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(優(yōu)選)我成功了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文，希望對大家有所幫助。
我成功了作文1
現(xiàn)在，你若在咱們班提起熊漢津，那同學(xué)們準(zhǔn)會贊不絕口，夸贊我是編劇高手呢！可“高手”也是一次次磨練出來的。
記得五年級上期，學(xué)習(xí)《鯨》，老師要求我們分小組介紹鯨。我決定演課本劇，自己寫第一個(gè)劇本！
可說來容易，做起來難呀！第一次編劇本，一沒技巧，二沒經(jīng)驗(yàn)的，怎么寫？我突然靈機(jī)一動：爸爸的書柜里，不是有莎士比亞的劇本嗎？于是，我從莎士比亞的《亨利全集》中，了解到：劇本分劇幕；演員名后的括弧內(nèi)為演員動作……等等一些寫劇本必備的基礎(chǔ)知識后，便準(zhǔn)備起草了。
可是，困難像只攔路虎，再一次攔在我面前。雖然開場白我用最優(yōu)美的語言，可以應(yīng)付得了，但寫到鯨魚的.習(xí)性，就需要準(zhǔn)確的資料了呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然瞟見電腦和書柜，恍然大悟：我不是有網(wǎng)絡(luò)這無所不知的資料庫及書本這位有問必答的老師么！我便又忙活開了，上網(wǎng)查資料，翻書，記錄。功夫不負(fù)有心人，大量的資料已擺在我面前了。
一切準(zhǔn)備好之后，我便開始編劇本了。我把劇本分為：開場白、鯨的種類、鯨的習(xí)性、落幕四大幕。“鯨的種類”就有些棘手了：它既不能與“鯨的習(xí)性”攪在一起，又不能太單調(diào)，還得讓演員都要出場。怎么辦？我冥思苦想，終于想了個(gè)“一舉三得”的方法：分小組，一個(gè)解說員與一個(gè)表演員一組，解說員第一次在第二幕中介紹這種鯨魚的外型，第二次在第三幕中介紹這種鯨魚的習(xí)性�！肮�， OK了！”我的斗志更高昂了！
要編“鯨的習(xí)性”這一幕了。我輕松地把剛才“鯨的種類”所剩下的資料加上擬人化的語言，也就成了有血有肉的“鯨的習(xí)性”這一劇幕，我心中沾沾自喜。
最后的工作就是為演員設(shè)計(jì)動作、表情、語氣了。我一邊想象著表演的情景，一邊給劇本添要求。在介紹藍(lán)鯨時(shí)，我就要求演員做強(qiáng)壯的樣子；而在介紹獨(dú)角鯨時(shí)，我便要求演員盡量把門牙露出……
終于寫完了鯨的劇本，我滿意地笑了。
第二天，我把劇本帶到學(xué)校，排練時(shí)，那些個(gè)性極強(qiáng)的“優(yōu)等生演員”，競乖乖地按我劇本上的安排去做，幾乎沒發(fā)生什么爭執(zhí)！看到劇本發(fā)揮著這么大的威力，我更加歡喜！
班主任發(fā)現(xiàn)我寫了劇本，竟像拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)那么驚訝，好好地表揚(yáng)了我呢！
我從第一次寫劇本到現(xiàn)在的“編劇高手”，直至未來的劇作家，我要為之努力：有志不在年高！
我成功了作文2
從我7歲開始，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我非常感興趣，因?yàn)樗粌H給我?guī)砹擞斡镜目鞓�，還收獲了成功的喜悅！
記得剛開始學(xué)的時(shí)候，我連憋氣都不會，不敢把頭埋到水里去，因?yàn)橐宦裣氯ゾ蜁䥺芩�。教練耐心的`告訴我秘訣：“你別怕！只要在水里不用鼻子呼吸，你就不會嗆水�！被丶液螅瑡寢屢矌椭揖毩�(xí)。每天都找來一個(gè)盆子，讓我埋在盆子里練習(xí)。經(jīng)過一周的刻苦練習(xí)，終于學(xué)會了這項(xiàng)本領(lǐng)。
學(xué)會了基本要領(lǐng)后，我就進(jìn)入了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳這四種泳姿的學(xué)習(xí)。首先要學(xué)蛙泳，教練教了我口令：“收、翻、蹬、夾”。我心里默默的喊著口令。當(dāng)腿部動作學(xué)會后，就開始學(xué)習(xí)手上動作，教練耐心又認(rèn)真地幫助我。最后，手上動作也學(xué)會了，教練就讓我試著一起做。我慢慢地游了起來，剛開始游得并不是那么順暢，一會兒忘記了手該怎么做，一會兒又忘記了腿該怎么做，我非常著急！這時(shí)，教練大聲說道：“別忘了動作，好好想一想！”聽了她的話，我又游了起來，這次可好多了。游了幾個(gè)來回后，我就很熟練掌握了動作。最后，教練高興地說：“很好！蛙泳你已經(jīng)學(xué)會了，我可以教你新東西了。”我非常開心！
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我把四種泳姿都學(xué)會了。教練就推薦我去參加四川省青少年游泳比賽，可我并不想?yún)⒓樱驗(yàn)槲艺J(rèn)為自己練得還不夠好。媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，你第一次參加，咱們不追求成績，重在參與！”接下來的一個(gè)月時(shí)間里，我開始了“魔鬼訓(xùn)練”，每天至少練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，每次至少游兩千米。每次游完后，我都感覺全身酸痛、非常疲倦，好像骨頭都快要散架了一樣。在這個(gè)月的訓(xùn)練中，我把所有的技能全部鞏固了一遍，還學(xué)到了許多新東西，比如如何入水、如何轉(zhuǎn)身等等。
一個(gè)月過后，我終于要參加比賽了，我非常自信。在比賽中，我發(fā)揮的比平常好一百倍，最后取得了優(yōu)異的成績，我很開心。媽媽也贊嘆道：“你真厲害！竟然游得這么好，佩服、佩服！”聽著媽媽的稱贊，我心理甜滋滋的！
通過游泳這項(xiàng)運(yùn)動，我不僅鍛煉了身體，還取得了成功。我相信：世上無難事，只怕有心人！
我成功了作文3
不論是學(xué)習(xí)上，還是生活中，每個(gè)人都會遇到困難，那你是選擇戰(zhàn)勝？還是退縮？我會毫不猶豫地選擇前者，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
星期六的下午，我興高采烈地拆開了快遞，這是我滿心期待的十字繡畫。
我趕緊“像模像樣”地干了起來。唉，才幾秒時(shí)間我就遇到了第一個(gè)麻煩——穿線！這幅十字繡光線就有幾十種，五顏六色的，看得我眼花繚亂。我選了最鮮艷的`紅色作為我的第一根線，可一根線就有6股細(xì)線，說明書寫了要用3根細(xì)線繡，我就努力把它一分為二了。我本身視力就不大好，穿線簡直不行！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著針和線，小心翼翼地把線穿進(jìn)針洞中，不行！線太粗糙！我用水粘了粘線頭，光滑多了，小手顫抖著，大氣不敢喘地把線穿進(jìn)……又失敗了！我稍有些急躁，但仍努力使自己平靜下來，回想老師那嫻熟的手法。我閉上眼睛，平心靜氣，鼓起勇氣，直勾勾地盯著，漸漸地，它慢慢地，慢慢地從針洞中“爬”了出來，我不禁尖叫道：“行了！行了耶！”我頓時(shí)信心滿滿，滿懷期待地開始下一個(gè)步驟。
可是繡了第一針，我又遇到了第二個(gè)麻煩——埋線！埋線在十字繡中是很關(guān)鍵的，繡第一針的時(shí)候，心想挺簡單的，根本就難不了我；可當(dāng)我使勁把線一拉，咦，好像力度大了，線全跑光了！我總結(jié)了第一次經(jīng)驗(yàn)，學(xué)乖了，這次我得輕一點(diǎn)，我小心翼翼地把線拉到合適的位置，生怕它又跑了；然后在畫的反面輕輕用針挑起一點(diǎn)，把我要埋的線放進(jìn)去，再使勁一拉，哇，成功了！這次線居然沒跑！我暗暗竊喜。
接下來就要到了最關(guān)鍵的一步——繡十字！我先從一個(gè)小孔出發(fā)，輕輕地拉動著線，又把線穿入另一個(gè)與小孔相對的孔中，又開始了第二次對角相繡，一個(gè)小小的十字就大功告成了！我興奮極了，馬不停蹄地繼續(xù)繡。
以此類推，我繡好了整整一行！但仔細(xì)一看，十字有緊有松，參差不齊，非常不美觀。怎么會這樣呢？我仔細(xì)觀察了一番，思忖著可能在拉線過程中力道不均勻。在繡下一行時(shí)，我格外小心，平均用力，努力將十字繡得井井有條。再一次看，的確美觀不少，針腳整整齊齊。
就這樣，我成功學(xué)會了十字繡，并且很熟練地掌握了技巧。我明白了，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要退縮、冷靜下來，想方設(shè)法地去做，就一定會成功！
我成功了作文4
我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚在河水中流過。其中，我最難忘的就是學(xué)滑輪的那件事。
那天晚上，我跟著家人去一期廣場學(xué)溜冰。一開始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著別人這里溜一會，那里溜一個(gè)圈。慢慢的，看著別人輕松轉(zhuǎn)動的身影，我覺得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來，沒走兩步就摔了個(gè)“狗啃泥”。
“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個(gè)那個(gè)的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來。我顫顫巍巍地扶著墻，才懂得了什么叫“看著覺得簡單，做起來就難了”。老爸見我摔傷了，二話不說，一把拉起我回家了。
爸媽知道了我不適應(yīng)在那光滑的地板上學(xué)，就拿來了幾張墊子，拼起來說：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個(gè)來回�！笔裁�！十個(gè)來回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個(gè)跤，但“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。
當(dāng)我看著爸爸把墊子撤走的時(shí)候，看著那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”
媽媽拍著我的肩膀說：“孩子，世界上沒有過不去的坎，加油！”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
我們來到地板上，開始了適應(yīng)性的`練習(xí)�！拔医裉煲欢ㄒ鞣�。”我對著地板暗暗較勁。理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。有沒有墊子還真不一樣，摔下去的感覺痛多了，但很明顯，次數(shù)比之前少了許多。
每一次我想放棄的時(shí)候，我便會想起媽媽的鼓勵�！笆前。瑳]有過不去的坎，”我便在心里默默地念叨著，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著痛和淚水爬起來努力練習(xí)。就這樣，摔倒了爬起來，再摔倒，再爬起來，終于我可以在地板上輕松地滑來滑去，還可以做一些簡單的技巧動作了。
走出滑冰場，看著藍(lán)天白云，柳綠花紅，我按捺不住內(nèi)心的喜悅：“我終于學(xué)會了滑輪，我成功了�！�
我成功了作文5
生活，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)也風(fēng)雨交加。喜怒哀樂是生活給予我們各種人生滋味，只有各種滋味都品嘗過了，我們才會知道人生的美麗。打開我的記憶閘門，一件事在我的心頭一直沒有遺忘——學(xué)滑板。
一天，把爸爸一個(gè)東西放到了家里。我一看，是我夢寐以求的滑板！我簡直開心地要發(fā)瘋了。爸爸說：“學(xué)滑板要持之以恒才會學(xué)會，你該不會是三分鐘熱度吧？”我自信滿滿地想：切！滑板那么好學(xué)，我肯定一會兒就學(xué)會了。于是，我當(dāng)著爸爸媽媽的面立下了“軍令狀”——自己一個(gè)人學(xué)會滑板。
我自己一個(gè)人來到了公園。只見天空碧藍(lán)，像一塊藍(lán)布似的，小河清得一眼可以看得到水底的沙石。幾只蝴蝶在花叢中飛舞。草地上長著綠油油的小草。我找了一棵樹，雙手負(fù)載大樹上，腳踏在滑板上，手用力一推，滑板“風(fēng)馳電掣”地滑了起來，可是漸漸地像沒了油的小汽車一樣，停了下來。怎樣才能讓滑板不斷前進(jìn)呢？我思索著。我突然想起了滑滑板的人的做法——前后腳不斷地扭動。我試著模仿那些人的做法，果然有用！我欣喜若狂，正當(dāng)我沉浸在喜悅中時(shí)，沒注意前方有一塊橡皮大小的石子，結(jié)果手磨破了。我一下子坐在草地上，心里想：唉，手都磨破了，還是放棄吧，學(xué)滑板真是遭罪。這時(shí)，天似乎變得陰沉沉的，湖水似乎不流了，風(fēng)似乎不吹了，蝴蝶和蜜蜂似乎不見了。我的內(nèi)心被沮喪和傷心所占據(jù)。偶然，我看見草地上的小草，心想：連小草都無所畏懼地向疾風(fēng)挑戰(zhàn)。而我呢？半途而廢。不行，我要堅(jiān)持。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來。我又想起了我立下的`“軍令狀”，又想：不行，我不能放棄，只有堅(jiān)持，才可以學(xué)會滑板。于是，我又開始思索：怎樣才可以輕松學(xué)會滑板呢？我腦子突然靈光一閃：媽媽不是說過，可以把復(fù)雜的事情分成簡單的幾個(gè)部分來做。那我就從上板開始吧！我先扶著大叔，先左腳上去，再把右腳也踩上去。用力一推，滑板開始動了。我使勁的扭動著�；宀煌５匦旭傊Ｔ谄降厣�，我他在滑板上，如獵豹一樣飛奔著。一個(gè)下坡，好機(jī)會。我突然……哈！一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎。我停了下來，終于學(xué)會滑板了。
這時(shí)，爸爸走過來說：“你剛才那一個(gè)轉(zhuǎn)彎真漂亮！你是怎么學(xué)成的？”我眉飛色舞地說：“秘密�！�
現(xiàn)在一踏上滑板，我就會想起那一段經(jīng)歷。并以此作為我的座右銘，它成為我人生道路上的一個(gè)里程碑。
我成功了作文6
“又答不上啦？好啊，答不上來好辦啊，明天讓你的家長來一下，我要和你家長面對面談一下！”我們的班主任英語老師怒氣沖沖地對我說。
這是節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚的英語課，只要是我們班的，都知道班主任英語老師的厲害。只要你上課開小差，交頭接耳，嘿嘿，那就對不住了，叫家長來！這次，我這個(gè)“倒霉蛋子”就被盯住了。一節(jié)課問了我五個(gè)問題，起碼也會對幾個(gè)吧！可現(xiàn)實(shí)如此殘酷，五個(gè)問題，錯了五個(gè)。唉，這不能怪我哦！上次我生病，請了一天假，剛好那天有節(jié)英語課，本以為自己賺了，可以少上一節(jié)英語課，可躲得過一時(shí)躲不過一世，這五個(gè)問題全都是那節(jié)課上學(xué)的。我抱著這個(gè)理由和英語老師解釋了一下，“好，明天再給你一次機(jī)會，再不會，別怪我不客氣！”
拖著疲憊的身軀回到家，本想休息一下，可英語老師的話突然在我的腦海里閃過，本來疲憊的身軀一下子精神了�！耙佑土耍蝗幻魈斓娜兆涌删筒缓眠^了�！蔽野蛋嫡f道。把其他科目的作業(yè)處理完后，就馬上投入到英語的“闖關(guān)游戲”當(dāng)中。
第一關(guān)，讀單詞。打開我的學(xué)習(xí)機(jī)，一遍又一遍地跟讀，還算簡單，十幾個(gè)單詞，五分鐘就會讀了。第二關(guān)，背默單詞。隨著“唰唰唰”幾聲，十幾個(gè)單詞被我抄了四遍，大部分單詞在我抄的過程中已經(jīng)會了，還有幾個(gè)“打不死的.小強(qiáng)”在苦苦支撐�？磥硪媒^招了！我把剩下的幾個(gè)單詞，又抄了幾遍，然后反復(fù)地讀，讀的過程中根據(jù)讀音來記。終于會了，我喘了一口氣，看了下時(shí)間，二十分鐘過去了。
第三關(guān)，讀背課文。相信這一關(guān)曾經(jīng)難到過不少人，恐怕連一些英語學(xué)霸都可能曾經(jīng)因此折腰。唉，對我來說，這就是折磨��！可我能怎么辦呢？背不出來，被叫過家長后一定還會讓我再背。背就背吧，沒什么過不去的坎！第一段，第二段……隨著時(shí)間的推移，一個(gè)個(gè)陌生的句子，在我的努力下，都變成了“熟人”。再嘗試著連起來，完美！
最后一關(guān)，語法�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)半了。困意逐漸涌了上來，眼皮似乎都有千幾重�！安恍校荒芊艞�，還有一點(diǎn)就成功了！”我自己鼓勵著自己。來吧！時(shí)間一分一秒地過去，剛?cè)计鸬亩分静灰粫䞍壕捅焕Ь胪淌�，最終，抵擋不住困意的襲擊，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天英語課上，我昨天的努力沒有白費(fèi)，五道題錯了一個(gè)，錯的那一個(gè)就是沒背完的語法部分，老師似乎也沒有想到我會那么努力，決定放過我一次，我也因此逃過一劫。
啊，這次，我終于成功了！
我成功了作文7
人們常說:“世上無難事、只怕有心人”。的確，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無數(shù)渴望成功的人中，都付出了努力，也有過失敗，才能到達(dá)成功的彼岸。不經(jīng)歷一番挫折，怎么會成功呢？你瞧，我也是如此。那是寒假中的一天，窗外的寒風(fēng)夾著雪花呼嘯而過。無意中，我的手觸摸到褲子上的破口，想起是早晨騎自行車運(yùn)動時(shí)留下的記號。忽然，我腦子里閃過一個(gè)念頭：爸媽不在家，我要自己把它縫好。
說干就干，我把褲子脫下來，把媽媽的針線包找出來，我載上媽媽的頂針，嘿，感覺自己就是電影里的指環(huán)王。把針和線拿出來，學(xué)著媽媽的樣子，把線頭舔一下，穿進(jìn)針柄里。一切準(zhǔn)備就緒，心想這件事對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。誰料，剛剛沾沾自喜就給了我當(dāng)頭一棒：縫第一針時(shí)鋼針就無情地扎在我的手指上，殷紅的鮮血象露珠一樣從指尖冒了出來，立即感到手指上一陣剌疼……怎么辦？是放棄還是繼續(xù)干，爸爸常說“萬事開頭難”，過去這個(gè)“開頭難”以后不就容易了嗎？我將褲子的破口對齊，把針小心拿好，從一片穿進(jìn)，從另一片穿出，費(fèi)了九牛二虎之力終于縫完了，拿起一看，真象起伏的山川。太難看了，這怎么能穿出去，拆了重縫。拆完后再次對齊、理平，埋下頭認(rèn)真去縫……外面雪越下越大，我也顧不得欣賞這特殊的北國風(fēng)光，只埋頭縫衣，針在褲子上馬不停蹄的`穿梭，興奮隨著一次次的縫完而出現(xiàn)，沮喪也跟著一個(gè)個(gè)的缺憾而光顧。就這樣，高興與悲痛交織著，我早已汗流浹背了，然而，我并不把這些放在心上，腦海里只有一個(gè)縫好的信念。
半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了。拆一次縫一次，仍然不滿意，我終于不耐煩了，把針一扔——不縫了。平靜片刻，揉一揉酸痛的手腕，挫一挫麻木的手指，望著這將縫完而未完的褲子，我不再猶豫動搖，又拾起針，繼續(xù)縫……。功夫不負(fù)有心人，總算較為滿意了：破口整齊、平整，針角疏密均勻。晚上，媽媽回來看到我縫好的褲子，竟不相信是我縫的，我將過程告訴媽媽后，媽媽連聲夸獎我，爸爸也投過來贊賞的目光，我更是欣喜若狂。成功因?yàn)槭《钊丝坦倾懶�，或許，不是失敗，而是成功后的快樂把我深深地吸引住了吧！成功讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的真正含義。
我成功了作文8
爸爸媽媽總說我是小皇帝，整天過著衣來伸手飯來張口的日子，什麼也不會做，我聽了很不服氣，心想：“我才不是那種懶人呢。你們真是門縫里看人——把人看扁了，我一定要做件事，讓你們大跌眼鏡！
說干就干。我請媽媽教我做一道菜——西紅柿炒雞蛋，媽媽耐心地告訴我整個(gè)炒菜的程序。我就按媽媽說的去做了。
我先拿出兩個(gè)西紅柿洗干凈后放在切菜板上，右手拿刀，左手按住西紅柿，舉起刀卻不敢往下切，怕切到自己的手。爸爸好象看出了我的心思，打趣地說：“不要把自己的肉切下來呦，我們可不缺肉吃呀！”我們當(dāng)時(shí)氣地瞪了他一眼，心想：“你太小瞧我了，看我的本事吧。”于是，我就飛速下刀，不一會兒，就把西紅柿切好了。我把切好的'西紅柿放入盤中待用。
我開始打雞蛋了，我原以為雞蛋很好打，就把這項(xiàng)工作輕視了，我把雞蛋往碗上一磕，用力一掰，可是由于太輕視它了，雞蛋就跟我賭氣，把蛋清弄得滿手都是。我拿起另一個(gè)雞蛋，接受了上一次教訓(xùn)，把雞蛋輕輕地在碗上一磕，再小心翼翼地掰開，蛋清和蛋黃就流金了碗里。接著我把雞蛋攪拌均勻，又把鹽、色拉油、蔥、準(zhǔn)備好。
開始炒菜了：我先點(diǎn)燃天然氣，再坐上鍋，天然氣拿淡蘭色的火焰，就像火舌一樣舔這鍋底。大約一兩分鐘，鍋燒熱了，我慢慢地將油倒入鍋里，不一會兒油就冒出了許多小泡泡。媽媽說：“油已有七分熱了，快把雞蛋倒進(jìn)去。”我立刻把雞蛋倒進(jìn)鍋里，只聽“茲”的一聲，雞蛋在鍋里鼓起了許多大泡泡。這時(shí)，雞蛋由嫩黃色變成了金黃，香味直往我鼻子里鉆，我用鏟子把它們弄碎，使它們變成一塊塊碎金子，就把它們盛了出來。
我又倒了些油，等油燒熱后，再把西紅柿輕輕倒入鍋里，油立刻發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，嚇了我一大跳。我急忙拿起鏟子幫它們翻身。由于鍋內(nèi)的溫度太高了，西紅柿開始紛紛流汗了——它們的“汗”是橘黃色的汁水。由過了一會兒，西紅柿由于出汗太多，就慢慢地瘦了下來。這時(shí)我把雞蛋倒進(jìn)去，右用鏟子翻炒了幾下，就出鍋了，我把準(zhǔn)備好地蔥花均勻地撒在上面，就把我的杰作端到爸爸媽媽面前，請他們品嘗。
爸爸媽媽嘗了一口，咂了一下嘴，我心里咯噔一下：糟了，是不是咸了？還是味道不咋地？“呵，味道好極了！”爸爸媽媽夸獎道。我聽了這話，高興地跳了起來，“我成功了！爸爸媽媽他們再也不會小瞧我了�！�
我成功了作文9
每個(gè)人都有過成功的喜悅，我也不例外，那就是參加“奧運(yùn)英語展板比賽”榮獲一等獎。
去年12月，學(xué)校為迎接第十四屆英語節(jié)，舉辦了“奧運(yùn)英語展板比賽”，我班同學(xué)都積極響應(yīng)，我也暗下決心，一定要精心制作一塊展板，為我們班級爭取榮譽(yù)。
當(dāng)然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業(yè)后便把所有的精力都放在展板的制作上。我先從電腦上收集2008北京奧運(yùn)會的有關(guān)信息，可是電腦上的奧運(yùn)信息太多了，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦“奧運(yùn)英語展板”，當(dāng)然應(yīng)該圍繞奧運(yùn)主題，宣傳奧運(yùn)。所以，我把展板標(biāo)題定為“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”。在內(nèi)容上我選用了2008北京奧運(yùn)的標(biāo)志圖案、普及知識及“福娃學(xué)英語”三個(gè)部分，嗨。構(gòu)思完成后，我先在一張白紙上畫了一張草圖，請爺爺提些意見，爺爺看了后認(rèn)為版面有限，內(nèi)容多了就顯得有點(diǎn)亂，建議要少而精，在布局上要突出重點(diǎn)，把奧運(yùn)標(biāo)志放在版面中心，使人一目了然。我調(diào)整了內(nèi)容和布局，由于學(xué)校舉辦的是“英語展板”，當(dāng)然展板要用英語，可我的這點(diǎn)英語水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。這時(shí)奶奶笑著過來說：“你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！”到這時(shí)我才突然覺得肚子確實(shí)在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯，接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見，大家一致認(rèn)為畫得不錯。有了大家的'肯定，我信心更足了，我根據(jù)小樣的內(nèi)容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、打印，然后又是精心裁剪，細(xì)心粘貼，經(jīng)過一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，版面活潑的“奧運(yùn)英語展板”終于制成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。
星期一，我自信地把展版交給了老師，經(jīng)過評選，學(xué)校公布了獲獎名單，我獲得了一等獎。通過這件事我懂得了：無論做什么事，只要付出了努力就會獲得成功！
我成功了作文10
我的人生中，有過許多次挑戰(zhàn)，但，那次挑戰(zhàn)我永遠(yuǎn)銘記在心。
那天，我報(bào)名參加了一項(xiàng)非常特別的挑戰(zhàn)：抓蛇。其實(shí)只是些玩具蛇，在一片人工森林里舉行。當(dāng)時(shí)，我有些害怕，可是我心里又冒出個(gè)念頭：我不妨去試一試，當(dāng)作一次挑戰(zhàn)。于是，我勇敢地去報(bào)了名。
結(jié)果，我一到場，竟然沒幾個(gè)人，當(dāng)時(shí)我報(bào)名時(shí)都人山人海的。我一打聽，才知道，報(bào)名時(shí)，大多數(shù)人知道了是抓蛇，都打道回府了。一我進(jìn)入了挑戰(zhàn)場所，我便情不自禁地大叫了一聲，這里面的蛇竟然跟真的一樣！我繼續(xù)看了一下說明，原來這些是仿真蛇，將真蛇的活動細(xì)胞植入了進(jìn)去呀。這時(shí)，害怕才削減了許多。
我們進(jìn)去了，那些蛇立刻分散到森林各處去了，我們的'任務(wù)就是把它們一條一條地抓出來。我首先看看所有蛇的走向，大多數(shù)蛇都向左邊走去了。有少部分的蛇向右邊的荊棘地帶去了。我下定決心，一定要奪得高分，取得第一。于是，我果斷地向右邊走去。我到處找，草叢、樹洞、樹上、地洞等里面，不放過任何蛇可能躲藏的地方，突然聽見“嘶”的一聲，我仔細(xì)辨別著聲音發(fā)出的源頭，忽然，我看到那樹上的綠葉叢中有一條青色的不知名的蛇。我迅速地爬上樹去，那蛇竟然一動不動。我一想，哦，原來這些蛇到了系統(tǒng)指定的地方就不會再動了，只會發(fā)出“嘶嘶”的響聲，我拿分標(biāo)一套，竟然有“360”分呢！這些蛇的最高分也就為400分的。
后來，我有點(diǎn)累了，想放棄，可是那獎勵誘惑著我向前走去。我又繼續(xù)爬起來，向前走去。我又聽到了“嘶”的聲音，我仔細(xì)辨別著蛇的方向，卻總是難以判斷。我想：這條蛇這么難找，應(yīng)該是最高分了吧！我先放下了這條難找的蛇，發(fā)現(xiàn)越往后面還越難，我頹喪地想放棄這場挑戰(zhàn)，可是心中又傳來一個(gè)聲音：不能放棄，放棄了別人就贏了，這該屬于你的榮耀就被別人給剝奪了！可是我實(shí)在是累得不行了，但是，我心中的那聲音不斷在我耳邊回響。在它的鼓勵下，我又重新地爬了起來，繼續(xù)向前走。我回到了第二條蛇那繼續(xù)尋找它，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，原來它就在我腳下的枯樹葉堆里，它也是360分的。就這樣，我依次找到了380、390、400分的……我真的非常激動，最后我以1890的分?jǐn)?shù)打敗了在場所有選手。
這次“抓蛇”不僅讓我體會到了成功的喜悅，更讓我明白了：只有堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自我，才能取得成功！
我成功了作文11
無論是學(xué)習(xí)還是生活，想要有所收獲，得到成長，就一定要去實(shí)踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰(zhàn)，而敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。今天，我就來講講我曾進(jìn)行過的嘗試吧。
那是一個(gè)周日，我剛寫完作業(yè)，那時(shí)是下午一點(diǎn)多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說：“別去玩了，去鍛煉吧。正好附近有一個(gè)攀巖的訓(xùn)練場所，你去那兒吧！”不由分說，給我套上衣服就拉出了門。
到了那兒以后，我發(fā)現(xiàn)，等著我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當(dāng)然那是有安全繩的，但是那么高，看上去很累呢！可媽媽交了錢，說：“好了，你去攀巖吧，五點(diǎn)鐘我來接你�！闭f罷，頭也不回地就走了。
沒辦法，我只得套上安全設(shè)備，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，“��！”雙手也撐不住了，整個(gè)人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難��！
第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認(rèn)真地找著可以蹬的地方。誰知，爬到三分之一時(shí)，可能是我找的地方不對，竟沒地方落腳了。只好橫著向別處走，可就這么一走，腳又沒踩對地方，踩在那扁平的地方上，“嗖”，好吧，又一次掉了下來。
幾次不成功，我的倔勁兒可就上來了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個(gè)地方。
又經(jīng)歷了好多次失�。翰皇鞘肿ゲ焕�，就是沒找對地方，有在一半時(shí)滑下的；有在八分之三時(shí)松手的；有在五分之四時(shí)松手的，還有在十分之七時(shí)腳滑的……
在大約第十次的嘗試時(shí)，我格外地小心，“嗯，好像有一次是在這兒落下的，不行，不能踩這兒，應(yīng)該踩那兒……”“這個(gè)地方的.上面沒有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜著上，避開那兒……”我自言自語著，一邊回憶著失敗的地方，一邊小心那些地方。
終于，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步……慢慢地，我爬了上來，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于爬上了頂端！邁著勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。
只要你肯嘗試，而且持之以恒，那么，總會成功的。我想，媽媽就是想讓我明白這個(gè)吧！
我成功了作文12
在我的人生中，發(fā)生了許許多多的事情。有快樂的，有傷心的，有后悔的……唯有一件事，讓我記憶猶新。
一天上午，我剛起床就看到窗外的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，用“一碧如洗”來形容真是再合適不過了。清脆的'鳥鳴聲回蕩在我的耳畔，讓我迫不及待的想要下去聆聽一番。于是，我快速穿好衣服，興奮地跑下了樓。
到了樓下，只見媽媽正背對著我搗鼓著什么。媽媽回頭瞧見了我，神秘的對我說：“猜猜我給你準(zhǔn)備了什么？”“哇，好漂亮的自行車！”我驚喜地叫道。謝過了媽媽，我便急不可待地想要試騎這令我日思夜想的自行車。
我慢慢坐上自行車，雙手緊緊握住把手，兩腳踩住踏板，剛準(zhǔn)備出發(fā)，自行車便像個(gè)不聽話的孩子一樣，躺在了路的一邊�！皳渫ā币宦�，我的身體也隨之重重的摔在了地上。
摔了一跤后，我心里便打起了退堂鼓，于是我對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)車了�！眿寢屳p輕地幫我揉著胳膊，語氣卻格外堅(jiān)定：“孩子，人生的道路上不可能總是一帆風(fēng)順，定是有風(fēng)有雨，荊棘叢生的。但只要你堅(jiān)定自己心中的信念，不放棄，不拋棄，媽媽相信你，總有一天會成功的！”我委屈的抬起頭，卻迎上媽媽肯定而又溫柔的目光，是啊，一次摔倒怕什么，不放棄，我能行的！我抹干眼角的淚水，準(zhǔn)備二次試騎。這時(shí)，路邊的小草仿佛也挺直了她的腰桿，似在為我加油打氣。
我鼓足了勇氣，再一次坐了上去。剛開始，我緩緩的前行，不知不覺手心里滋出了一股汗，我握的更緊了，隨著速度的慢慢加快，我的身體逐漸平衡。就這樣過了十分鐘，我便很好的掌握了車速。我輕輕拉住剎車，驚訝地看著不遠(yuǎn)處的媽媽，是的，我成功了！我大喊著告訴媽媽，剛剛的緊張仿佛一下子消散，隨之而來的是激動，我甚至恨不得一下子跳進(jìn)媽媽的懷抱。
“世上無難事，只怕有心人”，我想，這將成為我今后的人生格言。
我成功了作文13
南宋著名的理學(xué)家朱熹說過：“百學(xué)需先立志”。立志，其實(shí)就是樹立目標(biāo)。大大小小的目標(biāo)構(gòu)成一張導(dǎo)航圖，才能保證我們一帆風(fēng)順，抵達(dá)成功的彼岸。
在四年級下期期末考試中，我的數(shù)學(xué)意外地考砸了，第一次跌出了年級光榮榜，還拉班級平均分！仿佛周圍的同學(xué)都在數(shù)落我是個(gè)“l(fā)oser”，我感到失落、羞愧，甚至覺得人生都沒了方向。多虧老師不僅沒有批評我、放棄我，反而幫我分析原因，鼓勵我重整旗鼓。在老師幫助下，我很快定下了一個(gè)小目標(biāo)：下次一定考95分以上！
目標(biāo)不是花瓶，目標(biāo)就是方向！暑假里我不睡懶覺了，不貪玩了，嚴(yán)格按照數(shù)學(xué)提升計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地行動起來。復(fù)習(xí)、練習(xí)；預(yù)習(xí)、自學(xué)、練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。我雖然每天在酷暑、題海里過著“水深火熱”的生活，卻也漸漸感覺到了我的進(jìn)步。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信：我的'勤、苦是不會化作“一江春水”的。
終于開學(xué)了。我懷著無比期待的心情迎來了第一次數(shù)學(xué)單元測試。“唰——唰——”，書寫聲從我的筆下不停地傳出，我第一次體會到了“下筆如有神”的感覺，真爽！順利答完試卷，我再仔仔細(xì)細(xì)地檢查了兩遍，才小心翼翼地交上了卷子。
第二天，發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我又興奮又緊張。“啊，終于到我了！”我聽見老師喊我的名字了！我趕緊接過卷子，迅速一瞟：98！“吔！成功了！”我忍不住大喊一聲，差點(diǎn)一蹦三尺高。在我向老師投去感激的目光時(shí)，老師正微笑著看我，滿眼欣慰、滿臉慈愛。
人生路漫漫，挫折何其多！只要我們平心靜氣地去面對每一次挫折，及時(shí)樹立小目標(biāo)，而不是好高騖遠(yuǎn)，那么，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)之后，我們收獲滿懷的難道不是大夢想嗎？
雖然這次我只是進(jìn)入了班級的光榮榜，但是，此時(shí)，我心里又有了一個(gè)小目標(biāo)：下次數(shù)學(xué)成績進(jìn)入年級光榮榜！
我堅(jiān)信，當(dāng)我持之以恒，翻山越嶺之后，一定能夠登上巍峨的珠穆朗瑪！
我成功了作文14
記得在一個(gè)特別的節(jié)日——校運(yùn)會，讓我體會到了什么是成功的喜悅。在校運(yùn)會當(dāng)天，校園被裝點(diǎn)成了一個(gè)“童話王國”，可我更關(guān)心的是我的比賽。在這天，我印象最深刻的無非就是，那速度與激情的運(yùn)動過程。
伴隨著50×3的接力賽結(jié)束后，我的心開始“撲通撲通”地跳動。再過幾分鐘，六年段的女子600米就要鳴槍了。我和對手們都在默默地等待著。五年級600米開始檢錄……
一定要為班級爭光！為我的小學(xué)最后一次運(yùn)動會，劃上圓滿的句號！我暗暗地想著。
“砰”的一聲，把我從思緒中拉了回來。我看著五年級的比賽，我仿佛看到去年的自己——可惜沒有進(jìn)入前三名！我有點(diǎn)沮喪�！皥�(jiān)持就是勝利！”老師鼓勵我說。對！堅(jiān)持就是勝利！現(xiàn)在，我一定要一雪前恥！
該來的總會來的。我雙腳終于踏上了這戰(zhàn)場。在我緊張到雙腿顫抖時(shí)，拉拉隊(duì)的同學(xué)不停地為我大喊著：“加油��！加油！你練習(xí)了這么久不能就這么浪費(fèi)了！”“加油啊你可以的！”一聲聲加油之聲震耳欲聾，讓我再次燃起了好勝之心。
預(yù)備！“砰！”我左腳向前一邁，右腳快馬加鞭地跟了上來，一下子占據(jù)了第一的位置�？上Ш镁安婚L，另一位看似弱不禁風(fēng)的對手跟了上來，三兩步就與我擦肩而過�？磥�，我還不可小覷她�。�
與她并駕齊驅(qū)了一會兒，我們已經(jīng)跑到了第二圈的轉(zhuǎn)彎，我深深地吸了一口氣，大踏步超過了她。哼哼，我這么久的汗水，可不是白流的嘞！在占據(jù)上風(fēng)的過程中，我稍微加快了點(diǎn)速度，以防這來之不易的“寶座”輕易丟了�。≡诟偧紝κ值摹翱箲�(zhàn)”中，我的體力也消耗了不少。不知什么時(shí)候，老師的話在我耳朵響起：“第一二圈跟著跑，保存體力。第三圈加快速度，最后一圈全力沖刺！”這句短小但是精悍的話語，讓我振作了起來，忘記了疲憊，加油，奮斗。
“最后一圈！”裁判員老師的.聲音傳入我的耳朵。我奮力甩開雙腿，一鼓作氣，用盡了平時(shí)訓(xùn)練的精力，跑向了那勝利的終點(diǎn)！“我贏啦！”喜悅的心情油然而生，就連平時(shí)對我們女生不看好的男生，也為我們送出鼓勵。我的心里甜滋滋的。
我十分享受這勝利的果實(shí)，我成功了，我為班級爭了光，我戰(zhàn)勝了自己！“堅(jiān)持就是勝利！”我終于明白了這句話的含義。
我成功了作文15
“成功”這個(gè)詞，對我來說幾乎是天下最好不過的事情了，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過“成功的快樂”！
一天，我一家人驅(qū)車去趙伯伯家玩，不一會兒不知不覺就到了趙伯伯家。趙伯伯把我們領(lǐng)到他家的前坪，然后大人們就坐在坪里的石凳上聊天，精力旺盛的我覺得無聊，便四處張望，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭做成的欄桿，翻過欄桿就是一堵兩米多高的石墻。我豪不猶豫地翻過欄桿，“砰”地一聲跳了下去。
我剛跳下去，覺得有一些刺激，便想再來一次，可怎么上去呢？我有點(diǎn)犯難。我摸了摸墻想：“凹凸不平，這下我就有希望上來了�！蔽彝笸肆耸畮撞�，然后奮力一沖，可我那時(shí)才只有一米三，而石墻就有兩米多高，哪能沖得上去呀！正當(dāng)我失望的.時(shí)候，媽媽站在上面低頭對我說：“唐孜泉，今天就看你怎么想辦法爬上這墻？”
我轉(zhuǎn)頭一看，身后有一棵不高不矮的樹。我以迅雷不及掩耳之勢地爬上了這棵樹。既使爬上了這棵樹，我也笑不起來，因?yàn)檫@棵樹離高墻的頂端還是有些距離。
這時(shí)，媽媽指著一根又細(xì)又長的樹枝說：“你踩在這個(gè)樹枝上就可以過來了�！蔽铱戳艘谎巯耄骸斑@是不可能的事，我都有六十多斤了，而樹枝那么細(xì)，恐怕我一腳踩上去就斷了。這個(gè)老媽真是不用腦，就不怕我摔跤�！蔽覠o奈地跳下樹。腳一著地，我就感覺到自己踩上了什么東西，低頭一看，原來是一塊木板。
“木板？”我頓時(shí)有了靈感，便把木板架在石墻邊。自己雙腳踩在木板上，可木板增加的高度也是有限的，我無奈地捶了捶石墻。
我注意到石墻中間有一個(gè)洞。我想到了一個(gè)新辦法：找來一根木棍，把木棍插進(jìn)這個(gè)洞里，然后左腳踩著木板，右腳踩著木棍。些時(shí)我離高墻就沒有多高，我輕松地爬了上去。
我成功了，我用自己的智慧爬上了兩米多高的石墻。我也明白了：只要善于觀察，善于思考就能找到解決困難的辦法！
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