(shuō)，過(guò)去的成績(jī)?cè)俸�，也只能證明你的過(guò)去，不能代表你的未來(lái)。她還鼓勵(lì)考得不好的同學(xué)：“一次考試失敗了，可能是一直都不好，也可能是智者的一失。但無(wú)論怎樣都已成為過(guò)去，只要你不被過(guò)去所羈絆，抓住未來(lái)，珍惜未來(lái)的'學(xué)習(xí)時(shí)光，努力爭(zhēng)取‘成功之花’，也許就能勝利�！彼�教導(dǎo)大家：“想要奪取‘成功之花’，不發(fā)奮努力是不行的，‘成功之花’不是唾手可得的。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘成功之花，人們往往驚羨它開(kāi)放時(shí)的明艷。然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚！’”這一番苦口婆心、發(fā)人深省的話不經(jīng)使我茅塞頓開(kāi)。
以后，我要像老師們說(shuō)得那樣，努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)。爭(zhēng)取每次都拿到好成績(jī)，向“成功之花”步步拓進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一天作文9
開(kāi)學(xué)的日子，校園里到處充滿了生機(jī)——彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，大紅條幅高高掛起，孩子們蹦著跳著走進(jìn)自己的教室，老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)……
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對(duì)原來(lái)的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行重新分班新組成了二（三）而我恰恰是新班級(jí)的班主任，對(duì)于擔(dān)任班主任這個(gè)職位我還是有一點(diǎn)緊張的，因?yàn)槲規(guī)У倪@個(gè)班是從之前的二年級(jí)新分出來(lái)的對(duì)學(xué)生們的情況也不怎么熟悉。
對(duì)于第一次見(jiàn)面的家長(zhǎng)，我見(jiàn)縫插針跟他們聊孩子的教育問(wèn)題。跟黃君豪爸爸談孩子的家庭輔導(dǎo)，這位高高大大的父親向我訴說(shuō)孩子本身性格比較的內(nèi)向害羞不愿意講話希望我可以多多鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使孩子的開(kāi)朗起來(lái)。臨走時(shí)，他主動(dòng)在我的名冊(cè)上留下了新的.手機(jī)號(hào)碼，希望我多跟他聊聊孩子的教育問(wèn)題。王云江的媽媽告訴我孩子眼睛近視了，希望座位排在前面一點(diǎn)，彭班超爸爸告訴我孩子的拼音沒(méi)有學(xué)好需要多多糾正。一溝通，很多問(wèn)題露出端倪，并找到了解決的途徑。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子好，只要我們讓他們明白老師也是為了孩子好，跟他們是站在同一戰(zhàn)線上的，大部分家長(zhǎng)還是通情達(dá)理，樂(lè)意積極配合的。
其實(shí)，我一直明白：一個(gè)開(kāi)始是嶄新的，它的生命才會(huì)有張力；第一次的印象是美好的，才有追尋更美境界的潛意識(shí)。
雖然開(kāi)學(xué)時(shí)自己覺(jué)得有點(diǎn)手忙腳亂，忙完以后總覺(jué)得有些事情可以做得更好，心里會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。不過(guò)幸虧還有改正的機(jī)會(huì)那就要從下一件開(kāi)始做得更好啦！
開(kāi)學(xué)第一天作文10
開(kāi)學(xué)第一天，我又來(lái)到了我想忘都忘不了的地方，又來(lái)到了我熟悉的教室，還見(jiàn)到了新?lián)Q的老師。老師是不是很兇？是不是很丑？啊，我的開(kāi)心的暑假，一不小心就跑掉了。不，我好不開(kāi)心。
一大早，我就好像在暑假里一樣，呼呼大睡，最后被媽媽的手給弄醒了。吃完早飯，我到了校門(mén)，看到了我的好朋友謝知含，我們一起開(kāi)心地走到了學(xué)校。我們倆，就好像兩只小麻雀，嘰嘰喳喳地飛到了天空上。到了班級(jí)里，男生一起打打鬧鬧，女生在聊天。咦，老師呢？
“鈴鈴鈴”上課了。開(kāi)學(xué)第一天，新老師長(zhǎng)得是什么怎么樣呢，兇不兇？咦，那個(gè)男人是語(yǔ)文老師嗎？只見(jiàn)他高大的身子，黑乎乎的頭發(fā)。喔，他不是語(yǔ)文老師，是數(shù)學(xué)老師。咦，那個(gè)人是語(yǔ)文老師嗎？她站在課臺(tái)上。她姓賀，大家叫她賀老師。她講了許多故事，也讓我學(xué)了很多道理，十分幽默，同學(xué)們都十分喜歡她。
開(kāi)學(xué)第一天，我覺(jué)得最有趣的事是新老師講了很多故事，讓我懂得了許多道理。
開(kāi)學(xué)第一天，我覺(jué)得新老師不兇。還有點(diǎn)小幽默呢！她上午教我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，下午教我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)是開(kāi)心快樂(lè)的`，因?yàn)樗鼛覀內(nèi)ヒ?jiàn)新同學(xué)和新老師；開(kāi)學(xué)是痛苦的，它把我們從暑假的懷抱中拉出來(lái)，我們無(wú)法開(kāi)心地玩耍。
開(kāi)學(xué)第一天作文11
時(shí)間過(guò)得好快啊，兩個(gè)月的假期已經(jīng)結(jié)束了。今天迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子－開(kāi)學(xué)第一天。早晨我穿上整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著我那可愛(ài)而又沉重的書(shū)包，在陽(yáng)光的沐浴下，迎著清爽的晨風(fēng)，踏著熟悉的道路，又走進(jìn)了熟悉仿佛而又陌生的校園。我的內(nèi)心無(wú)比的興奮和喜悅，還略帶些緊張。
我走進(jìn)教室，坐在我的位置上開(kāi)始整理書(shū)包，過(guò)了一段時(shí)間同學(xué)們?nèi)康竭_(dá)學(xué)校后，老師組織站隊(duì)去校園開(kāi)一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮從升旗儀式開(kāi)始，之后校長(zhǎng)、老師、學(xué)生代表分別發(fā)言，最后我們各自戴上自制的獎(jiǎng)牌，以示鼓勵(lì)在新學(xué)期繼續(xù)努力加油！
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我們回到了教室，班主任張老師特意給我們自己制作的獎(jiǎng)牌拍了好多照片，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)做的可真漂亮，再看看自己的就感覺(jué)有點(diǎn)不盡人意了，不管怎樣這也是對(duì)我的激勵(lì)。其實(shí)在假期快結(jié)束時(shí)接到通知我們分班了，我被分到了五年級(jí)三班，今天讓我印象深刻的是數(shù)學(xué)王老師，我們彼此進(jìn)行了自我介紹，然后王老師講了自己怎樣成為了一名數(shù)學(xué)老師，下課鈴響了，老師還和我們聊的'意猶未盡呢，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師也給我們講了一些學(xué)習(xí)方法，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)第一天就這樣結(jié)束了。很高興認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同學(xué)，雖然有些同學(xué)的名字還沒(méi)有記住，但在今后的日子里，我們會(huì)像一家人一樣，互相學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們共同努力成為一個(gè)友愛(ài)的大家庭。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
七天前的一個(gè)早晨，媽媽生氣地叫醒了我，我說(shuō)你叫醒我干嘛？
反正今天是暑假，我以為她讓我跑步去，我穿上衣服出了院子，做了幾個(gè)蹲起后，一陣歌聲傳了過(guò)來(lái)，唉，不對(duì)呀！
這不是三中上課的鈴聲嗎？我看了看日期，9月1號(hào)？什么？今天上學(xué)！我回到家里和媽媽辯論。
你為什么不告訴我今天念書(shū)，我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有，萬(wàn)一遲到呢？
現(xiàn)在作業(yè)已把暑假趕走，士兵們，開(kāi)啟趕作業(yè)模式，沖呀！
向作業(yè)接收區(qū)進(jìn)發(fā)，集合準(zhǔn)備團(tuán)戰(zhàn)，前方有危險(xiǎn)。
穩(wěn)住別浪，游戲們沖呀！把作業(yè)打敗，一個(gè)鈴聲傳了過(guò)來(lái)原來(lái)已經(jīng)上課了，語(yǔ)文老師來(lái)了。
今天沒(méi)有作業(yè)，你們可以看書(shū)。哈哈我又可以打敗作業(yè)了。
滴滴嘀電量過(guò)低自動(dòng)關(guān)機(jī)哎，充電器忘拿了哦，忘了這是教室，我問(wèn)老師可以借充電器嗎？老師“說(shuō)”你要干啥？我想給我的大腦充電。
什么？哦！沒(méi)什么，只好把我的作業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
忽然天上掉下個(gè)寒假，她和我說(shuō)別怕過(guò)幾個(gè)月我會(huì)陪你30天的，這下才讓我放下心中懸著的重物。
雖然我不怕這個(gè)學(xué)期，寒假將軍會(huì)幫我快速解決。
我害怕的`是那用木頭做的板子，唉，我還是無(wú)法戰(zhàn)勝這小將呀！
只好在這明知道是猛將們掌控的地方，卻還要去，這不等于自己往槍口撞嗎？
這就是七天前的事情，七天前我還在邊玩游戲邊補(bǔ)作業(yè)呢！
我就是那個(gè)拯救全世界兒童的那個(gè)游戲小子。
開(kāi)學(xué)第一天作文13
校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始
今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣.
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的`教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)......心里不免有些難堪.
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開(kāi)始!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證!
開(kāi)學(xué)第一天作文14
今天是令我非常高興的一天，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)的第一天。在暑假里每天要寫(xiě)很多作業(yè)和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛颐刻於己芸鞓?lè)。
早晨起來(lái)，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點(diǎn)早餐，匆匆忙忙背上書(shū)包去上學(xué)，在路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，好涼爽��！欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過(guò)的歌謠，像箭一樣的沖向?qū)W校。
到了學(xué)校，我終于看見(jiàn)了老同學(xué)，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書(shū)包，還有的同學(xué)個(gè)子已長(zhǎng)高或長(zhǎng)胖。在沒(méi)上課前，同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算和同學(xué)的'趣事，他們有說(shuō)有笑。
突然，班級(jí)里一片安靜，心想：“怎么了？”原來(lái)是老師來(lái)了。當(dāng)老師走向講臺(tái)時(shí)，我的心很激動(dòng)，因?yàn)楹镁脹](méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺(jué)像回到家一樣的溫暖。
課堂上，老師講得滔滔不絕、生動(dòng)有趣，同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，坐勢(shì)端正，積極回答問(wèn)題。你瞧！同學(xué)都有了新的進(jìn)步，也有了新的變化。
新的學(xué)期新的打算，我決心努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、充滿愛(ài)心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子，集安的好市民。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
XX年9月1日是個(gè)令人難忘的日子。這天一大早，我就跟著爸爸媽媽來(lái)到新的學(xué)校，校門(mén)口有許多大哥哥大姐姐在歡迎我們呢。校園很大，比我們的幼兒園大多了，房子全是新的，紅墻黑瓦，可漂亮了。
教室的門(mén)口非常熱鬧。和我一樣大的小朋友都有爸爸媽媽陪著，教室里也很擁擠。講臺(tái)上坐著一位女老師正忙著收學(xué)費(fèi)。他可能是我的新老師吧。我心里正想著，忽然，爸爸笑著說(shuō)：“李璐瑤，學(xué)費(fèi)你自己去交吧。”我搖搖頭說(shuō)：“還是媽媽替我交吧，我有點(diǎn)怕�！卑职忠宦暡豢裕戳丝次�，又看了看媽媽，直向老師走去。學(xué)費(fèi)爸爸替我交了，媽媽拉著我的手正要回家。爸爸又說(shuō)：“李璐瑤，明天幾點(diǎn)上學(xué)，該帶些什么，你自己去問(wèn)問(wèn)吧�！蔽叶阍趮寢尩腵身后說(shuō)：“我有點(diǎn)怕，我不敢…”爸爸板著臉說(shuō)：“你這點(diǎn)小事都做不了，還讀什么書(shū)，還是回幼兒園去吧�！闭f(shuō)完爸爸拉著媽媽的手轉(zhuǎn)身要走，我急得直想哭，可當(dāng)著那么多小朋友的面，我又不敢哭，我只得往人群里擠�！袄蠋煛蔽壹t著臉輕輕地問(wèn)。老師朝我看了看，然后親切的問(wèn)：“小朋友，叫什么名字呀？”看著老師的笑臉，感覺(jué)輕松多了。于是，就問(wèn)了我想知道的幾個(gè)問(wèn)題。短短的幾分鐘，我仿佛長(zhǎng)大了許多……
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