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關樂的作文400字六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關樂的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
關樂的作文400字 篇1
“噢！噢！”快看大家正在野炊的路上有說有笑呢！
大家行進在野炊的路上，個個精神振奮，歡歌笑語，我卻十分擔心。我今年已經(jīng)十歲了，還沒有動過一次鍋鏟呢！到時候非出丑不可。
聽！有的同學開始叫苦連天了：“啊！目的地好遠啊！我的腳好疼啊！”于是老師叫我們休息了一會兒，大家的心情立刻多云轉(zhuǎn)晴，而老師呢，卻一刻也沒得到休息，跑前跑后的給我們照相，講故事鼓勵大家。
我們又一次出發(fā)了，大家唱著歌，不知不覺的來到了目的地——黃河外灘。家長給我們送來了柴草，我們把鍋架在壘成的.石坑上，大家找了廢紙，灑上油放到坑里，用打火機一點熊熊大火燃燒起來，我們怕火滅掉，趕緊往灶里添柴，可是柴太多了，把火又憋死了。唉！沒辦法，只好重新點火。那些家長都七嘴八舌的指導我們：因為柴放得多了，灶里缺氧氣，火就不能燃燒了。我們恍然大悟。按照家長的說法去辦，果然成功了。我們往鍋里灑了一些油，然后放上雞蛋，不一會兒一道鮮美的西紅柿炒雞蛋就出鍋了，那香氣只往我鼻子里鉆，讓我垂涎三尺，我端起盤子實在忍不住了，趁大伙不注意，把盤里的雞蛋吃了一半，誰讓我是只饞貓呢！但是我還裝作沒事似的，又急忙跑回去端菜……
開飯嘍！啊！太豐盛了。我真想把這些菜都塞到嘴里。我們毫不客氣大開吃界，不一會兒，我們就把各個盤里的菜吃了個底朝天，再看看我們的肚子，個個撐得都像個大西瓜似的。
�。∵@次難忘的野炊給我們緊張的學習生活帶來了無限的樂趣！
關樂的作文400字 篇2
說起她的熱心腸，故事可多了。有一次，我們班同學胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時，遠遠地聞到一股臭味，��！原來是那個同學吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒進教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺上，呼吸著新鮮空氣。這時我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見她先扶著同學走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進了教室，她先把吐出來的異物清理掉，倒進垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的`嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠去的背影，忽然感覺心頭有一種感動。這時許多同學都跑進教室看自己東西有沒有被吐到。叮鈴鈴上課鈴響了，我們都走進了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的同學仍遠遠地瞪了他一眼，有人更過分的說：什么人嘛，要吐也不在外面吐。熱心腸的她辯解道：他又不是有意的，他不舒服。
瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學習！衡量一個人并不是她的成績，而是她的樂于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛！大家猜出她是誰了吧！對，她就是——曹承怡。
關樂的作文400字 篇3
我有許多令我感興趣的愛好，它們猶如一根根金絲，編織著我絢麗的人生！
養(yǎng)花，是我極為喜愛的一種培養(yǎng)興趣的方式。我養(yǎng)的花都不是極為名貴的花。要不5元錢一盆；要不6元錢兩盆養(yǎng)這些花，我都不在乎啥貴賤，只要開花，我就高興！
記得前年，我養(yǎng)了一盆金絲菊。金燦燦的花瓣微微卷著，猶如一位新潮的金發(fā)少女在向我們款款走來。為此，我便格外的珍惜它，每天精心的養(yǎng)著，它也沒辜負我對它的期望，開出了一朵嬌艷的花。遠看，菊花又像是夜空中的禮花；近看，菊花在驕傲的伸展著自己的腰肢！花瓣上晶瑩透明的露珠，此刻仿佛是菊花拼搏后欣喜的淚水！
次日，好友來家拜訪，那盆菊花成了好友嘖嘖稱贊的.對象。為此，我也驕傲的合不攏嘴，更加珍愛它了。
其實，樂趣就是陶冶身心的一種方式。別在乎外人怎么看，只要自己喜歡，就大膽，努力，投入身心去做。有付出總會有回報，有苦澀的汗水總會有甘甜的淚水。人總要有自己喜歡的事情！那么，現(xiàn)在，朋友，尋找你自己喜歡的樂趣吧！它將使你受益終生！
關樂的作文400字 篇4
正所謂“雪中送炭見真情”.他，一個五六年級的大哥哥。我們互不相識，但他卻在我最無助時幫助了我。
那是在我二年級的時候，我剛剛進到這所學校。午飯時間到了，同學們爭先恐后地跑到食堂去打飯，說是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個飯，我已經(jīng)迫不及待了，想馬上就坐下來慢慢品嘗它�？删褪且驗樘绷�，一個不小心，腳扭到了，飯菜全撒落了一地，我的美餐泡湯了。正當我準備站起來時，一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎么辦？我站不起來了！我坐在地板上抽噎著，路過的人只是看了看我，裝作若無其事地走開了。正當我快要絕望時，一位大哥哥走了過來，問：“小妹妹，怎么啦？”“我我的腳扭傷了�！蔽彝掏掏峦碌卣f。他二話不說，馬上把我背了起來，跑去醫(yī)務室。在醫(yī)務室的護士姐姐一邊幫我包扎一邊訓斥道：“跑這么快，多危險��！你就不怕摔成殘廢嗎？”“人家餓嘛”我低著頭。這時那位大哥哥又跑出去了。等他回來時，手里多了一個飯盒：“你是哪班的`？我送你回去！”“205班”說完，他又背著我朝我班的方向跑去。“餓了吧？拿著，吃吧！”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒了來得及說，他就說：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”說完，他就走了。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”.他，一個樂于助人的大哥哥，
我雖然不知道他的名字。但我會永遠記住他。
關樂的作文400字 篇5
先不說死氣沉沉，也不必說愁眉苦臉，單是板著老臉，就讓我頭疼。早就看慣了這類型的人，所以我要讓他們變得更樂觀，從此不再死氣沉沉，愁眉苦臉了。
想那些死氣沉沉愁眉苦臉的人，往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的的美好遠景，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。低級庸俗的生活情趣不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康�？茨切酚^的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。它對個人的發(fā)展有著促進作用。能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人能更加熱愛生活。
那我們應該怎樣才能有樂觀的生活情趣呢？
首先，樂觀的生活情趣并不是天生的。它來源于對生活的熱愛對生活積極的和美的感受，樂觀的生活態(tài)度是陶冶高雅生活情趣的`重要條件之一。其次，我們還要善于將那些低級的生活情趣轉(zhuǎn)化為自己高雅的生活情趣。最后，我們學習科學文化知識不能簡單地理解為只是在課堂上學習，而應該在學好課堂知識的基礎上，努力擴大知識面擴展活動的領域，這是我們在追求高雅的生活情趣的重要途徑。
最后，我還要對你們說：在追求樂觀的生活情趣的過程中，我們的情感世界，總能在無形中受到陶冶，提升為情操。從此，使我們更樂觀的面對生活。
關樂的作文400字 篇6
游戲在我們的生活中已經(jīng)很普及了，雖然在我們有時玩的很短，但是我從中得到了很多的樂趣。
因為我們朋友在一起可以增加了許多友誼和快樂，這是在學習中領會不到的樂趣，有的游戲需要團結(jié)才能完成，但有的游戲卻要我們的智慧去完成。
有一次，我們在一起玩捉迷藏，我當鬼，去捉他們，我閉上眼睛數(shù)100聲，他們趁我數(shù)數(shù)的時候躲了起來，我數(shù)完了數(shù)，便開始找他們，他們躲在了我不知道的地方，我開始使用我的智慧來找他們。我看看這，瞅瞅那，都找不到他們，我蹲下身子探望車身底下是否有人，我突然在車的右部看見一只腳再往回收，我快速的`跑到了那輛車的后面看見了一個模糊的身影，仔細看原來是葉露露躲在了后面，我大聲的喊了一聲：”葉露露電報一�！拔译S后爬上了最高處，發(fā)現(xiàn)躲在了柱子后面的姚程露，我又叫：”姚程露電報二，“我轉(zhuǎn)過身看見了孟偉心在往電報臺跑，我再一次喊：”孟偉心電報三，“就這樣，我捉住了所有的人。我們度過了一個愉快的下午。
從中，我領略到了和朋友在一起玩是最快樂的事情，這種快樂是用金錢換不過來的東西！
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